Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Скачать материал

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Вариант 1

Задание 1

Определив, какой знак препинания нужно поставить между частями сложноподчинённого предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   тире
Г)   двоеточие

Варианты ответов:

1) Что замечательно в этом лесе (?) это что он из сосен.
2) Я боюсь одного (?) чтобы переутомление наших людей не отразилось на их работе по уходу за ранеными.
3) Он думал о том, что был он беден (?) что трудом он должен был себе доставить и независимость, и честь.
4) Огурцы были настолько нежны (?) что парниковая зелень их кожицы отливала белизной.
5) Распоряжение было следующее (?) чтобы к походу все подготовились заранее.
6) Пахарь ли песню вдали запоёт (?) долгая песня за сердце берёт.
ОтветА Б В Г
    

Задание 2

Определив, какой знак препинания нужно поставить между частями сложноподчинённого предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   тире
Г)   двоеточие

Варианты ответов:

1) Кругом было тихо (?) так что казалось (?) будто в ушах звенит.
2) Что поездка по местам боевой славы напомнила о многом (?) это было очевидно.
3) Было очевидно следующее (?) что это место давно понравилось ещё моему дедушке и он засадил его деревьями.
4) Он охотно рассказал им (?) что случилось в тех местах, откуда он прибыл, и что видел по дороге.
5) Никитин так долго продолжал думать о том, как он вернётся в Петербург, как встретит его на вокзале Манюся (?) что всё представилось ему в красках.
6) Было так темно (?) что на самом близком расстоянии невозможно было определить предметы.
ОтветА Б В Г
    

Задание 3

Определив, разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   составной союз разделяется
Б)   составной союз не разделяется

Варианты ответов:

1) После того как удар шашки взгорячил коня, Григорий внутренне похолодел и даже чуть растерялся.
2) Он был высок, тонок, загорелое лицо казалось светлым оттого что глаза светлые, мягко-серые, а волосы белёсые.
3) На третий день ночью я проснулся оттого что кто-то горячим и шершавым языком лизал мои щёки.
4) Капитан прилёг три часа назад здесь, на диване, вместо того чтобы по-настоящему поспать в гостиной.
5) Она размахивала руками, трясла головой и сердилась не оттого что не могла перекричать молотилку, и смеялась.
ОтветА Б
  

Задание 4

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   ( ), ( ), [ ].
Б)   ( ), [ ], ( ).
В)   [ ], ( ,( ), ).
Г)   [ , ( ), ], ( ).
Д)   [ , ( ) и ( ), ].

Варианты ответов:

1) Как только рации были развёрнуты как только была налажена связь хлынул поток сообщений.
2) Чтобы читатель оценил обстановку скажу что в дни десанта каждый боец получал орден.
3) Человек которого они конвоируют совсем не соответствует тому представлению какое имеется у каждого о бродягах.
4) Узнав кто мы такие и куда идём староста пригласил нас к себе.
5) Я уже говорил вам что в тот удивительный вечер когда мы чествовали вас наша милая фея назвала вас ребёнком.
ОтветА Б В Г Д
     

Задание 5

Определив, нужно ли ставить запятую, установите соответствие.

А)   запятая ставится
Б)   запятая не ставится

Варианты ответов:

1) Медведь так полюбил Никитку, что (?) когда он уходил куда-либо, зверь тревожно нюхал воздух.
2) Я подумал, что (?) если сию минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освободиться от его опеки.
3) А (?) когда взошло солнце, перед нами открылся вид на снеговую вершину.
4) Я спал долго, потому что (?) когда проснулся, была уже ночь.
5) Не порывай нить дружбы, ибо (?) если придётся опять её связать, то останется узел.
ОтветА Б
  

Задание 6

Выберите сложноподчинённые предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Его очень беспокоил вопрос: стоит ли покупать эту книгу.

Б)  Подсудимый продолжал отрицать свою вину: несмотря на то что был полностью изобличён.

В)  Пускай, как хотят, тиранят, пускай хоть кожу с живой снимут – я воли своей не отдам.

Г)  Когда пройдёшь путём колонн в жару, и в дождь, и в снег, тогда поймёшь, как сладок сон, как радостен ночлег; что всё сумеет, стерпит человек.

Д)  Общеизвестно, что каждый уехавший из России увёз с собой последний день.

Е)  Если же отряд идёт быстрее, приходится отпускать их вперёд – чтобы не задерживать лошадей.

Задание 7

Определите структуру сложноподчинённого предложения и установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   [ ], ( ).
Б)   ( ), [ ].
В)   [ , ( ), ].

Варианты ответов:

1) Нет мысли которую нельзя было бы выразить просто и ясно.
2) Я хочу чтоб пурга и ненастье не закрыли небес голубых.
3) Из лесного оврага на дне которого бежал маленький родничок неслось воркованье голубей.
4) Когда стемнело я зажёг лампу.
5) Заметьте что неуважение к предкам есть первый признак дикости и безнравственности.
6) Если пойдёт разговор о птице он узнает её по голосу.
ОтветА Б В
   

Задание 8

Определив случай, когда запятая не ставится между главной частью и придаточной в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   перед подчинительным союзом или союзным словом есть отрицательная частица НЕ
Б)   перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз
В)   придаточная часть состоит из одного союзного слова
Г)   придаточная часть включается в однородный ряд

Варианты ответов:

1) Не представлял себе и как выбраться из создавшегося положения.
2) Иногда важнее знать не что говорят, а как говорят.
3) Дядя почему-то рассказал мне смешную историю и как нужно переходить реку по льду.
4) Маняша громко и безудержно заплакала, но так и не сказала почему.
5) Было шумно и когда дети играли во дворе, и когда собирались в столовой.
6) Мы уезжаем сегодня, но не знаем когда.
ОтветА Б В Г
    

Задание 9

Определив условие, при котором ставится или не ставится запятая на стыке двух союзов, установите соответствие.

А)   запятая ставится (дальше не следует вторая часть двойного союза ТО, ТАК, НО)
Б)   запятая не ставится (за придаточной частью следует вторая часть двойного союза)
В)   запятая не ставится (в начале предложения сочинительный и подчинительный союзы не отделяются)

Варианты ответов:

1) Но (?) когда он, опираясь на палку, вышел из штабного автобуса на площадь и, не ожидая, пока его обнимут, сам стал обнимать и целовать всех, кто попадал в его объятия, что-то защемило в ране.
2) Не так просто следовать Гиппократову совету о том, что (?) если врач приходит в замешательство, он без страха должен призвать других врачей.
3) Вот почему местные жители убеждены, что (?) если бы можно было взорвать ущелья на падуне и понизить уровень озера, то и берега бы пообсохли и выросла бы трава хорошая.
4) И (?) хотя двор и сад всё ещё были в тени, ранние лучи ярко и холодно золотили розовые и жёлтые тыквы, разложенные на камышовой мазанке сторожей.
ОтветА Б В
   

Задание 10

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   [ ], ( ), ( ).
Б)   [ ], ( ) и ( ).
В)   [ ], ( ), ( ) и ( ).
Г)   [ ], ( ), а ( ).
Д)   [ ], ( ), и ( ), и ( ).

Варианты ответов:

1) К озеру лучше всего выйти в поздние сумерки когда всё вокруг так сливается с настороженной тишиной что кажется рождённым ею.
2) Сегодня один из самых прекрасных дней когда нежная зелень не успела огрубеть а в скворечниках появились голосистые жильцы.
3) Я хочу в Киев, на монастырский двор где всегда останавливается мать и где грецкие орехи падают с деревьев.
4) Взглянешь на бледно-зелёное, усыпанное звёздами небо и поймёшь почему летний тёплый воздух недвижим и почему природа настороже и почему затихли птицы.
5) Ему было приятно и покойно думать что на работе всё хорошо что дома тоже хорошо и что зима хороша.
ОтветА Б В Г Д
     

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"

Вариант 2

Задание 1

Определив условие, при котором ставится или не ставится запятая на стыке двух союзов, установите соответствие.

А)   запятая ставится (дальше не следует вторая часть двойного союза ТО, ТАК, НО)
Б)   запятая не ставится (за придаточной частью следует вторая часть двойного союза)
В)   запятая не ставится (в начале предложения сочинительный и подчинительный союзы не отделяются)

Варианты ответов:

1) Я уже подумал, что (?) если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки.
2) Много лет я храню письма отца, истрепавшиеся от постоянного перечитывания, и (?) когда беру их в очередной раз, вижу перед собой его лицо, слышу голос.
3) Паром продвигался с такой медленностью, что (?) если бы не постепенная обрисовка его контуров, то можно было бы подумать, что он стоит на одном месте или же идёт к тому берегу.
4) А (?) если у меня не было денег на трамвай, я шёл пешком, проходя по пыльной дороге вёрст пятнадцать мимо дач, маяков и станций.
ОтветА Б В
   

Задание 2

Выберите сложноподчинённые предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Мягко улыбаясь, Чехов говорил друзьям, что небо будет в алмазах и что скоро всё переменится.

Б)  Кто не любит искусства – или чёрств душой, или глух ко всему прекрасному.

В)  Начались расспросы: как в деревне что отец видел ли я брата и проч.

Г)  Вздохнув, она рассказала что когда на чердаке затопили печь, то весь дым повалил в горницу.

Д)  У кого я попрошу совета, как до лёгкой осени дожить, чтобы это огненное лето не могла меня испепелить?

Е)  Сколько осталось времени до спектакля и когда он закончится: никто из нас не знал.

Задание 3

Определив условие постановки знака препинания на месте пропуска в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   точка с запятой между однородными распространёнными придаточными
Б)   двоеточие (в главной части есть слова, предупреждающие о последующем разъяснении)
В)   тире (придаточная часть перед главной при интонационном отделении)
Г)   тире при усилении вопросительного характера
Д)   тире для подчёркивания обобщающего характера главной части
Е)   тире при параллелизме в строении предложения
Ж)   тире при неполном предложении в придаточной части

Варианты ответов:

1) Ему было мучительно больно даже себе признаться (?) что силы с каждым днём убывают.
2) Почему так важны дорожные встречи, драгоценные закаты, и сумерки, и короткие ночлеги (?) вот тайна, недостижимая для меня.
3) Голова ли думает, сердце ли чувствует, или руки перевёртывают стаканы (?) всё покрывается ровными плёсками.
4) Давыдову становилось чуточку грустно оттого, что там теперь многое изменилось (?) что он теперь уже не сможет ночи напролёт просиживать за чертежами (?) что теперь о нём, видимо, забыли.
ОтветА Б В Г Д Е Ж
       

Задание 4

Определив случай, когда запятая не ставится между главной частью и придаточной в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   перед подчинительным союзом или союзным словом есть отрицательная частица НЕ
Б)   перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз
В)   придаточная часть состоит из одного союзного слова
Г)   придаточная часть включается в однородный ряд

Варианты ответов:

1) Меня любят, но я не знаю за что.
2) Уходя, он обещал скоро вернуться, но не уточнил когда.
3) Учтите и что он сказал, и как он это сказал.
4) Никому сегодня не было известно, когда будет экзамен и во сколько.
5) Скоро станет известно и кто приедет на праздник.
6) Не знаю почему и каким образом, но письмо вдруг исчезло.
ОтветА Б В Г
    

Задание 5

Определив условие, при котором разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   союз не расчленяется, если придаточная часть стоит перед главной
Б)   не расчленяются союзы ТОГДА КАК, КАК ЕСЛИ БЫ, СЛОВНО КАК, МЕЖДУ ТЕМ КАК
В)   союз расчленяется при логическом выделении (усилении) первой части союза
Г)   союз расчленяется при употреблении отрицания
Д)   союз расчленяется при употреблении частиц
Е)   союз расчленяется при употреблении вводных слов
Ж)   союз расчленяется при включении его первой части в однородный ряд

Варианты ответов:

1) Оттого, что мы встали очень рано и потом ничего не делали, этот день казался очень длинным.
2) Стоит ли отказываться от посещения театра только потому, что завтра будет трудный день.
3) Аксинья решила перейти работать на другой хутор, вероятно, оттого, что разругалась с хозяйкой.
4) Оксана выбежала из комнаты лишь оттого, что ей нужно было встретить брата.
5) С тех пор как он приехал в этот город и поступил на службу, он стал ненавидеть свою моложавость.
ОтветА Б В Г Д Е Ж
       

Задание 6

Определив условие, при котором разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие.

А)   союз не расчленяется, если придаточная часть стоит перед главной
Б)   не расчленяются союзы ТОГДА КАК, КАК ЕСЛИ БЫ, СЛОВНО КАК, МЕЖДУ ТЕМ КАК
В)   союз расчленяется при логическом выделении (усилении) первой части союза
Г)   союз расчленяется при употреблении отрицания
Д)   союз расчленяется при употреблении частиц
Е)   союз расчленяется при употреблении вводных слов
Ж)   союз расчленяется при включении его первой части в однородный ряд

Варианты ответов:

1) Евгений сильно расстроился и ушёл на весь день к себе, как если бы ему сообщили страшную для него новость о смерти отца.
2) Он вынужден был остаться дома на весь день потому, что ещё не подготовил перевод, и потому, что согласился позаниматься с отстающими.
3) Молодые тетеревята долго не откликались на мой свист, вероятно, оттого, что я свистел недостаточно естественно.
4) Она нарочно для меня придумала, будто пошла на французский факультет не потому, что в школе этот язык ей тоже не давался.
5) Несмотря на то что меня осыпает дождевыми каплями, я рву мокрые ветки распустившейся черёмухи и упиваюсь их чудным запахом.
ОтветА Б В Г Д Е Ж
       

Задание 7

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   [ ], ( ), ( ).
Б)   [ ], ( ) и ( ).
В)   [ ], ( ), ( ) и ( ).
Г)   [ ], ( ), а ( ).
Д)   [ ], ( ), и ( ), и ( ).

Варианты ответов:

1) Я догадался что смысл романа ей непонятен и что вряд ли она слышала где-нибудь про историю Дездемоны.
2) Он узнал место где играл потоп где волны хищные толпились.
3) Мама сказала чтобы я переехал к дяде в Брянск что он устроит меня в брянскую гимназию и что это совершенно необходимо.
4) У костра мы с удовольствием вспоминали как недавно в этих местах мы собирали грибы и как приезжали к нам гости из города и как всем было весело и беззаботно.
5) С этим Васькой мы давно связаны когда у него был Карай а мою собаку Анчара застрелили на охоте.
ОтветА Б В Г Д
     

Задание 8

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   ( ), ( ), [ ].
Б)   ( ), [ ], ( ).
В)   [ ], ( ,( ), ).
Г)   [ , ( ), ], ( ).
Д)   [ , ( ) и ( ), ].

Варианты ответов:

1) Но вскоре когда очутились они возле Тихих оврагов грибы начали попадаться так часто что даже Васька нашёл четыре подосиновика.
2) Первый зимний путь если снег выпал ровно и если он достаточно покрывает все неровности дороги бывает у нас на Руси хорош.
3) Кто не чувствует уверенности в своих силах у кого нет решимости пусть уж лучше останется на своём теперешнем месте.
4) Когда начинаешь новую жизнь хочется всё сделать правильно чтобы никто ни в чём не мог тебя упрекнуть.
5) Существовал некогда город жители которого если не появлялось новых прекрасных стихов считали такой поэтический неурожай стихийным бедствием.
ОтветА Б В Г Д
     

Задание 9

Определив, нужно ли ставить запятую, установите соответствие.

А)   запятая ставится
Б)   запятая не ставится

Варианты ответов:

1) Существовал некогда город, жители которого до того любили поэзию, что (?) если проходило несколько недель и не появлялось новых прекрасных стихов, то они считали такой поэтический неурожай бедствием.
2) Сначала никто не мог понять, каким образом лодка шла против течения без паруса и мотора, но (?) когда народ спустился к реке, все увидели тянущую лодку упряжку собак.
3) Дмитрий Сергеевич Лихачёв писал, что (?) если у вас будет уважительное отношение к другим и немного находчивости, придёт память на правила хорошего поведения, желание и умение их применить.
4) Лиза пошла безлюдной площадью, и (?) когда ноги её стали тяжело срываться с круглых лысин булыжника, она вспомнила, как возвращалась этой площадью после первой встречи с Ярошевым.
ОтветА Б
  

Задание 10

Определив, разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   составной союз разделяется
Б)   составной союз не разделяется

Варианты ответов:

1) Мелодии, смешиваясь со слезами, текут прямо по вашему нерву к сердцу, и вы плачете не оттого что вам печально, а оттого, что путь к вам вовнутрь угадан так верно и проницательно.
2) В технических советах Гаврилов уже давно не нуждался только потому что был студентом пятого курса машиностроительного института.
3) Как-то в начале марта он нашёл время и возможность забежать домой и проведать родителей, потому что был послан с поручением в город.
4) Настасья боялась гнева барыни за своё отсутствие во время приёма соседей, между тем как после возвращения барыня оказалась в прекрасном расположении духа.
ОтветА Б
  

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г
431, 62, 5

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г
1, 4, 6523

Задание 3

Правильный ответ: А Б
2, 3, 51, 4

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г Д
12534

Задание 5

Правильный ответ: А Б
1, 42, 3, 5

Задание 6

Правильный ответ: А, В, Г, Д

Задание 7

Правильный ответ: А Б В
1, 2, 54, 63

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г
21, 54, 63

Задание 9

Правильный ответ: А Б В
231, 4

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г Д
13524

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1

Правильный ответ: А Б В
21, 34

Задание 2

Правильный ответ: А, Б, Д

Задание 3

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж
4123

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г
3, 51, 24, 6

Задание 5

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж
512, 43

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж
51432

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г Д
21354

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г Д
34512

Задание 9

Правильный ответ: А Б
3, 41, 2

Задание 10

Правильный ответ: А Б
1, 23, 4

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 063 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    Тема

    § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 28 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    Тема

    § 14. Знаки препинания в СПП из двух частей

    Больше материалов по этой теме

    § 15. Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Пугач В.Е. / Под ред. Вербицкой Л.А.

    «Русский язык», Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Пугач В.Е. / Под ред. Вербицкой Л.А.

    Тема

    33. Пунктуация в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    Тема

    § 9. Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 14. Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в них

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    Тема

    § 8. Сложноподчинённое предложение. Средства связи частей сложноподчинённого предложения. Подчинительные союзы и союзные слова. Указательные слова. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 22. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными и знаки препинания в них

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    Тема

    § 12. Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

    Больше материалов по этой теме

    § 27. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Гусарова И.В.

    «Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Гусарова И.В.

    Тема

    § 74. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях. Знаки препинания между главным и придаточным предложениями

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 265
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 146
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 194
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 132
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 168
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 123
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Знаки препинания между частями сложноподчинённого предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 19 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
  • 22.03.2022
  • 374
  • 8
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2022 419
    • DOCX 67.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

     «Инфоурок»
    «Инфоурок»
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 11088204
    • Всего материалов: 159598

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1529 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 886 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 478 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов