Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Тесты открытого типа в PowerPoint.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Тесты открытого типа в PowerPoint.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тексты.ppt

библиотека
материалов
Точки экстремума Точка х0 называется точкой максимума функции f(x), если суще...
Часто в работах учителей анимация текста раздражает глаза. Например, текст п...
Точки экстремума Точка х0 называется точкой максимума функции f(x), если суще...
Анимация текста – Развертывание задана по абзацам 1-го уровня. На вкладке Ан...
 Выделяем рамку надписи. Кнопка добавить эффект. Вход. Появление.
Или другая дорога. Раскроем меню конструктора слайдов. Исключим анимацию при...
В курсе математического анализа справедливо следующее утверждение: Для того ч...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Точки экстремума Точка х0 называется точкой максимума функции f(x), если суще
Описание слайда:

Точки экстремума Точка х0 называется точкой максимума функции f(x), если существует такая окрестность точки х0, что для всех х (кроме х0) из этой окрестности выполняется неравенство f(x) < f(х0). Обозначается: Xmax, а значение функции в этой точке – Ymax ( не путать с Унаиб). Точка х0 называется точкой минимума функции f(x), если существует такая окрестность точки х0, что для всех х (кроме х0) из этой окрестности выполняется неравенство f(x) > f(х0). Обозначается: Xmin, а значение функции в этой точке – Ymin ( не путать с Унаим). Точки минимума и точки максимума вместе называются точками экстремума.

№ слайда 2 Часто в работах учителей анимация текста раздражает глаза. Например, текст п
Описание слайда:

Часто в работах учителей анимация текста раздражает глаза. Например, текст появляется по одной буковке. Когда мы читаем, то воспринимаем слова и даже строки целиком. Поэтому, наши глаза ждут, когда все буквы выскочат, а только затем читают строку. Такая анимация текста раздражает глаза! Лучше чтобы фрагмент текста появился целиком, и скорость побыстрее. Удаляем все анимации. Выделив их все сразу в списке анимаций (используя клавишу Ctrl). Кнопка Удалить (см. рис.) Чтобы внести изменения я сначала разбила текст на три фрагмента. Надписи – без заливки! Но сделала общий фон – прямоугольник, подобрав заливку в тон к заголовку (градиентная, два цвета). Установила фон На задний план. Сделала шрифт заголовка меньше (и уменьшила рамку), а шрифт определений крупнее. Выделение текста подчеркиванием традиционно применяется для ссылок. Поэтому выделяем ключевые слова цветом, тенью, курсивом и пр., но не подчеркиванием. Посмотрим, что получилось.

№ слайда 3 Точки экстремума Точка х0 называется точкой максимума функции f(x), если суще
Описание слайда:

Точки экстремума Точка х0 называется точкой максимума функции f(x), если существует такая окрестность точки х0, что для всех х (кроме х0) из этой окрестности выполняется неравенство f(x) < f(х0). Обозначается: Xmax, а значение функции в этой точке – Ymax ( не путать с Унаиб). Точки минимума и точки максимума вместе называются точками экстремума Точка х0 называется точкой минимума функции f(x), если существует такая окрестность точки х0, что для всех х (кроме х0) из этой окрестности выполняется неравенство f(x) > f(х0). Обозначается: Xmin, а значение функции в этой точке – Ymin ( не путать с Унаим).

№ слайда 4 Анимация текста – Развертывание задана по абзацам 1-го уровня. На вкладке Ан
Описание слайда:

Анимация текста – Развертывание задана по абзацам 1-го уровня. На вкладке Анимация текста в раскрывающемся списке делаем выбор Как один объект.

№ слайда 5  Выделяем рамку надписи. Кнопка добавить эффект. Вход. Появление.
Описание слайда:

Выделяем рамку надписи. Кнопка добавить эффект. Вход. Появление.

№ слайда 6 Или другая дорога. Раскроем меню конструктора слайдов. Исключим анимацию при
Описание слайда:

Или другая дорога. Раскроем меню конструктора слайдов. Исключим анимацию при переходе от слайда к слайду. Делаем выбор Нет.

№ слайда 7 В курсе математического анализа справедливо следующее утверждение: Для того ч
Описание слайда:

В курсе математического анализа справедливо следующее утверждение: Для того чтобы точка х0 была точкой экстремума функции f(x), необходимо, чтобы эта точка была критической точкой данной функции. Упражнение: внесите изменения

Выбранный для просмотра документ Шаблон.ppt

библиотека
материалов
Мастерская. Мультимедийные презентации для уроков математики. Ш А Б Л О Н
1 max 8 2 3 4 5 6 7 8
1 max 9 2 3 4 5 6 7 8 9
3 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастерская. Мультимедийные презентации для уроков математики. Ш А Б Л О Н
Описание слайда:

Мастерская. Мультимедийные презентации для уроков математики. Ш А Б Л О Н

№ слайда 2 1 max 8 2 3 4 5 6 7 8
Описание слайда:

1 max 8 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 3 1 max 9 2 3 4 5 6 7 8 9
Описание слайда:

1 max 9 2 3 4 5 6 7 8 9

Выбранный для просмотра документ тесты.doc

библиотека
материалов

Тесты открытого типа в PowerPoint.

(Материалы курса «Мультимедийные презентации для уроков математики»).


Слайды с встроенными управляющими элементами (текстовыми полями, управляющими кнопками, переключателями и т.д.) умеют делать учителя информатики. Ведь для того, чтобы правильно работал такой слайд, необходимо иметь знания языка Visual Basic. А как же другим учителям предметникам создавать такие ресурсы? Научиться пользоваться шаблонами.

Инструкция. Тестовая оболочка закрытого типа с единственным выбором верного ответа в PowerPoint.

hello_html_19e4720f.png

Чтобы работали макросы в программе PowerPoint необходимо установить средний уровень безопасности. Для этого зайдите в главное меню: Сервис – Макрос – Безопасность.

Откроется диалог Безопасность, в котором на вкладке Уровень безопасности установите переключатель в положение «Средняя». Закройте презентацию PowerPoint.

Запустите программу снова.


При открытии программы PowerPoint будет появляться окно Предупреждение системы безопасности, выбирайте команду «Не отключать макросы».

Теперь управляющая кнопка «Далее» будет работать. Но, окончив работу с презентацией, не сохраняйте изменения! В диалоге, который откроется при завершении программы, на вопрос о сохранении изменений сделайте выбор «Нет».

hello_html_2a3af46a.png




hello_html_7f1cef48.gif



hello_html_m31e7d570.png

Я использовала шаблоны многих учителей. И научилась вносить изменения. Например, увеличивать или уменьшать количество текстовых полей-окошек для ввода ответов, изменять шрифт в текстовых полях и т.д.

Можно изменять размеры этих окошек. При выделении появятся метки. Вот за эти метки мы можем растянуть или уменьшить размеры окошка.

Как изменить шрифт в текстовых полях.

Щелчком ПКМ по первому текстовому полю откроем меню для работы с этим объектом. Сделаем выбор Свойства.






Откроется диалог Properties

В

hello_html_23de8ee.png

первом окошке мы увидим название нашего первого объекта TextBox1.

Изменить размер текста можно на вкладке Categorized.

Выберем в списке Font, раскроем диалог Шрифт, сделав клик по маленькой кнопочке с многоточием На рисунке как раз выделена строчка Font и видна эта кнопочка.

В диалоге выбираем шрифт, начертание, размер. Нажимаем кнопку Ok.

Но не закрываем эту панель Properties свойств, а щелчком выделяем на слайде другое текстовое поле. В верхнем окошке появится название TextBox2. Для этого объекты выбираем те же параметры шрифта. Нам нужен единый стиль.

Таким образом, не закрывая эту панель Properties, мы можем изменить параметры для каждого объекта на слайде. Я часто заглядываю сюда только для того, чтобы посмотреть название объекта. На моем слайде для ввода ответов восемь текстовых полей TextBox1, TextBox2, TextBox3, TextBox5, TextBox6, TextBox7, TextBox8, TextBox9. А поле TextBox4 для вывода результата. Попробуйте по очереди выделить все объекты на слайде, и вы увидите, как меняются названия в верхнем окошке панели Properties.








Как изменить варианты ответов для нашего нового слайд-теста?

Придется все же заглянуть в редактор Visual Basic.

Главное меню, Сервис, Макрос, редактор Visual Basic. Можно раскрыть редактор быстрее, сделав двойной щелчок ЛКМ по любому Элементу управления, например, по текстовому полю для ввода ответов.

Откроется окно редактора Microsoft Visual Basic – Шаблон – [Slide9 (Code)]

Эту строчку вы увидите в заголовке окна.

Используя вертикальную полосу прокрутки просмотрите программу. Найдите в ней записи «Ответ 1», «Ответ 2» и т.д. Вместо этих слов запишите в ответы к вашему тесту. Например, вместо записи «Ответ 1» запишем «2,3». Кавычки не удаляем.

hello_html_m194049bf.png


Так выглядит программа.


Private Sub CommandButton1_Click()

K = 0

If TextBox1.Text = "ответ 1" Then


K = K + 1

End If


If TextBox2.Text = "ответ 2" Then


K = K + 1

End If

If TextBox3.Text = "ответ 3" Then


K = K + 1

End If


If TextBox5.Text = "ответ 4" Then


K = K + 1

End If


If TextBox6.Text = "ответ 5" Then


K = K + 1

End If


If TextBox7.Text = "ответ 6" Then


K = K + 1

End If


If TextBox8.Text = "ответ 7" Then


K = K + 1

End If


If TextBox9.Text = "ответ 8" Then


K = K + 1

End If


TextBox4.Text = Format(K)


CommandButton1.Enabled = False



Если ответ на вопрос может быть не однозначен. Отвечая на вопрос, ребенок может написать «Медиана» с большой буквы, «медиана» с маленькой буквы или вообще в другом падеже «медианой». Можно внести изменения в программку. Например.

Вместо короткой строчки для последнего восьмого ответа If.Text = "медиана" Then

Запишем

If TextBox9.Text = "медиана" Or TextBox9.Text = "Медиана" Or TextBox9.Text = "медианой" Or TextBox9.Text = "Медианой" Then

В этой строчке любой вариант предусмотрен, и счетчик правильных ответов добавит балл. Но конечно, лучше для тестов открытого типа формулировать вопросы так, чтобы ответ был однозначен!

Если в тесте вопросов более 8, как добавить новые текстовые поля для вопросов.

Удобно скопировать уже имеющийся объект. Методом «Тащи и бросай» получим новое текстовое поле-окошко мгновенно. Щелкним по нему ПКМ, выберем Свойства. Увидим, что это поле получило имя: TextBox10. При копировании сохранились и настройки параметров объекта.

Теперь надо внести изменения в программу. Двойным щелчком открываем окно Редактора. Копируем три строчки программы. Нужный фрагмент выделен синим цветом.


Private Sub CommandButton1_Click()

K = 0

If TextBox1.Text = "ответ 1" Then


K = K + 1

End If


If TextBox2.Text = "ответ 2" Then


K = K + 1

End If

If TextBox3.Text = "ответ 3" Then


K = K + 1

End If


If TextBox5.Text = "ответ 4" Then


K = K + 1

End If


If TextBox6.Text = "ответ 5" Then


K = K + 1

End If


If TextBox7.Text = "ответ 6" Then


K = K + 1

End If


If TextBox8.Text = "ответ 7" Then


K = K + 1

End If


If TextBox9.Text = "ответ 8" Then


K = K + 1

End If


If TextBox10.Text = "ответ 9" Then


K = K + 1

End If

TextBox4.Text = Format(K)


CommandButton1.Enabled = False


Синий фрагмент скопировали и вставили после слова Then. В новый фрагмент программы внесем изменения. Эти новые строчки выделены красным цветом. Изменения в названии TextBox10 и в ответе "ответ 9". Слайд 2 – это оболочка на 9 вопросов.

При составлении новых слайдов, можно перемещать текстовые поля по слайду, изменять их размеры, но не потеряйте номер каждого текстового поля. Ведь в программе каждыое текстовое поле под определенным пронумерованным именем. Когда я запутаюсь, где какой объект, а в моей программе они идут строго под номерами TextBox1, TextBox2, TextBox3, TextBox5 и т.д. вот здесь и придеться заглянуть в свойства, под каким именем-номером это текстовое окошко. Щелчок ПКМ, свойства.





Ссылка на архив

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=71060&d_no=98377&ext=Attachment.aspx?Id=31053



На слайде я обычно указываю общее число заданий. Чтобы после клика по кнопке «Проверить» мгновенно сориентироваться, все ли задания верны. Учителю это удобно. Можно просто написать текстовую строку: «Примеров – 8». Я пишу max 8. Чтобы на уроке не напрягаться «Сколько в оболочке всего то примеров было?». Сразу вижу, например, число верных ответов получилось 7. А max 8. Объявляю, что одно задание не верно.

Варианты использования таких модулей на уроках различны. Например, аналогичные примеры делают обучающиеся всего класса в тетрадях. Один ученик работает за компьютером. Объектив проектора необходимо закрыть, например, тетрадью, чтобы остальные обучающиеся не видели работы ученика за компьютером. После окончания работы, открыть объектив, нажать кнопку «Проверить». После одного клика по этой кнопке, она будет заблокирована. Если число правильных ответов меньше max, то можно предложить классу найти ошибки.

Вернуться к этим заданиям можно многократно на других уроках. После устного ответа ученикам можно предлагать в качестве дополнительного задания данные маленькие тесты. Удобная быстрая проверка показывает количество верных ответов в тесте. Если есть неправильные ответы, можно другому ученику предложить найти ошибку товарища. Или раскрыть ответы для всего класса с заданием «Найти ошибку» (устная работа).

Данные программы можно предлагать детям для домашней самоподготовки.


Для работы на уроке с такими модулями необходимо приготовить компьютер. Детям удобно набирать числа, работая с цифровым блоком клавиш, которые размещаются с правой стороны клавиатуры и дублируют цифровые клавиши из алфавитно-цифрового блока. Чтобы включить этот блок нажмите клавишу «Num Lock».

Если в вашем тесте необходимо вводить в текстовые поля буквы, например, названия углов в геометрии, то необходима латинская раскладка клавиатуры. Переключение между русской раскладкой и латинской раскладкой производится нажатием комбинации клавиш Ctrl+Shift или Alt+Shift. На латинскую раскладку я перевожу клавиатуру, если в тестах надо ввести координаты. Потому что в русской раскладке, чтобы получить «;» надо нажать комбинацию клавиш Shift+ «;», т.е. сочетание клавиш. Для ребенка это не совсем удобно. А в латинской раскладке знак «;» расположен на клавише с буквой Ж. Говорю ученику: знак точка с запятой «живет», там же где буква Ж.


Этот шаблон можно использовать для составления кроссвордов, заданий по геометрии. Эта программка удобна для учителей предметников. А может, вы предложите своим ученикам сделать программы-тренажеры для уроков? Поделитесь своими идеями в Мастерской.

Краткое описание документа:

Тесты открытого типа в PowerPoint.

(Материалы курса «Мультимедийные презентации для уроков математики»).

 

Слайды с встроенными управляющими элементами (текстовыми полями, управляющими кнопками, переключателями и т.д.) умеют делать учителя информатики. Ведь для того, чтобы правильно работал такой слайд, необходимо иметь знания языка VisualBasic. А как же другим учителям предметникам создавать такие ресурсы? Научиться пользоваться шаблонами.

             Инструкция. Тестовая оболочка закрытого типа с единственным выбором верного ответа в PowerPoint.

            Чтобы работали макросы в программе PowerPoint необходимо установить средний уровень безопасности. Для этого зайдите в главное меню: Сервис – Макрос – Безопасность.

          Откроется диалог Безопасность, в котором на вкладке Уровень безопасности установите переключатель в положение «Средняя». Закройте презентацию PowerPoint.  

Запустите программу снова.

 

При открытии программы PowerPointбудет появляться окно Предупреждение системы безопасности,  выбирайте команду «Не отключать макросы».

Теперь управляющая кнопка «Далее» будет работать. Но, окончив работу с презентацией, не сохраняйте изменения! В диалоге, который откроется при завершении программы, на вопрос о сохранении изменений сделайте выбор «Нет».

           Я использовала шаблоны многих учителей. И научилась вносить изменения. Например, увеличивать или уменьшать количество текстовых полей-окошек для ввода ответов, изменять шрифт в текстовых полях и т.д.

 

           Можно изменять размеры этих окошек. При выделении появятся метки. Вот за эти метки мы можем растянуть или уменьшить размеры окошка.

           Как изменить шрифт в текстовых полях.

Щелчком ПКМ по первому текстовому полю откроем меню для работы с этим объектом. Сделаем выбор Свойства.

 

 

 

 

 

Откроется диалог Properties


В первом окошке мы увидим название нашего первого объекта TextBox1.

Изменить размер текста можно на вкладке Categorized.

Выберем в списке Font, раскроем диалог Шрифт, сделав клик по маленькой кнопочке с многоточием … На рисунке как раз выделена строчка Font и видна эта кнопочка.

В диалоге выбираем шрифт, начертание, размер. Нажимаем кнопку Ok.

Но не закрываем эту панель Propertiesсвойств, а щелчком выделяем на слайде другое текстовое поле. В верхнем окошке появится название TextBox2. Для этого объекты выбираем те же параметры шрифта. Нам нужен единый стиль.

Таким образом, не закрывая эту панель  Properties, мы можем изменить параметры для каждого объекта на слайде. Я часто заглядываю сюда только для того, чтобы посмотреть название объекта. На моем слайде для ввода ответов восемь текстовых полейTextBox1, TextBox2, TextBox3, TextBox5, TextBox6, TextBox7, TextBox8, TextBox9. А поле TextBox4 для вывода результата. Попробуйте по очереди выделить все объекты на слайде, и вы увидите, как меняются названия в верхнем окошке панели Properties.

 

 

 

 

 

 

 

Как изменить варианты ответов для нашего нового слайд-теста?

            Придется все же заглянуть в редактор VisualBasic.

Главное меню, Сервис, Макрос, редактор VisualBasic. Можно раскрыть редактор быстрее, сделав двойной щелчок ЛКМ по любому Элементу управления, например, по текстовому полю для ввода ответов.

Откроется окно редактора MicrosoftVisualBasic – Шаблон – [Slide9 (Code)] 

Эту строчку вы увидите в заголовке окна.  

Используя вертикальную полосу прокрутки просмотрите программу. Найдите в ней записи «Ответ 1», «Ответ 2» и т.д. Вместо этих слов запишите в ответы к вашему тесту. Например, вместо записи «Ответ 1» запишем «2,3». Кавычки не удаляем.

 

 

Так выглядит программа.

 

PrivateSubCommandButton1_Click()

K = 0

IfTextBox1.Text = "ответ 1" Then

 

K = K + 1

EndIf

 

IfTextBox2.Text = "ответ 2" Then

 

K = K + 1

End If

If TextBox3.Text = "ответ 3" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox5.Text = "ответ 4" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox6.Text = "ответ 5" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox7.Text = "ответ 6" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox8.Text = "ответ 7" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox9.Text = "ответ 8" Then

 

K = K + 1

End If

 

TextBox4.Text = Format(K)

 

CommandButton1.Enabled = False

 

 

Если ответ на вопрос может быть не однозначен. Отвечая на вопрос, ребенок может написать «Медиана» с большой буквы, «медиана» с маленькой буквы или вообще в другом падеже «медианой». Можно внести изменения в программку. Например.

Вместо короткой строчки для последнего восьмого ответа    If.Text = "медиана" Then

Запишем

If TextBox9.Text = "медиана" Or TextBox9.Text = "Медиана" Or TextBox9.Text = "медианой" Or TextBox9.Text = "Медианой" Then

В этой строчке любой вариант предусмотрен, и счетчик правильных ответов добавит балл. Но конечно, лучше для тестов открытого типа формулировать вопросы так, чтобы ответ был однозначен!

Если в тесте вопросов более 8, как добавить новые текстовые поля для вопросов.

Удобно скопировать уже имеющийся объект. Методом «Тащи и бросай» получим новое текстовое поле-окошко мгновенно. Щелкним по нему ПКМ, выберем Свойства. Увидим, что это поле  получило имя: TextBox10. При копировании сохранились и настройки параметров объекта.

Теперь надо внести изменения в программу. Двойным щелчком открываем окно Редактора. Копируем три строчки программы. Нужный фрагмент выделен синим цветом.

 

PrivateSubCommandButton1_Click()

K = 0

IfTextBox1.Text = "ответ 1" Then

 

K = K + 1

EndIf

 

If TextBox2.Text = "ответ 2" Then

 

K = K + 1

End If

If TextBox3.Text = "ответ 3" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox5.Text = "ответ 4" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox6.Text = "ответ 5" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox7.Text = "ответ 6" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox8.Text = "ответ 7" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox9.Text = "ответ 8" Then

 

K = K + 1

End If

 

If TextBox10.Text = "ответ 9" Then

 

K = K + 1

End If

TextBox4.Text = Format(K)

 

CommandButton1.Enabled = False

 

Синий фрагмент скопировали и вставили после слова Then. В новый фрагмент программы внесем изменения. Эти новые строчки выделены красным цветом. Изменения в названии TextBox10  и в ответе  "ответ 9". Слайд 2 – это оболочка на 9 вопросов.

При составлении новых слайдов, можно перемещать текстовые поля по слайду, изменять их размеры, но не потеряйте номер каждого текстового поля. Ведь в программе каждыое текстовое поле под определенным пронумерованным именем. Когда я запутаюсь, где какой объект, а в моей программе они идут строго под номерами TextBox1, TextBox2, TextBox3, TextBox5  и т.д.вот здесь и придеться заглянуть в свойства, под каким именем-номером это текстовое окошко. Щелчок ПКМ, свойства.

 

 

 

 

        Ссылка на архив

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=71060&d_no=98377&ext=Attachment.aspx?Id=31053

 

 

На слайде я обычно указываю общее число заданий. Чтобы после клика по кнопке «Проверить» мгновенно сориентироваться, все ли задания верны. Учителю это удобно. Можно просто написать текстовую строку: «Примеров – 8». Я пишу max 8. Чтобы на уроке не напрягаться «Сколько в оболочке всего то примеров было?». Сразу вижу, например, число верных ответов получилось 7.  А max 8. Объявляю, что одно задание не верно.

Варианты использования таких модулей на уроках различны. Например, аналогичные примеры делают обучающиеся всего класса в тетрадях. Один ученик работает за компьютером. Объектив проектора необходимо закрыть, например, тетрадью, чтобы остальные обучающиеся не видели работы ученика за компьютером. После окончания работы, открыть объектив, нажать кнопку «Проверить». После одного клика по этой кнопке, она будет заблокирована. Если число правильных ответов меньшеmax, то можно предложить классу найти ошибки.

Вернуться к этим заданиям можно многократно на других уроках. После устного ответа ученикам можно предлагать в качестве дополнительного задания данные маленькие тесты. Удобная быстрая проверка показывает количество верных ответов в тесте. Если есть неправильные ответы, можно другому ученику предложить найти ошибку товарища. Или раскрыть ответы для всего класса с заданием «Найти ошибку» (устная работа).

Данные программы можно предлагать детям для домашней самоподготовки.

 

Для работы на уроке с такими модулями необходимо приготовить компьютер. Детям удобно набирать числа, работая с цифровым блоком клавиш, которые размещаются с правой стороны клавиатуры и дублируют цифровые клавиши из алфавитно-цифрового блока. Чтобы включить этот блок нажмите клавишу «NumLock».

Если в вашем тесте необходимо вводить в текстовые поля буквы, например, названия углов в геометрии, то необходима латинская раскладка клавиатуры. Переключение между русской раскладкой и латинской раскладкой производится нажатием комбинации клавиш Ctrl+Shift или Alt+Shift. На латинскую раскладку я перевожу клавиатуру, если в тестах надо ввести координаты. Потому что в русской раскладке, чтобы получить «;» надо нажать комбинацию клавиш Shift+ «;», т.е. сочетание клавиш. Для ребенка это не совсем удобно. А в латинской раскладке знак «;» расположен на клавише с буквой Ж. Говорю ученику: знак точка с запятой «живет», там же где буква Ж.  

 

Этот шаблон можно использовать для составления кроссвордов, заданий по геометрии. Эта программка удобна для учителей предметников. А может, вы предложите своим ученикам сделать программы-тренажеры для уроков? Поделитесь своими идеями в Мастерской.

 

 

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров374
Номер материала 358107
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх