- 19.02.2015
- 3992
- 14
1.Население Казахстана 1.5 107 человек. В Усть-Каменогорске живет 4 105 человек. Сколько людей живет в других городах и селах Казахстана?
А-1.45´106 В-1.46´ 107 С- 1.1´ 106 D- 1.1´ 107
Сердце человека совершает в среднем 72 удара в минуту Сколько ударов оно совершит :
2. за сутки
А- 1´ 104 В- 1´ 105 С- 1´ 106 D- 1´ 107
3. за год
А- 3.8´105 В- 3.8´106 С- 3.8´107 D- 3.8´108
4. за 70 лет жизни
А- 2.7´107 В- 2.7´108 С- 2.7´109 D- 2.7´1010
5. Останкинская башня в Москве высотой 540 м имеет массу 55000 тонн. Какую массу имела бы точная копия ее высотой 54 см?
А- 5.5 г В- 55 г С- 5.5 кг D- 55 кг
6.На дно аквариума, имеющего форму прямоугольника 40´20 см, насыпали 1.6 кг гравия При этом уровень воды поднялся на 10 см. Определите плотность гравия.
А- 120 г/см3 В- 200 г/см3 С- 280 г/см3 D- 300 г/см3
Указатель, укрепленный на нижнем конце пружины находится на отметке 50 мм вертикальной шкалы. Когда к пружине подвесили груз весом 20 Н, указатель переместился на отметку 130 мм.
7. груз какого веса растянет пружину на 1 мм?
А- 0.25 Н В- 0.4 Н С- 2 Н D- 4 Н
8. на каком делении шкалы остановится указатель, когда к пружине подвешен груз весом 10 Н?
А- 60 мм В- 70 мм С- 90 мм D- 110 мм
9. какова потенциальная энергия пружины, когда она растянута грузом 20 Н?
А- 0.4 Дж В- 0.8 Дж С- 1.6 Дж D- 16 Дж
Скорость автомобиля 20 м/с. Чему равно его перемещение
1. за 12 минут прямолинейного движения?
А- 1.44 км В- 2.4 км С- 14.4 км D- 24 км
2. за 0.5 часа прямолинейного движения?
А- 1.8 км В- 3.6 км С- 18 км D- 36 км
Камень брошен вертикально вверх. Какой из графиков ближе всего соответствует
A B C D
3. зависимости скорости от времени.
4. зависимости пути от времени
5. зависимости высоты от времени
6. зависимости ускорения от времени
7. зависимости перемещения от времени
8.Линейная скорость конца секундной стрелки длиной 2 см равна
А- 0.1 см/с В- 0.2 см/с С- 1 см/с D- 2 см/с
9.Скорость средней точки секундной стрелки длина которой 2 см
А- 0.05 см/с В- 0.1 см/с С- 0.5 см/с D- 1 см/с
10.Поезд длиной 240 м, идущий со скоростью 36 км/ч, разминулся со встречным поездом длиной 360 м за 30 с. Какова скорость второго поезда относительно земли?
А- 5 м/с В- 10 м/с С- 15 м/с D- 20 м/c
11.Поезд длиной 240 м , двигаясь равномерно, прошел мост за 2 мин. Какова скорость поезда, если длина моста 360 м?
А- 2 м/с В- 3 м/с С- 5 м/с D- 8 м/с
12.За сколько времени скорый поезд длиной 240 м, идущий со скоростью 30 м/с, обгонит товарный, идущий со скоростью 10 м/с, если его длина 360 м?
А- 20 с В- 24 с С- 30 с D- 36 с
Вопросы 13 – 18 относятся к графику
tс V м/с
|
13.Как двигалось тело первые 2 секунды?
14. Как двигалось тело за 3-5 секунды?
15.Как двигалось тело в 5- 7 секунды ?
А- равноускоренно
В- равнозамедленно
C- равномерно
D- покоилось
16.Чему равен путь, пройденный телом за первые 2 с движения?
А- 6 м В- 4 м С- 3 м D- 2 м
17.Какова средняя скорость движения за первые 5 с движения?
А- 2 м/с В- 2.4 м/с С- 2.8 м/с D- 3.2 м/c
18.Уравнение движения в промежутке 5-7 с
А- X=3 t – 1.5 t2 B- X= 3 t + 1.5 t2 C- X= 3 t – 0.75 t2
D- X= 3 t - 2 t2
Тело массой 2 кг помещено на гладкую плоскость, имеющую уклон 30о по отношению к горизонтали
1. с каким ускорением движется тело (трением пренебречь)?
А- 3 м/с2 В- 5 м/с2 С- 7 м/с2 D- 9.8 м/с2
2. какой путь пройдет тело за 3 секунды?
А- 14.2 м В- 19.8 м С- 22.5 м D- 45 м
3. с какой силой тело давит на плоскость?
А- 8 Н В- 17 Н С- 29 Н D- 0
4.Под действием силы F1 за 0.3 с скорость тела возросла от 0.2 м/с до 0.4 м/c . Под действием силы F2 за тот же промежуток времени скорость этого тела возросла от 0.5 м/c до 0.8 м/с. Чему равно отношение сил F1/F2?
А- 1/3 B- 2/3 C- 3/1 D- 3/2
5.Два предмета ускоряются по отдельности одной и той же силой. Предмет А получает ускорение 20 см/с2 ,а предмет В- 60 см/с2. Какое ускорение под действием той же силы получат тела, связанные вместе?
А- 10 см/с2 В- 15 см/с2 С- 30 см/с2 D- 40 см/с2
 |
Под действием силы F
Проекция скорости V изменялась
tс
со временем по
закону,
представленному на графике
6. Какой из графиков выражает зависимость силы от времени?
|
|||||||||
 |
 |
 |
 |
||||||
F
F F
 |
t
t t t
 |
A B C D
7.С каким ускорением падает шарик массой 0.2 кг в воздухе, если сила сопротивление воздуха 0.5 Н?
А- 1.2 м/с2 В- 2.5 м/c2 C- 7.5 м/с2 D- 9.8 м/с2
Шарик брошен вертикально вверх со скоростью 15 м/с
8.Какова скорость шарика через 1.2 с?
А- 1.2 м/с В- 3.0 м/с С- 4.8 м/с D- 9.6 м/с
9. На какой высоте будет шарик в это время?
А- 7.8 м В- 9.6 м С- 10.9 м D- 12.4 м
10. Какова скорость шарика через 2.3 с?
А- 8 м/с В- 2.3 м/с С- 0 D - -8 м/с
11. Каково ускорение шарика в верхней точке траектории?
А- 0 В- 2.8 м/с2 С- 4,9 м/с2 D- 9.8 м/с2
Человек массой 50 кг стоит на пружинных весах в лифте.
12.Каковы показания весов, если лифт движется вверх с ускорением 4 м/с2 ?
А- 400 Н В- 500 Н С- 600 Н D- 700 Н
13. … лифт опускается с ускорением 2 м/с2 ?
А- 400 Н В- 500 Н С- 600 Н D- 700 Н
Под действием силы 12 Н тело массой 3 кг увеличило скорость движения от 10 м/с до 18 м/с
1. каков импульс, сообщенный телу?
А- 24 кг м/с В- 36 кг м/с С- 60 кг м/с D- 180 кг м/с
2. сколько времени действовала сила?
А- 2 с В- 3 с С- 6 с D- 8 с
Тело массой 10 кг двигается с постоянной скоростью 10 м/с. Затем на него начинает действовать постоянная сила и в течение 4 с сообщает ему скорость 2 м/с в противоположном направлении
3. на сколько изменился импульс тела?
А- 40 кг м/с В- 48 кг м/с С- 96 кг м/с D- 120 кг м/с
4. какова величина силы ?
А- 3 Н В- 30 Н С- 48 Н D- 60 Н
5. Пружина растянута на х см. Затем еще на столько же. Сравните значения работы А1 и А2 при первом и втором растяжениях
А- А 1 = А2 В- А 2 = 2 А1 С- А2 = 3 А1 D- А2 = 4 А1
На тележку массой 2 кг, движущуюся по гладкой горизонтальной поверхности со скоростью 0.4 м/с, кладут кирпич массой 2 кг
6. с какой скоростью стала двигаться тележка с кирпичом?
А- 0.05 м/с В- 0.1 м/с С- 0.2 м/с D- 0.4 м/с
7. во сколько раз изменилась кинетическая энергия тележки?
А- не изменилась В- уменьшилась в 2 раза
С- увеличилась в 2 раза D- уменьшилась в 4 раза
8. сколько тепла выделилось при этом взаимодействии?
А- 0.08 Дж В- 0.16 Дж С- 0.8 Дж D- определить невозможно
Пуля массой 10 г, летящая со скоростью 800 м/с попадает в мешок с песком и проходит толщину песка в 20 см
9. какова сила сопротивления песка, если считать ее постоянной?
А- 16 Н В- 160 Н С- 1600 Н D- 16000 Н
10. сколько времени потребовалось для остановки пули?
А- 2.5 10-4 с В- 2.5 10-3 с С- 5 10-3 с D- 0.25 с
Стальной шарик массой 100 г падает с высоты 1.8 м на стальную плиту и отскакивает на высоту 1.25 м
11. какова скорость шарика при падении?
А- 2 м/с В- 5 м/с С- 6 м/с D- 8 м/с
12. чему равен импульс шарика в момент падения?
А- 0.2 кг м/с В- 0.5 кг м/с С- 0.6 кг м/с D- 0.8 кг м/с
13. с какой скоростью шарик отскочил от плиты ?
А- 2 м/с В- 5 м/с С- 6 м/с D- 8 м/с
14. на сколько изменился импульс шарика при ударе?
А- 0.8 кг м/с В- 1.1 кг м/с С- 1.6 кг м/с D- 2.2 кг м/с
15. сколько механической энергии потеряно при ударе?
А- 0.5 Дж В- 5.5 Дж С- 1.1 Дж D- 16 Дж
1. Сколько молекул в 8 г кислорода?
А- 3´1023 В- 6´1023 С- 1.5´1023 D- 12´1023
2. Сколько молекул в стакане воды?
А- 6´1023 В- 12´1023 С- 6´1024 D-12´1024
3. Плотность алюминия 2.7 г/см3 , атомный вес 27. Чему равна масса молекулы алюминия?
А- 3´1023 г В- 4.5´1023 г С- 3´1025 г D- 4.5´1025 г
 |
V2 Р
4. На рисунке изображены 2 изохоры
для одной и той же массы газа.
V1
Каково соотношение объемов?
Т
A- V1=V2 B- V1 > V2
C- V1 <V2
D- определить невозможно
5. При температуре 270С давление в шинах было 3´105 Па . Каким будет давление, если температура понизится до 7оС ?
А- 2.8´105 Па В- 0.5´105 Па С- 0.75´105 Па D- 1.6´105 Па
6.Газ объемом V при температуре Т оказывает давление 8´105 Па. Каким будет давление, если газ расширить до 2V и нагреть до 2Т ?
А- 4´105 Па В- 8´105 Па С- 16´105 Па
D- 1.6´105
Па
7. Поднимаясь со дна озера пузырек воздуха увеличил первоначальный объем в 2 раза. Какова глубина озера?
А- 1 м В- 2 м С- 10 м D- 20 м
8. Кусок железа массы m и теплоемкостью с и кусок алюминия массы 2m и теплоемкостью 2с получили одинаковое количество теплоты. Температура алюминия возросла на 8оС. На сколько увеличилась температура железа?
А- 4о С В- 8о С С- 16о С D- 32о С
9. Горячая вода при температуре 80оС добавляется в 30 л воды при температуре 20оС до тех пор, пока температура воды не становится равной 40оС. Масса добавленной воды составляет
А- 10 л В- 15 л С- 30 л D- 60 л
10. Нагреватель мощностью 500 Вт нагревает за 10 мин 1 кг воды от 20оС до 70оС. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг К). К.п.д. нагревателя
А- 70% В- 30% С- 50 % D- 80%
1.Предмет В отталкивает А и притягивает С ,а С притягивает D . Предмет D заряжен положительно. Каков знак зарядов А и В ?
А- А+В+ В- А-В- С- А+В- D- А-В+
2. Два одинаковых проводящих шарика имеющих заряды q1=+5´10-9 Кл и q2= -2´10-9 Кл привели в соприкосновение и разъединили. Заряды шариков стали
А- q1 = -2´10-9 Кл q2 = +5´10-9 Кл В- q1= q2 = 1.5´10-9 Кл
С- q1 = q2 = -3´10-9 Кл D- q1 = q2 = -1/5´10-9 Кл
Как изменится сила взаимодействия зарядов, если
3. один из зарядов увеличить в 3 раза?
4. оба заряда увеличить в 3 раза ?
5. расстояние между зарядами уменьшить в 3 раза ?
А- увеличится в 3 раза В- уменьшится в 3 раза
С- увеличится в 9 раз D- уменьшится в 9 раз
6. Два металлических шарика взаимодействуют с силой 4´10-6 Н. Чему будет равна сила взаимодействия этих шариков, если одного из них коснуться таким же незаряженным шариком?
А- 0 В- 2´10-6 Н С- 4´10-6 Н D- 8´10-6 Н
*___2 см_____*__1 см___*
А В С
Три одинаково заряженных предмета расположены так, как показано на рисунке. Сила, с которой А действует на В, равна 3´10-6 Н.
7. чему равна сила, с которой С действует на В ?
8. чему равна равнодействующая сил, действующих на В ?
9. чему равна равнодействующая сил, действующих на С ?
А- 6´10-6 Н В- 9´10-6 Н С- 12´10-6 Н D- 13.3´10-6 Н
10. Два протона, находящиеся в состоянии покоя на расстоянии 10-10 м друг от друга, получают возможность двигаться. Какова будет их кинетическая энергия, когда они разойдутся на большое расстояние?
А- 0 В- 10-38 Дж С- 10-18 Дж D- определить нельзя
Пучок электронов движется со скоростью 3´106 м/с и образует ток силой 1.6´10-6 А
11. сколько электронов проходит мимо заданной точки за 1?
А- 1´1014 В- 1´1013 С- 3´1015 D- 1.6´1012
12. какая сила действует на каждый электрон, если пучок находится в магнитном поле с индукцией 0.5 Тл ?
А- 2.4´10-13 Н В- 2.4´10-6 Н С- 4.8´10-14 Н D- 4.8 ´10-12 Н
13. сколько электронов находится в этом пучке на длине 20 см ?
А- 3´106 В- 6.7´105 С- 4.8´1010 D- 1.6´1013
 |
В цепи, изображенной на рисунке выкрутили лампочку. Как изменятся показания приборов?
А- ток увеличится, напряжение уменьшится
В- ток уменьшится, напряжение увеличится
С- ток и напряжение уменьшатся;
D- оба прибора покажут 0.
14. Высоко омный провод однородного сечения длиной 20 м замыкает цепь 30-ти вольтовой батареи. Какова разность потенциалов между точками, отстоящими на 3 и 15 см от одного из концов провода?
А- 8 В В- 15 В С- 18 В D- 22.5 В
16.Провод сопротивлением 2 Ом сложили вдвое и включили в ту же цепь. Чему равно сопротивление этого участка?
А- 0.25 Ом В- 0.5 Ом С- 1 Ом D- 4 Ом
17.
4 В
Разность потенциалов на кон-
3 Ом 1 Ом цах резистора 3 Ом составляет
2
Ом
А- 4/3 В В- 2/3 В С- 12 В
D- 2 В
18. Разность потенциалов между двумя частями грозовой тучи составляет 106 В. Чему равна энергия разряда при прохождении заряда в 20 Кл ?
А- 200 Дж В- 2´109 Дж С- 5´107 Дж
D-2´107
Дж
1.Чему равна сила, действующая на проводник длиной 0.2 м, по которому течет ток 3 А, если он находится в однородном магнитном поле с индукцией 0.5 Тл ?
А- 0.2 Н В- 0.3 Н С- 0.6 Н D- 3 Н
2. Проволочный виток с площадью 0.1 м2 находится в однородном магнитном поле, индукция которого 4´10-2 Тл. На сколько изменится магнитный поток при повороте витка на 90о ?
А- 2´10-3 Вб В- 4´10-3 Вб С- 1´10-3 Вб D- 0.2 Вб
S
3. S N
Магнит выдвигается из катушки.
3.
А
Индукционный ток:
4.
А- идет в направлении от А к В
5.
В- идет в направлении от В к А
6.
С- тока нет
7.
D-
определить невозможно
В
P1
А Р2 В Прямоугольная
проволочная рамка на-
ходится в однородном магнитном поле с
индукцией В.
В
Каково направление индукционного
тока в момент прохождения рамки
положения, когда она совпадает с плос-
D С костью рисунка, а ВС движется в глубь
рисунка (от нас) ,вращаясь :
4. вокруг оси Р1 ? А- АВСDA B- ADBCA
5. вокруг оси Р2 ? C- ADCBA D- тока нет
6. каково соотношение между индукционными токами при вращении рамки вокруг Р1 и Р2 ?
А- I1 = I2 B- I1 = 2 I2 C- I1 =1/2 I2 D- I1 = 4 I2
7.
X
Y P Q
Ток идет в направлении, указан-
ном на рисунке стрелками.
Которая из следующих пар по-
люсов железных цилиндров
правильна для данного случая?
А- Х- полюс N, Р- полюс S В- Y- полюс N , P- полюс S
C- Y- полюс S , P- полюс N D- X- полюс S , Р- полюс S
8.
1 2
На рисунке показан путь
пучка
3 электронов в
магнитном поле.
Силовые линии магнитного поля 4 направлены:
А- от 1 к 2 В- от 3 к 4 С- за плоскость листа D- к наблюдателю
8. 9.Трансформатор с к.п.д. 80% дает выход 10 В и 4 А. Какова его потребляемая мощность ?
А- 32 Вт В- 40 Вт С- 50 Вт D- 64 Вт
1500 витков 220 В 3 2 1
К.п.д. трансформатора
100%. Когда к выводам 1 и 2
подсоединен резистор 5 Ом ,то через
него идет ток 0.5 А. Когда этот резистор подключают к выводам 2 и 3 ,то ток
через него идет 1 А. Определите:
10. Разность потенциалов между выводами 1 и 2. А- 2.5 В
В- 5 В
11.Разность потенциалов между выводами 2 и 3. С- 7.5 В
12. Разность потенциалов между выводами 1 и 3 D- 11.5 В
13.Число витков катушки между выводами 1 и 2 А- 17
В- 34 С- 51
14. Число витков между выводами 1 и 3 D- 70
Оптика и атомная физика
1.Человек идет со скоростью 2 м/с к плоскому зеркалу. С какой скоростью он сближается со своим изображением?
А- 2 м/с В- 0.5 м/с С- 1 м/с D- 4 м/с
2.Рост человека 1.6 м. Какова минимальная высота плоского зеркала, в которое человек может видеть себя во весь рост ?
А- 0.4 м В- 0.8 м С- 1.6 м D- зависит от расстояния до зеркала
3.Узкий параллельный пучок света падает на свободную поверхность воды в аквариуме под углом 40о. Преломленный луч продолжает свой путь до дна аквариума, где он падает на горизонтальное плоское зеркало, отражающее луч обратно к поверхности. Чему равен угол между лучом, падающим в воду и выходящим из воды?
А- 20о В- 40о С- 60о D- 80о
4.Относительный показатель преломления для света, идущего из стекла в алмаз, равен 1.61, а абсолютный показатель преломления стекла 1.5. Чему равен абсолютный показатель преломления алмаза?
А- 1.61 В- 2.4 С- 3.11 D- 1.1
5. Скорость света в среде 2´105 м/с. Чему равен абсолютный показатель преломления данной среды ?
А- 1 В- 1.5 С- 1.8 D- 2
Предмет высотой 3 см помещен на расстоянии 15 см перед собирающей линзой с фокусным расстоянием 6 см перпендикулярно главной оптической оси линзы
6. на каком расстоянии от линзы получено его изображение?
А- 15 см В- 10 см С- 6 см D- 3 см
7. какова высота изображения?
А- 2 см В- 3 см С- 4.5 см D- 6 см
8. С помощью собирающей линзы с фокусным расстоянием F требуется получить на экране действительное изображение нити лампы накаливания. При каком минимальном расстоянии от лампы до экрана этот эксперимент можно осуществить ?
А- 2F B- 3F C- 4F D- 5F
9. Освещенность в точке А – 8 лк,
* А В а в точке В- 0.5 лк. На каком
| 6 м
| расстоянии от точки А (слева) расположен точечный источник света?
А- 3.2 м В- 6 м С- 8.4 м D- 12.6 м
10. Атом лития содержит 3 электрона, 3 протона, 4 нейтрона. Его массовое число
А- 3 В- 4 С- 6 D- 7
11.Атом меди содержит 29 электронов, 35 нейтронов и 29 протонов. Его массовое число
А- 29 В- 35 С- 64 D- 93
12. Ядро состоит из 90 протонов и 144 нейтронов. После испускания двух b- частиц , а затем a- частицы это ядро будет иметь
В- 90 протонов и 140 нейтронов
С- 90 протонов и 142 нейтрона
D- 96 протонов и 142 нейтрона
13.Радон 22284Rn распадается, испуская a- частицу, и образует другой элемент . Как может быть обозначен этот элемент?
А- 22284 Х В- 22086 Х С- 21886 Х D- 21884 X
О т в е т ы
Работа с числами
1-A 2-B 3-C 4-C 5-B 6-B 7-A 8-C 9-C
Кинематика
1-C 2-D 3-A 4-C 5-D 6-B 7-D 8-B 9-B 10-B 11-C 12-C 13-A 14-C 15 B 16-C 17-B 18-C
Динамика
1-B 2-C 3-B 4-B 5-B 6-D 7-C 8-B 9-C 10-D 11-D 12-D 13-A
Законы сохранения
1-A 2-A 3-D 4-B 5-C 6-C 7-D 8-A 9-A 10-D 11-A 12-C 13-C 14-B
15-A
Молекулярка
1-C 2-C 3-B 4-B 5-A 6-B 7-C 8-D 9-B 10-A
Электродинамика
1A 2-B 3-A 4-D 5-C 6-B 7-C 8-B 9-D 10-C 11-B 12-A 13-B 14-B 15-C 16-A 17- D 18-B
Магнетизм
1-B 2-B 3-B 4-A 5-A 6-A 7-C 8-C 9-C 10-A 11-B 12-C 13-A 14-C
О п т и к а и атомная физика
1- D 2-B 3- D 4- B 5- B 6- D 7- A 8- B 9- A 10-D 11-C 12-B 13-D
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проверка знаний учащихся – необходимый и сложный процесс обучения. Сложный как для учителя, так и для учащихся. Для учителя он сложен в теоретическом, методическом и организационном отношении, а для учащихся – в психологическом плане. Поэтому естественно, что к проблеме проверки и учета знаний и умений привлечено внимание учителей и методистов.
В последние годы все большее внимание уделяется тестовой форме проверки. Умение решать практические задачи и отвечать на конкретно поставленные тестовые вопросы является необходимой основой изучения физики как предмета, способствует приобщению к самостоятельной работе, учит анализировать физические явления, правильно применять физические законы, выделять в частных случаях главные физические законы и принципы, отвлекаясь от несущественных факторов, позволяют успешно подготовиться к экзаменам
6 661 494 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зарубин Николай Павлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.