Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Скачать материал

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Вариант 1

Задание 1

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   ( ), ( ), [ ].
Б)   ( ), [ ], ( ).
В)   [ ], ( ,( ), ).
Г)   [ , ( ), ], ( ).
Д)   [ ], ( ) и (( )).

Варианты ответов:

1) Горничная была сирота которая чтобы кормиться должна была поступить в услужение.
2) Когда я сошёл утром в Брянске был такой мороз что весь воздух выл от скрипа колёс.
3) Слепой знал что в комнату смотрит солнце и если протянуть руку в окно то с кустов посыплется роса.
4) Как пчёлы летят к цветам медоносным как тянут шмели по тёплым следам так я выхожу поклониться соснам.
5) Гора на которую мы взбирались называлась Лобастой потому что имела форму волчьей головы.
ОтветА Б В Г Д
     

Задание 2

Определив условие, при котором ставится или не ставится запятая на стыке двух союзов, установите соответствие.

А)   запятая ставится (дальше не следует вторая часть двойного союза ТО, ТАК, НО)
Б)   запятая не ставится (за придаточной частью следует вторая часть двойного союза)
В)   запятая не ставится (в начале предложения сочинительный и подчинительный союзы не отделяются)

Варианты ответов:

1) Он всегда чувствовал несправедливость своего избытка в сравнении с бедностью народа и теперь решил про себя, что (?) для того чтобы чувствовать себя вполне правым, он теперь будет ещё больше работать и ещё меньше позволять себе роскоши.
2) Собакевич в четверть часа с небольшим съел осетра всего, так что (?) когда полицмейстер вспомнил было о нём, то увидел, что от произведения природы оставался всего один хвост.
3) Наконец он почувствовал, что больше не может, что никакая сила не сдвинет его с места и что (?) если теперь он сядет, ему уже больше не подняться.
4) А (?) когда сосны растут близко друг к дружке, рощей или бором, каждое деревце тянется вверх, к солнцу, старается перерасти своих соседей.
ОтветА Б В
   

Задание 3

Выберите сложноподчинённые предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Мягко улыбаясь, Чехов говорил друзьям, что небо будет в алмазах и что скоро всё переменится.

Б)  Кто не любит искусства – или чёрств душой, или глух ко всему прекрасному.

В)  Начались расспросы: как в деревне что отец видел ли я брата и проч.

Г)  Вздохнув, она рассказала что когда на чердаке затопили печь, то весь дым повалил в горницу.

Д)  У кого я попрошу совета, как до лёгкой осени дожить, чтобы это огненное лето не могла меня испепелить?

Е)  Сколько осталось времени до спектакля и когда он закончится: никто из нас не знал.

Задание 4

Определив, нужно ли ставить запятую, установите соответствие.

А)   запятая ставится
Б)   запятая не ставится

Варианты ответов:

1) Существовал некогда город, жители которого до того любили поэзию, что (?) если проходило несколько недель и не появлялось новых прекрасных стихов, то они считали такой поэтический неурожай бедствием.
2) Сначала никто не мог понять, каким образом лодка шла против течения без паруса и мотора, но (?) когда народ спустился к реке, все увидели тянущую лодку упряжку собак.
3) Дмитрий Сергеевич Лихачёв писал, что (?) если у вас будет уважительное отношение к другим и немного находчивости, придёт память на правила хорошего поведения, желание и умение их применить.
4) Лиза пошла безлюдной площадью, и (?) когда ноги её стали тяжело срываться с круглых лысин булыжника, она вспомнила, как возвращалась этой площадью после первой встречи с Ярошевым.
ОтветА Б
  

Задание 5

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   [ ], ( ), ( ).
Б)   [ ], ( ) и ( ).
В)   [ ], ( ), ( ) и ( ).
Г)   [ ], ( ), а ( ).
Д)   [ ], ( ), и ( ), и ( ).

Варианты ответов:

1) Самая беда была в том что бобры обросли шерстью только наполовину что путь далёк и что они, скорее всего, замёрзнут.
2) Мы знаем что жизнь нашу держит в руках слепая судьба и что жребий наш выпал.
3) Было приятно осознавать что вот шахтёры рубят сейчас свой уголёк а машинисты гонят длинные поезда сквозь пургу.
4) Мне не всё равно чем засеют землю в нынешнем году и какой она даст урожай и будут ли обеспечены на зиму люди хлебом.
5) Далеко в дымке теряющейся улицы смутно засерело как сереет печальная отмель в пустынном море над которой носятся белые чайки.
ОтветА Б В Г Д
     

Задание 6

Определив, какой знак препинания нужно поставить между частями сложноподчинённого предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   тире
Г)   двоеточие

Варианты ответов:

1) Что замечательно в этом лесе (?) это что он из сосен.
2) Я боюсь одного (?) чтобы переутомление наших людей не отразилось на их работе по уходу за ранеными.
3) Он думал о том, что был он беден (?) что трудом он должен был себе доставить и независимость, и честь.
4) Огурцы были настолько нежны (?) что парниковая зелень их кожицы отливала белизной.
5) Распоряжение было следующее (?) чтобы к походу все подготовились заранее.
6) Пахарь ли песню вдали запоёт (?) долгая песня за сердце берёт.
ОтветА Б В Г
    

Задание 7

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   ( ), ( ), [ ].
Б)   ( ), [ ], ( ).
В)   [ ], ( ,( ), ).
Г)   [ , ( ), ], ( ).
Д)   [ , ( ) и ( ), ].

Варианты ответов:

1) Как только рации были развёрнуты как только была налажена связь хлынул поток сообщений.
2) Чтобы читатель оценил обстановку скажу что в дни десанта каждый боец получал орден.
3) Человек которого они конвоируют совсем не соответствует тому представлению какое имеется у каждого о бродягах.
4) Узнав кто мы такие и куда идём староста пригласил нас к себе.
5) Я уже говорил вам что в тот удивительный вечер когда мы чествовали вас наша милая фея назвала вас ребёнком.
ОтветА Б В Г Д
     

Задание 8

Выберите сложноподчинённые предложения без пунктуационных ошибок.

А)  А Иван Иваныч – человек, каким должен быть всегда.

Б)  Только после того как миновало часа четыре дежурства у постели Степана, Иван Иванович отошёл душой.

В)  Готовиться к экзаменам надо не когда начнётся сессия, а задолго до этого.

Г)  Ответила ли она на его письмо или нет – он так и не узнал.

Д)  Впрочем, сейчас шум, который она произвела, сослужил добрую службу – когда разбудил не в меру заспавшихся рыболовов.

Е)  Но вот что он запомнил хорошо: как Клара прыгала через прясло.

Задание 9

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   [ ], ( ), ( ).
Б)   [ ], ( ) и ( ).
В)   [ ], ( ), ( ) и ( ).
Г)   [ ], ( ), а ( ).
Д)   [ ], ( ), и ( ), и ( ).

Варианты ответов:

1) Я догадался что смысл романа ей непонятен и что вряд ли она слышала где-нибудь про историю Дездемоны.
2) Он узнал место где играл потоп где волны хищные толпились.
3) Мама сказала чтобы я переехал к дяде в Брянск что он устроит меня в брянскую гимназию и что это совершенно необходимо.
4) У костра мы с удовольствием вспоминали как недавно в этих местах мы собирали грибы и как приезжали к нам гости из города и как всем было весело и беззаботно.
5) С этим Васькой мы давно связаны когда у него был Карай а мою собаку Анчара застрелили на охоте.
ОтветА Б В Г Д
     

Задание 10

Определите структуру сложноподчинённого предложения и установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   [ ], ( ).
Б)   ( ), [ ].
В)   [ , ( ), ].

Варианты ответов:

1) Пока жена готовила завтрак Данилов вышел в огород.
2) Сколько он сидел у поверженной ели Андрей не помнил.
3) Трудно было поверить что на море идёт война.
4) Впереди виднелась белая пелена будто река вышла из берегов.
5) Где нет знаний там нет и смелости.
6) Двойное небо когда облака шли в разные стороны кончилось дождём на два дня.
ОтветА Б В
   

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Вариант 2

Задание 1

Определив условие постановки знака препинания на месте пропуска в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   точка с запятой между однородными распространёнными придаточными
Б)   двоеточие (в главной части есть слова, предупреждающие о последующем разъяснении)
В)   тире (придаточная часть перед главной при интонационном отделении)
Г)   тире при усилении вопросительного характера
Д)   тире для подчёркивания обобщающего характера главной части
Е)   тире при параллелизме в строении предложения
Ж)   тире при неполном предложении в придаточной части

Варианты ответов:

1) Ему было мучительно больно даже себе признаться (?) что силы с каждым днём убывают.
2) Почему так важны дорожные встречи, драгоценные закаты, и сумерки, и короткие ночлеги (?) вот тайна, недостижимая для меня.
3) Голова ли думает, сердце ли чувствует, или руки перевёртывают стаканы (?) всё покрывается ровными плёсками.
4) Давыдову становилось чуточку грустно оттого, что там теперь многое изменилось (?) что он теперь уже не сможет ночи напролёт просиживать за чертежами (?) что теперь о нём, видимо, забыли.
ОтветА Б В Г Д Е Ж
       

Задание 2

Определив условие, при котором разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   союз не расчленяется, если придаточная часть стоит перед главной
Б)   не расчленяются союзы ТОГДА КАК, КАК ЕСЛИ БЫ, СЛОВНО КАК, МЕЖДУ ТЕМ КАК
В)   союз расчленяется при логическом выделении (усилении) первой части союза
Г)   союз расчленяется при употреблении отрицания
Д)   союз расчленяется при употреблении частиц
Е)   союз расчленяется при употреблении вводных слов
Ж)   союз расчленяется при включении его первой части в однородный ряд

Варианты ответов:

1) По мере того как снег в котелке серел и обращался в молочно-мутноватую жидкость, Павел добавлял снегу из ведра.
2) И солнце как будто светит только потому, что перед её взором, не исчезая, сияло окно с неподвижным чёрным силуэтом.
3) И происходит это не потому, что одни из них исчисляют температуру по Цельсию, а другие устроены по системе Реомюра.
4) Елизавета отказалась ехать на всё лето в деревню, не потому, что не ехала Анастасия, верная её подружка.
ОтветА Б В Г Д Е Ж
       

Задание 3

Определив условие, при котором ставится или не ставится запятая на стыке двух союзов, установите соответствие.

А)   запятая ставится (дальше не следует вторая часть двойного союза ТО, ТАК, НО)
Б)   запятая не ставится (за придаточной частью следует вторая часть двойного союза)
В)   запятая не ставится (в начале предложения сочинительный и подчинительный союзы не отделяются)

Варианты ответов:

1) Я уже подумал, что (?) если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки.
2) Много лет я храню письма отца, истрепавшиеся от постоянного перечитывания, и (?) когда беру их в очередной раз, вижу перед собой его лицо, слышу голос.
3) Паром продвигался с такой медленностью, что (?) если бы не постепенная обрисовка его контуров, то можно было бы подумать, что он стоит на одном месте или же идёт к тому берегу.
4) А (?) если у меня не было денег на трамвай, я шёл пешком, проходя по пыльной дороге вёрст пятнадцать мимо дач, маяков и станций.
ОтветА Б В
   

Задание 4

Определив условие постановки знака препинания на месте пропуска в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   точка с запятой между однородными распространёнными придаточными
Б)   двоеточие (в главной части есть слова, предупреждающие о последующем разъяснении)
В)   тире (придаточная часть перед главной при интонационном отделении)
Г)   тире при усилении вопросительного характера
Д)   тире для подчёркивания обобщающего характера главной части
Е)   тире при параллелизме в строении предложения
Ж)   тире при неполном предложении в придаточной части

Варианты ответов:

1) Когда тоска (?) хорошо писать.
2) А что такое влияние (?) ты знаешь?
3) Он предупредил об одном (?) чтобы все приехали на вокзал вовремя.
4) Если не уверен в себе, если не хватает мужества (?) откажись.
5) Не потерплю, чтоб развратитель огнём и вздохов, и похвал младое сердце искушал (?) чтоб червь презренный, ядовитый точил лилеи стебелёк (?) чтобы двухутренний цветок увял ещё полураскрытый.
6) Что было (?) известно, что будет (?) никому не ведомо.
ОтветА Б В Г Д Е Ж
       

Задание 5

Определив, разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   составной союз разделяется
Б)   составной союз не разделяется

Варианты ответов:

1) Он в три приёма раскачался, и вдруг, описав всем телом полный круг, так что на один момент его ноги находились прямо над головой, он с силой оттолкнулся от брусьев и ловко, по-кошачьи, присел на землю.
2) Он вернулся домой после года отсутствия оттого что решил найти работу в родном городе и оттого, что вспомнил первую любовь.
3) Захолодало ещё в июле, так что в день отъезда в Москве стояла чистая осень со злыми рывками холодного ветра, с низкими тёмными облаками.
4) Нужно было остановить лошадь не потому что наша прямая дорога обрывалась и уже шла вниз по крутому, поросшему кустарником скату.
ОтветА Б
  

Задание 6

Определив случай, когда запятая не ставится между главной частью и придаточной в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   перед подчинительным союзом или союзным словом есть отрицательная частица НЕ
Б)   перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз
В)   придаточная часть состоит из одного союзного слова
Г)   придаточная часть включается в однородный ряд

Варианты ответов:

1) Попытайтесь выяснить не что они уже сделали, а что они собираются ещё сделать.
2) Запомните и что сказала Марья Петровна и как она сказала.
3) На улице громко закричали, но никто не понял что.
4) Бабушка рассказывала на ночь длинные сказки и как себя вести в сложных ситуациях.
5) Кто-то подал больному чашку воды, он даже не взглянул кто.
6) Хозяйке квартиры всегда было важно не кто пришёл первым, а кто ушёл не попрощавшись.
ОтветА Б В Г
    

Задание 7

Определив условие, при котором разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   союз не расчленяется, если придаточная часть стоит перед главной
Б)   не расчленяются союзы ТОГДА КАК, КАК ЕСЛИ БЫ, СЛОВНО КАК, МЕЖДУ ТЕМ КАК
В)   союз расчленяется при логическом выделении (усилении) первой части союза
Г)   союз расчленяется при употреблении отрицания
Д)   союз расчленяется при употреблении частиц
Е)   союз расчленяется при употреблении вводных слов
Ж)   союз расчленяется при включении его первой части в однородный ряд

Варианты ответов:

1) Оттого, что мы встали очень рано и потом ничего не делали, этот день казался очень длинным.
2) Стоит ли отказываться от посещения театра только потому, что завтра будет трудный день.
3) Аксинья решила перейти работать на другой хутор, вероятно, оттого, что разругалась с хозяйкой.
4) Оксана выбежала из комнаты лишь оттого, что ей нужно было встретить брата.
5) С тех пор как он приехал в этот город и поступил на службу, он стал ненавидеть свою моложавость.
ОтветА Б В Г Д Е Ж
       

Задание 8

Определив, разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   составной союз разделяется
Б)   составной союз не разделяется

Варианты ответов:

1) После того как удар шашки взгорячил коня, Григорий внутренне похолодел и даже чуть растерялся.
2) Он был высок, тонок, загорелое лицо казалось светлым оттого что глаза светлые, мягко-серые, а волосы белёсые.
3) На третий день ночью я проснулся оттого что кто-то горячим и шершавым языком лизал мои щёки.
4) Капитан прилёг три часа назад здесь, на диване, вместо того чтобы по-настоящему поспать в гостиной.
5) Она размахивала руками, трясла головой и сердилась не оттого что не могла перекричать молотилку, и смеялась.
ОтветА Б
  

Задание 9

Определив случай, когда запятая не ставится между главной частью и придаточной в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   перед подчинительным союзом или союзным словом есть отрицательная частица НЕ
Б)   перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз
В)   придаточная часть состоит из одного союзного слова
Г)   придаточная часть включается в однородный ряд

Варианты ответов:

1) Меня любят, но я не знаю за что.
2) Уходя, он обещал скоро вернуться, но не уточнил когда.
3) Учтите и что он сказал, и как он это сказал.
4) Никому сегодня не было известно, когда будет экзамен и во сколько.
5) Скоро станет известно и кто приедет на праздник.
6) Не знаю почему и каким образом, но письмо вдруг исчезло.
ОтветА Б В Г
    

Задание 10

Определив, какой знак препинания нужно поставить между частями сложноподчинённого предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   тире
Г)   двоеточие

Варианты ответов:

1) А вот чтобы признать свою вину (?) духу не хватает.
2) И, сделав это, почувствовал, что результат получился желаемый (?) что он тронут и она тронута.
3) Мечтал об одном (?) чтоб в избе возле печи были заготовлены дрова, чтоб не нужно было тащиться за валежником.
4) Собаки дожидались Семена и (?) едва тот подходил к ним (?) снова растворялись в лесу.
5) Мгновенно наступившая тишина, заполнившая всё, рассеяла звучную паутину фантазии (?) связь с бурей исчезла.
6) Взгляну ли вдаль, взгляну ли на тебя (?) и в сердце свет какой-то загорится.
ОтветА Б В Г
    

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г Д
42153

Задание 2

Правильный ответ: А Б В
1, 324

Задание 3

Правильный ответ: А, Б, Д

Задание 4

Правильный ответ: А Б
3, 41, 2

Задание 5

Правильный ответ: А Б В Г Д
52134

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г
431, 62, 5

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г Д
12534

Задание 8

Правильный ответ: А, Б, Г, Е

Задание 9

Правильный ответ: А Б В Г Д
21354

Задание 10

Правильный ответ: А Б В
3, 41, 2, 56

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж
4123

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж
1342

Задание 3

Правильный ответ: А Б В
21, 34

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж
531246

Задание 5

Правильный ответ: А Б
2, 41, 3

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г
1, 623, 54

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж
512, 43

Задание 8

Правильный ответ: А Б
2, 3, 51, 4

Задание 9

Правильный ответ: А Б В Г
3, 51, 24, 6

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г
451, 62, 3

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения""

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 460 695 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    Тема

    § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 28 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    Тема

    § 14. Знаки препинания в СПП из двух частей

    Больше материалов по этой теме

    § 15. Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Пугач В.Е. / Под ред. Вербицкой Л.А.

    «Русский язык», Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Пугач В.Е. / Под ред. Вербицкой Л.А.

    Тема

    33. Пунктуация в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    Тема

    § 9. Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 14. Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в них

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    Тема

    § 8. Сложноподчинённое предложение. Средства связи частей сложноподчинённого предложения. Подчинительные союзы и союзные слова. Указательные слова. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 22. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными и знаки препинания в них

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    Тема

    § 12. Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 27. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Гусарова И.В.

    «Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Гусарова И.В.

    Тема

    § 74. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях. Знаки препинания между главным и придаточным предложениями

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 223
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 126
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 315
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 151
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 243
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 136
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 104
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 285
  • 6
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2022 118
    • DOCX 68.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

     «Инфоурок»
    «Инфоурок»
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 9602957
    • Всего материалов: 159598

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 43 регионов