Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ для 10-11 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тесты по ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ для 10-11 класса

библиотека
материалов

Тесты по ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ

Выполнила слушатель курсов профессиональной переподготовки по программе

«Преподавание естествознания в общеобразовательных учреждениях» Литовченко Л. В. учитель химии, биологии МБОУ «ООШ с. Квасниковка»


Вариант 1

Часть А

А1.Современные представления о строении атома сформировались в результате работ.

  1. Резерфорда;

  1. Демокрита;

  1. Коперника;

  1. Торричелли.


А 2. Кто первым описал классификацию и систематизацию животных?

  1. . Вернадский

  1. Аристотель

  1. Дарвин

  1. Фарадей


А 3 Кто первый изобрел телескоп и положил начало развития астрономии как самостоятельной науки

  1. . Галилей

  1. Хаббл

  1. . Кеплер

  1. Энштейн


А 4.Возникновение генетики – науке о наследственности и изменчивости, - связанной с именем:

1.Ламарка

2.Дарвина

3.Кулона

4.Менделя


А 5. Отметьте правильные утверждения.

Относительная атомная масса:

1. показывает, во сколько раз масса атома больше 1/12 части массы изотопа углерода

2. имеет размерность г/моль;

3. безразмерная величина;

4. приведена в Периодической системе элементов


А 6.Кто первый проводил опыты по электромагнитной индукции?

1.Ампер

2. Фарадея

3.Декарт

4.Майкельсон


А 7. К основным единицам измерения СИ относится:

1. грамм

2. метр

3. дюйм

4. ангстрем


А 8 Рысь и пума – это животные

1. одного вида

2. одного отряда.

3. одного семейства

4. одного рода


А 9. Объект порядка 10-9 м условно относится к:

1.мегамир

2. макромир

3.микромир

4.наномир


А 10 Современное определение метра:

1.Платино-иридиевый профиль, температура таяния льда, атмосферное давление, поддерживаемый двумя роликами (7-ая ГКМВ)

2.Метр — это длина пути, проходимого светом в вакууме за (1 / 299 792 458) секунды

3.1⁄40 000 000 часть Парижского меридиана, измеренная Деламбром и Мешеном

4. 1 650 763,73 длин волн оранжевой линии (6 056 Å) спектра, излучаемого изотопом криптона 86Kr в вакууме (11-ая ГКМВ)


Часть В

В1.Расположите единицы измерения длины в порядке их уменьшения:

  1. миллиметр; 2. нанометр; 3. микрометр; 4. сантиметр






В2. . Соотнесите формулу вещества и класс веществ, к которому она относится.

1. С 2Н 6О

А. спирты

2. CH4

Б. глицерин

3. СН 2О

4.С 2Н 6О

В. альдегиды

С. углеводы 

1

2

3

4






В3. Соотнесите формулу вещества и класс веществ, к которому она относится.

1.H2O

А. кислородосодержащие кислоты

2.NaCl

Б. оксиды 

3.Fe(OH)3

4.HNO3

В. основания

С. соли 

1

2

3

4






Часть С

С1. Сколько нужно взять воды, чтобы из 20% уксусной кислоты (CH3 -COOH), приготовить 5% раствор этой кислоты?


С2. В некоторой точке Земли звезды Дубхе и Мерак (альфа и бета Большой Медведицы) одновременно появились над горизонтом. Чему (примерно) равна широта точки наблюдения?




Вариант 2.

А1 Сколько процентов биологических видов нашей планеты открыто и классифицировано?


А2 Возникновение закона сохранения массы веществ связано с именем:

1.Коперник

2. Дарвин

3.Лавуазье

4.Аристотель


А3

Кто ввел в научный язык термин «физика» и понимал под ней «науку, которая имеет дело с таким бытием, которое способно к движению, и с такой сущностью, … которая не может существовать отдельно от материи»

  1. . Вернадский

  1. Аристотель

  1. Дарвин

  1. Фарадей


А4 Ученый, который обосновал гелиоцентрическую систему – представление о том, что Солнце является центральным небесным телом, вокруг которого обращается Земля и другие планеты.

1.Коперник

2. Фарадей

3.Декарт

4.Майкельсон


А5 Рысь ехидна и утконос– это животные

1. одного вида

2. одного отряда.

3. одного семейства

4. одного рода


А6 Какие растения обладают способностью терморегуляции?


А7. К основным единицам измерения СИ относится:

1. грамм

2. секунда

3. дюйм

4. ангстрем


А8 Какое определение секунды верно:

1.Секунда есть время, равное 9 192 631 770 периодам излучения, соответствующего переходу между двумя сверхтонкими уровнями основного состояния атома цезия-133.

2. представляет собой переход между сверхтонкими уровнями F = 4, M = 0 и F = 3, M = 0 основного состояния 2S1/2 атома цезия-133, не возмущённого внешними полями, и что частоте этого перехода приписывается значение 9 192 631 770 герц.


А9.Расположите единицы измерения длины в порядке их увеличения:

  1. миллиметр; 2. нанометр; 3. микрометр; 4. сантиметр






А10 Элементарной единицей эволюции является: популяция

1. период времени

2. ароморфоз

3. популяция

4. клетка


В1. Какой камень под действием воды выделяет горючий газ?


В2. . Соотнесите формулу вещества и класс веществ, к которому она относится.

1.С 3Н 8О 3

А. спирты

2. CH4

Б. жиры 

3. С 6Н 12О 6

4.С 2Н 6О

В .глюкоза

С. углеводы 

1

2

3

4






В3. Соотнесите формулу вещества и класс веществ, к которому она относится.

1.СаО

А. кислородосодержащие кислоты

2.КCl

Б. оксиды 

3.Аl(OH)3

4.HNO3

В. основания

С. соли 

1

2

3

4






С1. Нужно рассчитать, сколько % каждого простого вещества находится в сложном веществе - CaSO4 - гипс.

С2. Сколько не должно превышать расхождение секундомеров в

астрономических наблюдениях?

С3. Имеется торт с кремом, срок хранения которого 4 дня при температуре +50C. Вопрос: как долго этот торт можно хранить при температуре +250C?





















Ответы:

Вариант 1

А1-1

А2-2

А3-1

А4-4

А5-1

А6-2

А7-2

А8-3

А9-4

А10-2

В1- 2,3,1,4

В2-А4, Б1, В3, С2.

В3- А4, Б1, В3, С2.

Задача С1

Решение: что такое % содержание вещества в растворе - это сколько чистого вещества содержится в 100 мл раствора. Раствор состоит из чистого вещества и растворителя, поэтому 100 мл раствора будут состоять из 5 г чистого вещества (уксуса) и 95 мл растворителя (воды) это важно запомнить!

Дальше задачу можно решить с помощью 1 формулы или составить пропорцию:

- если воспользоваться формулой, то

% = (M вещества) / (М раствора) х 100.

По условию задачи у нас 20% раствор уксусной кислоты. Найдём массу нового раствора, полученного при добавлении воды к 20% раствору. Из формулы получим: (M вещества) / % x 100, т.е. 20 мл / 5 x 100 = 400 мл. Мы получили 400 мл раствора в котором содержится 20г чистого вещества (уксуса), тогда 400 мл - 20 = 380 мл воды в новом растворе. Но не забывайте, что и в 20% растворе содержалась вода, а именно 80 г воды на 100 мл раствора (95 + 5 =100). Поэтому чтобы разбавить нашу 20% уксусную кислоту уже содержащую 80 мл воды, нам нужно на каждые 100 мл 20% первоначального раствора добавлять ещё 380 - 80 =300 мл чистой воды.


- если не пользоваться формулой, то составим пропорцию:

20% раствор содержит 20 г уксуса и 80 мл воды

5 % раствор содержит 5 г уксуса и 95 мл воды?, т.е. 5 / 95 = 20 / Х, здесь Х - количество воды, которое содержится в 5% растворе, приготовленном из 20% раствора. Находим, что Х= 380 мл. Из этого количества воды вычитаем воду, уже находящуюся в 20% растворе (до разбавления) и получаем 380 - 80 =300 мл воды - нужно добавлять на каждые 100 мл 20%-го раствора. Вот и всё!

Задача С2

Решение: это экватор, широта 0 градусов



Вариант 2


А1- Общее количество биологических видов, обитающих на нашей планете, оценивается учёными в 8,7 млн., а открыто и классифицировано из них на данный момент не более 20% от этого числа. Причём если число описанных наземных растений составляет 72% от максимума, то у наземных животных этот показатель равен 12%, а у грибов — 7%.

А2-3

А3-2

А4-1

А5-1

А6- Некоторые растения способны к терморегуляции. Процесс похож на поддержание температуры у птиц и млекопитающих, правда у растений тепло вырабатывается в митохондриях. Например, температура цветка лотоса сохраняется на уровне 30 °C даже при падении температуры окружающего воздуха до 10 °C. Как предполагают учёные, такая способность может быть полезна для шмелей-опылителей, которые ночуют в закрывшемся цветке, а утром могут сразу лететь к другому растению, не дожидаясь появления солнца. Среди других терморегулирующих растений — скунсовая капуста, аморфофаллус коньяк, филодендрон двоякоперистый и некоторые виды кувшинковых.

А7-2

А8-1

А9-2,3,1,4.

А10-3

В1 Вследствие взаимодействия карбида кальция с водой образуется газ ацетилен, который легко воспламеняется и горит ярким пламенем

В2.А-4 , Б-1 ,В-3.,С-2

В3. А-4 , Б-1 ,В-3.,С-2


Задача С1

Решение:

Берём таблицу Менделеева и находим общую относительную молекулярную массу CaSO4: (помним, что общая молекулярная сложного вещества равна сумме молекулярных масс входящих в него простых веществ - выбираем из таблицы)

M (CaSO4) = 40 + 32 +16x4 = 136 г/моль

Теперь рассчитываем долю каждого элемента в отдельности:

40:136 =0,29 (29%)

32:136 = 0,24 (24%)

Процентное содержание кислорода находим как оставшуюся часть задачи: (100%-29%-24% =).

Ответ: 29%, 24% и 47%.

Задача С2

0,6 секунд

Задача С3

Решение: прежде всего, при решении таких задач (задача по химии на скорость химической реакции) существует правило:

при повышении температуры на каждые 10 0C скорость химической реакции увеличивается в 2...4 раза

откуда следует формула

Vt2 = Vt2*Y (t2-t1) / 10 , где

Vt1 - скорость реакции (рекомендуемая)

Vt2 - скорость реакции при новых условиях

Y - коэффициент равный 2, 3 или 4 (пр решении задач обычно принимается 3) t1 - температура хранения (рекомендуемая, указанная на упаковке)

t2 - температура хранения при новых условиях

Итак, в нашем случае: t1 = +50C

; t2 = +250C; коэффициент Y = 3

тогда Vt2 / Vt1 = Y(25 - 5) / 10C = 31,5C = 32 = 9 раз.

Итак, если хранить трот при температуре +250C, вместо +50C, то он может храниться во времени в 9 раз меньше, а именно: 4 суток = 96 часов, тогда 96 / 9 = 1,5 часа.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тесты по ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ

Выполнила слушатель курсов профессиональной переподготовки по программе

 

«Преподавание естествознания в общеобразовательных учреждениях» Литовченко Л. В. учитель химии, биологии МБОУ «ООШ с. Квасниковка»

Вариант 1

Часть А

А1.Современные представления о строении атома сформировались в результате работ.

1.     Резерфорда;

2.     Демокрита;

3.     Коперника;

4.     Торричелли.

 

А 2. Кто первым описал классификацию и систематизацию животных?

1.     . Вернадский

2.     Аристотель

3.     Дарвин

4.     Фарадей

 

А 3 Кто первый изобрел телескоп и положил начало развития астрономии как самостоятельной науки

1.     . Галилей

2.     Хаббл

3.     . Кеплер

4.     Энштейн

 

А 4.Возникновение генетики – науке о наследственности и изменчивости, - связанной с именем:

1.Ламарка

2.Дарвина

3.Кулона

4.Менделя

 

А 5. Отметьте правильные утверждения.

Относительная атомная масса:

1. показывает, во сколько раз масса атома больше 1/12 части массы изотопа углерода

2. имеет размерность г/моль;

3. безразмерная величина;

4. приведена в Периодической системе элементов

 

А 6.Кто первый проводил  опыты по электромагнитной индукции?

1.Ампер

2. Фарадея

3.Декарт

4.Майкельсон

 

А 7. К основным единицам измерения СИ относится:

1. грамм

2. метр

3. дюйм

4. ангстрем

 

А 8 Рысь и пума – это животные

1. одного вида

2. одного отряда.

3. одного семейства

4. одного рода

 

А 9. Объект порядка 10-9 м условно относится к:

1.мегамир

2. макромир

3.микромир

4.наномир

 

А 10 Современное определение метра:

1.Платино-иридиевый профиль, температура таяния льда, атмосферное давление, поддерживаемый двумя роликами (7-ая ГКМВ)

2.Метр — это длина пути, проходимого светом в вакууме за (1 / 299 792 458) секунды

3.1⁄40 000 000 часть Парижского меридиана, измеренная Деламбром и Мешеном

4. 1 650 763,73 длин волн оранжевой линии (6 056 Å) спектра, излучаемого изотопом криптона 86Kr в вакууме (11-ая ГКМВ)

 

 Часть В

В1.Расположите единицы измерения длины в порядке их уменьшения:

1.     миллиметр; 2. нанометр; 3. микрометр; 4. сантиметр

 

 

 

 

 

В2. . Соотнесите формулу вещества и класс веществ, к которому она относится.

1. С 2Н 6О

А. спирты

2. CH4

Б. глицерин

3. СН 2О

4.С 2Н 6О

В. альдегиды

С. углеводы 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

В3. Соотнесите формулу вещества и класс веществ, к которому она относится.

1.H2O

А. кислородосодержащие кислоты

2.NaCl

Б. оксиды 

3.Fe(OH)3

4.HNO3

В. основания

С. соли 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

Часть С

С1. Сколько нужно взять воды, чтобы из 20% уксусной кислоты (CH3 -COOH), приготовить 5% раствор этой кислоты?

 

С2. В некоторой точке Земли звезды Дубхе и Мерак (альфа и бета Большой Медведицы) одновременно появились над горизонтом. Чему (примерно) равна широта точки наблюдения?

 

 

Общая информация

Номер материала: 281518

Похожие материалы