Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по чтению для 4 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тесты по чтению для 4 класса

библиотека
материалов

Тесты по литературному чтению в 4 классе по разделам в 2-х вариантах.

Данные задания составлены в полном соответствии с программой по литературному чтению для начальной школы.

Предусмотрена многоуровневая система контроля знаний. Учитель сам выбирает работу, при помощи которой он проверит знания учащихся на данном этапе.

Данные работы позволяют:

  • быстро проверить усвоение материала у большого количества учащихся;

  • объективно оценить результаты работы;

  • повторить пройденный материал;

  • углубить и систематизировать знания учащихся.

На выполнение работы отводится 10—25 минут (в зависимости от уровня подготовленности класса).

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ

Задания уровня А оцениваются 1 баллом, уровня В — 2 баллами, уровня С — 3 баллами (в заданиях этого уровня может быть как один, так и несколько верных ответов).

Работа не содержит ошибок — оценка «5»;

выполнено не менее 75% объёма работы — оценка «4»;

не менее 50% объёма работы — оценка «3»;

менее 50% объёма работы — оценка «2».


Тест 1. Летописи. Былины. Жития

Вариант 1


А 1. Когда сведения о важных событиях стали запись в летописях?

1) многие тысячи лет назад

2) когда появилось устное народное творчество

3) с появлением письменности

4) когда стали печатать первые книги

А 2.Почему Олег не принял вино от греков?

1) оно прокисло □ 3) оно было разбавлено

2) он не пил вина □ 4) оно было отравлено

А 3. Какое имя получил Сергий Радонежский в крещении?

1) Кирилл □ 2) Стефан □ 3) Сергий □ 4) Варфоломей

В 1. Как называется русская народная эпическая песня — сказание о богатырях?

1) сказка □ 2) летопись □ 3) быль □ 4) былина

В 2. Что означает слово паволоки?

1) драгоценности, наряды □ 3) деньги Древней Руси

2) шёлковые ткани, покрывала □ 4) еда, кушанье

С 1. Почему обнищал отец Варфоломея, обладавший большим имением в Ростовской области?

1) из-за частых хождений с князем в Орду

2) из-за частых набегов татар на Русь

3) из-за многих даней тяжких и сборов ордынских

4) из-за переезда с родной земли




Тест 1. Летописи. Былины. Жития

Вариант 2


А 1. Сколько кораблей было у Олега?

1) тысяча □ 2) две тысячи □ 3) три тысячи □ 4) четыре тысячи

А 2. Что делал Варфоломей, когда встретил старца святого?

1) гулял по лесу □ 3) искал скот

2) пастушил □ 4) играл с детьми

А 3. Сколько лет княжил Олег?

1) двадцать лет □ 3) тридцать три года

2) тридцать лет □ 4) тридцать два года

В 1. Кто такой богатырь?

1) богатый человек □ 2) могучий человек

3) защитник Родины

4) воин, защитник своей Родины, наделённый чувством собственного достоинства и отличающийся необычайной силой, мужеством и удалью

В 2. Что означает слово узорочье?

1) драгоценности, наряды □ 3) старинные монеты

2) шёлковые ткани, покрывала □ 4) еда, кушанье

С 1. Почему родители не давали благословения Варфоломею начать иноческую жизнь?

1) хотели, чтобы сын улаживал за ними и похоронил

2) не хотели, чтобы он вел такую жизнь

3) сыновья Стефан и Пётр женились и думали, как угодить жёнам, а не родителям □ 4) боялись жить одни




Тест 2. Чудесный мир классики

Вариант 1


А 1. Кто написал произведение «Дары Терека»?

1) П. Чехов □ 3) А.С. Пушкин

2) И.Ю. Лермонтов □ 4) Т.Н. Толстой

А 2. Найдите лишнее в перечислении дел Ивана (герой «Конёк-Горбунок»),

1) поймал Жар-птицу □ 3) ездил за копьём

2) похитил Царь-девицу □ 4) был на небе послом

А 3. Узнай произведение по опорным словам.

Мама , любовь, ангел, сон, Николенька.

1) «Мальчики» □ 3) «Няне»

2) «Дары Терека» □ 4) «Детство»

В1. Определи жанр произведения А.С. Пушкина

1)сказка □ 3) стихотворение

2) басня □ 4) рассказ

В 2. К какому произведению подходит эта пословица?

Мудрым никто не родился, а научился.

1) «Как мужик камень убрал» □ 3) «Детство»

2) «Дары Терека» □ 4) «Мальчики»

С 1. Какой была царевна из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»?

1) доброй □ 3) кроткой

2) равнодушной □ 4) нежной


Тест 2. Чудесный мир классики

Вариант 2


А 1. Кому принадлежит произведение «Детство»?

1) Л.Н. Толстому □ 3) А.С. Пушкину

2) М.Ю. Лермонтову □ 4) А.П. Чехову

А 2. К кому обращался Елисей (герой «Сказки мёртвой царевне и о семи богатырях»)? Укажи правильный порядок.

1) к солнцу, месяцу, ветру □ 3) к месяцу, солнцу, ветру

2) к солнцу, ветру, месяцу □ 4) к ветру, месяцу, солнцу

А З. Узнай произведение по опорным словам.

Гимназисты, сестры, тайна, Америка, звери.

1) «Детство» □ 3) «Мальчики»

2) «Ашик-Кериб» □ 4) «Няне»

В 1. Определи жанр произведения «Дары Терека».

1) басня □ 3) стихотворение

2) рассказ □ 4) сказка

В 2. К какому произведению подходит эта пословица?

Кто сильно хочет, тот того и добьётся.

1) «Детство» □ 3) «Мальчики»

2) «Ашик-Кериб» □ 4) «Как мужик камень убрал»

С 1. Какой была царица из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»?

1) кроткой □ 3) жадной

2) равнодушной □ 4) завистливой



Тест 3. Поэтическая тетрадь (часть 1)

Вариант 1


А 1. Какое стихотворение написал Н.А. Некрасов?

1)«Школьник» □ 3) «Ещё земли печален вид...»

2) «Листопад» □ 4)«Бабочка»

А 2. Кто написал стихотворение «В зимние сумерки нянины сказки...»?

1) И.А. Бунин □ 3) А.Н. Плещеев

2) Е.А. Баратынский □ 4) Н.А. Некрасов

А 3. Узнай произведение по рифме.

Шёпот - ропот, лесов - лугов, голы - долы.

1) «В синем небе плывут над полями...»

2) «Весенний дождь»

3) «Ещё земли печален вид...»

4)«Где сладкий шёпот...»

В 1. В каком стихотворении меняется ритм?

1) «Дети и птичка» □ 3) «Бабочка»

2) «Листопад» □ 4) «Как неожиданно и ярко...»

В 2. Подбери синоним к слову шумный.

1) грохочущий □ 3) скромный

2) тихий □ 4) неслышный

С 1. О ком из поэтов эти строки?

От своего отца он унаследовал силу характера, твёрдость духа, завидное упрямство в достижении цели.

1) об А.А. Фете □ 3) о Н.А. Некрасове

2) о Ф.И. Тютчеве □ 4) об И.А. Бунине




Тест 3. Поэтическая тетрадь (часть 1)

Вариант 2

А 1. Какое стихотворение написал А.А. Фет?

1) «Листопад» □ 3) «Бабочка»

2) «Дети и птичка» □ 4) «Где сладкий шёпот...»

А 2. Кто написал стихотворение «Где сладкий шёпот...»?

1) Ф.И. Тютчев □ 3) И.А. Бунин

2) А.А. Фет □ 4) Е.А. Баратынский

А З. Узнай произведение по рифме.

Полями - краями, туман - румян, ночною - межою.

1) «Где сладкий шёпот...» □ 3) «Листопад»

2) «В синем небе плывут над полями»… □ 4) «Ещё земли печален вид...»

В 1. В каком словосочетании есть эпитет?

1) плывут над полями □ 3) в восторге молюсь

2) огненным шаром □ 4) чуть заметен

В 2. Подбери антоним к слову торжествующий.

1) грустный □ 3) радостный

2) весёлый □ 4) счастливый

С 1. О ком из поэтов идёт речь?

Современники вспоминали его как исключительно деликатного, мягкого и доброжелательного человека, всегда готового прийти на помощь.

1) об А.Н. Плещееве □ 3) о Н.А. Некрасове

2) об И.С. Никитине □ 4) об А.А. Фете




Тест 4. Литературные сказки

Вариант 1

А 1. Кто написал сказку «Серебряное копытце»?

1) П.П. Бажов 3) С.Т. Аксаков

2) В.М. Гаршин 4) В.Ф. Одоевский

А 2. Как звали главного героя сказки «Городок в табакерке»?

1) Саша 3) Миша

2) Петя 4) Паша

А 3. Узнай произведение по ключевым словам.

Торговые дела, цветок, купец, дочь, лесной зверь.

1) «Сказка о жабе и розе» 3) «Городок в табакерке»

2) «Аленький цветочек» 4) «Серебряное копытце»

А 4. Что роза из «Сказки о жабе и розе» считала :амым лучшим происшествием?

1) когда её срезали 3) когда её увидели

2) когда она распустилась 4) когда слезинка сестры упала на цветок

В 1. Что означает выражение покосные ложки?

1) деревянные ложки3) широкие реки

2) широкие, пологие овраги, покрытые травой 4) широкие поля

С 1. Закончи пословицу.

Всякое дело человеком ставится человеком, и

_______________________________________________________________________




Тест 4. Литературные сказки

Вариант 2


А 1. Кто написал «Сказку о жабе и розе»?

1) С.Т. Аксаков □ 3) В.Ф. Одоевский

2) П.П. Бажов □ 4) В.М. Гаршин

А 2. Сиротку из сказки «Серебряное копытце» звали:

1) Настенька □ 3) Машенька

2) Дарёнка □ 4) Алёнушка

А 3. Узнай произведение по ключевым словам.

Цветники, кусты, мальчик, сестра, цветок, враг.

1) «Сказка о жабе и розе» » □ 3) «Серебряное копытце»

2) «Городок в табакерке □ 4) «Аленький цветочек»

А 4. Какую историю, произошедшую третьего дня, вспомнил Миша (герой произведения «Городок в табакерке»)?

1) как папенька открывал крышку табакерки

2) как он хотел нарисовать маменьку и папеньку, но никак не удавалось это сделать

3) как мальчик-колокольчик над ним насмехался

4) как папенька поставил на стол табакерку

В 1. Что означает выражение статочное ли дело?

1) хорошее ли дело □ 3) выполненные дела

2) осталось ли дело □ 4) невыполненные дела

С 1. Окончи пословицу.

Дело не комар: от него не _______________________________________________




Тест 5. Делу время - потехе час

Вариант 1

А 1. Вспомни имя Шварца.

1) Евгений Львович □ 3) Евгений Леонидович

2) Лев Евгеньевич □ 4) Леонид Евгеньевич

А 2. Кто написал произведение «Никакой я горчицы ел»?

1) В.В. Голявкин □ 3) В.Ю. Драгунский

2) Н.Н. Носов □ 4) Е.Л. Шварц

А 3. Из какого произведения эти выражения? И в ус не дует. Терять время понапрасну.

1) «Главные реки» □ 3) «Сказка о потерянном времени»

2) «Что любит Мишка» □ 4) «Никакой я горчицы не ел»

А 4. Произведение какого композитора играл Борис Сергеевич (герой произведения «Что любит Мишка»)?

1) Баха □ 3) Шопена

2) Прокофьева □ 4) Чайковского

В 1. Кто из авторов высказывает такую мысль?

Так устроено на свете: от любого несчастья может спастись человек.

1) В.В. Голявкин □ 3) В.Ю. Драгунский

2) Н.Н. Носов □ 4) Е.Л. Шварц

С 1. Укажи героев «Сказки о потерянном времени».

1) Петя Зубов □ 3) Наденька

2) Ольга Капитоновна □ 4)Кораблёв




Тест 5. Делу время - потехе час

Вариант 2

А 1. Как зовут Голявкина?

1) Виктор Владимирович □ 3) Виктор Валентинович

2) Владимир Викторович □ 4) Валентин Викторович

А 2. Кто написал «Сказку о потерянном времени»?

1) Е.Л. Шварц □ 3) В.Ю. Драгунский

2) В.В. Голявкин □ 4) Н.Н. Носов

А З. Из какого произведения эти выражения?

Держать ухо востро. Как сквозь землю провалился.

1) «Никакой я горчицы не ел» □ 3) «Что любит Мишка»

2) «Сказка о потерянном времени» □ 4) «Главные реки»

А 4. Что больше всего на свете любил Борис Сергеевич (герой произведения «Что любит Мишка»)?

1) песенки □ 3) животных

2) музыку □ 4) детей

В 1. У кого из авторов вместо отрицательных героев действуют отрицательные качества человека: трусость, жестокость, вероломство?

1) у Е.Л. Шварца □ 3) у В.В. Голявкина

2) у Н.Н. Носова □ 4) у В.Ю. Драгунского

С 1. Укажи героев произведения «Главные реки».

1) Раиса Ивановна □ 3) Мишка

2) Петя Зубов □ 4) Кораблёв




Тест 6. Страна детства

Вариант 1

А 1. Как зовут Житкова?

1) Борис Степанович □ 3) Борис Сергеевич

2) Степан Борисович □ 4) Сергей Борисович

А 2. Какое произведение принадлежит М.М. Зощенко?

1) «Как я ловил человечков» □ 3) «Корзина с еловыми шишками»

2) «Ёлка» □ 4) «Главные реки»


А 3. Кто написал произведение «Корзина с еловыми юшками»?

1) Б.С. Житков □ 3) К.Г. Паустовский

2) М.М. Зощенко □ 4) В.В. Голявкин

А 4. Укажи героя произведения «Как я ловил человечков».

1) Дагни □ 3) Лёля

2) дядя □ 4) внук

В 1. Синонимами какого слова являются эти слова?

Висеть, бездельничать, ходить.

1) наслаждаться □ 3) болтаться

2) смотреть □ 4) сидеть

С 1. Найди олицетворения из одного произведения.

1) эхо — как птица пересмешник □ 3) клавиши тосковали, смеялись

2) рояль мог петь □ 4) пароходик важно стоял на полке




Тест 6. Страна детства

Вариант 2

А 1. Как зовут Паустовского?

1) Георгий Константинович □ 3) Григорий Константинович

2) Константин Георгиевич □ 4) Константин Григорьевич

А 2. Какое произведение написал Б.С. Житков?

1) «Как я ловил человечков» □ 3) «Корзина с еловыми шишками»

2) «Ёлка» □ 4) «Главные реки»

А З. Кто написал произведение «Ёлка»?

1) Б.С. Житков □ 3) М.М. Зощенко

2) В.В. Голявкин □ 4) К.Г. Паустовский

А 4. Укажи героя произведения «Корзина с еловыми шишками».

1) Минька □ 3) бабушка

2) Лёля □ 4) Дагни

В 1. Синонимами какого слова являются эти слова?

Глядеть, взирать, таращиться, глазеть.

1) ходить □ 3) болтаться

2) смотреть □ 4) гулять

С 1. Выбери эпитеты из одного произведения.

1) голые борта □ 3) горные леса

2) грибной воздух □ 4) весёлое эхо




Тест 7. Поэтическая тетрадь 1 (часть 2)

Вариант 1

А 1. Как зовут Брюсова?

1) Яков Валерьевич □ 3) Яков Викторович

2) Виктор Яковлевич □ 4) Валерий Яковлевич

А 2. Какое стихотворение принадлежит С.А. Есенину?

1) «Опять сон» □ 3) «Бабушкины сказки»

2) «Наши царства» □ 4) «Детская»

А 3. Кто написал стихотворение «Наши царства»?

1) С.А. Есенин □ 3) М.И. Цветаева

2) В.Я. Брюсов □ 4) А.С. Пушкин

А 4. Из какого стихотворения эти олицетворения?

Тропинка бежит. Она лениво движется.

1) «Детская» □ 3) «Опять сон»

2) «Бежит тропинка с бугорка...» □ 4) «Наши царства»

В 1. Подбери антоним к слову замолчать.

1) примолкнуть □ 3) сидеть тихо

2) прикинуться □ 4) загалдеть

С 1. Отгадай загадку. В каком стихотворении об этом говорится?

Идут три человека: одних отца-матери дети, меж собой не братья.

__________________________________________________________________

1) «Бежит тропинка с бугорка...» □ 3) «Наши царства»

2) «Детская» 4) «Бабушкины сказки»




Тест 7. Поэтическая тетрадь 1 (часть 2)

Вариант 2

А 1. Как зовут Цветаеву?

1) Марина Ивановна □ 3) Марина Ильинична

2) Мария Ивановна □ 4) Мария Ильинична

А 2. Какое стихотворение принадлежит В.Я. Брюсову?

1) «Бежит тропинка с бугорка...» □ 3) «Детская»

2) «Бабушкины сказки» □ 4) «Наши царства»

А З. Кто написал стихотворение «Бабушкины сказки»?

1) М.И. Цветаева □ 3) В.Я. Брюсов

2) А.С. Пушкин □ 4) С.А. Есенин

А 4. В каком произведении автор противопоставляет взрослый мир и мир детства?

1) «Наши царства» □ 3) «Бабушкины сказки»

2) «Опять сон» □ 4) «Детская»

В 1. Как ты понимаешь значение слова опостылеть?

1) замёрзнуть □ 3) голодать

2) надоесть □ 4) остынуть

С 1. Отгадай загадку. В каком стихотворении об этом говорится?

Слаще мёда,

Тяжелей железа,

В магазине не продаётся

И на базаре не покупается.

__________________________________________________________________

1) «Наши царства» □ 3) «Опять сон»

2) «Детская» □ 4) «Бабушкины сказки

Тест 8. Природа и мы

Вариант 1

А 1. Какое произведение написал А.И. Куприн?

1) «Приёмыш» □ 3) «Барбос и Жулька»

2) «Кабан» □ 4) «Стрижонок Скрип»

А 2. Кто написал произведение «Кабан»?

1) Е.И. Чарушин □ 3) Д.Н. Мамин-Сибиряк

2) М.М. Пришвин □ 4) В.П. Астафьев

А 3. Какой рассказ можно назвать юмористическим?

1) «Стрижонок Скрип» □ 3) «Кабан»

2) «Приёмыш» □ 4) «Барбос и Жулька»

В 1. Узнай героя по его описанию.

Всё равно как человек тоскует. Выйдет на берег, ганет на одну ногу и начнёт кричать. Да ведь так жалобно кричит...

1) серый журавль □ 3) лебедь

2) Жулька □ 4) собака Вьюшка

В 2. Как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с большими рогами?

1) марал □ 3) сайма

2) фестон □ 4) яр

С 1. Какие пословицы подходят к рассказу «Стрижонок Скрип»?

1) Сердце матери лучше солнца греет.

2) Нет милее дружка, чем родная матушка.

3) Какова мать, таковы и детки.

4) Птица рада весне, а младенец — матери.


















Тест 8. Природа и мы

Вариант 2

А 1. Какое произведение написал Д.Н. Мамин-Сибиряк?

1) «Кабан» □ 3) «Выскочка»

2) «Приёмыш» □ 4) «Стрижонок Скрип»

А 2. Кто написал произведение «Выскочка»?

1) М.М. Пришвин □ 3) А.И. Куприн

2) В.П. Астафьев □ 4) Е.И. Чарушин

А З. Герой какого произведения вызывает сострадание?

1) «Кабан» □ 3) «Выскочка»

2) «Приёмыш» □ 4) «Стрижонок Скрип»

В 1. Узнай героя по его описанию.

Весёлая она была, всем нравилась: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.

1) Жулька □ 3) серый журавль

2) собака Вьюшка □ 4) лебедь

В 2. Что означает слово бесцеремонно?

1) застенчиво □ 3) выходя за границы вежливости

2) аккуратно □ 4) вежливо

С 1. Какие пословицы подходят к рассказу «Барбос и Жулька»?

1) Легко подружиться, тяжело разлучиться.

2) Будь верен до смери.

3) При верном псе и сторож спит.

4) Сам погибай, а товарища выручай.


Тест 9. Поэтическая тетрадь 2 (часть 2)

Вариант 1

А 1. Какое стихотворение написал Б.Л. Пастернак?

1) «Весна в лесу» □ 3) «Сентябрь»

2) «Золотая осень» □ 4) «Бабье лето»

А 2. Кто написал стихотворение «Лебёдушка»?

1) Д.Б. Кедрин □ 3) Н.М. Рубцов

2) С.А. Клычков □ 4) С.А. Есенин

А 3. Из какого стихотворения это сравнение?

Солнечный блеск играет с рекой, рощей, ягодами, как с игрушками.

1) «Весна в лесу» □ 3) «Бабье лето»

2) «Сентябрь» □ 4) «Лебёдушка»

А 4. По данным словам узнай стихотворение.

Утренний, рудый, лом, пикнуть, клохтать, сойка.

1) «Бабье лето» □ 3) «Сентябрь»

2) «Весна в лесу» □ 4) «Золотая осень»

В 1. Что означает слово свирелка?

1) птица □ 3) пение птицы

2) музыкальный инструмент в виде дудки □ 4) повторяющийся крик

С 1. Отгадай загадку. В каких стихотворениях об этом говорится?

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья.

____________________________________________________________________

1) «Золотая осень» □ 3) «Бабье лето»

2) «Весна в лесу» □ 4) «Сентябрь»



Тест 9. Поэтическая тетрадь 2 (часть 2)

Вариант 2

А 1. Кто написал стихотворение «Сентябрь»?

1) С.А. Есенин □ 3) Б.Л. Пастернак

2) Н.М. Рубцов □ 4) С.А. Клычков

А 2. Какое стихотворение написал Д.Б. Кедрин?

1) «Бабье лето» . □ 3) «Лебёдушка»

2) «Сентябрь» □ 4) «Весна в лесу»

А З. Из какого стихотворения следующие эпитеты?

Прощальное тепло, позднее солнце.

1) «Весна в лесу» □ 3) «Бабье лето»

2) «Лебёдушка» □ 4) «Золотая осень»

А 4. По данным словам узнай стихотворение.

Чертог, фата, флигель, каталог.

1) «Золотая осень» □ 3) «Лебёдушка»

2) «Весна в лесу» □ 4) «Бабье лето»

В 1. Что означает слово чертог?

1) дом черта □ 3) пышное, великолепное помещение или здание, дворец

2) чёрный дом □ 4) густой тёмный сказочный лес

С 1. Отгадай загадку. В каких стихотворениях об этом говорится?

Тучи серые несу над землёю вязкой.

И рисую я в лесу золотою краской.

______________________________________________________________________

1) «Сентябрь» □ 3) «Весна в лесу»

2) «Бабье лето» □ 4) «Золотая осень»




Тест 10. Родина

Вариант 1

А 1. Кто написал стихотворение «Лошади в океане»?

1) А.В. Жигулин □ 3) Б.А. Слуцкий

2) С.Д. Дрожжин □ 4) И.С. Никитин

А 2. Какое стихотворение написал И.С. Никитин?

1) «Родине» □ 3) «Лошади в океане»

2) «Русь» □ 4) «О, Родина! В неярком блеске...»

А 3. Из какого стихотворения эти строки?

Мои обиды и прощенья

Сгорят, как старое жнивьё.

1) «Лошади в океане» □ 3) «Русь»

2) «О, Родина! В неярком блеске...» □ 4) «Родине»

А 4. В каком стихотворении рассказывается о том, го никто не мог завоевать Русскую землю?

1) «Русь» □ 3) «О, Родина! В неярком блеске...»

2) «Родине» □ 4) «Лошади в океане»

В 1. По плану узнай произведение. Кто его автор?

Просторы земли Русской. Русь могучая.

1) И.С. Никитин □ 3) А.В. Жигулин

2) Б.А. Слуцкий □ 4) С.Д. Дрожжин

С 1. Закончи пословицу.

На чужой стороне Родина ___________________________________________ .

Тест 10. Родина

Вариант 2

А 1. Кто автор стихотворения «Родине»?

1) Б.А. Слуцкий □ 3) А.В. Жигулин

2) С.Д. Дрожжин □ 4) И.С. Никитин

А 2. Какое стихотворение написал А.В. Жигулин?

1) «Родине»

2) «О, Родина! В неярком блеске...»

3) «Русь

4) «Лошади в океане»

А З. Узнай стихотворение по первой строчке. Как не гордиться мне тобой...

1) «Родине» □ 3) «Лошади в океане»

2) «Русь» 4) «О, Родина! В неярком блеске...»

А 4. Укажи произведение о гибели животных.

1) «Русь» □ 3) «О, Родина! В неярком блеске...»

2) «Родине» □ 4) «Лошади в океане»

В 1. По плану узнай произведение. Кто его автор?

Чёрные дни на Руси. Кликнул царь – поднялася Русь!

1) И.С. Никитин □ 3) А.В. Жигулин

2) С.Д. Дрожжин □ 4) Б.А. Слуцкий

С 1. Закончи пословицу.

Человек без Родины что соловей________________________________________



Тест 11. Страна Фантазия

Вариант 1

А 1. Кто написал «Приключения Электроника»?

1) Е.С. Велтистов □ 3) С.Е. Велтистов

2) Кир Булычёв □ 4) Г.Х. Андерсен

А 2. Найди причину нападения кустиков («Путешествие Алисы»).

1) они были агрессивны □ 3) они питались людьми

2) их забыли полить □ 4) надвигалась песчаная буря

А 3. Кому из героев принадлежит эта фраза? Почему я должен был лежать в чемодане?

1) Электронику □ 3) директору

2) отцу Алисы □ 4) профессору Громову

В 1. «Путешествие Алисы» — это:

1) сказка □ 3) сказочная повесть

2) рассказ □ 4) фантастическая повесть

В 2. В данный отрывок вставь пропущенные слова.

В следующее мгновение профессор был ... . Он видел, как мелькает между деревьями ... .

1) у двери, синяя кофточка □ 3) у экрана, зелёная курточка

2) у окна, синяя курточка □ 4) у ворот, зелёная кофточка

С 1. Что ты знаешь об Алисе?

1) она из будущего □ 3) обычная девочка

2) любит животных □ 4) девочка-робот




Тест 11. Страна Фантазия

Вариант 2

А 1. Кто написал произведение «Путешествие Алисы»?

1) Е.С. Велтистов □ 3) С.Е. Велтистов

2) Кир Булычёв □ 4) Г.Х. Андерсен

А 2. В каком произведении рассказывается об удивительных приключениях мальчика-робота?

1) «Путешествие Алисы»

2) «Приключения мальчика Электроника»

3) «Приключения робота Электроника»

4) «Приключения Электроника»

А З. Найди лишнего героя.

1) директор □ 3) Громов

2) Алиса □ 4) Электроник

В 1. Определи жанр произведения Е.С. Велтистова.

1) сказка □ 3) фантастическая повесть

2) рассказ □ 4) сказочная повесть

В 2. Вставь пропущенные слова в отрывок.

Сбегая по ... , профессор заметил удивлённое; лицо директора и ... помахал ему рукой. Сейчас было не до ... .

1) дорожке, дружески, улыбок

2) лестнице, успокаивающе, объяснений

3) лестнице, доброжелательно, объяснений

4) дорожке, успокаивающе, приветствий

С 1. Кем был папа Алисы»?

1) космобиологом □ 3) директором космического зоопарка

2) кибернетиком □ 4) доктором



Тест 12. Зарубежная литература

Вариант 1

А 1. Кто написал произведение «Путешествие Гулливера»?

1) Д. Свифт □ 3) М. Твен

2) Г.Х. Андерсен □ 4) С. Лагерлёф

А 2. Какое произведение написала С. Лагерлёф?

1) «Приключения Тома Сойера» □ 3) «Путешествие Гулливера»

2) «Русалочка» □ 4) «Святая ночь»

А З. Кто из этих писателей родился и жил в Швеции?

1) Д. Свифт □ 3) М. Твен

2) С. Лагерлёф □ 4) Г.Х. Андерсен

В 1. Что означает слово околоток?

1) то, что колотят □ 3) окрестность

2) находящееся около □ 4) приколоченный предмет

В 2. К какому произведению подходит эта пословица?

Без любимого и мир постыл.

1) «Святая ночь» □ 3) «Путешествие Гулливера»

2) «Русалочка» □ 4) «В Назарете»

С 1. Как можно охарактеризовать Тома Сойера?

1) нытик □ 3) проказник

2) выдумщик □4) хитрец





Тест 12. Зарубежная литература

Вариант 2

А 1. Кто написал произведение «Приключения Тома Сойера»?

1) Г.Х. Андерсен □ 3) С. Лагерлёф

2) М. Твен □ 4) Д. Свифт

А 2. Какое произведение написал Д. Свифт?

1) «В Назарете» □ 3) «Путешествие Гулливера»

2) «Приключения Тома Сойера» □ 4) «Русалочка»

А З. Кто из авторов является американским писателем?

1) Г.Х. Андерсен □ 3) М. Твен

2) С. Лагерлёф 4) Д. Свифт

В 1. Что означает слово колчан?

1) кочан капусты □ 3) футляр для стрел

2) вид одежды □ 4) человек в кольчуге

В 2. К какому произведению подходит эта поговорка?

К любящему и страх не идёт.

1) «Святая ночь» □ 3) «Русалочка»

2) «В Назарете» □ 4) «Путешествие Гулливера»

С 1. Как можно охарактеризовать Русалочку?

1) была добрей

2) любила природу

3) могла отомстить за себя

4) была способна пожертвовать собой ради любимого человека



Ключи к тестам 4 класс



теста

Вариант

А1

А2

АЗ

А4

В1

В2

С1

1

1

3

4

4

4

2

1, 2, 3

2

2

3

3

4

1

1, 3

2

1

2

3

4

3

1

1, 3, 4

2

1

1

3

3

2

2, 3, 4

3

1

1

4

4

1

1

3

2

3

4

2

2

1

1

4

1

1

3

2

4

2

славится

2

4

2

1

2

1

отмахнёшься

5

1

1

1

3

3

4

1, 2, 3

2

1

1

2

2

1

1, 3, 4

6

1

1

2

3

4

3

1, 2, 3

2

2

1

3

4

2

2, 3, 4

7

1

4

3

3

2

4

Сёстры, 3

2

1

3 '

4

1

2

Сон, 3

8

1

3

1

3

3

1

1, 2, 4

2

2

1

4

2

3

1, 2

9

1

2

4

2

2

2

Осень, 1, 3, 4

2

2

1

3

1

3

Осень, 1, 2, 4

10

1

3

2

2

1

4

милей вдвойне

2

2

2

1

4

1

без песни

11

1

1

2

1

4

2

1, 2

2

2

4

2

3

2

1, 3

12

1

1

4

2

3

2

2, 3, 4

2

2

3

3

3

3

1, 2, 4



Краткое описание документа:

Данные задания составлены в полном соответствии с требованиями ФГОС, про­граммой по литературному чтению для начальной школы и ориентированы прежде всего на учителей, работающих по учебнику Л.Ф. Климановой и др.

Предусмотрена многоуровневая система контроля знаний. Учитель сам выбирает работу, при помощи которой он проверит знания учащихся на данном этапе. Это может быть самоконтроль, взаимокон­троль, текущий и итоговый контроль.

Данные работы позволяют:

1)      быстро проверить усвоение материала у боль­шого количества учащихся;

2)       объективно оценить результаты работы;

3)       повторить пройденный материал;

4)      углубить и систематизировать знания учащихся.

На выполнение работы отводится 10—25 минут

Автор
Дата добавления 30.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров3104
Номер материала 550546
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх