1494995
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ТестыТесты по ЧОПу 3 четверть - 9класс

Тесты по ЧОПу 3 четверть - 9класс

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов

Контрольная работа по основам обществознания 9 класс

1 вариант

I. Привести в соответствие

А. культурные ценности 1.художественное искусство

Б. культурные действия 2. потребление культурных благ

В.культурные потребности 3.поиск сути и смысла жизни

Приведите в соответствие стороны общения

А. коммуникативная 1.обмен сведениями, мнениями

Б. интерактивная 2. Воздействие друг на друга

В. Перс ептивная 3.процесс восприятия других людей


II. Продолжите предложения

  1. Население государства делится на административно-территориальные единицы………………

  2. Государство собирает и устанавливает налоги, которые нужны для………………………

  3. Физиологические потребности……………………………..

  4. Потребности самосохранения………………………..

  5. К государственным органам. Осуществляющим политическую жизнь в стране относятся………

  6. Высшая власть делится на 3 ветви


III. Дать полное определение словам:

  1. Монархия

  2. Политика

  3. Правовое государство

  4. Абсолютная монархия

  5. Индивидуальность


IV. Дать развернутый ответ

  1. Опишите парламентскую систему правления

  2. 3 Функции государства по определению английского экономиста Адама Смита











Контрольная работа по основам обществознания 9 класс

2 вариант

I. Привести в соответствие

А. культурная среда 1.социальная группа создающая ценности

Б. культурные преемственности 2. передача через поколения традиций, опыт

В.культурные потребности 3.организации оснащения ценностями


II. Приведите в соответствие виды общения

А. официальное 1.встреча, обмен информацией

Б. прямое 2. Встреча лицом к лицу между людьми

В.опосредованное 3.неличностные средства обмена информацией


III. Продолжите предложения

  1. К системе органов власти относятся…………………..

  2. Государство имеет свою…………………..

  3. Социальные потребности………………………..

  4. Потребности в самовыражении…………..

  5. Что относится к субъектам политической структуры государства…………..

  6. Главный институт политической системы государства………………..

IV. Дать полное определение словам:

  1. Республика

  2. Культура

  3. Конституционное государство

  4. Конституционная монархия

  5. Индивид


V. Дать развернутый ответ

  1. Опишите президентскую форму правления

  2. 3 Функции государства по определению английского экономиста Адама Смита



























Контрольная работа по основам обществознания 9 класс

1 вариант

I. Привести в соответствие

А. культурные ценности 1. поиск сути и смысла жизни

Б. культурные действия 2. художественное искусство

В.культурные потребности 3. потребление культурных благ

Приведите в соответствие стороны общения

А. коммуникативная 1. Воздействие друг на друга

Б. интерактивная 2. процесс восприятия других людей

В. Перс ептивная 3. обмен сведениями, мнениями

II. Продолжите предложения

  1. Население государства делится на административно-территориальные единицы………………

  2. Государство собирает и устанавливает налоги, которые нужны для………………………

  3. Физиологические потребности……………………………..

  4. Потребности самосохранения………………………..

  5. К государственным органам. Осуществляющим политическую жизнь в стране относятся………

  6. Высшая власть делится на 3 ветви

III. Дать полное определение словам:

  1. Монархия

  2. Политика

  3. Правовое государство

  4. Абсолютная монархия

  5. Индивидуальность

IV. Дать развернутый ответ

  1. Опишите парламентскую систему правления

  2. 3 Функции государства по определению английского экономиста Адама Смита

Контрольная работа по основам обществознания 9 класс

2 вариант

I. Привести в соответствие

А. культурная среда 1. передача через поколения традиций, опыт

Б. культурные преемственности 2. организации оснащения ценностями

В.культурные потребности 3. социальная группа создающая ценности

II. Приведите в соответствие виды общения

А. официальное 1. неличностные средства обмена информацией

Б. прямое 2. встреча, обмен информацией

В.опосредованное 3. встреча лицом к лицу между людьми

III. Продолжите предложения

  1. К системе органов власти относятся…………………..

  2. Государство имеет свою…………………..

  3. Социальные потребности………………………..

  4. Потребности в самовыражении…………..

  5. Что относится к субъектам политической структуры государства…………..

  6. Главный институт политической системы государства………………..

IV. Дать полное определение словам:

  1. Республика

  2. Культура

  3. Конституционное государство

  4. Конституционная монархия

  5. Индивид

V. Дать развернутый ответ

  1. Опишите президентскую форму правления

  2. 3 Функции государства по определению английского экономиста Адама Смита

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Контрольная работа по основам обществознания   9 класс

1 вариант

I. Привести в соответствие

А. культурные ценности            1.художественное искусство

Б. культурные действия              2. потребление культурных благ

В.культурные потребности     3.поиск сути и смысла жизни

Приведите  в соответствие стороны общения

А. коммуникативная                                 1.обмен сведениями, мнениями

Б. интерактивная                                       2. Воздействие друг на друга

В. Перс ептивная                                   3.процесс восприятия других людей

 

II. Продолжите предложения

1.     Население государства делится на административно-территориальные единицы………………

2.     Государство собирает и устанавливает налоги, которые нужны для………………………

3.     Физиологические потребности……………………………..

4.     Потребности самосохранения………………………..

5.     К государственным органам. Осуществляющим   политическую жизнь в стране относятся………

6.     Высшая власть делится на 3 ветви

 

III. Дать полное определение словам:

1.     Монархия

2.     Политика

3.     Правовое государство

4.     Абсолютная монархия

5.     Индивидуальность

 

IV. Дать развернутый ответ

1.     Опишите парламентскую систему правления

2.     3 Функции государства по определению английского экономиста  Адама Смита

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по основам обществознания     9 класс

2  вариант

I. Привести в соответствие

 А. культурная среда                                1.социальная группа создающая ценности

Б. культурные преемственности              2. передача  через поколения традиций, опыт

В.культурные потребности     3.организации оснащения ценностями

 

II. Приведите в соответствие виды  общения

А. официальное                                     1.встреча, обмен информацией

Б. прямое                                                2. Встреча лицом к лицу между людьми

В.опосредованное                                 3.неличностные средства обмена информацией

 

III. Продолжите предложения

1.     К системе органов власти относятся…………………..

2.     Государство имеет свою…………………..

3.     Социальные  потребности………………………..

4.     Потребности  в самовыражении…………..

5.     Что относится к субъектам политической  структуры государства…………..

6.     Главный институт политической системы государства………………..

7.      

IV. Дать полное определение словам:

1.     Республика

2.     Культура

3.     Конституционное государство

4.     Конституционная монархия

5.     Индивид

 

V. Дать развернутый ответ

1.     Опишите президентскую  форму  правления

2.     3 Функции государства по определению английского экономиста  Адама Смита

 

 

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее