Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Тесты по биологии на тему "Эволюция органического мира" (11 класс)

Тесты по биологии на тему "Эволюция органического мира" (11 класс)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

В4. Приспособленность к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов:

1) превращение передних конечностей в ласты

2) дыхание кислородом, растворённым в воде

3) дыхание кислородом воздуха

4) обтекаемая форма тела

5) толстый подкожный слой жира

6) постоянная температура тела

В5. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наименьшей.

А) Редька

Б) Крестоцветные

В) Двудольные

Г) Редька дикая

Д) Покрытосеменные

В6. Для генетического критерия вида характерны следующие особенности:

1) определённый набор хромосом в половых клетках

2) совокупность внешних и внутренних признаков организма

3) последовательность нуклеотидов в молекулах ДНК

4) заселение определённой географической зоны

5) принадлежность к определённой популяции

6) определённый набор генов


С1. Пользуясь рисунком, определите, какую форму отбора он иллюстрирует и при каких условиях жизни этот отбор будет проявляться. Изменится ли размер ушей у зайцев в процессе эволюции при действии этой формы естественного отбора? Ответ обоснуйте.

hello_html_m305a3d4d.jpg

Вариант 1 Тема «Эволюция органического мира» ЕГЭ

Выберите один ответ из четырёх

А1. В современной биологической науке популяцией принято считать

1) совокупность организмов одного царства

2) совокупность особей, образующих пищевую цепь

3) особи разных видов, образующие биоценоз

4) группу особей одного вида, обитающих на одной территории

А2. Какая форма борьбы за существование является наиболее острой:

1) в стаде павианов за главенствующую роль

2) между гиенами и леопардами за добычу

3) между соснами и березами в лесу

4) глубоководных организмов из-за отсутствия освещенности

А3. Какие из перечисленных органов являются гомологами передних конечностей лошади?

1) щупальца осьминога 2) крылья бабочки

3) ласты пингвина 4) клешни рака

А4. Особи объединяются в одну популяцию на основе

1) их роли в биогеоценозе 2) общности питания

3) равного соотношения полов 4) свободного скрещивания

А5. При длительном сохранении относительно постоянных условий среды в популяциях вида

1) возрастает число спонтанных мутаций

2) проявляется стабилизирующий отбор

3) проявляется движущий отбор

4) усиливаются процессы дивергенции

А6. Приспособленность организмов в процессе эволюции возникает в результате

1) географической изоляции

2) взаимодействия движущих сил эволюции

3) мутационной изменчивости

4) искусственного отбора

А7. Верны ли следующие суждения о роли наследственной изменчивости в эволюции?

А. Наследственная изменчивость служит материалом для естественного отбора и передаётся по наследству

Б. Наследственная изменчивость приводит к формированию приспособленности организмов и образованию новых видов

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А8. Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как 1) она обладает целостным генофондом, способным изменяться

2) особи популяций имеют сходный обмен веществ

3) особи популяций отличаются размерами

4) она не способна изменяться во времени

А9. В процессе эволюции расселение вьюрков на разные острова Галапагосского архипелага привело к

1) образованию новых видов

2) обострению конкуренции между особями

3) усилению действия абиотических факторов

4) обострению межвидовой борьбы

А10. Увеличение численного состава популяции определяется

1) высокой частотой мутаций

2) разнообразием составляющих ее организмов

3) популяционными волнами

4) преобладанием рождаемости над смертностью

А11. Материалом для естественного отбора служит изменчивость

1) сезонная 2) мутационная 3) определенная 4) фенотипическая

А12. К эмбриологическим доказательствам эволюции относят

1) клеточное строение организмов

2) наличие сходных систем органов у позвоночных

3) сходство зародышей позвоночных животных

4) сходство процессов жизнедеятельности у животных

А13. Дрейф генов – это

1) случайное изменение частот встречаемости их аллелей в популяции

2) перемещение особей из одной популяции в другую

3) направленное скрещивание особей в популяции

4) результат естественного отбора

А14. При географическом видообразовании формирование нового вида происходит в результате

1) распадения или расширения исходного ареала

2) искусственного отбора

3) сужения нормы реакции признаков

4) дрейфа генов

А15. Сохранению признаков вида в природе способствует

1) изменчивость 2) мутагенез 3) метаболизм 4) наследственность

А16. Редукция органов зрения и исчезновения пигментации у некотрых пещерных животных – это пример

1) ароморфоза 2) дегенерации

3) биологического прогресса 4) биологического регресса

Часть В. Выберите три верных ответа

В1. Установите соответствие между утверждением и доказательством эволюции, которому оно соответствует

УТВЕРЖДЕНИЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ

А) онтогенез человека, как и шимпанзе, 1) эмбриологические

начинается с зиготы 2) сравнительно-анатомические

Б) крыло птицы и лапа крота –

гомологичные органы

В) в стаде лошадей возможно появление

трёхпалых особей

Г) зародыш млекопитающего имеет

жаберные щели

Д) все позвоночные в индивидуальном

развитии проходят стадии бластулы,

гаструлы, нейрулы

В2. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наибольшей

А) Белена Б) Белена чёрная В) Двудольные

Г) Паслёновые Д) Покрытосеменные

В3. Установите последовательность групп растений в порядке усложнения в процессе эволюции

А) Голосеменные Б) Водоросли В) Псилофиты

Г) Покрытосеменные Д) Папоротники

В4. Установите соответствие между примером и видом сравнительно-анатомических доказательств эволюции, к которому его относят

ПРИМЕР ВИД ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

1) ходильные конечности рака 1) гомологичные органы

и ложноножки гусеницы 2) аналогичные органы

2) чешуя ящерицы и перо птицы

3) глаза осьминога и собаки

4) крылья птицы и стрекозы

5) ноги бабочки и жука

6) когти кошки и ногти обезьяны

В5. Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса

А) борьба за существование

Б) размножение особей с полезными изменениями

В) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

Г) преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

Д) закрепление приспособленности к среде обитания

В6. Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наименьшей

А) Обыкновенная лисица Б) Хордовые В) Хищные

Г) Млекопитающие Д) Лисицы Е) Волчьи


С1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны. Исправьте их.

1.Популяция представляет собой совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида, длительное время населяющих общую территорию. 2. Разные популяции одного и того же вида не скрещиваются между собой. 3. Генофонд всех популяций одного вида одинаков. 4. Популяция является элементарной единицей эволюции. 5. Группа лягушек, живущих в глубокой луже в течение одного лета, представляет собой популяцию.

Вариант 2 Тема «Эволюция органического мира» ЕГЭ

А1. Целостность вида обусловлена

1) сходными пищевыми потребностями

2) генетическим единством его особей

3) колебаниями численности его особей

4) связями между популяциями разных видов

А2. В процессе микроэволюции образуются

1) виды 2) классы

3) семейства 4) типы (отделы)

А3. В процессе эволюции под действием движущих сил происходит

1) саморегуляция в экосистеме

2) колебание численности популяций

3) круговорот веществ и превращение энергии

4) формирование приспособленности организмов

А4. Какое приспособление к перенесению неблагоприятных условий сформировалось в процессе эволюции у земноводных, живущих в умеренном климате?

1) запасание корма

2) состояние оцепенения

3) перемещение в тёплые районы

4) изменение окраски

А5. Какой из перечисленных показателей не характеризует биологический прогресс?

1) экологическое разнообразие

2) забота о потомстве

3) широкий ареал

4) высокая численность

А6. Какую роль в природе играет состязание самцов за самку при размножении?

1) улучшает генофонд популяции

2) способствует развитию видовых признаков

3) сохраняет плодовитость самок

4) способствует повышению плодовитости особей

А7. Роль рецессивных мутаций в эволюции состоит в том, что они

1) проявляются в первом поколении

2) являются скрытым резервом наследственной изменчивости

3) ведут к возникновению ароморфозов

4) затрагивают гены соматических клеток

А8. О приспособленности к какому образу жизни у млекопитающих могут свидетельствовать короткая шерсть, короткий хвост и широкие передние конечности?

1) глубоководному 2) подземнороющему

3) скальному 4) древеснолазающему

А9. Развитие у птиц крыльев, обеспечивающих им возможность полета, характеризуют как

1) конвергенцию 2) идиоадаптацию 3) ароморфоз 4) дегенерацию

А10. Генетическое единство особей популяции одного вида проявляется в

1) общности их местообитаний 2) сходстве процессов онтогенеза

3) равном соотношении полов 4) скрещивании особей

А11. Интенсивность размножения и ограниченность ресурсов для жизни организмов является причиной

1) естественного отбора 2) дрейфа генов

3) формирования приспособленности 4) борьбы за существовании

А12. Видоизменение листьев у хвойных растений служит приспособлением к

1) улучшению минерального питания растений

2) повышению интенсивности фотосинтеза

3) экономному расходованию воды

4) улавливанию солнечного света

А13. Многообразие видов, широкое распространение и высокая плодовитость паразитических червей – показатель

1) ароморфоза 2) дегенерации

3) биологического прогресса 4) биологического регресса

А14. Образование новых видов в природе происходит в результате

1) возрастного изменения особей

2) сезонных изменений

3) природоохранной деятельности человека

4) взаимодействия движущих сил эволюции

А15. Пример внутривидовой борьбы за существование –

1) соперничество самцов из-за самки

2) «борьба с засухой» растений пустыни

3) сражение хищника с жертвой

4) поедание птицами плодов и семян

А16. При переходе от плоских к круглым червям произошли следующие ароморфозы:

1) появилась полость тела

2) появились органы дыхания

3) появилась замкнутая кровеносная система

4) появились специальные органы движения

Часть В. Выберите три верных ответа

В1. Установите соответствие между особенностью строения организма человека и видом сравнительно-анатомических доказательств его эволюции

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ ВИДЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

А) развитие хвоста 1) атавизмы

Б) аппендикс 2) рудименты

В) копчик

Г) густой волосяной покров на теле

Д) многососковость

Е) складка мигательной перепонки

В2. Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям?

1) развитие образовательных тканей у растений

2) наличие ловчих аппаратов у насекомоядных растений

3) отсутствие хлорофилла у растений-паразитов

4) появление триплоидного эндосперма у покрытосеменных

5) мелкая, сухая пыльца у ветроопыляемых растений

6) железистые волоски на листьях душистой герани

В3. Искусственный отбор, в отличие от естественного

1) проводится человеком целенаправленно

2) осуществляется природными экологическими факторами

3) осуществляется быстро

4) происходит среди особей природных популяций

5) завершается получением новых культурных форм

6) завершается возникновением новых видов

В4. Установите соответствие между организмом и направлением эволюции, по которому в настоящее время происходит его развитие

ОРГАНИЗМЫ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

А) страус эму 1) биологический прогресс

Б) серая крыса 2) биологический регресс

В) домовая мышь

Г) комнатная муха

Д) уссурийский тигр

В5. Установите последовательность этапов эволюции растений

1) возникновение псилофитов

2) появление многоклеточных водорослей

3) появление голосеменных

4) возникновение папоротниковидных

5) возникновение покрытосеменных

6) появление одноклеточных водорослей

В6. Установите последовательность событий, протекающих в популяции в процессе микроэволюции

А) фенотипическое проявление мутаций, перешедших в гомозиготное состояние

Б) дивергенция внутри вида, образование новых популяций и подвидов

В) попадание под действие естественного отбора новых наследственных изменений

Г) накопление фенотипически не проявляющихся наследственных изменений

Д) постоянно протекающий мутационный процесс и свободное скрещивание особей внутри популяции



С1. Муха-осовидка сходна по окраске и форме с осой. Назовите тип её защитного приспособления, объясните его значение и относительных характер приспособленности




Вариант 3 Тема «Эволюция органического мира» ЕГЭ

А1. К идиоадаптациям у голосеменных растений относят

1) появление спор 2) образование семян

3) образование плода 4) видоизменение листьев

А2. Следствием эволюции организмов нельзя считать

1) приспособленность организмов к среде обитания

2) многообразие органического мира

3) наследственную изменчивость

4) образование новых видов

А3. Микроэволюция приводит к изменению

1) видов 2) родов

3) семейств 4) отрядов

А4. Эффективность действия естественного отбора в природе повышается при

1) усилении мутационного процесса

2) ослаблении внутривидовой борьбы

3) снижении численности популяций

4) увеличении числа гомозиготных особей

А5. Рудиментарные органы – пример доказательств эволюции

1) эмбриологических 2) палеонтологических

3) сравнительно-анатомических 4) биогеографических

А6. Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида – это проявление

1) наследственности 2) борьбы за существование

3) индивидуального развития 4) изменчивости

А7. Приспособление вида животных к среде обитания – результат

1) заботы о потомстве 2) упражнения органов

3) отбора случайных наследственных изменений

4) высокой численности особей популяций

А8. О существовании древовидных папоротников в истории природы Земли свидетельствует

1) существование травянистых и древесных форм

2) наличие их отпечатков и окаменелостей

3) их способ размножения

4) их современное многообразие

А9. Какой тип покровительственной окраски называют мимикрией?

1) окраску, расчленяющую тело

2) яркую окраску, сигнализирующую о ядовитости и несъедобности организма

3) сходство в окраске менее защищенных организмов одного вида с защищенными организмами другого вида

4) приспособление, при котором форма тела и окраска животных сливаются с окружающими предметами

А10. Виды лютик едкий и лютик ползучий объединяют в более крупную систематическую категорию –

1) род 2) семейство

3) порядок 4) класс

А11. Верны ли следующие суждения о критериях вида?

А) Только в совокупности все критерии позволяют выявить видовую принадлежность

Б. Главным критерием при определении вида считается генетический – одинаковое число, форма, и размер хромосом

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А12. Популяция служит структурной единицей

1) рода 2) вида 3) семейства 4) отряда

А13. Примером межвидовой борьбы за существование является

1) распределение ролей во время охоты в волчьей стае

2) миграция стаи одной популяции лосося к месту нереста

3) выживание кукушонка и гибель других птенцов в гнезде

4) образование журавлиных стай для осенних миграций

А14. Верны ли следующие суждения о критериях вида?

А. Генетический критерий вида характеризуется одинаковой реакцией особей на воздействие факторов среды обитания

Б. В соответствии с генетически критерием все особи вида имеют одинаковый химический состав и сходные процессы жизнедеятельности

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А15. Какой критерий вида основывается на различиях у особей процессов жизнедеятельности?

1) физиологический

2) экологический

3) генетический

4) морфологический

А16. Впервые термин «эволюция» был использован

1) К.Линнеем 2) Ш.Бонне

3) Ч.Дарвином 4) Ж.Б.Дамарком


Часть В. Выберите три верных ответа

В1. Установите соответствие между признаком обыкновенной беззубки и критерием вида, который он характеризует

ПРИЗНАК КРИТЕРИЙ ВИДА

А) тело покрыто мантией 1) морфологический

Б) раковина имеет две створки 2) экологический

В) обитает в пресных водоёмах

Г) кровеносная система незамкнутая

Д) питается водными микроорганизмами

Е) личинка развивается в воде

В2.Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наименьшей

А) Мятлик

Б) Мятлик луговой

В) Однодольные

Г) Покрытосеменные

Д) Злаки (Мятликовые)

В3. Результатом эволюции является

1) дрейф генов

2) многообразие видов

3) мутационная изменчивость

4) приспособленность организмов к условиям внешней среды

5) повышение организации живых существ

6) борьба за существование


В3. Установите соответствие:

А) ласты кита и роющие конечности крота 1) дивергенция

Б) крылья птицы и крылья бабочек 2) конвергенция

В) обтекаемая форма тела дельфина и акулы

Г) разнообразие форм клюва у вьюрков

Д) крыло летучей мыши и совы


В4. Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям

1) развитие образовательных тканей у растения

2) наличие ловчих аппаратов у насекомоядных растений

3) отсутствие хлорофилла у растений-паразитов

4) появление триплоидного эндосперма у покрытосеменных

5) мелкая, сухая пыльца у ветроопыляемых растений

6) железистые волоски на листьях душистой герани


В5. К ароморфозам относят

1) возникновение хорды у животных

2) образование пятипалых конечностей у наземных позвоночных

3) наличие у коров четырёхкамерного желудка

4) наличие у комара колюще-сосущего ротового аппарата

5) появление зеленой окраски покровов у кузнечика

6) возникновение полового размножения


В6. Установите, в какой последовательности происходила эволюция позвоночных животных

А) Птицы

Б) Земноводные

В) Пресмыкающиеся

Г) Рыбы


С1. Домовая мышь - млекопитающее рода Мыши. Исходный ареал – Северная Африка, тропики и субтропики Евразии; вслед за человеком распространилась повсеместно. В естественных условиях питается семенами. Ведёт ночной и сумеречный образ жизни. В помёте обычно рождается от 5 до 7 детенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.

Вариант 4 Тема «Эволюция органического мира» ЕГЭ

А1. Творческая роль естественного отбора, как главной движущей силы эволюции, заключается в

1) формировании новых видов и увеличении биоразнообразия

2) возникновении искусственных популяций: пород и сортов

3) развитии новой оболочки Земли – ноосферы

4) образовании особей с полезными для человека свойствами

А2. Сходство многих видов мух в окраске с осами, шмелями и пчелами – приспособление для

1) защиты от врагов

2) усиления конкуренции между ними

3) перенесения резких колебаний температуры

4) использования нектара и пыльцы цветков в пищу

А3. Верны ли следующие суждения о путях эволюции?

А. Биологический прогресс связан с высокой численностью вида, распространением особей и расширением его ареала

Б. Развитие вида по пути биологического прогресса зависит от увеличения его генетической неоднородности, усиления обмена генетическим материалом

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А4. В синтетической теории эволюции явление дивергенции определяют как

1) уменьшение числа видов, семейств, родов одной группы организмов

2) проявление у потомков утраченных признаков предков

3) расхождение признаков у близкородственных групп организмов

4) возникновение сходных признаков у разных систематических групп

А5. Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А) Возникновение разнообразия видов млекопитающих, появление общего уровня их организации – пример идиоадаптации

Б. Упрощение в строении животных, связанное с сидячим или паразитическим образом жизни – пример общей дегенерации

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А6. Совокупность факторов внешней среды, в которой обитают особи вида, - критерий

1) экологический 2) географический

3) физиологический 4) морфологический

А7. Генетическую неоднородность особей в популяции усиливает

1) мутационная изменчивость 2) географическая изоляция

3) борьба за существование 4) искусственный отбор

А8. К атавизмам человека относят появление

1) хвостовых позвонков 2) диафрагмы

3) дифференцированных зубов 4) шестипалой конечности

А9. Определите организмы, вступающие в конкурентные взаимоотношения

1) гриб и водоросль в лишайнике

2) культурные и сорные растения

3) хищник и жертва

4) плотоядные и растительноядные животные

А10. Верны ли следующие суждения о доказательствах эволюции?

А) У человека на определенном этапе развития формируется хвостовой отдел и жаберные щели, что служит палеонтологическими доказательствами эволюции

Б) Находки в Центральной Африке примитивных орудий труда и останков скелета служат палеонтологическими доказательствами эволюции

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А11. Генетическое единство популяции животных поддерживается

1) скрещиванием особей между собой

2) расширением занимаемого ареала

3) высокой плодовитостью особей

4) равным соотношением полов

А12. Какой отбор повышает устойчивость насекомых к ядохимикамам?

1) движущий 2) искусственный

3) методический 4) стабилизирующий


А13. Сужение ареала служит показателем

1) общей дегенерации

2) ароморфоза

3) идиоадаптации

4) биологического регресса

А14. Каково значение яркой окраски божьей коровки?

1) привлекает особей другого пола

2) предупреждает о несъедобности

3) указывает на принадлежность к одному виду

4) усиливает отбор особей в популяции

А15. В указанном перечне найдите пример экологического видообразования

1) амурский и среднеазиатский подвиды барсуков

2) популяции севанской форели с разным сроком нереста

3) закавказский и дальневосточный виды ландышей

4) западный и восточный подвиды прострела в Европе

А16. Ж.Б.Ламарк определял градацию на уровне

1) видов 2) типов 3) классов 4) отделов

Часть В. Выберите три верных ответа

В1. Какие примеры иллюстрируют достижение биологического прогресса у растений путём ароморфозов?

1) наличие двойного оплодотворения у цветковых растений

2) образование корней у папоротникообразных

3) снижение испарения путём образования воскового налёта на листьях

4) усиление опущённости листьев у покрытосеменных растений

5) защита семян в плодах у покрытосеменных растений

6) сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате

В2. Укажите последовательность процессов географического видообразования

1) распространение признака в популяции

2) появление мутаций в новых условиях жизни

3) пространственная изоляция популяций

4) отбор особей с полезными изменениями

5) образование нового вида

Краткое описание документа:

Тесты по теме "Эволюция органического мира" предназначены для проверки уровня усвоения материала по данной теме для обучающихся 11 класса.Тест состоит из трех частей и включает двадцать три задания.

Разработаны для четырех вариантов с учетом требований к уровню знаний выпускников, сдающих биологию в форме ЕГЭ.

Задания части А включают шестнадцать заданий и предполагают выбрать один ответ из четырех. Задания части В включают шесть заданий и включают задания на соответствия, на выбор трех правильных ответов из шести, на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов. Задание части С включает задание с развернутым ответом.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров6792
Номер материала 513346
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх