131174
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТесты по биологии для 6 класса

Тесты по биологии для 6 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6841b9ab.gifhello_html_m247b8755.gifhello_html_7ee4b6d6.gifhello_html_194ec1f8.gifhello_html_m59c63f18.gifhello_html_12cd5e87.gifКласс: 6

Тест за 1 четверть

  1. Мозговой центр клетки

А) ядро

Б) вакуоль

В) хлоропласт

  1. Бесцветные пластиды:

А) хлоропласты

Б) лейкопласты

В) хромопласты


3. Полость в цитоплазме, заполненная клеточным соком и ограниченная мембраной

А) ядро

Б) вакуоль

В) хлоропластhello_html_m6548fe48.png

4. Что обозначено на рисунке под номером 2? 1

А) хлоропласт

Б) ядро 2

В) вакуоль 3

5. Какие пластиды встречаются в клетках растений?

А) хлорофилл, лейкопласты, хромопласты 4

Б) хлоропласты, лейкопласты, хромопласты

В) в клетках растений пластид нет 5

6. Основные жизненные формы растений:

А) трава, цветы, деревья

Б) кустарничек, травка, цветочные

В) травянистые, кустарник, древесные растения

7. Из приведенных ниже картинок выберите растения, которые относятся к кустарникам:

hello_html_m5905b175.pnghello_html_m7a8ea9e0.pnghello_html_4b456b41.pnghello_html_4b8068df.pnghello_html_77081614.pnghello_html_f9bdba5.png







1 2 3 4 5 6

А)1,4

Б) 2,5

В)2,4,6


8. Пластиды, имеющие пигмент хлорофилл:

А) хромопласты

Б) лейкопласты

В) хлоропласты

9. Как ещё называют цветковые растения?

А) покрытосеменные

Б) голосеменные

В) споровые


10. Органы цветковых растений:

А) корень, побег, цветок, плод, семя.

Б) корень, стебель, цветок, плод, семяhello_html_m18bd864b.png

В) корень, лист, цветок, плод, семя

11. Что обозначено на рисунке под номерами 5,4,3?

А) подошва, тубус, винты

Б) штатив, винты, окуляр

В) предметный столик, объектив, зеркало

12. Какую окраску имеют пластиды лейкопласты?

А) бесцветные

Б) зеленую

В) оранжевую


13. Какая корневая система характерна для однодольных растений?

А) стержневая

Б) мочковатая

В) однодольные растения не имеют корней

14. Виды проводящей ткани:

А) ксилема, флоэма

Б) кожица, пробка, корка

В) фотосинтезирующая, запасающая

15. Ксилема обеспечивает:

А) обеспечивает нисходящий поток органических веществ от листьев к местам их использования или отложения

Б) восходящий поток и доставляет воду и минеральные соли от корней в надземные части растений

В) выделяет ароматические или сахаристые вещества, привлекая насекомых

16. Выберите рисунок, на котором изображено семя двудольного растения, что обозначено под цифрой 2?:hello_html_ma219ead.png

А) рисунок Б, семядоля

Б) рисунок А, эндосперм

В) рисунок А, семядоли

17. Из чего состоит зародыш растения?

А) корень, лист, стебель

Б) корешок, стебелек, почечка

В) эндосперм, корешок, семядоля.hello_html_m31450b8e.png

18. К каким органам растения относится корень?

А) вегетативным

Б) генеративным

В) вегетативные и генеративные

19. Какая зона корня на рисунке отмечена цифрой 2?

А) зона проведения

Б) зона роста

В) зона всасыванияhello_html_m44ffab5a.png

20. Выберите картинки, на которых изображена мочковатая корневая система:hello_html_m77a30998.pnghello_html_1005f89b.png

hello_html_m5e4ea4cc.png hello_html_m7b50c440.pnghello_html_m4dc6b9f6.png

1 2 3 4 5 6

А) 2,4

Б) 1,3,5

В) 1,3,5,6


21. Форма листовой пластинки?

А) почковидная, стреловидная, ромбовидная, сердцевидная, игольчатая

Б) почковидная, стреловидная, ромбовидная, сердечная

В) непарноперистая, тройчатосложная, парноперистая

22. Виды жилкования листьев?

А) пальчатое, перистое, параллельное, дуговидное

Б) почковидная, стреловидная, ромбовидная, сердечная

В) непарноперистая, тройчатосложная, парноперистая


23. Что характерно для однодольных растений?

А) стержневая корневая система, перистое жилкование листьев

Б) мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев

В) мочковатая корневая система и перистое жилкование листьев

24. На каком рисунке изображено супротивное расположение листьев на стебле?

hello_html_46a71637.png

А) 1 Б) 2 В) 3,4





25. Из чего образуются корнеплоды?

А) Из главного корня и нижней части стебля

Б) Из корневой системы

В) из нижних участков стебля

Краткое описание документа:

Тесты по биологии для учащихся 6 класса среднеобразовательной школы. Тест рекомендован для анализа и проверки знаний учащихся 6 класса по биологии по результатам первой четверти. Тесты составлены по следующим разделам: наука о растениях- ботаника, культурные и дикорастущие растения, условия жизни растений, увеличительные приборы, клетка как основная структурная единица всего живого,жизнедеятельность клеток, органические вещества клетки, внешнее и внутреннее строение семян,  корень и его видоизменения, внутреннее строение корня и типы корневых систем, лист, многообразие побегов.

Общая информация

Номер материала: 304145

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.