Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Целинная средняя общеобразовательная школа
Контрольно- измерительные материалы в форме ЕГЭ
по географии
6 класс
Составила учитель
географии
1 квалификационной
категории
Ершова Галина Михайловна
п.Целинный
2012 г.
Содержание
1.методические рекомендации по организации и проведению контрольных работ в форме ЕГЭ.
2.Оценивание тестов в формате ЕГЭ
3.Тесты в форме ЕГЭ
Введение
География как наука
Путешествия и географические открытия
Земля – планета Солнечной системы
План местности
Понятие о плане местности
Масштаб
стороны горизонта
Неровности земной поверхности
Составление плана местности
Географическая карта
Форма и размеры Земли
Географическая карта
Градусная сеть
Географическая широта
Географическая долгота
Изображение высот и глубин
Литосфера
Земля и ее строение
Горные породы и минералы
Движение земной коры
Вулканы, гейзеры, горячие источники
Рельеф суши. Горы
Равнины суши
Рельеф дна Мирового океана
Гидросфера
Вода на Земле
Части Мирового океана
Некоторые свойства океанической воды
Волны в океане
Подземные воды
Реки
Озера
Ледники
Искусственные водоемы . Загрязнение гидросферы.
Атмосфера
Строение. значение ,изучение
Температура воздуха
Годовой ход температуры воздух
Атмосферное давление
Ветер
Водяной пар в атмосфере
Атмосферные осадки
Погода
Климат
Распределение солнечного тепла и света на Земле
Причины, влияющие на климат
Биосфера
Разнообразие и распространение организмов на Земле
Природные зоны Земли
Организмы в Мировом океане
Воздействие организмов на земные оболочки
Природный комплекс
Население Земли
Человечество – единый биологический вид
Численность населения Земли
Основные типы населенных пунктов
4.Ответы к тестам в форме ЕГЭ
5.Контрольные работы по темам
6.Ответы к тематическим контрольным работам
Методические рекомендации по организации и проведению контрольных работ в форме ЕГЭ
Предлагаемые тестовые задания составлены с учетом проблемно – развивающего обучения школьников второй ступени обучения общеобразовательной школы .Все тестовые задания разделены на 3 уровня сложности, отражающие разноуровневую подготовку обучающихся класса.
Уровень А – базовый. Задания составлены из четырех вариантов ответов, с одним верным ответом.
Уровень В - более сложный (1 – 2 вопроса ). Задания этой группы требуют от обучающихся более глубоких знаний. Ответов к этому заданию может быть более одного. Творческий ответ на задания уровня В должен быть кратким и полным
Уровень С – повышенной сложности ( 1 вопрос) Задания этой группы рассчитаны на самых сильных учеников.
Каждый обучающийся получает возможность на уроке выполнять задания разного уровня сложности.
Оценивание тестов в форме ЕГЭ
Оценивание работ обучающихся , выполняемых в форме тестовых заданий . рекомендуется оценивать по десятибалльной системе, позволяющей учителю создать на уроке ситуацию успеха .Каждый предлагаемый тест имеет свой максимальный балл.
Задания группы А рассчитаны на знания фактического исторического материала Каждый ответ оценивается в один балл .
Задания части В направлены на выявление способностей обучающихся соотносить даты и события, выстраивать логические цепочки, давать краткие ответы на поставленные вопросы. Ответы этой группы оцениваются в 2 балла. Если в ответе может содержаться 2 ответа .то если правильный хотя бы один .то ставиться 1 балл.
Задания части С оценивается отдельно. Задание оценивается в 5 баллов, если обучающийся выполнил все требования и не допустил ни одной грамматической ошибки. Если здание выполнено правильно. но в тексте присутствуют грамматические или лексические ошибки , задание оценивается в 4 балла .Задание оценивается в 3 балла, если ответ изложен частично, допущены грамматические ошибки. Задание оценивается неудовлетворительно, если ответ изложен частично, допущены грамматические ошибки, отсутствует исторический анализ текста.
Введение
Тест 1. География как наука
Вариант 1
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Кто из ученых дал название науке география?
А ) Геродот
Б) Архимед
В) Эратосфен
Г) Аристотель
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. « Отцом географии» называют
А ) Архимеда
Б) Геродота
В) Колумба
Г) Магеллана
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3. География в средние века
А ) собирала сведения о вновь открытых землях
Б) исследовала всю поверхность Земли в целом
В) прогнозировала изменения в природе
Г) изучала экологические проблемы
В 1. Что обозначает слово «география» в переводе с греческого?
С 1. Какую роль играет география в жизни людей?
Введение
Тест 1. География как наука
Вариант 2
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Что означает слово « география»?
А ) исследование Земли
Б) изображение земли на карте
В) путешествия по земле
Г) описание земли
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Задачами современной географии являются
А ) объяснение природных процессов и явлений и их прогнозирование
Б) создание географических карт самых малоизученных уголков Земли
В) составление описаний материков Земли
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Г) составление характеристик вновь открываемых объектов
3. Для чего нужно изучать географию?
А ) чтобы добыть больше по
Б) исследовала всю поверхность Земли в целом
В) прогнозировала изменения в природе
Г) изучала экологические проблемы
В 1. Кто впервые разделил географию на физическую и экономическую?
С 1. Какую роль играет география в жизни людей?
Тест 2. Путешествия и географические открытия.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Что заставило людей задуматься о форме Земли?
А ) развитие мореплавания и дальнейшие путешествия
Б) смена времен года
В) наблюдение за погодой
Г) наблюдение за поведением животных
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2.Установите соответствие между именами
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
мореплавателей и временем их путешествий
А ) Колумб 1) 13 век
Б) Марко Поло 2) 15 век
В) Магеллан 3) 16 век
3. Кем был открыт морской путь из Европы в Индию ?
А ) Колумбом
Б) Васко да Гамом
В) А.Никитиным
Г) Геродотом
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4.Кем было совершено первое кругосветное путешествие?
А) Колумбом
Б) Васко да Гамом
В) Ф.Магелланом
Г) А.Никитиным
В 1. Кто впервые из греческих ученых рассчитал окружность Земли?
С 1. Какое представление у людей о Земле было в древности?
Тест 2. Путешествия и географические открытия.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Вариант 2.
1. Как представляли себе землю древние индейцы?
А ) в виде горы
Б) в виде половины шара, опирающегося на слонов
В) в виде диска, плавающего в океане
Г) в виде шара
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2.Установите соответствие между географическими
событиями
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) первое кругосветное путешествие 1) 1492 г.
Б) открытие Америки 2) 1519 – 1522 г.г.
В) открытие морского пути в Индию 3) 1497-1499г.г.
3. В какие земли совершил путешествие Марко Поло ?
А ) в Китай
Б) в Африку
В) в Индию
Г) вокруг света
4. Точные размеры земли указал?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) Геродот
Б) Эратосфен
В) Пифей
Г) Пифагор
В 1. Какой материк и кем был открыт последним?
С 1. Почему Афанасий Никитин хотел побывать в Индии, в какой книге он описал свое путешествие?
Тест 3. Земля – планета Солнечной системы. Вариант 1.
1. Выберите правильное утверждение?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) Солнце – звезда ,вокруг которой вращаются планеты
Б) Солнце - планета ,вокруг которой вращаются другие
планеты Солнечной системы
В) Солнце – спутник земли
Г) Солнце – скопление планет и астероидов
2. Выберите правильную последовательность планет
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
в направлении от Солнца
А ) Венера – Земля – Марс
Б ) Земля- Марс – Венера
В) Меркурий – Марс Венера
Г) Меркурий – Венера -Марс
3.Чему равен период вращения Земли вокруг Cолнца
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) 365 дней
Б) 24 часа
В) 31 день
Г) 12 часов
4. Самая длинная параллель ?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) экватор
Б) линия пересечения дат
В) терминатор
Г) меридиан
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
В 1. Укажите имя португальского мореплавателя, который в конце xv в., плывя на восток два с половиной года, открыл морской путь в Индию?
С 1. Укажите не менее двух причин смены времен года?
Тест 3. Земля – планета Солнечной системы. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Выберите правильное утверждение?
А ) Солнце 1) 365 дней
Б) планета 2) звезда
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
В) сутки 3) Марс
Г) год 4) 24 часа
2. Приливы и отливы на Земле вызваны
А ) Притяжением Луны и Земли
Б ) Притяжением Солнца и З емли
В) Притяжением Луны и Солнца
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Г) Притяжением Земли и других планет
3.Чему равен период вращения Земли вокруг Cолнца
А ) 365 дней
Б) 24 часа
В) 31 день
Г) 12 часов
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Отчего происходит смена времен года ?
А ) от вращения Земли вокруг Солнца и наклона земной оси
Б) от притяжения Земли и Солнца
В) от приближения и удаления Солнца и Земли
Г) от изменения скорости движения Земли по орбите
В 1. Укажите имя итальянского путешественника, который вместе с отцом и дядей в 1271 г. отправился в Китай и на протяжении 17 лет занимался там торговлей?
С 1. Приведите не менее двух доказательств шарообразности Земли, которые могли быть известны людям в xvi в.?
Тест 4. Путешествия и географические открытия.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Изображение земли на плоскости при помощи условных знаков называют?
А ) географической картой
Б) планом местности
В) фотоснимком местности
Г) пейзажем
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Выберите объекты, которые называются угодьями
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) поля
Б) деревья
В) огороды
Г) заросли кустарника
3. Как обозначают границы угодий?
А ) пунктиром
Б) значками деревьев
В) зигзагом
Г) сплошной линией
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Установите соответствие между объектами?
А) здание 1) “ “ “
Б) луг 2)
В) овраг 3)
Г) грунтовая дорога 4)
В 1. Кто первым изобрёл географическую карту?
С 1. Приведите не менее двух доказательств шарообразности Земли, которые могли быть известны людям в xvi в.?
Тест 4. Путешествия и географические открытия.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Установите соответствие между географическим объектом и цветом, которым он обозначается?
А ) озеро 1) черный
Б) лес 2)голубой
В) дорога 3) зеленый
Г) песок 4) коричневый
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Выберите объекты, которые не относятся к угодьями
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) поля
Б) леса
В) огороды
Г) пашня
3. Какие участки местности оставляют на плане не закрашенными?
А ) поля
Б) леса
В) болота
Г) сады
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Установите соответствие между объектами?
А) мост 1) “ “ “
Б) заросли кустарника 2)
В) болото 3)
Г) линии электропередачи 4)
В 1. Кто первым изобрёл географическую карту?
С 1. Приведите не менее двух доказательств шарообразности Земли, которые могли быть известны людям в xvi в.?
Тест 5. Масштаб.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Выберите численный масштаб?
А ) 1 :150
Б) в 1 см - 150 м
В) 1 : 2 000
Г) 1 : 50 000
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Определите численный масштаб ,если в именованном виде он записан как в 1 см – 50 м
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) 1 : 50
Б) 1 : 500
В) 1 : 5000
Г) 1: 50 000
3. Определите именованный масштаб ,если численный
1 :1 000 000?
А ) в 1 см - 0.1 км
Б) в 1 см - 1 км
В) в 1 см - 10 км
Г) в 1 см - 100 км
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Во сколько раз уменьшена местность на плане с масштабом в 1 см – 50 м?
А) в 50 раз
Б) в 500 раз
В) в 5000 раз
Г) в 0,5 раза
В 1.Назовите виды масштаба?
С 1. КАК ИЗМЕРИТЬ РАССТОЯНИЕ НА КАРТЕ ПРИ ПОМОЩИ ИМЕННОВАННОГО МАСШТБА ?
Тест 5. Масштаб.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Выберите численный масштаб?
А ) 1 :150
Б) в 1 см - 150 м
В) 1 : 2 000
Г) 1 : 50 000
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Определите численный масштаб ,если в именованном виде он записан как в 1 см – 7 м
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) 1 : 7
Б) 1 : 70
В) 1 : 700
Г) 1: 7 000
3. Определите именованный масштаб ,если численный
1 :2 500 000?
А ) в 1 см - 0.25 км
Б) в 1 см - 2,5 км
В) в 1 см - 25 км
Г) в 1 см - 250 км
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. От чего зависит выбор масштаба?
А) от размера имеющегося листа бумаги
Б) от величины расстояния на местности
В) от шага циркуля - измерителя
Г) от показаний компаса
В 1. Изображение местности на плоскости при помощи масштаба и условных топографических знаков, это?
С 1. Начертите прямоугольник 15 км на 30 км в масштабе в 1 см – 5 км.
Тест 6. Стороны горизонта. Ориентирование.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Сколько существует основных сторон горизонта?
А ) 2
Б) 4
В) 6
Г) 8
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Как называется умение находить стороны горизонта?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) ориентированием
Б) навигацией
В) интерполяцией
Г) масштабированием
3. Как сориентироваться без компаса. Установите соответствие?
А ) мох на деревьях 1) юг
Б) пологая часть муравейника 2) север
В) восход солнца 3) запад
Г) заход солнца 4) восток
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Как определить направление изогнутых линий на карте?
А) разделить на отрезки и определить направление отрезков
Б) найти наиболее изогнутую часть и определить ее азимут
В) отложить одинаковое расстояние от углов плана и найти его центр
Г) прочитать масштаб и с его помощью определить направление сторон горизонта
В 1. Как называются основные стороны горизонта?
С 1. Назовите местные признаки ориентирования?
Тест 6. Стороны горизонта. Ориентирование. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. Если стать лицом к северу, то какая сторона горизонта
будет слева?
А ) северо - запад
Б) восток
В) юг
Г) запад
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Запиши правильную последовательность действий при определении азимута?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) повернуть палочку по направлению к предмету
Б) положить тонкую палочку на центр компаса
В) отсчитать азимут от темного конца стрелки до палочки по часовой стрелке
Г) повернуть компас так, чтобы темный конец стрелки показывал на север
3. Установите соответствие :
А ) северо - восток 1) 135
Б) северо - запад 2) 270
В) запад 3) 315
Г) юго - запад 4) 45
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Где на плане местности находится север?
А) у нижнего края листа
Б) в правой стороне листа
В) у верхнего края листа
Г) в левой стороне листа
В 1. Кем был изобретен первый компас?
С 1. Как найти азимут на местности?
Тест 7. Неровности земной поверхности.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 .Что такое рельеф?
А ) совокупность неровностей земной поверхности
Б) океанические хребты и впадины
В) моренные гряды
Г) сухие русла рек
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. установите соответствие?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) относительная высота 1) метровый брусок с поперечной планкой
Б) абсолютная высота 2) превышение точки над другой
В) нивелир 3)цифровое обозначение высоты
Г) масштабированием 4)превышение точки над уровнем моря
3. Изогипсы – это линии ,соединяющие точки с:
А ) одинаковым давлением
Б) одинаковой температурой
В) одинаковой высотой
Г) одинаковым временем
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. На плане местности бергштрихи показывают:
А) направление на север
Б) направление понижения местности
В) направление движения
Г) направление повышения местности
В 1. Как называются н плане и карте линии, соединяющие точки с одинаковой высотой?
С 1. Чем относительная высота отличается от абсолютной?
Тест 7. Неровности земной поверхности.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какое различие у горы и холма?
А ) вершина
Б) склон
В) подошва
Г) высота
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. установите соответствие?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) относительная высота 1) метровый брусок с поперечной планкой
Б) абсолютная высота 2) превышение точки над другой
В) нивелир 3)цифровое обозначение высоты
Г) масштабированием 4)превышение точки над уровнем моря
3. Горизонтали – это линии ,соединяющие точки с:
А ) одинаковым давлением
Б) одинаковой температурой
В) одинаковой высотой
Г) одинаковым временем
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. На плане местности воды показаны цветом:
А) коричневым
Б) черным
В) голубым
Г) зеленым
В 1. Как называется прибор, при помощи которого можно определить относительную высоту?
С 1. Начертите холм , абсолютная высота которого 23 м. Северный склон пологий, а южный крутой Сечение горизонталей 5 м.
Тест 8. Форма и размеры Земли.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Расстояние от центра Земли до экватора?
А ) больше. чем расстояние до полюса
Б) меньше. чем расстояние до полюса
В) такое же ,как расстояние до полюса
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. выберите верное утверждение?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) полюса находятся на линии экватора
Б) линия экватора соединяет полюса
В) земля сплюснута у полюсов
Г) земля сплюснута у экватора
3. Длина окружности планеты составляет
А ) 6378 км
Б) 60 000 км
В) 510 000 км
Г) 40 000 км
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. расстояние от центра Земли до полюсов меньше, чем от центра Земли до экватора, на:
А) 40 км
Б) 5 м
В) 22 км
Г) 1700000 см
В 1. Относительно кого моря изображается абсолютная высота в России ?
С 1. Приведите не менее двух доказательств шарообразности Земли, которые могли быть известны людям в xvi в.?
Тест 8. Форма и размеры Земли.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Глобус - это?
А ) точная копия земного шара
Б) шар. Закрепленный на вертикальной оси вращения
В) модель земного шара
Г) вид географической карты
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. площадь поверхности нашей планеты составляет?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) 6378 кв.км.
Б) 60 000 кв.км
В) 510 000 000 кв.км
Г) 40 000 кв.км
3. Выберите верное утверждение про глобус
А ) Северный полюс расположен вверху
Б) линии экватора соединяют полюса
В) ось вращения расположена вертикально
Г) Южный полюс расположен вверху
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Наиболее достоверными доказательствами шарообразности Земли считаются
А) закругленная линия горизонта
Б) космические снимки
В) тень от Земли на Луне
Г) исчезновение кораблей на горизонте
В 1. Кто первым изобрёл глобус и когда?
С 1. Какие размеры имеет Земля ?
Тест 9. Географическая карта.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Почему карта на практике используется чаще, чем глобус?
А ) масштаб на глобусе крупнее ,чем на карте
Б) карту удобнее носить с собой
В) карта в отличие от глобуса учитывает кривизну земной поверхности
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. что такое легенда карты?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) условные знаки, используемые на картах
Б) таблицы с цифровым обозначением
В) формулы для расчета расстояний
Г) список всех условных знаков с их расшифровкой
3. Установите соответствие
А ) физическая карта 1) отрасли хозяйства
Б) политическая карта 2) рельеф территорий
В) экономическая карта 3) страны мира и их столицы
Г) климатическая карта 4) типы климата. Климат.области
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Какие географические объекты не показывают на географических картах?
А) рельеф
Б) реки
В) леса
Г) города
В 1. Назовите виды изображения Земли?
С 1. Кто и когда совершил первое кругосветное путешествие?
Тест 9. Географическая карта.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Чем отличается географическая карта от плана местности?
А ) наличием масштаба
Б) наличием условных знаков
В) градусной сеткой
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Уменьшенное изображение поверхности Земли на плоскости при помощи условных знаков, это: ?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) масштаб
Б) космические снимки
В) глобус
Г) географическая карта
3. Установите соответствие
А ) глобус 1) параллели -полукруглые линии
Б) географическая карта 2) параллели - окружности
В) экономическая карта 3) площади материков искажены
Г) климатическая карта 4) очертания материков не искажены
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Какие географические объекты не показывают на экономических картах картах?
А) рельеф
Б) реки
В) месторождения
Г) города
В 1. Как называется линия на карте, имеющая широту 0 градусов?
С 1. Почему на карте есть искажения , анна глобусе и плане нет?
Тест 10. Градусная сетка.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что означает слово «меридиан»?
А ) большой
Б) кривой
В) полуденный
Г) прямой
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Выберите верное утверждение?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) самая длинная параллель - экватор
Б) самая длинная параллель проходит на западе Европы
В) самая длинная параллель между полюсами
Г) Самая длинная параллель и меридиан совпадают по длине
3. По мере удаления от экватора параллели :
А ) становятся длиннее
Б) становятся короче
В) не меняют своей длины
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Установите соответствие
А ) меридиан 1)дуга, соединяющая южный и северный полюса
Б) параллель 2)окружность параллельная экватору
В) градусная сеть 3) самая длинная параллель
Г) экватор 4) пересечение параллелей и меридианов
В 1. Как называется линия на карте, имеющая долготу 0 градусов?
С 1. Почему нельзя совершить кругосветное путешествие, двигаясь все время на север?
Тест 10. Градусная сетка.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . На Северное и Южное полушарие землю делит
А ) нулевой меридиан
Б) линия пересечения дат
В) экватор
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Выберите верное утверждение?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) все параллели сходятся в одной точке
Б) меридианы и параллели можно провести через любую точку земного шара
В) меридианы параллельны друг друга
Г) экватор делит землю на Западное и Восточное полушарие
3. Выбери пример практического использования градусной сетки
А ) позволяет найти на карте нужную точку
Б) украшает карту
В) помогает ориентироваться
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Установите соответствие
А ) глобус 1) параллели не параллельны друг другу
Б) географическая карта 2) параллели - окружности
3) меридианы пересекают экватор под прямым углом
4) меридианы имеют разную длину
В 1. Укажите наивысшую точку Уральских гор ?
С 1. Определите географическую широту г.Пекина, г.Бразилиа?
Тест 11. Географическая широта.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Выбери правильный ответ .Географическая широта и долгота – это:
А ) параметры земного шара
Б) расстояние между Северным и Южным полюсами
В) географические координаты
Г) отношение длины Северного полярного круга к экватору
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Выберите верное утверждение?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) у всех точек одной и той же параллели широта одинаковая
Б) у всех точек одного и того же меридиана широта одинакова
В) все точки на экваторе имеют широту 10 градусов
Г) Самая длинная параллель и меридиан совпадают по длине
3. Заполните пропуск. Широта показывает, на сколько далеко к северу или к югу от __________ расположен данный населенный пункт :
А ) линии перемены дат
Б) экватора
В) нулевого меридиана
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Географическая широта исчисляется в пределах:
А ) от 100 до 0 градусов
Б) от 0 до 180 градусов
В) от 0 до 360 градусов
Г) от 0 до 90 градусов
В 1. Как называется линия на карте, имеющая долготу 0 градусов?
С 1. Почему нельзя совершить кругосветное путешествие, двигаясь все время на север?
Тест 11. Географическая широта.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Географическая широта бывает:
А ) северная и южная
Б) западная и восточная
В) материковая и океаническая
Г) экваториальная и полярная
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Географическая широта отсчитывается от :
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) полюсов
Б) экватора
В) нулевого меридиана
Г) линии перемены дат
3. Определите правильную последовательность действий при определении географической широты:
А ) определить расстояние в градусах от параллели до объекта
Б) определить в каком полушарии находится объект
В) найти ближайшую параллель и определить ее широту
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Точка находится на5 градусов южнее 40 –й параллели в Южном полушарии, определите широту этой точки:
А ) 35 градусов ю.ш.
Б) 40 градусов ю.ш
В) 45 градусов ю.ш
Г) 45 градусов с.ш
В 1. Западную или восточную долготу имеют географические точки России?
С 1. Найдите географическую долготу г.Вашингтон, влк. Килиманджаро?
Тест 12. Географическая долгота.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Выбери правильный ответ, меридиан – это:
А ) линии одинаковой широты
Б) линии одинаковой долготы
В) линии разных высот
Г) линии разных температур
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Какие окружности разделяют земной шар на Западное и Восточное полушария?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) Северный и Южный полярные круги
Б) 0-й и 180 –й меридианы
В) Северный и Южный тропик
Г) экватор
3. Географическая долгота бывает :
А ) северная и южная
Б) экваториальная и полярная
В) материковая и океаническая
Г) западная и восточная
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Определите правильную последовательность действий при определении географической широты:
А ) найти широту параллели на которой находится точка
Б) определить точку пересечения параллели и меридиана В) определить полушарие ( западное или восточное)
Г) определить на западном или восточном меридиане находится точка
В 1. Западную или восточную долготу имеют географические точки России?
С 1. Найдите географическую долготу г.Вашингтон, влк. Килиманджаро?
Тест 12. Географическая долгота.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Географическая долгота исчисляется в пределах:
А ) от 100 до 0 градусов
Б) от 0 до 180 градусов
В) от 0 до 360 градусов
Г) от 0 до 90 градусов
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Географическая долгота отсчитывается от?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) экватора
Б) полюсов
В) нулевого меридиана
Г) линии перемены дат
3. Расстояние от начального меридиана до какой –либо точки на поверхности Земли, выраженное в градусах, называется :
А ) географической долготой
Б) географической широтой
В) абсолютной высотой
Г) направлением на объект
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. 4. Точка находится на 8 градусов южнее 60 –й параллели в Восточного полушарии, определите долготу этой точки:
А ) 52 градусов в.д.
Б) 68 градусов з.д.
В) 52 градусов з.д.
Г) 68 градусов в.д.
В 1. Западную или восточную долготу имеют географические точки России?
С 1. Найдите географическую долготу г.Вашингтон, влк. Килиманджаро?
Тест 13. Изображение на физических картах высот и глубин
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . С помощью каких объектов можно наиболее точно определить высоту какого – либо объекта?
А ) с помощью шкалы высот и глубин
Б) с помощью отметок высот и глубин
В) используя метод послойной окраски
Г) пользуясь вертикальным масштабом
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Какие изменения на карте показывают увеличение высоты гор?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) окраска становиться светлее
Б) окраска становиться темнее
В) появляется косая штриховка
Г) появляется клетка (пересечение изогипс )
3. Как называются линии. Соединяющие точки с одинаковыми глубинами :
А ) изогипсы
Б) абсолютные высоты
В) изобаты
Г) параллели
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Методом послойного окрашивания на картах показывают:
А ) абсолютные высоты участков земной поверхности
Б) относительные высоты участков земной поверхности В) территории, имеющие одинаковую широту
Г) территории , имеющие одинаковый рельеф
В 1. Укажите 3 способа изображения рельефа на физической карте?
С 1. Что показывают берг - штрихи? Изобразите склон и впадину, используя берг- штрихи.
Тест 13. Изображение на физических картах высот и глубин
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какие изменения на карте показывают увеличение глубины моря ?
А ) окраска становиться светлее
Б) окраска становиться темнее
В) появляется косая штриховка
Г) появляется клетка (пересечение изогипсё
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Расставьте в правильном порядке этапы развития географических карт.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) составление карт с помощью космических снимков
Б) появление рукописных карт
В) появление электронных карт
Г) появление печатных карт
3. Значение того или иного цвета на физической карте можно определить при помощи:
А ) шкалы высот и глубин
Б) линий градусной сетки
В) отметок высот и глубин
Г) условных знаков
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. При помощи шкалы высот и глубин определите по рисунку в учебнике высоту, на которой расположен город Майкоп:
А ) 0-100 м
Б) 100- 200 м
В) 200-500 м Г) 500-1000 м
В 1. Самая длинная параллель?
С 1. Какое море глубже Охотское или Черное?
Тест 14 .Литосфера. Земля и ее строение.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Температура вещества ядра Земли примерно :
А ) 1000- 2000 градусов
Б) 2000- 5000 градусов
В) 5000- 8000 градусов
Г) 500- 1000 градусов
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Выберите верное утверждение.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) мантия составляет 5/6 объема Земли
Б) верхняя часть мантии называется земной корой
В) материковая земная кора тоньше океанической
Г) «гранитный» слой в океанической земной коре толще,
чем в материковой
3 . Установите соответствие :
А ) ядро (радиус) 1) 3 -7 км
Б) мантия 2) 2900 км
В) материковая кора 3) 3470 км
Г) океаническая кора 4) 30 – 40 км
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Какая часть земного шара имеет наиболее высокую температуру?
А ) литосфера
Б) мантия
В) ядро
Г) Какая кора состоит из гранита, базальта и осадочных пород?
В 1. Западную или восточную долготу имеют географические точки России?
С 1. Почему необходимо изучать земные глубины? Каким образом ученные это делают ?
Тест 14 .Литосфера. Земля и ее строение.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Самая глубокая скважина достигает:
А ) 5 км
Б) 10 км
В) 15 км
Г) 25 км
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Океаническая земная кора имеет толщину:
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) 30 – 40 км
Б) 20 – 30 км
В) 10 – 20 км
Г) 3 – 7 км
3 . Температура земной горы с глубиной :
А ) не изменяется
Б) понижается
В) повышается
Г) океаническая кора 4) 30 – 40 км
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Чем материковая земная кора отличается от океанической ?
А ) она тоньше
Б) она имеет «гранитный» слой
В) она имеет «базальтовый» слой
Г) она не имеет осадочного слоя
В 1. Какое строение имеет Земля?
С 1. В чем разница материковой и океанической земной коры?
Тест 15 .Литосфера. Горные породы и минералы.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Дополните предложение. Горная порода имеет сложное строение и может включать в свой состав несколько:
А ) минералов
Б) камней
В) полезных ископаемых
Г) кристаллов
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. К магматическим горным породам относятся.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) известняк
Б) глина
В) нефть
Г) гранит
3 . Установите соответствие :
А ) базальт, гранит 1)метаморфические
Б) известняк . гипс 2) магматические
В) мрамор . кварцит 3) осадочные
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. К излившимся магматическим породам не относятся
А ) базальт
Б) глина
В) пемза
Г)
В 1. Какие по происхождению бывают горные породы?
С 1. Какими горными породами богат наш район?
Тест 15 .Литосфера. Горные породы и минералы.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1. К глубинным магматическим породам не относятся
А ) габбро
Б) гранит
В) глинистый сланец
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. К осадочным горным породам относятся.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) мрамор
Б) песчаник
В) базальт
Г) гранит
3 . Установите соответствие :
А ) обломочные, осадочные породы 1) известняк
Б) химические осадочные породы 2) песчаник
В) мрамор . кварцит 3) поваренная соль
Г) 4) гипс
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Магматические горные породы образовались в результате:
А ) воздействия высокого давления и температуры
Б) накопления растительных останков
В) осаждения разрушенных горных пород
Г) извержения и застывания лавы
В 1. Найдите лишнее слово. Породы осадочного происхождения: гипс, уголь, мрамор, газ?
С 1. Какой азимут имеет направление северо-восток?
Тест 16 .Литосфера. Движение земной коры.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Как называется наука, изучающая землетрясения?
А ) сейсмология
Б) климатология
В) биология
Г) уфология
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Установите соответствие:
А ) 1 – 2 балла 1)образование трещин в стеклах и штукатурке
Б) 5 – 6 баллов 2) рушатся здания, трещины в земле
В) 10 – 12 баллов 3) разрушений нет, землетрясение фиксируют приборы
Г )
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какое строение имеют большинство гор суши:
А ) слоистое
Б) складчато-глыбовое
В) вулканическое
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Почему на вершинах многих гор можно обнаружить морские раковины?
А ) этому способствовало вертикальное движение земли
Б) ракушки занесли птицы, разбивающие их о скалы
В)на вершинах гор были раньше моря, которые теперь высохли
Г) в древности морские организмы занимали огромные пространства суши
В 1. Как называются участки суши с высоток до 200 м?
С 1. Найдите на карте расстояние между Пекином и Читой ?
Тест 16 .Литосфера. Движение земной коры.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Определите силу землетрясения в баллах, во время которого искривились рельсы, появились оползни?
А ) 1-2 балла
Б) 5-6 баллов
В) 10-11 баллов
Г) 14-16 баллов
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Установите соответствие:
А ) горст 1) впадина с отвесным склоном
Б) грабен 2) гора с плоской вершиной
В) ступенчатый сброс 3) ступенькообразное возвышение
Г )
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Самые сильные подземные толчки регистрируются?
А ) в очаге землетрясения
Б) в эпицентре землетрясения
В) по периметру землетрясения
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Причиной землетрясения является?
А ) повышенное давление в земной коре
Б) движение земной коры
В)на разломы и смещения горных пород
Г) излияние магмы
В 1. На побережье какого океана расположен восточный сейсмический пояс?
С 1. В чем измеряется сила землетрясений?
Тест 17 .Литосфера. Вулканы, горячие источники, гейзеры.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какие из перечисленных терминов не относятся к внутреннему строению вулкана?
А ) очаг извержения
Б) кратер
В) жерло
Г) грифон
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Дополните предложение. Излившуюся на поверхность магму называют ____________
А ) мантией
Б) лавой
В) пемзой
Г ) корой
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какое название свойств лавы указано неверно?
А ) жидкая
Б) вязкая
В) раскаленная
Г) упругая
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Какие вулканы считаются потухшими?
А ) не извергавшиеся на памяти человечества
Б) никогда не извергавшимися
В) извергавшиеся на дне моря
Г) вулканы, жерло которых забито вулканическими бомбами
В 1. В чем отличие магмы от лавы?
С 1. Почему районы распространения гейзеров и вулканов совпадают?
Тест 17 .Литосфера. Вулканы, горячие источники, гейзеры.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что означает слово «гейзер»?
А ) фонтанирующий
Б) горячий
В) бьющийся из под земли
Г) текущий
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Вулкан , на склонах которого располагался город Помпеи?
А ) мантией
Б) лавой
В) пемзой
Г ) корой
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какое название свойств лавы указано неверно?
А ) Везувий
Б) Эльбрус
В) Монблан
Г) Мануа - Лоа
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Воронкообразное углубление на вершине вулкана это?
А ) ложбина
Б) гейзер
В) долина
Г) кратер
В 1. Где чаще всего бывают землетрясения?
С 1. Назовите части зоны землетрясения?
Тест 18 .Литосфера. Рельеф суши .Горы.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Эти процессы приводят к образованию складок и разломов в земной коре?
А ) внутренние
Б) внешние
В)
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Установите соответствие:
А ) самые большие формы рельефа на суше 1) горы и равнины
Б) образование складок и разломов 2) внешние проц.
В) 2 основные формы рельефа 3) внутренние проц.
Г ) выравнивание поверхности земли 4) выступы и впадины
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Расставьте в нужном порядке предложения рассказа, описывающего спуск с вершины
А ) над головой синее небо, под ногами клубятся облака
Б) под ногами снег, местами спуск проходит по ступенькам, выбитым во льду
В) тропа идет через леса, покрывающие склоны
Г) путь проходит через луга, усыпанные яркими цветами
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Форма рельеф с высотой более 200 метров, это?
А ) выпуклость
Б) нагорье
В) холм
Г) вулкан
В 1. Какие вулканы называются потухшими?
С 1. Как используют гейзеры?
Тест 18 .Литосфера. Рельеф суши .Горы.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какие процессы сглаживают выравнивают земную кору?
А ) внутренние
Б) внешние
В)
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Установите соответствие:
А ) самые длинные горы на суше 1) Кавказ
Б) самые высокие горы на суше 2) Анды
В) самые высокие горы России 3) Гималаи
Г ) самые длинные горы России 4)Урал
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какие горы называют средними по высоте?
А ) 200- 500 м
Б) 1000- 2000 м
В) 2000- 4000 м
Г) 4000- 5000 м
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Горы, расположенные одна за другой в ряд, это?
А ) увал
Б) морена
В) горст
Г) горный хребет
В 1. Что такое горст?
С 1. Почему конус вулкана имеет строение?
Тест 19 .Литосфера. Равнины суши.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Установите соответствие:
А ) светло- зеленый 1) ниже 0
Б) темно- зеленый 2) выше 500 м
В) светло- коричневый 3) 0 – 200 м
Г ) желтый 4) 200- 500 м
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Обширные участки земной поверхности с ровной или слабоволнистой поверхностью, это?
А ) плоскогорье
Б) нагорье
В) равнина
Г ) рельеф
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Сила природы, формирующая дюны и барханы?
А ) вулкан
Б) буран
В) ветер
Г) волны
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4.Выпуклое поднятие рельефа высотой более 200 м на, это?
3. А ) холм
4. Б) гора
5. В) дюна
6. Г ) кряж
В 1. Какой прибор используют для изучения дна Мирового океана?
С 1. Для чего нужен нивелир, нарисуйте и опишите прибор?
Тест 19 .Литосфера. Равнины суши.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Установите соответствие:
А ) низменность 1) ниже 0
Б) возвышенность 2) выше 500 м
В) плоскогорье 3) 0 – 200 м
Г ) впадина 4) 200- 500 м
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Равнина с абсолютной высотой от 200 до 500 м , это?
А ) плоскогорье
Б) нагорье
В) хребет
Г ) возвышенность
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Причудливая форма рельефа, образуемая в результате деятельности ветра из более твёрдых горных пород называется?
А ) останец
Б) вулкан
В) пустыня
Г) террикон
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Форма рельефа, образованная в результате деятельности человека, это?
А ) вулкан
Б) водопад
В) карьер
Г) шахта
В 1. Что изливается из кратера вулкана на поверхность?
С 1.По описанию определите о каких горах идет речь «Эти старые горы являются границей между Европой и Азией» ?
Тест 20 .Литосфера. Рельеф дна Мирового океана.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Прибор для измерения глубин океана.
А ) манометр
Б) барометр
В) спидометр
Г ) эхолот
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Расположите части дна Мирового океана по мере увеличения их глубин.
А ) ложе океана
Б) материковый шельф
В) глубоководный желоб
Г ) материковый склон
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Что называется материковой отмелью?
А ) обширный галечный пляж
Б) песчаный пляж
В) поверхность прибрежных островов
Г) дно океана в прибрежной зоне
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4.Длинные узкие понижения дна океанов глубиной свыше 6000 метров, это?
А ) ложе океана
Б) материковый шельф
В) глубоководный желоб
Г ) материковый склон
В 1. Неровности земной поверхности это:?
С 1. Назовите виды равнин суши с преобладающей высотой?
Тест 20 .Литосфера. Рельеф дна Мирового океана. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Равнины ложе океана называют?
А ) котловина
Б) материковый шельф
В) глубоководный желоб
Г ) материковый склон
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Как образуются «черные курильщики».Выберите правильную последовательность их образования
А ) растворенные в воде вещества, взаимодействуют друг с другом при высокой температуре, образуют серную кислоту.
Б) кислота взаимодействует с магмой, образуя конусообразные постройки
В) на дне ущелий океанических хребтов изливается магма
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Г ) внутри конусообразных построек продолжаются реакции взаимодействия веществ, в результате образуются черные облака
3 . Материковую отмель и ложе океана соединяет
А ) прибрежная зона
Б) материковый шельф
В) глубоководный желоб
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Г ) материковый склон
4. Атоллы – это острова, образованные
А ) останками водорослей
Б) кораллами
В) приливами
Г) деятельностью человека
В 1. Какие типы земной коры вы знаете?
С 1. О какой равнине идет речь: «Расположена на юге России ниже уровня океана на 28 м»?
Тест 21 . Гидросфера. Вода на Земле.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что составляет основную часть гидросферы?
А ) воды крупнейших рек
Б) воды Мирового океана
В) подземные воды
Г ) вода в атмосфере
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Переход воды из жидкого состояния в газообразное , это:
А ) испарение
Б) конденсация
В) газообразование
Г ) облачность
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . непрерывный процесс перемещение воды в природе
А ) водоток
Б) увлажнение
В) Мировой круговорот воды
Г) течение
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4.Гидросферой называется?
А ) вся вода суши
Б) воды Мирового океана
В) вода. Содержащаяся в атмосфере
Г ) водная оболочка Земли
В 1. Как называются отвалы пустой породы, образующиеся в районах добычи полезных ископаемых?
С 1. Какие подводные хребты вы знаете, назовите не менее 2 -х ?
Тест 21 . Гидросфера. Вода на Земле.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Установите соответствие:
А ) гидросфера 1) скопление капелек воды
Б) Мировой круговорот воды 2) реки, озера, ледники
В) воды суши 3)перемещение воды в природе
Г ) облака 4) водная оболочка Земли
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Откуда берется вода на суше?
А ) из тающих ледников
Б) она имеет космическое происхождение
В) ее накапливают разные растения
Г ) выпадает в виде осадков
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . В атмосфере водяной пар охлаждается и превращается в капельки воды. то есть:
А ) испаряется
Б) конденсируется
В) сжижается
Г) сцепляется
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3. В атмосферу из солёного океана поступает вода:
А ) слабосоленая
Б) минеральная
В) пресная
Г ) соленая
В 1. Что может послужить началом реки?
С 1. Почему Солнце является двигателем Мирового круговорота воды ?
Тест 22 . Гидросфера. Вода на Земле.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Установите соответствие:
А ) Мировой океан 1) суша, далеко вдающаяся в океан
Б) Материк 2) скопление группы островов
В) архипелаг 3) суша, окруженная со всех сторон водой
Г ) полуостров 4) основная часть гидросферы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Самый большой океан Земли:
А ) Атлантический
Б) Тихий
В) Индийский
Г ) Северный Ледовитый
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Самый большой остров на Земле:
А ) Новая Земля
Б) Мадагаскар
В) Исландия
Г) Гренландия
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Какое из названных морей является окраинным?
А ) Чёрное море
Б) Средиземное море
В) Берингово море
Г ) Красное море
В 1. Какой воды в природе больше?
С 1. Почему пока будет светить Солнце будет Мировой круговорот воды?
Тест 22 . Гидросфера. Вода на Земле.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Установите соответствие:
А ) залив 1) Бискайский
Б) пролив 2) Берингов
В) 3) Магелланов
Г ) 4) Бенгальский
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Самый маленький океан Земли:
А ) Атлантический
Б) Тихий
В) Индийский
Г ) Северный Ледовитый
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какой из названных географических объектов является архипелагом?
А ) Индокитай
Б) Шпицберген
В) Мадагаскар
Г) Новая Гвинея
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
5. Какое из названных морей является внутренним?
А ) Аравийское море
Б) Северное море
В) Берингово море
Г ) Красное море
В 1. Водный поток между двумя участками суши?
С 1. Перечислите не менее 3-х полуостровов ?
Тест 23 . Гидросфера. Некоторые свойства океанической воды.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какие вещества составляют более 85% от всех растворенных в океанической воде веществ?
А ) плотность
Б) соленость
В) растворимость
Г )
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. При какой температуре замерзает океаническая вода?
А ) -2 градуса
Б) 0 градусов
В) + 2 градуса
Г ) -4 градуса
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Самый большой остров на Земле:
А ) Новая Земля
Б) Мадагаскар
В) Исландия
Г) Гренландия
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Средняя соленость воды Мирового океана?
А ) 100 г
Б) 55 г
В) 10 г
Г ) 35 г
В 1. Водное пространство глубоко вдающееся в сушу?
С 1. Перечислите не менее 3-х островов.
Тест 23 . Гидросфера. Некоторые свойства океанической воды.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Как изменяется температура воды в верхних частях океана?
А ) с глубиной температура воды в океане падает
Б) с глубиной температура воды в океане увеличивается
В) с глубиной температура воды в океане не изменяется
Г ) с подъемом температура воды в океане падает
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Соленость измеряется в?
А ) в процентах
Б) в миллиграммах
В) в миллилитрах
Г ) в промилле
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Как зависит температура замерзания воды от ее солёности?
А ) чем меньше соленость ,тем ниже температура замерзания
Б) чем больше соленость. ,тем выше температура замерзания
В) чем больше соленость. ,тем ниже температура замерзания
Г) практически не зависит
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Соленость Балтийского (6 ) и Красного (42) промилле. Какое количество минерального вещества содержится в 1 л воды Балтийского и Красного морей?
А ) 0,6 г и 0,42 г
Б) 6 г и 42 г
В) 60 г и 420 г
Г )
В 1. Часть суши, окруженная с трех сторон водой?
С 1. Найдите на карте расстояние между Иркутском и Норильском?
Тест 24 . Гидросфера. Волны в океане.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Как часто бывает прилив?
А) 1 раз в сутки
Б) 2 раза в сутки
В) 3 раза в сутки
Г ) 4 раза в сутки
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Гольфстрим образуется при слиянии во, вытекающие из Мексиканского залива, и вод, пригоняемых ветром от берегов?
А ) Антарктиды
Б) Азии
В) Африки
Г ) Европы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Самый большой остров на Земле:
А ) Новая Земля
Б) Мадагаскар
В) Исландия
Г) Гренландия
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Установите соответствие:
А ) Течение 1) самое мощное течение в океане
Западных ветров 2) продолжение Гольфстрима
Б) Северо- 3) длина течения 30 тыс.км
Атлантическое 4 ) благодаря ему Баренцево море не замерзает
В 1. Какое питание имеет большая часть рек России?
С 1 . Как изменяется температура воды с глубиной и широтой?
Тест 24 . Гидросфера. Волны в океане.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Основная причина поверхностных океанических течений?
А) постоянные ветра
Б) вращение Земли
В) изменение давления
Г ) разница температур
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Установите соответствие:
А ) Голфстрим 1) зарождается в северном Ледовитом океане
2) скорость течения 10 км в час
Б) Лабрадорское 3) длина течения 30 тыс.км
4) омывает восточные берега Канады и выносит айсберги
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Как звали знаменитого французского исследователя океанов?
А ) Жан Батист Мольер
Б) Жак Ив Кусто
В) Жак Паганель
Г) Жан Батист Ламарк
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Американским ученым в исследовании подводных глубин помощь оказывал:
А ) мягкий климат
Б) Жак Ив Кусто
В) ручной дельфин
Г ) ручной осьминог
В 1. Волны, образованные при землетрясении?
С 1. Нарисуйте строение волны и подпишите её части ?
Тест 25 . Гидросфера. Подземные воды.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Основной источник пополнения подземных вод, это:
А) реки
Б) атмосферные осадки
В) водохранилища
Г ) гейзеры
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Пустоты, вы мытые водой в легкорастворимых породах:
А ) каверны
Б) пещеры
В) сталактиты
Г ) камеры
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . 2. Установите соответствие:
А ) грунтовые 1) не перекрыты сверху водоупорными породами
2) пополняются очень медленно
Б) межпластовые 3) поднимаются по скважинам
4) поднимаются с помощью колодцев
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Запасы подземных вод относятся к ресурсам:
А ) исчерпаемым возобновимым
Б) исчерпаемым невозобновимым
В) неисчерпаемым
Г )
В 1. При какой температуре замерзает океаническая вода?
С 1. Назовите не менее 3-х теплых течений?
Тест 25 . Гидросфера. Подземные воды.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Породы, не пропускающие воду, это:
А) водоупорные
Б) водонепроницаемые
В) водоотталкивающие
Г ) водоносные
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Чем опасно загрязнение подземных вод?
А) при загрязнении нефтью, очистка практически невозможна
Б) опасные вещества через подземные воды могут попасть в источники водоснабжения
В) загрязнение вод – источник инфекции
Г ) все приведенные выше ответы правильны
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . 2. Установите соответствие:
А ) грунтовые 1) перекрыты сверху водоупорными породами
2) уровень после таяния снега повышается
Б) межпластовые 3) выходя на поверхность, образуют родники
4) пополняются очень медленно
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Выбери правильное утверждение :
А ) подземные воды соленые
Б) артезианские воды - горячие
В) источники Кавказских Минеральных вод - лечебные
Г ) подземные воды - неисчерпаемы
В 1. От чего зависит высота снеговой линии?
С 1. Почему порт Мурманск, расположенный за полярным кругом не замерзает круглый год ?
Тест 26 . Гидросфера. Реки.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Ежегодный продолжительный подъем уровня реки, это:
А) паводок
Б) межень
В) половодье
Г ) наводнение
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Где расположен исток реки Лены ?
А ) озеро Байкал
Б) Байкальский хребет
В) Витимское плоскогорье
Г ) море Лаптевых
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Выберите правильное утверждение:
А ) река Анабар не относится к бассейну реки Лены
Б) река Алдан не относится к системе реки Лены
В) Витим – левый приток реки Лены
Г) Нижняя Тунгуска – правый приток реки Лены
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какой хребет является водоразделом между реками Леной и Яной? ( используй атлас )
А ) Черского
Б) Байкальский
В) Становой
Г) Верхоянский
В 1. В какой природной зоне колодцы самые глубокие?
С 1. Чем движение воды в течение отличается от движения воды в ветровых волнах?
Тест 26 . Гидросфера. Реки.
Вариант 2 .
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Тип питания у двух самых полноводных рек мира?
А) дождевое
Б) снеговое
В) ледниковое
Г ) смешанное
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Какие формы рельефа не характерны для горных рек?
А ) глубокие долины
Б) пороги
В) водопады
Г ) протяженные извилины
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Самый высокий в мире водопад?
А ) Анхель
Б) Виктория
В) Игуасу
Г) Ниагарский
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какой хребет является водоразделом между реками Леной и Амуром ? ( используй атлас )
А ) Черского
Б) Байкальский
В) Становой
Г) Верхоянский
В 1. Укажите самую длинную реку мира?
С 1.Перечислите не менее 43-х самых полноводных рек мира ?
Тест 27 . Гидросфера. Озера.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Озеро, в отличии от моря, не является частью:
А) гидросферы
Б) океана
В) речной системы
Г ) круговорота воды
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Ладожское озеро по происхождению:
А ) вулканическое
Б) ледниковое
В) тектоническое
Г ) запрудное
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Озера. образованные из отдельных участков речной поймы ?
А ) останцы
Б) запруды
В) старицы
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Самое глубокое озеро на Земле?
А ) Байкал
Б) Виктория
В) Верхнее
Г) Танганьика
В 1. Чем отличается сточное озеро от бессточного?
С 1. Почему в период ледостава вода в реках не замерзает ?
Тест 27 . Гидросфера. Озера.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Самое большое озеро на Земле ?
А) Байкал
Б) Ладожское
В) Каспийское
Г ) Онтарио
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Бессточное озеро, это:
А ) Чад
Б) Каспийское
В) Виктория
Г ) Байкал
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какая особенность не относится к Мертвому морю ?
А ) вулканическое происхождение
Б) очень высокая соленость
В) отсутствуют живые организмы
Г) невозможно утонуть
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Котловина Ладожского озера имеет происхождение?
А ) тектоническое
Б) ледниковое
В) вулканическое
Г) запрудное
В 1. Самое глубокое озеро в мире и его глубина?
С 1. Назовите не менее 2-х тектонических озер ?
Тест 28 . Гидросфера. Ледники.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Ледниковый лед образуется из:
А) снега
Б) воды рек
В) подземных вод
Г ) многолетней мерзлоты
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Какую роль играют горные ледники в жизни людей:
А ) предохраняют населенные пункты от схода лавин
Б) ледник консервирует горную растительность
В) из горных ледников берут начало реки
Г ) горные ледники- это естественные трассы для лыжных соревнований
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Зернистый , пронизанный порами снег ?
А ) фирн
Б) покровный
В) морена
Г) айсберг
В 1. Чем отличается устье реки Лены и Оби?
С 1. Как определить левые и правые притоки ?
Тест 28 . Гидросфера. Ледники.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Линия, выше которой в горах снег не тает:
А) граница вечной мерзлоты
Б) снеговая линия
В) линия жизни
Г ) линия ледника
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. В каких частях земного шара встречаются покровные ледники?
А ) в полярных областях
Б) в высокогорных областях
В) в областях многолетней мерзлоты
Г ) в районах выпадения снега
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какую часть от всей площади ледников занимают покровные ледники ?
А ) 25%
Б) 50%
В) 98%
Г) 75 %
В 1. Как называется самый низкий уровень воды в реке?
С 1. Укажите не менее 2-х признаков отличия горных и равнинных рек ?
Тест 29 . Искусственные водоемы. Загрязнение гидросферы.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какое значение имеют каналы? Выберите не правильный ответ.
А) образуются удобные водные пути
Б) улучшается водоснабжение населенных пунктов
В) переброс вод из одной речной системы в другую
Г ) естественный водоем для разведения осетровых рыб
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. . С какими из перечисленных морей Москва не связана внутренними водными путями ?
А ) Балтийское море
Б) Берингово море
В) Белое море
Г) Азовское море
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какое водохранилище на реке Ангаре?
А ) Волгоградское
Б) Воткинское
В) Цимлянское
Г) Братское
В 1. Как называются воды, которые находятся между двумя водоупорными пластами?
С 1. Укажите не менее 3-х проливов ?
Тест 29 . Искусственные водоемы. Загрязнение гидросферы.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что является основным источником пресной воды для человека?
А) талые воды ледников
Б) подземные воды
В) вода рек и озер
Г ) опресненная морская вода
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Какие из перечисленных видов загрязнения гидросферы являются опасными для жизни людей?
А ) неочищенные стоки населенных пунктов
Б) нефтяное загрязнение
В) стоки удобрений и ядохимикатов с полей
Г ) все перечисленные выше виды загрязнений
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Расставьте перечисленные приспособления для очистки воды по возрастанию степени их эффективности.
А ) отстойники сельскохозяйственных ферм
Б) бытовые фильтры
В) система пользования воды замкнутого цикла
Г) система очистки канализации крупных городов
В 1. Как называется граница между двумя бассейнами рек?
С 1. Чем озеро отличается от моря ?
Тест 30 . Атмосфера. Строение, значение, изучение.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какое количество кислорода содержится в атмосфере?
А) 21 %
Б) 18 %
В) 50 %
Г ) 80 %
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Расположите слои атмосферы по порядку, начиная от ближнего к Земле слоя.
А ) мезосфера
Б) тропосфера
В) стратосфера
Г) термосфера
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . С высотой температура воздуха тропосферы
А ) повышается на 6 градусов на каждый км
Б) понижается на 6 градусов на каждый км
В) не изменяется
Г) понижается на 1 градус на каждый км
В 1. Прибор, измеряющий температуру воздуха?
С 1. Рол атмосферы в жизни Земли ?
Тест 30 . Атмосфера. Строение, значение, изучение.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какое количество азона содержится в атмосфере?
А) 21 %
Б) 78 %
В) 50 %
Г ) 1 %
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Какие сведения нужны для долгосрочного прогнозирования погоды в данном населенном пункте?
А ) о состоянии атмосферы в данной местности
Б) о состоянии атмосферы в федеральном округе
В) о состоянии атмосферы на континенте
Г) о процессах в атмосфере всей планеты
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Максимальная толщина тропосферы составляет
А ) 18 км над экватором
Б) 12 км над тропикам
В) 8 км над полярными широтами
Г) 18 км над полярными широтами
В 1. В каком слое атмосферы живет человек?
С 1. Определите среднюю суточную температуру воздуха, используя данные таблицы ?
|
Время суток |
1 ч. |
7ч. |
13 ч. |
19 ч. |
|
Температура воздуха |
0 С |
+2 С |
+ 8 С |
+ 4 С |
Тест 31 . Атмосфера. Температура воздуха.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что из перечисленного ниже практически не нагревается от солнечных лучей
А) вода
Б) воздух
В) суша
Г ) растительность
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Выбери угол падения солнечных лучей . при котором земная поверхность нагревается лучше всего.
А ) 0 градусов
Б) 45 градусов
В) 90 градусов
Г ) 11 0 градусов
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . В какое время суток обычно наблюдаются наиболее низкие температуры?
А ) перед восходом Солнца
Б) перед заходом Солнца
В) в полдень
Г) в полночь
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Определите суточную амплитуду ,если температура в полдень была - +4 С, а перед восходом Солнца -2 С ?
А ) -3
Б) 0
В) + 3
Г) 6
В 1. Как называется разница между самой высокой и самой низкой температурой воздуха ?
С 1. Определите на вершине горы температуру воздуха, если у нее подножья температура +18 С?
Тест 31 . Атмосфера. Температура воздуха.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Правильный суточный ход температуры воздуха нарушают:
А) перемещающиеся воздушные массы
Б) растительность
В) подстилающая поверхность
Г ) сельскохозяйственное использование территории
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Разница между наибольшей и наименьшей температурой в течении суток, это:.
А ) ход температуры
Б) суточная амплитуда
В) инверсия
Г ) средняя температура
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Определите среднесуточную температуру ,если в полдень температура была - +4 С, а перед восходом Солнца -2 С ?
А ) -3
Б) 0
В) + 2
Г) + 3
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 Установите, в каком случае суточная амплитуда температуры больше
А ) днем +25 С , ночью + 10 С
Б) днем +12 С , ночью + 6 С
В) днем -5 С , ночью - 10 С
Г) днем +2 С , ночью -4 С
В 1. Какие газы входят в состав атмосферы?
С 1. Сравните тропосферу и стратосферу , найдите не менее 3-х отличий ?
Тест 32 . Атмосфера. Годовой ход температуры воздуха.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Разница между средней температурой самого теплого и самого холодного месяца?
А) среднемесячная амплитуда температуры
Б) годовая амплитуда температуры
В) средняя годовая температура
Г ) средняя многолетняя температура
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Пользуясь рис.71 стр.112 и таблицей 7 и 8 стр.113 установите соответствие
А ) Москва 1) 29 С
Б) Ярославль 2) 3 С
В) Сингапур 3) 19 С
Г) Стокгольм 4) 27 С
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Как называется частное от деления суммы средних месячных температур за много лет на количество этих лет?
А ) средняя многолетняя температура за месяц
Б) средняя годовая температура пункта
В) годовая амплитуда температуры воздуха
Г) средняя месячная температура
В 1. В какие часы наблюдается самая высокая температура?
С 1. Почему на экваторе теплее, чем в нашей местности ?
Тест 32 . Атмосфера. Годовой ход температуры воздуха.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Колебания температуры воздуха в течение года зависит от :
А) рельефа местности
Б) преобладающей растительности
В) угла падения солнечных лучей на земную поверхность
Г ) облачности
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. . Пользуясь таблицей 7 стр 113 , установите годовую амплитуду температуры воздуха для Ярославля.
А) -12 С
Б) + 17 С
В) 29 С
Г ) + 4,3 С
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Колебания температуры воздуха в течение года гораздо меньше в Сингапуре по сравнению со Стокгольмом .Выберите верную причину такой ситуации.
А ) Солнце весь год стоит высоко над горизонтом
Б) весь год дуют ветра одного направления
В) ближе расположен океан
Г) влияет характер рельефа
В 1. Как называется разница между наибольшей и наименьшей температурой в течении суток?
С 1. Какова высота горы. Если у подножия температура +26 С, а на вершине + 10 С ?
Тест 33 . Атмосфера. Атмосферное давление.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Атмосферное давление – это сила, которая давит на земную поверхность и на все предметы на ней.
А) мощность
Б) сумма ветров
В) высота
Г ) сила
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Атмосферное давление измеряется в:
А ) мм рт. столба
Б) в баллах
В) кг на кв.см
Г ) градусах
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Установите соответствие:
А ) 0 м 1) 1кг 300 г
Б) 12 км 2) 4 г
В) 40 км 3) 310 г
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Назовите причину изменения атмосферного давления в разные дни.
А ) изменение времени года
Б) изменение температуры воздуха
В) изменение ветра
Г) изменение состава воздуха
В 1. При подъеме в гору атмосферное давление _________ ?
С 1. Определите среднюю суточную амплитуду воздуха, используя данные таблицы ?
|
Время суток |
1 ч. |
7ч. |
13 ч. |
19 ч. |
|
Температура воздуха |
0 С |
+2 С |
+ 8 С |
+ 4 С |
Тест 33 . Атмосфера. Атмосферное давление.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Атмосферное давление измеряется с помощью:
А) термометра
Б) барометра
В) высотомера
Г ) компаса
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Атмосферное давление нормальное:
А ) 450 мм рт. столба
Б) 790 мм рт. столба
В) 760 мм рт. столба
Г ) 670 мм рт. столба
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Что означает слово «анероид»:
А ) без песка
Б) без жидкости
В) без воздуха
Г) без газа
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Назовите причину изменения атмосферного давления с высотой.
А ) воздух становится менее плотным
Б) изменяется температура воздуха
В) становится меньше примесей
Г) изменяется состава воздуха
В 1. От чего зависит изменения атмосферного давления?
С 1. Какова высота горы. Если у подножия атмосферное давление 765 мм рт.ст., а на вершине ?
Тест 34 . Атмосфера. Ветер.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Дополните. Ветер – это движение воздуха у поверхности Земли в горизонтальном направлении из ______.
А) области высокого давления в область низского давления
Б) горной местности на равнины
В) морских районов внутрь континентов
Г ) полярных областей в тропические
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Ветер, меняющий свое направление 2 раза в течение суток:
А ) пассат
Б) муссон
Б) бриз
Г ) ураган
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Что общего между бризом и муссоном?
А ) оба ветра дуют постоянно
Б) оба ветра меняют своё направление с определенной периодичностью
В) оба ветра носят ураганный характер
Г) оба ветра – жаркие и влажные
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Выберите город, который расположен в зоне действующих муссонов.
А ) Москва
Б) Санкт -Петербург
В) Сочи
Г) Владивосток
В 1. Как называется ветер, меняющий свое направление 2 раза в год?
С 1. Почему в океанах и морях возникают приливы и отливы ?
Тест 34 . Атмосфера. Ветер.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 .Прибор, с помощью которого определяют направление ветра.
А) анероид
Б) флюгер
В) компас
Г ) барометр
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Ветер, меняющий свое направление 2 раза в течение года:
А ) пассат
Б) ураган
Б) бриз
Г ) муссон
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Как называется график, на котором показано направление ветров, господствующих в данной местности?
А ) амплитуда ветров
Б) план ветров
В) роза ветров
Г) букет ветров
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Северо - западным называют ветер, дующий.
А ) с северо - запада
Б) на северо - запад
В) с юго - востока
Г)
В 1. Какое влияние оказывает на климат холодное течение?
С 1. Как изменяется атмосферное давление при понижении температуры воздуха ?
Тест 35 . Атмосфера. Водяной пар в атмосфере.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Дополните. Количество водяного пара в граммах в 1 куб.м воздуха называется .
А) абсолютной влажностью воздуха
Б) насыщенной влажностью воздуха
В) относительной влажностью воздуха
Г ) ненасыщенной влажностью воздуха
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Воздух ,содержащий водяного пара меньше, чем может , называется …
А ) ненасыщенным
Б) влажным
Б) насыщенным
Г ) сухим
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Какие из перечисленных облаков относятся к нижнему ярусу?
А ) перистые
Б) перисто- кучевые
В) перисто-слоистые
Г) слоисто-кучевые
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Установите соответствие:
А ) температура воздуха 1) %
Б) объем воздуха 2) куб.м
В) абсолютная влажность 3) градусы
Г) относительная влажность 4) г/ куб.м
В 1. Как изменяется атмосферное давление при понижении температуры воздуха?
С 1. Определите относительную влажность воздуха , содержащегося в 1 куб.м при температуре +20С 17 г водяного пара ?
Тест 35 . Атмосфера. Водяной пар в атмосфере.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Дополните. Если воздух не может вместить больше водяного пара, чем уже содержит его называют .
А ) ненасыщенным
Б) влажным
Б) насыщенным
Г ) сухим
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Что происходит с водяным паром при охлаждении насыщенного воздух?
А ) конденсация
Б) сублимация
Б) испарение
Г ) интенсификация
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 Какие из перечисленных облаков относятся к верхнему ярусу?
А ) кучево-дождевые
Б) перистые
В) слоисто - дождевые
Г) слоисто-кучевые
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Установите соответствие:
А ) кучево - дождевые 1) верхний ярус
Б) высококучевые 2) нижний ярус
В) перисто - кучевые 3) средний ярус
Г)
В 1. Какое влияние на климат оказывает теплое течение?
С 1. Почему на побережье Тихого океана лето дождливое , а зима сухая ?
Тест 36 . Атмосфера. Атмосферные осадки.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Укажите соответствие:
А) осадки, выпадающие из облаков 1) дождь
Б) осадки, образующиеся при 2) роса
соприкосновении водяного пара 3) град
с охлажденной поверхностью 4) иней
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Из каких видов облаков выпадает град?
А ) кучево - дождевых
Б) слоисто- кучевых
Б) перистых
Г ) высокослоистых
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Пользуясь диаграммами на стр.126 (рис.81) определите территорию, на которой за год выпадает менее 100 мм в год
А ) Дальний Восток
Б) Аравийский полуостров
В) Великобритания
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Пользуясь диаграммами на стр.126 (рис.81) определите город, в котором за год выпадает больше всего осадков в августе
А ) Абердин
Б) Аден
В) Владивосток
В 1. Почему роса, выпавшая вечером, утром исчезает?
С 1. Почему на острове Великобритания выпадает много осадков, а на Западно - Сибирской равнине значительно меньше ?
Тест 36 . Атмосфера. Атмосферные осадки.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Укажите соответствие:
А) осадки, выпадающие из облаков 1) снег
Б) осадки, образующиеся при 2) роса
соприкосновении водяного пара 3) град
с охлажденной поверхностью 4) гололёд
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Из каких видов облаков выпадает град?
А ) кучево - дождевых
Б) слоисто- кучевых
Б) перистых
Г ) высокослоистых
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Что влияет на количество осадков в данной местности?
А ) растительность
Б) ветры, приносящие влагу
В) промышленность
Г) близость к океану
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Пользуясь диаграммами на стр.126 (рис.81) определите месяц, в котором за год выпадает наименьшее количество осадков в г. Аден
А ) январь
Б) апрель
В) октябрь
Г) декабрь
В 1. Укажите 2 причины, влияющие на количество выпавших в определенной местности осадков?
С 1. Какие ветры влияют на климат Южной и Юго - Восточной Азии ?
Тест 37. Атмосфера. Погода.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Погода – это состояние ________ в данном месте за определенный промежуток времени.
А) облачности
Б) атмосферы
В)
Г)
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. В жаркий день воздух нагревается, поднимается вверх, атмосферное давление _________
А ) повышается
Б) понижается
Б) остается без изменений
Г )
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какой элемент погоды положен в основу выделения типов погоды?
А ) давление
Б) влажность
В) направление ветра
Г) температура
В 1. Что измеряют при помощи прибора гигрометра?
С 1. Укажите 3 основные характеристики погоды?
Тест 37. Атмосфера. Погода.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Большие объемы воздуха, различающиеся по своим свойствам, это:
А) ветер
Б) облачность
В) воздушные массы
Г) тип климата
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. В каком из перечисленных городов не находится Всемирный метеорологический центр?
А ) Москва
Б) Лондон
Б) Вашингтон
Г ) Мельбурн
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какой показатель необходимо знать для составления прогноза погоды?
А ) направление ветра
Б) календарную дату
В) погоду в соседнем населенном пункте
Г) местные приметы
В 1. Прибор при помощи которого определяют направление и силу ветра?
С 1. Назовите народные приметы, помогающие определить прогноз погоды ?
Тест 38. Атмосфера. Климат. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Многолетний режим погоды , характерный для данной местности, это:
А) метеоусловия
Б) режим выпадения осадков
В) климат
Г) амплитуда температуры
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Пользуясь диаграммами на стр.130 (рис.83) определите какая облачность преобладает при оттепелях в Москве
А ) сплошная
Б) с просветами
Б) средняя
Г ) незначительная
3 . Пользуясь диаграммами на стр.130 (рис.83) определите какие осадки
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
преобладают при прохладной погоде в Москве в июле.
А ) туман
Б) дождь
В) снег
Г) град
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Пользуясь диаграммами на стр.130 (рис.83) определите какой тип погоды преобладают в Москве в июле.
А ) прохладная
Б) умеренно - теплая
В) теплая
Г) жаркая
В 1. Как называется состояние нижнего слоя атмосферы в данный момент в данной местности?
С 1. Почему погода так изменчива, дайте обоснованный ответ ?
Тест 38. Атмосфера. Климат. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Дополните. В _________ широтах Земли практически нет различий между природой и климатом.
А) полярных
Б) экваториальных
В) тропических
Г) умеренных
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Пользуясь диаграммами на стр.130 (рис.83) определите какая облачность преобладает при жаркой погоде в Москве в июле
А ) сплошная
Б) с просветами
Б) средняя
Г ) безоблачно
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Пользуясь диаграммами на стр.130 (рис.83) определите какие осадки
преобладают при оттепелях погоде в Москве в январе.
А ) туман
Б) дождь
В) снег
Г) град
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Пользуясь диаграммами на стр.130 (рис.83) определите какой тип погоды преобладают в Москве в и январе.
А ) умеренно морозная
Б) слабо морозная
В) оттепель
Г) сильно морозная
В 1. Как переводится с греческого слово «климат»?
С 1. Почему на Земле происходит смена времен года?
Тест 39. Распределение солнечного света и тепла на Земле. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что означает в переводе с греческого слово «клима».
А) наклон
Б) круг
В) тепло
Г) равноденствие
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Чем выше солнце над горизонтом, тем более ______ падают его лучи
А ) наклонно
Б) рассеянно
Б) отвесно
Г )
3 . Установите соответствие:
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) 22 июня 1) на экваторе
Б) 21 марта 2) на Северном тропике
В) 23 сентября 3) на Южном тропике
Г) 22 декабря
4 . Установите соответствие:
А ) полярный круг 1)ещё называют жарким поясом
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Б) умеренный пояс 2) получает меньше всего тепла
В) полярный пояс 3)находится между тропиком и полярным кругом
Г) тропический пояс 4) параллель ,где бывает полярный день и полярная ночь
В 1. Как называется параллель на которой Солнце бывает в зените 22 декабря?
С 1. Определите угол наклона солнечных лучей на параллели 50 с.ш. в день летнего солнцестояния ?
Тест 39. Распределение солнечного света и тепла на Земле.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что такое полярный круг?
А) климатическая область
Б) параллель
В) граница многолетней мерзлоты
Г) самое холодное место на Земле
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Чем более отвесно падают солнечные лучи, тем _________
А ) теплее климат
Б) холоднее климат
Б) длиннее ночь
Г ) продолжительнее зима
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Установите соответствие:
А) 66,5 с.ш. 1) Северный тропик
Б) 23,5 с.ш 2) Северный полярный круг
В) 66.5 ю.ш. 3) Южный тропик
Г) 23,5 ю.ш. 4) Южный полярный круг
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4 . Установите соответствие:
А ) тропик 1)ещё называют жарким поясом
Б) полярный пояс 2) получает меньше всего тепла
В) тропический пояс 3)находится между тропиком и полярным
Г) умеренный пояс 4) параллель ,где бывает полярный день и полярная ночь
В 1. На каком склоне Уральских гор выпадает больше осадков?
С 1. Покажите стрелочками направление ветра?
1) 735 мм рт . ст 750 мм рт. ст.
2) 770 мм р.ст. 730 мм рт. ст.
Тест 40. Причины, влияющие на климат. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Самый большой угол падения солнечных лучей на Земле в:
А) умеренном поясе
Б) тропическом поясе
В) экваториальном поясе
Г) приполярном поясе
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Какие особенности характерны для континентального климата?
А ) большая амплитуда температур, большое количество осадков
Б) большая амплитуда температур, малое количество осадков
Б) небольшая амплитуда температур, малое количество осадков
Г ) небольшая амплитуда температур, большое количество осадков
3 . Пользуясь диаграммами на стр.139 (рис.90) определите название города с наименьшей годовой амплитудой температур.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) Москва
Б) Екатеринбург
В) Новосибирск
Г) Калининград
4 . Для умеренного муссоного климата характерны
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) сухая умеренная зима и жаркое дождливое лето
Б) дождливая холодная зима и прохладное сухое лето
В) сухая холодная зима и жаркое сухое лето
Г) сухая холодная зима и прохладное дождливое лето
В 1. Как называется количество водяного пара, содержащегося в 1 куб. м?
С 1. Как связано атмосферное давление с температурой воздуха ?
Тест 40. Причины, влияющие на климат. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Чем дальше от _____ , тем меньше угол падения лучей на земную поверхность
А) полюсов
Б) тропиков
В) экватора
Г) нулевого меридиана
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Памир расположен на широте Греции. Но средняя температура января +18 С Что на это влияет?
А ) широта места
Б) высота места
Б) долгота места
Г ) холодное течение
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Пользуясь диаграммами на стр.139 (рис.90) определите название города с наибольшей годовой амплитудой температур.
А) Петропавловск - КАМЧАТСКИЙ
Б) Екатеринбург
В) Новосибирск
Г) Калининград
4 . Для умеренного континентального климата характерна :
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А ) сухая умеренная зима и жаркое дождливое лето
Б) дождливая холодная зима и прохладное сухое лето
В) сухая холодная зима и жаркое сухое лето
Г) сухая холодная зима и прохладное дождливое лето
В 1. Что является результатом разницы в атмосферном давлении над разными участками земной поверхности?
С 1. Чем климат отличается от погоды ?
Тест 41. Биосфера. Разнообразие и распространение организмов на Земле.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Обычно выделяют 4 царства организмов:
А) водоросли
Б) бактерии
В) млекопитающие
Г) щетинистые
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Укажите соответствие:
А) одноклеточные организмы 1) растения
Б) бабочки 2) бактерии
В) сыроежки 3) грибы
Г) мхи 4) животные
3 . Где обитает больше всего организмов?
А) в почве
Б) на высоте 300 м
В) около земной поверхности
Г) в глубоководных впадинах
В 1. Как называется смена природных зон на равнинах от полюсов к экватору?
С 1. Почему природные зоны на севере и на юге Африки одинаковые?
41. Биосфера. Разнообразие и распространение организмов на Земле.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Первыми организмами ,появившимися на Земле были:
А) водоросли
Б) растения
В) млекопитающие
Г) бактерии
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Укажите соответствие:
А) мукор 1) растения
Б) жуки 2) бактерии
В) одноклеточные организмы 3) грибы
Г) папоротники 4) животные
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . От чего зависит количество высотных поясов в горах?
А) от высоты гор
Б) от происхождения гор
В) от господствующих воздушных масс
Г) от протяженности гор вдоль океана
В 1. Какова главная причина смены природных зон?
С 1.Почему одни африканские животные: антилопа, львы имеют желтую окраску ; другие – слоны, носороги - серую ?
Тест 42. Биосфера. Природные зоны Земли.
Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . В какой природной зоне осадки выпадают равномерно в течении года:
А) саванна
Б) тайга
В) влажные экваториальные леса
Г) тундра
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Укажите соответствие:
А) леопард 1) влажные экваториальные леса
Б) антилопа гну 2) пустыня
В) тушканчик 3) тайга
Г) лось 4) саванна
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Расположите перечисленные природные зоны так, чтобы верно была показана их смена от экватора к полюсам.
А) смешанные леса
Б) степи
В) ледяные пустыни
Г) тропические пустыни
В 1. Где растут деревья . у которых отсутствуют годовые кольца?
С 1. Как приспособились растения и животные к условиям жизни в тундре ?
Тест 42. Биосфера. Природные зоны Земли.
Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какая природная зона наиболее изменена человеком?
А) саванна
Б) тундра
В) влажные экваториальные леса
Г) степная
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Укажите соответствие:
А) рысь 1) влажные экваториальные леса
Б) лемминг 2) пустыня
В) гюрза 3) тайга
Г) окапи 4) тундра
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Расположите перечисленные природные зоны так, чтобы верно была показана их смена от полюсов к экватору.
А) смешанные леса
Б) степи
В) ледяные пустыни
Г) тропические пустыни
В 1. Единственный хищный зверь, заселивший всю тундру в северном полушарии?
С 1. Как приспособились растения и животные к условиям жизни в пустыне?
Тест 43. Биосфера. Организмы в Мировом океане. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Что является основным источником кислорода в океанических водах?
А) атмосферный кислород
Б) водоросли
В) кислород, глубоководных организмов
Г) кислород, содержащийся в воздушных пузырьках рыб
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Как влияет количество планктона в океанической воде на поголовье рыб?
А ) с увеличением планктона, увеличивается количество рыб
Б) с увеличением планктона, уменьшается количество рыб
В) с увеличением планктона, идет поголовный мор рыб
Г ) количество планктона никак не влияет на поголовье рыб
3 . Какой из указанных факторов меньше всего влияет на распространение морских организмов?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) поступление солнечного света
Б) поступление тепла
В) количество распространенного в воде кислорода
Г) количество птиц, питающихся морскими организмами
4. У становите соответствие:
А) название происходит от греческого слова 1)глубоководные рыбы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
«блуждающий»
Б) здесь растут подводные луга из водорослей 2) синий кит
В) это животное в 20-25 раз тяжелее слона 3) планктон
Г) у этих обитателей есть фонарик на голове 4) шельф
В 1. Самое крупное животное ледяной зоны?
С 1. Почему жизнь животных Антарктиды связана с водой?
Тест 43. Биосфера. Организмы в Мировом океане. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какой орган не нужен растениям, обитающим в водной среде ?
А) корни
Б) листья
В) ветки
Г) почки
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Как распространяется кислород до самых глубоких участков океана?
А ) планктон вырабатывает кислород на глубине
Б) его переносят рыбы
В) океанические течения и волны перемещают воду
Г ) он поступает из океанического дна
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . Какой из указанных факторов больше всего влияет на распространение морских организмов?
А) поступление солнечного света
Б) количество распространенного в воде кислорода
В) наличие водорослей
Г) количество хищных рыб
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. У становите соответствие:
А) микроскопические водоросли .мелкие рачки 1) бентос
Б) водоросли , актинии, морские звезды, кораллы 2) нектон
В) свободно плавающие рыбы 3) планктон
Г)
В 1. Назовите самую обитаемую часть биосферы?
С 1. Птица которая не летает, но превосходно плавает и ныряет , живет в Антарктиде?
Тест 44. Биосфера. Природный комплекс. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Останки живых организмов, накапливаясь на дне, постепенно образуют такие горные породы, как ________
А) известняк и мел
Б) базальт
В) мрамор и туф
Г) граниты и гнейсы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Найдите неправильное утверждение.
А ) Почва - верхний, рыхлый плодородный слой земли.
Б) Гумус – продукт разложения органических остатков
В) Способность почвы обеспечивать питанием растения называется плодородием
Г ) наибольшим плодородием обладают подзолистые почвы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3.Выбери правильный ответ: оболочка с живыми организмами
А) флора
Б) фауна
В) биосфера
Г) литосфера
4. Крупнейшим природным комплексом земли является:
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) Мировой океан
Б) географическая оболочка
В) биосфера
Г) материк Евразия
В 1.В какой природной зоне грибы вырастают выше окружающих деревьев?
С 1. Как организмы животных и растений воздействуют на литосферу?
Тест 44. Биосфера. Природный комплекс. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . К каким веществам относится почва по происхождению:
А) органическим
Б) неорганическим
В) это особое образование
Г) целиком созданным человеком
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Расставьте в правильной последовательности этапы формирования вулканических почв
А ) образование почв
Б) рыхление горных пород организмами
В) образование гумуса
Г ) застывание лавы после извержения вулкана
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3.Какие живые организмы могут производить органические вещества из неорганических ?
А) растения
Б) животные
В) лишайники
Г) грибы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Какова толщина географической оболочки Земли?
А) несколько сотен километров
Б) несколько десятков километров
В) несколько километров
Г)
В 1. Закончите предложение. Природный комплекс состоит из природных __________.
С 1. Как растения и животные влияют на постоянство состава атмосферного воздуха?
Тест 45. Население. Численность населения Земли. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Когда, по мнению учёных, произошло отделение ветви человеческих предков от предков обезьяны?
А) 3 – 5 млн.лет назад
Б) 3 – 5 тыс.лет назад
В) 30 – 50 тыс.лет назад
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Г) 300 – 500 лет назад
2. Найдите неправильное утверждение.
А ) Почва - верхний, рыхлый плодородный слой земли.
Б) Гумус – продукт разложения органических остатков
В) Способность почвы обеспечивать питанием растения называется плодородием
Г ) наибольшим плодородием обладают подзолистые почвы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
3 . У становите соответствие:
А) европеоидная 1) шведы
Б) негроидная 2) американские индейцы
В) монголоидная 3) афроамериканцы
Г) австралоидная 4) туземцы
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Какова внешняя численность населения Земли?
А) более 6 млрд. чел.
Б) 1 млрд. чел.
В) 12 млрд. чел
Г) 3 млрд. чел.
В 1. Столицей Австралийского Союза является __________________ ?
С 1. Назовите отличительные черты представителей монголоидной расы?
Тест 45. Население. Численность населения Земли. Вариант 2.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . К какой расе относятся народы Северной Африки и Индии?
А) европеоидная
Б) негроидная
В) монголоидная
Г) австралоидная
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Зависят ли от расовой принадлежности интеллектуальные черты личности?
А ) зависят
Б) не зависят
В) некоторые зависят
Г ) зависят у некоторых рас
3 . У становите соответствие:
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) въезд людей в другую страну 1) миграция
Б) выезд людей из страны 2) эмиграция
В) переезд из одной территории в другую 3) иммиграция
Г)
4. Выберите неверное утверждение?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) Россия – слабозаселенная страна
Б) Китай – самая многонаселенная страна
В) 2000 лет назад население Земли было 3 млрд.человек
Г) Согласно прогнозам ученых , население Земли прекратит расти в 22 веке.
В 1. Столицей Великобритании является __________________ ?
С 1. Назовите отличительные черты представителей негроидной расы?
Тест 46. Население. Человек – часть биосферы. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какая часть населения Земли проживает в городах?
А) 25 %
Б) 50 %
В) 75 %
Г) более 90 %
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Кто из российских учёных ввел в обиход понятие «ноосфера»?
А ) В.И.Вернандский
Б) В.В.Докучаев
В) Н.П.Пржевальский
Г ) Н.Н.Миклухо- Маклай
3 . У становите соответствие:
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) ноосфера 1) оболочка жизни
Б) атмосфера 2) оболочка разума
В) гидросфера 3) воздушная оболочка
Г) биосфера 4) водная оболочка
4. Выберите пример отрицательного воздействия человека на биосферу.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) посадка лесополос
Б) создание заповедников
В) воздушная оболочка
Г) внесение удобрений
В 1. В России в городах проживает % ?
С 1. Назовите не менее стран самых маленьких по площади4 ?
Тест 46. Население. Человек – часть биосферы. Вариант 1.
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
1 . Какая часть населения Земли проживает в городах?
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
А) 25 %
Б) 50 %
В) 75 %
Г) более 90 %
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
2. Чем отличаются городские и сельские населенные пункты?
А ) все жители городов работают на предприятиях сферы услуг
Б) численность населения в селах не превышает 1 тыс.человек
В) все сельские жители заняты обработкой земли
Г ) Численность населения городов – десятки и сотни тысяч человек
3 .У становите соответствие, какие стихийные явления характерны для:
А) землетрясение 1) гидросфера
Б) наводнение 2) атмосфера
В) смерч и ураган 3) литосфера
Г) нашествие саранчи 4) биосфера
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
4. Дополните. Человек в процессе своей деятельности оказывает свое влияние на ________
А) все оболочки
Б) атмосферу и биосферу
В) гидросферу и биосферу
Г) биосферу и литосферу
В 1. Столицей Австралийского Союза является __________________ ?
С 1. Назовите основные отличительные черты города от деревни?
Ответы к тестам в форме ЕГЭ
|
№ теста |
вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
1 |
В |
Б |
А |
|
|
2 |
Г |
А |
Б |
|
|
|
Б |
1 |
А |
А-3 Б-1 В-2 |
Б |
В |
|
2 |
Б |
А-2 Б-1 В 3 |
А |
В |
|
|
3 |
1 |
А |
Г |
Б |
А |
|
2 |
А-3 Б-2 В-1 |
А |
А |
В |
|
|
4 |
1 |
Б |
А,В |
А |
А-3 В-4 Б-1 Г-2 |
|
2 |
А-2 Б-3 В-1 |
Б |
А |
А-2 В-4 Б-1 Г-3 |
|
|
5 |
1 |
А |
В |
В |
В |
|
2 |
Б |
Б |
В |
Б |
|
|
6 |
1 |
Б |
А |
А-2 В-2 Б-3 Г-1 |
А |
|
2 |
Г |
Б – А – Г - В |
А-4 В-4 Б-1 Г-3 |
В |
|
|
7 |
1 |
А |
А-2 В-1 Б-4 Г-3 |
В |
Б |
|
2 |
А- В- Б Г |
В- Г- А- Б |
А- 2.4 Б- 1,3 |
А |
|
|
8 |
1 |
А |
В |
Г |
В |
|
2 |
В |
В |
А |
Б |
|
|
9 |
1 |
Б |
Г |
А-2 В-1 Б-3 Г-4 |
В |
|
2 |
В |
Г |
А- 2,4 Б-1,3 |
А |
|
|
10 |
1 |
В |
А |
Б |
А-1 В-4 Б-3 Г-2 |
|
2 |
В |
Б |
А |
А- 2,3 Б-1,4 |
|
|
11 |
1 |
В |
А |
Б |
Г |
|
2 |
А |
Б |
В - Г - А - Б |
В |
|
|
12 |
1 |
Б |
Б |
Г |
А- В -Г- Б |
|
2 |
Б |
В |
А |
Г |
|
|
13 |
1 |
Б |
Б |
В |
А |
|
2 |
Б |
Б- Г- А- В |
А |
В |
|
|
14 |
1 |
Б |
А |
А-3 В-4 Б-2 Г-1 |
В |
|
2 |
В |
Г |
В |
Б |
|
15 |
1 |
А |
Г |
А -2 В-1 Б-3 |
В |
|
2 |
В |
Б |
А – 1,2 Б- 3,4 |
А |
|
|
16 |
1 |
А |
А-3 В-2 Б- 1 |
Б |
А |
|
2 |
В |
А-2 В-3 Б-1 |
Б |
Б |
|
|
17 |
1 |
А |
Б |
Г |
А |
|
2 |
Б |
А |
В |
Г |
|
|
18 |
1 |
А |
А-4 В-1 Б-3 Г-2 |
А – В- Б- Г |
В |
|
2 |
Б |
А-2 В-1 Б-3 Г-4 |
Б |
г |
|
|
19 |
1 |
А-3 В-2 Б-1 Г-4 |
В |
В |
Б |
|
2 |
А-3 В-2 Б-4 Г-1 |
Г |
А |
В |
|
|
20 |
1 |
Г |
Б - Г – В - А |
Г |
В |
|
2 |
А |
В- А - Б - Г |
Г |
Б |
|
|
21 |
1 |
Б |
А |
В |
Г |
|
2 |
А-4 В-2 Б-3 Г-1 |
Г |
Б |
В |
|
|
22 |
1 |
А-4 В-2 Б-3 Г-1 |
Б |
Г |
В |
|
2 |
А- 1,4 Б – 2,3 |
Г |
Б |
Г |
|
|
23 |
1 |
В |
Б |
А |
Г |
|
2 |
А |
Г |
В |
Б |
|
|
24 |
1 |
Б |
А |
Б |
А- 3 В-4 Б-2 Г-1 |
|
2 |
Б |
В |
А |
А -2 Б - 1 В - 3 |
|
|
25 |
1 |
Б |
Б |
А- 1,4 Б- 2,3 |
А |
|
2 |
А |
Г |
А- 2,3 Б-1,4 |
В |
|
|
26 |
1 |
В |
Б |
А |
Г |
|
2 |
А |
Г |
А- 4 В-2 Б-1 Г-3 |
В |
|
|
27 |
1 |
Б |
А- 3 В-4 Б-2 Г-1 |
В |
А |
|
2 |
В |
А- 1-2 В-3,4 |
А |
Б |
|
|
28 |
1 |
А |
В |
А- 4 В-1 Б-2 Г-3 |
|
|
2 |
Б |
А |
В |
|
|
29 |
1 |
Г |
Б |
А- 1 В- 4 Б-3 Г-2 |
|
|
2 |
В |
Г |
Б- А –Г- В |
|
|
|
30 |
1 |
А- 1 В-4 Б-3 Г-2 |
Б- В- А- Г |
Б |
|
|
2 |
А- 1 В-4 Б-3 Г-2 |
Г |
А |
|
|
|
31 |
1 |
Б |
В |
А |
Г |
|
2 |
А |
Б |
Г |
В |
|
|
32 |
1 |
Б |
А- 4 В-2 Б-1 Г-3 |
Б |
|
|
2 |
В |
А- 3 В-1 Б-4 Г-2 |
А |
|
|
|
33 |
1 |
Г |
А |
А-1 В- 2 Б- 3 |
Б |
|
2 |
Б |
В |
Б |
А |
|
|
34 |
1 |
А |
В |
Б |
А |
|
2 |
Б |
Г |
В |
А |
|
|
35 |
1 |
А |
А |
Г |
А- 3 В-4 Б-2 Г-1 |
|
2 |
В |
А |
Б |
А - 2 Б – 3 В -1 |
|
|
36 |
1 |
А- 1,3 Б-2,4 |
А |
Б |
В |
|
2 |
А- 1,3 Б-2,4 |
Б |
В |
А |
|
|
37 |
1 |
Б |
А |
Г |
|
|
2 |
В |
Б |
А |
|
|
|
38 |
1 |
В |
А |
Б |
В |
|
2 |
Б |
Г |
Б |
А |
|
|
39 |
1 |
А |
В |
А- 2 В-1 Б-4 Г-3 |
А- 3 В-4 Б-2 Г-1 |
|
2 |
Б |
А |
А- 3 В-4 Б-2 Г-1 |
А- 4 В-2 Б-3 Г-1 |
|
|
40 |
1 |
Б |
Б |
Г |
Г |
|
2 |
В |
Б |
А |
В |
|
|
41 |
1 |
Б |
А- 2 В-3 Б-4 Г-1 |
В |
|
|
2 |
Г |
А- 3 В-2 Б-4 Г-1 |
А |
|
|
|
42 |
1 |
В |
А- 1 В-2 Б-4 Г-3 |
В- Г - А- Б |
|
|
2 |
Г |
А- 3 В-2 Б-4 Г-1 |
В- А - Б - Г |
|
|
43 |
1 |
Б |
А |
Г |
А- 3 В-2 Б-4 Г-1 |
|
2 |
А |
В |
Б |
А – 3 В- 2Б-1 |
|
|
44 |
1 |
А |
Г |
В |
Б |
|
2 |
В |
Г- Б -В- А |
А |
Б |
|
|
45 |
1 |
А |
В |
А – 1 В-2 Б - 3 |
А |
|
2 |
А |
Б |
А- 3 В- 1 Б-3 |
В |
|
|
46 |
1 |
Б |
А |
А- 2 В-4 Б-2 Г-1 |
В |
|
2 |
В |
Г |
А- 3 В-2 Б-1 Г-4 |
А |
Контрольная работа по теме «План и карта»
I вариант
1. Горизонтали — это линии равных:
а) температур;
б) высот;
в) значений атмосферного давления;
г) глубин
2. Для изображения чего применяются эти виды условных знаков? Проставьте соответствующие цифры.
|
Условные знаки |
Цифры ответов |
|
а) качественный фон |
|
|
б) изолинии |
|
|
в) ареалы |
|
|
г) значки |
|
|
д) линии движения |
|
Водопад — 1; холм — 2; район выращивания кукурузы — 3; равнина — 4; путешествие Магеллана — 5; ветер — 6; город Москва — 7; месторождение золота — 8; перемещение айсбергов в океане — 9; страна Бразилия — 10.
3. Сколько всего выделяют основных и промежуточных румбов?
а) 4;
б) 8;
в) 12;
г) 16.
4. Заполните таблицу:
|
Стороны горизонта |
Азимут (градусы) |
|
а) северо-восток |
|
|
б) юго-восток |
|
|
в) юго-запад |
|
|
г) северо-запад |
|
5. Выберите НЕправильное утверждение:
а) чем круче склон, тем ближе друг к другу расположены изогипсы;
б) бергштрихи проводятся перпендикулярно к горизонталям;
в) бергштрихи направлены вверх по склону;
г) абсолютная высота — это превышение точки земной поверхности над уровнем моря.
6. Что обозначено на предложенной схеме буквами А – Б – В?
|
|
А _________________ Б –_________________ В –_________________ |
7. Именованный масштаб «в 1 см 1 км» соответствует численному масштабу:
а) 1 : 100;
б) 1 : 1 000;
в) 1 : 10 000
г) 1 : 100 000
8. Предстоящий вам маршрут на карте масштаба 1 : 50 000 (в 1 см 500 м) изображён линией длиной 16 см. За какое время вы сможем его пройти, если будете двигаться со скоростью 4 км в час?
а) за 1 час;
б) за 2 часа;
в) за 3 часа;
г) за 4 часа.
9. Заполните свободные ячейки таблицы:
|
Численный масштаб |
Именованный масштаб |
|
а) 1 : 100 000 |
? |
|
б) ? |
в 1 см 200 м |
|
в) 1 : 3 000 000 |
? |
10. Один из героев романа Ж.Верна совершил фантастическое путешествие к центру Земли через кратер потухшего вулкана в точке с координатами 64°с.ш. 21°з.д. Назовите остров, на который поместила вулкан фантазия Ж.Верна (________________).
11. Самый высокий водопад мира низвергается с высоты 1054 м. Назовите его, если его координаты 6°с.ш.61°з.д. (________________).
12.
Найдите
самую высокую точку материка Африка и укажите ее высоту и координаты
(___________________________________________).
13. Нарисуйте холм, который вытянут с севера на юг, его северный склон крутой, а южный – пологий. Абсолютная высота холма 32 м, горизонтали проведены через 20 м.
14. Расположите перечисленные ниже города в направлении с запада на восток: ____
1) Москва
2) Санкт-Петербург
3) Пекин
4) Кейптаун
5) Вашингтон
6) Бразилиа
7) Дели
8) Канберра
9) Париж
10) Сан-Франциско
15. Из предложенного списка выберите номера предложений, которые соответствуют географической карте:
1) масштаб мелкий
2) масштаб крупный
3) это чертеж небольшого участка поверхности
4) это изображение на плоскости всей земной поверхности
5) имеет масштаб 1 : 500
6) имеет масштаб 1 : 50 000 000
7) все объекты изображаются с помощью условных знаков
8) стороны горизонта определяют по меридианам и параллелям
9) направление на север и юг определяют по линиям рамки (север всегда сверху, юг – снизу)
10) учитывается кривизна поверхности Земли
11) кривизна поверхности Земли не учитывается
12) можно определить ширину улицы
13) города изображены кружочками
14) зеленым цветом показаны низменности
15) можно использовать для определения абсолютной высоты точек местности
16) можно использовать для определения географических координат
Контрольная работа по теме «План и карта»
II вариант
1. Месторождения полезных ископаемых чаще всего на картах изображаются с помощью:
а) качественного фона;
б) изолиний;
в) значков;
г) линий движения.
2. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные словом «Нет»
|
а) первые карты представляли собой рисунки, изображающие ту или иную местность |
|
|
б) легендой называется описание местности, сделанное с помощью карты |
|
|
в) на общегеографических картах все объекты и явления показываются с одинаковой подробностью |
|
|
г) изогипсы — это линии равных высот |
|
|
д) политическая карта может служить примером тематической карты |
|
3. Какие из указанных направлений не существуют?
а) Ю;
б) ЗВ;
в) СЗ;
г) ЮС.
4. Азимут — это:
а) угол между направлением на юг и направлением на объект;
б) угол между направлением на север и направлением на объект;
в) угол между направлением на восток и направлением на объект;
г) угол между направлением на запад и направлением на объект.
5. На картах мелкого масштаба рельеф показывается с помощью:
а) изолиний;
б) послойной окраски;
в) цифровых значений;
г) значков.
6. Что обозначено на предложенной схеме буквами А — Г — Д?
|
|
А _________________ Г –_________________ Д –_________________ |
7. Карты мира и отдельных материков — это:
а) крупномасштабные карты;
б) мелкомасштабные карты;
в) топографические карты;
г) планы местности.
8. С помощью значков < и > соедините масштабы в каждой паре:
а) 1 : 1 000 000 и 1 : 100 000
б) в 1 см 5 км и в 1 см 10 км
в) 1 : 60 000 и в 1 см 600 м
г) в 1 см 200 км и 1 : 3 000 000
9. Заполните свободные ячейки таблицы:
|
Численный масштаб |
Именованный масштаб |
|
а) ? |
в 1 см 7 км |
|
б) 1 : 15 000 000 |
? |
|
в) ? |
в 1 см 120 км |
10. Определите, как называется таинственный остров, если его координаты 28°ю.ш.109°з.д. (_____________________).
11. В 1856г. английский путешественник Д. Ливингстон совершил открытие замечательного объекта. Найдите его на карте по координатам 18°ю.ш.26°в.д. (_____________________).
12.
Найдите
самую высокую точку материка Южная Америка и укажите ее высоту и координаты
(___________________________________________).
13. Нарисуйте овраг, который вытянут с запада на восток, его восточный склон крутой, а западный – пологий. Абсолютная глубина оврага 17 м, горизонтали проведены через 10 метров.
14. Расположите перечисленные ниже города в направлении с севера на юг:
___________________________________
1) Москва
2) Санкт-Петербург
3) Пекин
4) Кейптаун
5) Вашингтон
6) Бразилиа
7) Дели
8) Канберра
9) Париж
10) Сан-Франциско
15. Из предложенного списка выберите номера предложений, которые соответствуют плану местности:
1) масштаб мелкий
2) масштаб крупный
3) это чертеж небольшого участка поверхности
4) это изображение на плоскости всей земной поверхности
5) имеет масштаб 1 : 500
6) имеет масштаб 1 : 50 000 000
7) все объекты изображаются с помощью условных знаков
8) стороны горизонта определяют по меридианам и параллелям
9) направление на север и юг определяют по линиям рамки (север всегда сверху, юг – снизу)
10) учитывается кривизна поверхности Земли
11) кривизна поверхности Земли не учитывается
12) можно определить ширину улицы
13) города изображены кружочками
14) зеленым цветом показаны низменности
15) можно использовать для определения абсолютной высоты точек местности
16) можно использовать для определения географических координат
Ответы на контрольную работу по теме «План и карта», I вариант
1. Горизонтали — это линии равных:
а) температур;
б) высот;
в) значений атмосферного давления;
г) глубин
2. Для изображения чего применяются эти виды условных знаков? Проставьте соответствующие цифры.
|
Условные знаки |
Цифры ответов |
|
а) качественный фон |
2, 4, 10 |
|
б) изолинии |
2, 4 |
|
в) ареалы |
3, 10 |
|
г) значки |
1, 6, 7, 8 |
|
д) линии движения |
5, 9 |
Водопад — 1; холм — 2; район выращивания кукурузы — 3; равнина — 4; путешествие Магеллана — 5; ветер — 6; город Москва — 7; месторождение золота — 8; перемещение айсбергов в океане — 9; страна Бразилия — 10.
3. Сколько всего выделяют основных и промежуточных румбов?
а) 4;
б) 8;
в) 12;
г) 16.
4. Заполните таблицу:
|
Стороны горизонта |
Азимут (градусы) |
|
а) северо-восток |
45° |
|
б) юго-восток |
135° |
|
в) юго-запад |
225° |
|
г) северо-запад |
315° |
5. Выберите НЕправильное утверждение:
а) чем круче склон, тем ближе друг к другу расположены изогипсы;
б) бергштрихи проводятся перпендикулярно к горизонталям;
в) бергштрихи направлены вверх по склону;
г) абсолютная высота — это превышение точки земной поверхности над уровнем моря.
6. Что обозначено на предложенной схеме буквами А – Б – В?
|
|
А – относительная высота; Б –уровень моря; В – абсолютная высота |
7. Именованный масштаб «в 1 см 1 км» соответствует численному масштабу:
а) 1 : 100;
б) 1 : 1 000;
в) 1 : 10 000
г) 1 : 100 000
8. Предстоящий вам маршрут на карте масштаба 1 : 50 000 (в 1 см 500 м) изображён линией длиной 16 см. За какое время вы сможем его пройти, если будете двигаться со скоростью 4 км в час?
а) за 1 час;
б) за 2 часа;
в) за 3 часа;
г) за 4 часа.
9. Заполните свободные ячейки таблицы:
|
Численный масштаб |
Именованный масштаб |
|
а) 1 : 100 000 |
в 1 см 1 км |
|
б) 1 : 20 000 |
в 1 см 200 м |
|
в) 1 : 3 000 000 |
в 1 см 30 км |
10. Один из героев романа Ж.Верна совершил фантастическое путешествие к центру Земли через кратер потухшего вулкана в точке с координатами 64°с.ш. 21°з.д. Назовите остров, на который поместила вулкан фантазия Ж.Верна (о. Исландия).
11. Самый высокий водопад мира низвергается с высоты 1054 м. Назовите его, если его координаты 6°с.ш.61°з.д. (вдп. Анхель).
12. Найдите самую высокую точку материка Африка и укажите ее высоту и координаты (влк. Килиманджаро, 5895 м, 2°ю.ш.39°в.д.).
13. Нарисуйте холм, который вытянут с севера на юг, его северный склон крутой, а южный – пологий. Абсолютная высота холма 32м, горизонтали проведены через 20 м.

14. Расположите перечисленные ниже города в направлении с запада на восток:
__10, 5, 6, 9, 4, 2, 1, 7, 3, 8__
1) Москва
2) Санкт-Петербург
3) Пекин
4) Кейптаун
5) Вашингтон
6) Бразилиа
7) Дели
8) Канберра
9) Париж
10) Сан-Франциско
15. Из предложенного списка выберите номера предложений, которые соответствуют географической карте:
1) масштаб мелкий
2) масштаб крупный
3) это чертеж небольшого участка поверхности
4) это изображение на плоскости всей земной поверхности
5) имеет масштаб 1 : 500
6) имеет масштаб 1 : 50 000 000
7) все объекты изображаются с помощью условных знаков
8) стороны горизонта определяют по меридианам и параллелям
9) направление на север и юг определяют по линиям рамки (север всегда сверху, юг – снизу)
10) учитывается кривизна поверхности Земли
11) кривизна поверхности Земли не учитывается
12) можно определить ширину улицы
13) города изображены кружочками
14) зеленым цветом показаны низменности
15) можно использовать для определения абсолютной высоты точек местности
16) можно использовать для определения географических координат
Ответы на контрольную работу по теме «План и карта», II вариант
1. Месторождения полезных ископаемых чаще всего на картах изображаются с помощью:
а) качественного фона;
б) изолиний;
в) значков;
г) линий движения.
2. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные словом «Нет»
|
а) первые карты представляли собой рисунки, изображающие ту или иную местность |
да |
|
б) легендой называется описание местности, сделанное с помощью карты |
нет |
|
в) на общегеографических картах все объекты и явления показываются с одинаковой подробностью |
нет |
|
г) изогипсы — это линии равных высот |
нет |
|
д) политическая карта может служить примером тематической карты |
да |
3. Какие из указанных направлений не существуют?
а) Ю;
б) ЗВ;
в) СЗ;
г) ЮС.
4. Азимут — это:
а) угол между направлением на юг и направлением на объект;
б) угол между направлением на север и направлением на объект;
в) угол между направлением на восток и направлением на объект;
г) угол между направлением на запад и направлением на объект.
5. На картах мелкого масштаба рельеф показывается с помощью:
а) изолиний;
б) послойной окраски;
в) цифровых значений;
г) значков.
6. Что обозначено на предложенной схеме буквами А — Г — Д?
|
|
А – относительная высота; Г – абсолютная высота; Д – отметка вершины |
7. Карты мира и отдельных материков — это:
а) крупномасштабные карты;
б) мелкомасштабные карты;
в) топографические карты;
г) планы местности.
8. С помощью значков < и > соедините масштабы в каждой паре:
а) 1 : 1 000 000 < 1 : 100 000
б) в 1 см 5 км > в 1 см 10 км
в) 1 : 60 000 = в 1 см 600 м
г) в 1 см 200 км < 1 : 3 000 000
9. Заполните свободные ячейки таблицы:
|
Численный масштаб |
Именованный масштаб |
|
а) 1 : 700 000 |
в 1 см 7 км |
|
б) 1 : 15 000 000 |
в 1 см 150 км |
|
в) 1 : 12 000 000 |
в 1 см 120 км |
10. Определите, как называется таинственный остров, если его координаты 28°ю.ш.109°з.д. (о. Пасхи).
11. В 1856г. английский путешественник Д. Ливингстон совершил открытие замечательного объекта. Найдите его на карте по координатам 18°ю.ш.26°в.д. (вдп. Виктория).
12. Найдите самую высокую точку материка Южная Америка и укажите ее высоту и координаты (влк. Аконкагуа, 6960 м, 33°ю.ш.71°з.д.).
13. Нарисуйте овраг, который вытянут с запада на восток, его восточный склон крутой, а западный – пологий. Абсолютная глубина оврага 17м, горизонтали проведены через 10 метров.

14. Расположите перечисленные ниже города в направлении с севера на юг:
__2, 1, 9, 5, 3, 10, 7, 6, 4, 8_
1) Москва
2) Санкт-Петербург
3) Пекин
4) Кейптаун
5) Вашингтон
6) Бразилиа
7) Дели
8) Канберра
9) Париж
10) Сан-Франциско
15. Из предложенного списка выберите номера предложений, которые соответствуют плану местности:
1) масштаб мелкий
2) масштаб крупный
3) это чертеж небольшого участка поверхности
4) это изображение на плоскости всей земной поверхности
5) имеет масштаб 1 : 500
6) имеет масштаб 1 : 50 000 000
7) все объекты изображаются с помощью условных знаков
8) стороны горизонта определяют по меридианам и параллелям
9) направление на север и юг определяют по линиям рамки (север всегда сверху, юг – снизу)
10) учитывается кривизна поверхности Земли
11) кривизна поверхности Земли не учитывается
12) можно определить ширину улицы
13) города изображены кружочками
14) зеленым цветом показаны низменности
15) можно использовать для определения абсолютной высоты точек местности
16) можно использовать для определения географических координат
Контрольная работа по теме: «Литосфера»
I вариант
1. В состав литосферы входят:
а) ядро, мантия, земная кора;
б) нижняя мантия, средняя мантия, верхняя мантия, земная кора;
в) средняя мантия, верхняя мантия, земная кора;
г) верхняя мантия, земная кора.
2. Горные породы, образующиеся при остывании вещества мантии, называются:
а) вулканическими;
б) магматическими;
в) глубинными;
г) метаморфическими.
3. Установите соответствие:
|
1) Ядро |
|
а) 3,5 тыс. км, б) 5 - 80 км, в) 2,9 тыс. км, г) 6 000°С д) 2 000°С |
|
2) Мантия |
|
|
|
3) Земная кора |
|
4. Заполните пропуски в тексте.
Существует 1)___________ вида осадочных горных пород. 2)_________________ горные породы состоят из обломков разных горных пород, подвергнувшихся 3)________________. В зависимости от размеров частиц различают 4)_______________, 5)________________, 6)_______________, гальку, 7) ______________. Эти обломочные горные породы могут накапливаться и на дне водоёмов, и 8) _____________. В нашем регионе они представлены (как) 9) __________________.
5. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
|
Топливные полезные ископаемые – это горные породы, которые способны гореть |
|
2 |
|
Золото и никель относятся к числу драгоценных металлов |
|
3 |
|
Горные породы, которые человек использует для своих нужд, называются полезными ископаемыми |
|
4 |
|
Полезные ископаемые могут быть обнаружены не только на суше, но и на дне морей |
|
5 |
|
Существует три вида полезных ископаемых: осадочные, магматические и метаморфические |
6. К осадочным горным породам НЕ относится:
а) глина;
б) песок;
в) мрамор;
г) нефть.
7. Исключите лишние названия из перечня «полезных ископаемых»:
|
1 |
Золото |
6 |
Мрамор |
11 |
Сахар |
|
2 |
Соль |
7 |
Гранит |
12 |
Дрова |
|
3 |
Природный газ |
8 |
Нефть |
13 |
Стекло |
|
4 |
Каменный уголь |
9 |
Лёд |
14 |
Песок |
|
5 |
Базальт |
10 |
Глина |
15 |
Мел |
8. Месторождения нефти и природного газа сформировались в тех районах, где в прошлом располагались:
а) леса; б) моря; в) горы; г) города.
9. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
|
Выветриванием называют процессы, приводящие к разрушению горных пород |
|
2 |
|
В результате физического выветривания образуются залежи обломочных горных пород |
|
3 |
|
Техногенное выветривание связано с хозяйственной деятельностью человека |
|
4 |
|
Химическое выветривание действует на растворенные в воде вещества |
|
5 |
|
Прокладка траншеи для укладки водопроводных труб – пример биогенного выветривания |
10. Заполните пропуски в тексте.
Землетрясения случаются далеко не везде. Большинство их происходит в определённых районах планеты. Эти районы называют 1)__________________________. Самые крупные из них – 2)_______________________ и Альпийско-Гималайский, который пересекает всю Евразию от 3)_________________ океана до 4)___________________.
11. Максимальная сила землетрясений составляет:
а) 5 баллов;
б) 10 баллов;
в) 12 баллов;
г) 20 баллов
12. Заполните схему до конца.

13. В каком океане расположен самый глубоководный жёлоб?
а) в Атлантическом;
б) в Индийском;
в) в Тихом;
г) в Северном Ледовитом.
14. В каких из обозначенных на карте районов землетрясения невозможны?

Контрольная работа по теме: «Литосфера»
II вариант
1. Чем океаническая земная кора отличается от материковой?
а) температурой;
б) толщиной;
г) влажностью;
д) твёрдостью.
2. Где располагаются очаги вулканов?
а) в нижней мантии;
б) в средней мантии;
в) в верхней мантии;
г) в земной коре.
3. Укажите, в каком состоянии находится вещество, образующее разные части земного шара:
а) твердое, б) вязкое.
|
1) Ядро |
2) Мантия верхняя |
3) Мантия средняя |
4) Мантия нижняя |
5) Земная кора |
|
|
|
|
|
|
4. Заполните пропуски в тексте.
Существует 1)___________ вида осадочных горных пород. 2)________________ горные породы образуются при выпадении в осадок различных веществ, которые 3)________________ в воде. Примеры таких горных пород: гипс, 4)________________. 5)_________________ горные породы возникают из останков 6)_______________ и частей растений, населявших в прошлом сушу или водоёмы. К таким горным породам относятся 7)______________, 8)________________,9)______________.
5. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
|
По происхождению выделяют магматические, осадочные и метаморфические горные породы |
|
2 |
|
Примером изверженной магматической горной породы может служить базальт |
|
3 |
|
Осадочные горные породы могут образовываться при выпадении в осадок различных веществ, которые были растворены в воде |
|
4 |
|
Магматические горные породы возникают их метаморфических при воздействии на них высоких температур и давления |
|
5 |
|
Уголь, нефть, известняк, мел – все эти горные породы являются осадочными органическими |
6. К какой группе полезных ископаемых относятся драгоценные металлы?
а) к топливным;
б) к рудным;
в) к нерудным;
г) выделяются в отдельную группу.
7. Установите соответствие:
|
1) Осадочные горные породы |
|
а) песок, б) мрамор, в) гранит, г) базальт, д) мел, е) каменная соль |
|
2) Магматические горные породы |
|
|
|
3) Метаморфические горные породы |
|
8. Физическое выветривание Не связано с:
а) действием ветра;
б) движением воды;
в) растворением в воде различных горных пород;
г) температурным расширением и сжатием горных пород.
9. Определите, какие из приведённых слов могут быть использованы при рассказе о различных видах выветривания (проставьте соответствующие цифры).
1 - Растворение; 2 - температура; 3 - барханы; 4 - корни; 5 - каменная соль; 6 - галька; 7 - живые организмы; 8 - подземные слои; 9 - прорастает.
А – физическое ____________, Б – химическое ___________, В – Биогенное __________

10. Заполните пропуски в тексте.
Землетрясения связаны с разрывами и нарушениями в 1) __________________. Зона, в которой зарождается землетрясение, называется 2)__________________, а район, расположенный на поверхности Земли, в котором подземные колебания особенно сильны и заметны, называется 3)__________________.
11. Что привело к гибели города Помпеи?
а) землетрясение;
б) извержение вулкана;
в) наводнение;
г) война.
12. Какие формы рельефа можно встретить:
а) горы; б) низменности; в) вулканы; г) равнины; д) желоба
|
только на суше |
только на дне океана |
на суше и дне океана |
|
|
|
|
13. Самая высокая горная система суши — это:
а) Альпы;
б) Кавказ;
в) Гималаи;
г) Памир.
14. В каких из обозначенных на карте районов возможны сильные землетрясения?

Ответы
Контрольная работа по теме: «Литосфера»
I вариант
1. В состав литосферы входят:
а) ядро, мантия, земная кора;
б) нижняя мантия, средняя мантия, верхняя мантия, земная кора;
в) средняя мантия, верхняя мантия, земная кора;
г) верхняя мантия, земная кора.
2. Горные породы, образующиеся при остывании вещества мантии, называются:
а) вулканическими;
б) магматическими;
в) глубинными;
г) метаморфическими.
3. Установите соответствие:
|
1) Ядро |
а, г |
а) 3,5 тыс. км, б) 5 - 80 км, в) 2,9 тыс. км, г) 6 000°С д) 2 000°С |
|
2) Мантия |
в, д |
|
|
3) Земная кора |
б |
4. Заполните пропуски в тексте.
Существует 1)_три_ вида осадочных горных пород. 2)_Обломочные_ горные породы состоят из обломков разных горных пород, подвергнувшихся 3)_разрушениям_. В зависимости от размеров частиц различают 4)_глину_, 5)_песок_, 6)_щебень_, гальку, 7) _валуны_. Эти обломочные горные породы могут накапливаться и на дне водоёмов, и 8) _на суше_. В нашем регионе они представлены (как) 9) _достаточно широко (строительные пески и глины, торф, щебень)_.
5. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
да |
Топливные полезные ископаемые – это горные породы, которые способны гореть |
|
2 |
нет |
Золото и никель относятся к числу драгоценных металлов |
|
3 |
да |
Горные породы, которые человек использует для своих нужд, называются полезными ископаемыми |
|
4 |
да |
Полезные ископаемые могут быть обнаружены не только на суше, но и на дне морей |
|
5 |
да |
Существует три вида полезных ископаемых: осадочные, магматические и метаморфические |
6. К осадочным горным породам НЕ относится:
а) глина;
б) песок;
в) мрамор;
г) нефть.
7. Исключите лишние названия из перечня «полезных ископаемых»:
|
1 |
Золото |
6 |
Мрамор |
11 |
Сахар |
|
2 |
Соль |
7 |
Гранит |
12 |
Дрова |
|
3 |
Природный газ |
8 |
Нефть |
13 |
Стекло |
|
4 |
Каменный уголь |
9 |
Лёд |
14 |
Песок |
|
5 |
Базальт |
10 |
Глина |
15 |
Мел |
8. Месторождения нефти и природного газа сформировались в тех районах, где в прошлом располагались:
а) леса; б) моря; в) горы; г) города.
9. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
да |
Выветриванием называют процессы, приводящие к разрушению горных пород |
|
2 |
да |
В результате физического выветривания образуются залежи обломочных горных пород |
|
3 |
да |
Техногенное выветривание связано с хозяйственной деятельностью человека |
|
4 |
да |
Химическое выветривание действует на растворенные в воде вещества |
|
5 |
нет |
Прокладка траншеи для укладки водопроводных труб – пример биогенного выветривания |
10. Заполните пропуски в тексте.
Землетрясения случаются далеко не везде. Большинство их происходит в определённых районах планеты. Эти районы называют 1)_сейсмическими поясами_. Самые крупные из них – 2)_Тихоокеанский_ и Альпийско-Гималайский, который пересекает всю Евразию от 3)_Атлантического_ океана до 4)_Тихого_.
11. Максимальная сила землетрясений составляет:
а) 5 баллов;
б) 10 баллов;
в) 12 баллов;
г) 20 баллов.
12. Заполните схему до конца: А – горы, Б- равнины, 1- высокие (>2000м), 2- средние (1000-2000м), 3низменности (до 200м), 4- плоскогорья (500-1000м)

13. В каком океане расположен самый глубоководный жёлоб?
а) в Атлантическом;
б) в Индийском;
в) в Тихом;
г) в Северном Ледовитом.
14. В каких из обозначенных на карте районов землетрясения невозможны? (2, 3)

Ответы
Контрольная работа по теме: «Литосфера»
II вариант
1. Чем океаническая земная кора отличается от материковой?
а) температурой;
б) толщиной;
г) влажностью;
д) твёрдостью.
2. Где располагаются очаги вулканов?
а) в нижней мантии;
б) в средней мантии;
в) в верхней мантии;
г) в земной коре.
3. Укажите, в каком состоянии находится вещество, образующее разные части земного шара:
а) твердое, б) вязкое.
|
1) Ядро |
2) Мантия верхняя |
3) Мантия средняя |
4) Мантия нижняя |
5) Земная кора |
|
б |
а |
б |
б |
а |
4. Заполните пропуски в тексте.
Существует 1)_три_ вида осадочных горных пород. 2)_Химические_ горные породы образуются при выпадении в осадок различных веществ, которые 3)_растворены_ в воде. Примеры таких горных пород: гипс, 4)_каменная соль_. 5)_Органические_ горные породы возникают из останков 6)_животных_ и частей растений, населявших в прошлом сушу или водоёмы. К таким горным породам относятся 7)_мел, известняк_, 8)_уголь_,9)_нефть и природный газ_.
5. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
да |
По происхождению выделяют магматические, осадочные и метаморфические горные породы |
|
2 |
да |
Примером изверженной магматической горной породы может служить базальт |
|
3 |
да |
Осадочные горные породы могут образовываться при выпадении в осадок различных веществ, которые были растворены в воде |
|
4 |
нет |
Магматические горные породы возникают их метаморфических при воздействии на них высоких температур и давления |
|
5 |
да |
Уголь, нефть, известняк, мел – все эти горные породы являются осадочными органическими |
6. К какой группе полезных ископаемых относятся драгоценные металлы?
а) к топливным;
б) к рудным;
в) к нерудным;
г) выделяются в отдельную группу.
7. Установите соответствие:
|
1) Осадочные горные породы |
а, д, е |
а) песок, б) мрамор, в) гранит, г) базальт, д) мел, е) каменная соль |
|
2) Магматические горные породы |
в, г |
|
|
3) Метаморфические горные породы |
б |
8. Физическое выветривание НЕ связано с:
а) действием ветра;
б) движением воды;
в) растворением в воде различных горных пород;
г) температурным расширением и сжатием горных пород.
9. Определите, какие из приведённых слов могут быть использованы при рассказе о различных видах выветривания: (проставьте соответствующие цифры).
1 - Растворение; 2 - температура; 3 - барханы; 4 - корни; 5 - каменная соль; 6 - галька; 7 - живые организмы; 8 - подземные слои; 9 - прорастает.
А – физическое __2, 3, 6__, Б – химическое _1, 5, 8_, В – Биогенное _4, 7, 9_

10. Заполните пропуски в тексте.
Землетрясения связаны с разрывами и нарушениями в 1) _земной коре_. Зона, в которой зарождается землетрясение, называется 2)_очагом землетрясения_, а район, расположенный на поверхности Земли, в котором подземные колебания особенно сильны и заметны, называется 3)_эпицентром землетрясения_.
11. Что привело к гибели города Помпеи?
а) землетрясение;
б) извержение вулкана;
в) наводнение;
г) война.
12. Какие формы рельефа можно встретить:
а) горы; б) низменности; в) вулканы; г) равнины; д) желоба
|
только на суше |
только на дне океана |
на суше и дне океана |
|
б |
д |
б, в, г |
13. Самая высокая горная система суши — это:
а) Альпы;
б) Кавказ;
в) Гималаи;
г) Памир.
В каких из обозначенных на карте районов возможны сильные землетрясения: 1, 4, 5.

Контрольная работа по теме: «Атмосфера»
I вариант
1. Для изучения атмосферы используются:
а) метеорологические зонды;
б) метеорологические сейсмографы;
в) метеорологические скафандры;
г) метеорологические спутники.
2. Установите соответствие:
|
4) Верхние слои атмосферы |
|
а) полярные сияния б) 80% всего атмосферного воздуха в) температура с высотой растет г) толщина от 8 до 18 км д) заканчивается на высоте 50 км |
|
5) Стратосфера |
|
|
|
6) Тропосфера |
|
3. При подъёме в гору температура воздуха с каждым километром:
а) понижается на 1°С; б) понижается на 6°С; в) повышается на 1°С;
г) не изменяется.
4. Перед вами график суточного хода температур. Определите:
а) t°С максимальную _____ , б) время ее наблюдения _______,
в) амплитуду температур _______.

5. Заполните пропуски в тексте.
Чем выше мы будем подниматься над Землёй, тем 1)_____________ будет становиться столб воздуха, находящийся над нашей головой. А значит, его вес будет всё 2)______________. Таким образом, чем выше мы поднимаемся над уровнем моря, тем 3)___________будет атмосферное давление.
6. Расставьте пункты А, Б, В, Г, Д в порядке возрастания атмосферного давления.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|

7. Решите задачу:
В аэропорту города Сочи температура воздуха +26°С. Самолет поднялся в воздух и взял направление на Москву. Определите высоту, на которой летит самолет, если температура за бортом -12°С. _______________________________________________
8. Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?
|
А |
|
В |
|
|
Б |
|
Г |
|
9. Укажите особенности муссона:
|
1. Что означает название ветра? |
|
|
2. На границе каких водоемов возникает? |
|
|
3. Как часто меняет направление? |
|
|
4. Какова степень влияния на климат? |
|
10. Наибольшее количество водяного пара может раствориться в воздухе при температуре:
а) -10°С; б) +15°С; в) +3°С; г) +28°С.
11. Какие из перечисленных осадков выпадают Не из облаков?
а) морось; б) иней; в) роса; г) град.
12. Заполните схему.

13. Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются:
а) атмосферой; б) тропосферой; в) воздушными массами; г) облаками.
14. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «нет».
|
1 |
|
Важнейшим климатообразующим фактором является широтное положение места. |
|
2 |
|
Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам. |
|
3 |
|
По-гречески слово «адаптация» означает «приспособление, привыкание» |
|
4 |
|
Самый жаркий климат на планете наблюдается в тропическом поясе освещенности, в умеренных широтах – самый холодный. |
15. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
|
1 |
|
Сгущение водяного пара |
А) Климат |
|
2 |
|
Движение воздуха в горизонтальном направлении |
Б) Воздушные массы |
|
3 |
|
Состояние приземного слоя воздуха в данный момент |
В) Ветер |
|
4 |
|
Большие объемы воздуха с определенными свойствами |
Г) Погода |
|
5 |
|
Многолетний режим погоды |
Д) Конденсация |
16. Кто изобрёл ртутный барометр?
а) Галилео Галилей; б) Эв. Торричелли; в) Леонардо да Винчи; г) Исаак Ньютон.
17. Какими словами можно охарактеризовать климат? Исключите лишнее.
|
1 |
Освежающий |
6 |
Тёплый |
11 |
Жаркий |
|
2 |
Очень жаркий |
7 |
Мягкий |
12 |
Дневной |
|
3 |
Холодный |
8 |
Погодный |
13 |
Переменчивый |
|
4 |
Высокогорный |
9 |
Многолетний |
14 |
Благоприятный |
|
5 |
Ужасный |
10 |
Твёрдый |
15 |
Резкий |
Контрольная работа по теме: «Атмосфера», II вариант
1. Какой газ преобладает в составе атмосферы?
а) кислород; б) водород; в) азот; г) водяной пар.
2. Дополните схему строения атмосферы, указав высоту распространения слоев:
а) тропосфера: _____км, б) стратосфера ______, в) верхние слои ______км.

3. Амплитуда температур — это разница между:
а) максимальной и средней температурой;
б) максим. и минимальной температурой;
в) минимальной и средней температурой;
г) ни одно из вышеперечисленного.
4. Перед вами график суточного хода температур. Определите:
а) t°С минимальную _____ , б) время ее наблюдения _______,
в) среднюю температуру _______.

5. Заполните пропуски в тексте.
Вес воздуха зависит от 1)_________________. Тёплый воздух 2)___________, а холодный 3)____________. Чем температура 4)_______________, тем вес воздуха 5)_____________, следовательно, он оказывает на поверхность Земли 6)________________ давление.
6. Вы совершили поход: поднимались на холм, спускались вниз, шли день и ночь. И всё время следили за показаниями барометра. На каких участках вашего пути атмосферное давление росло, падало или оставалось неизменным?
|
|
|
|
7. Решите задачу:
Высота главного здания МГУ на Воробьевых горах в Москве 237м. Каково атмосферное давление на его шпиле, если у основания здания оно составляет 745 мм? ___________________________________________________________________________
8. Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?
|
А |
|
В |
|
|
Б |
|
Г |
|
9. Укажите особенности бриза:
|
1. Что означает название ветра? |
|
|
2. На границе каких водоемов возникает? |
|
|
3. Как часто меняет направление? |
|
|
4. Какова степень влияния на климат? |
|
10. Воздух в наибольшей степени насыщен водяным паром при относительной влажности воздуха:
а) 40%; б) 81%; в) 98%; г) 65%.
11. Определите, выпадет ли роса, если вечером воздух был насыщен водяным паром, а ночью температура воздуха упала на 8°С? а) да; б) нет
12. Какие из предложенных свойств характеризуют воздушные массы?
![]()
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Цвет |
Влажность |
Вес |
Температура |
Запах |
13. Состояние тропосферы в данной местности и в данное время называется:
а) климатом; б) облачностью; в) погодой; г) атмосферой.
14. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет»:
|
1 |
|
Солнечные лучи не нагревают атмосферу. |
|
2 |
|
Температура воздуха повышается с подъёмом над поверхностью |
|
3 |
|
Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам. |
|
4 |
|
Холоднее всего бывает за час до рассвета, в так называемый «предрассветный час». |
|
5 |
|
Разница между максимальной и минимальной температурой воздуха в течение года называется средней амплитудой температур. |
15. Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:
|
1 |
|
Температура воздуха |
А) Барометр |
|
2 |
|
Определение количества осадков |
Б) Термометр |
|
3 |
|
Атмосферное давление |
В) Осадкомер |
|
4 |
|
Влажность воздуха |
Г) Флюгер |
|
5 |
|
Направление ветра |
Д) Гигрометр |
16. Способность привыкнуть к данным климатическим условиям называется:
а) корреляцией; б) адаптацией; в) акклиматизацией; г) верификацией.
17. Какими словами можно охарактеризовать погоду? Исключите лишнее.
|
1 |
Освежающая |
6 |
Тёплая |
11 |
Жаркая |
|
2 |
Очень жаркая |
7 |
Мягкая |
12 |
Дневная |
|
3 |
Холодная |
8 |
Климатическая |
13 |
Переменчивая |
|
4 |
Высокогорная |
9 |
Многолетняя |
14 |
Благоприятная |
|
5 |
Ужасная |
10 |
Твёрдая |
15 |
Резкая |
Ответы к контрольной работе по теме: «Атмосфера»
Контрольная работа по теме: «Атмосфера», I вариант
1. Для изучения атмосферы используются:
а) метеорологические зонды;
б) метеорологические сейсмографы;
в) метеорологические скафандры;
г) метеорологические спутники.
2. Установите соответствие:
|
1) Верхние слои атмосферы |
а |
а) полярные сияния б) 80% всего атмосферного воздуха в) температура с высотой растет г) толщина от 8 до 18 км д) заканчивается на высоте 50 км |
|
2) Стратосфера |
в, д |
|
|
3) Тропосфера |
б, г |
3. При подъёме в гору температура воздуха с каждым километром:
а) понижается на 1°С; б) понижается на 6°С; в) повышается на 1°С;
г) не изменяется.
4. Перед вами график суточного хода температур. Определите:
а) t°С максимальную _+8°С_ , б) время ее наблюдения _15 ч._,
в) амплитуду температур _8 – 2 = 6°С_.

5. Заполните пропуски в тексте.
Чем выше мы будем подниматься над Землёй, тем 1)_меньше_ будет становиться столб воздуха, находящийся над нашей головой. А значит, его вес будет всё 2)_меньше_. Таким образом, чем выше мы поднимаемся над уровнем моря, тем 3)_меньше_будет атмосферное давление.
6. Расставьте пункты А, Б, В, Г, Д в порядке возрастания атмосферного давления.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Б |
А |
Г |
В |
Д |

7. Решите задачу:
В аэропорту города Сочи температура воздуха +26°С. Самолет поднялся в воздух и взял направление на Москву. Определите высоту, на которой летит самолет, если температура за бортом -12°С. _(26 + 12) : 6 = 6,33 км_
8. Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?
|
А |
|
В |
|
|
Б+++ |
|
Г |
750 |
9. Укажите особенности муссона:
|
1) Что означает название ветра? |
сезонный |
|
2) На границе каких водоемов возникает? |
море и суша |
|
3) Как часто меняет направление? |
2 раза в год |
|
4) Какова степень влияния на климат? |
высокая |
10. Наибольшее количество водяного пара может раствориться в воздухе при температуре:
а) -10°С; б) +15°С; в) +3°С; г) +28°С.
11. Какие из перечисленных осадков выпадают Не из облаков?
а) морось; б) иней; в) роса; г) град.
12. Заполните схему.

1 – из облаков, 2 – иней, 3 – туман, 4 – снег, 5 -град
13. Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются:
а) атмосферой; б) тропосферой; в) воздушными массами; г) облаками.
14. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «нет».
|
1 |
да |
Важнейшим климатообразующим фактором является широтное положение места. |
|
2 |
да |
Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам. |
|
3 |
да |
По-гречески слово «адаптация» означает «приспособление, привыкание» |
|
4 |
нет |
Самый жаркий климат на планете наблюдается в тропическом поясе освещенности, в умеренных широтах – самый холодный. |
15. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
|
1 |
д |
Сгущение водяного пара |
а) Климат |
|
2 |
в |
Движение воздуха в горизонтальном направлении |
б) Воздушные массы |
|
3 |
г |
Состояние приземного слоя воздуха в данный момент |
в) Ветер |
|
4 |
б |
Большие объемы воздуха с определенными свойствами |
г) Погода |
|
5 |
а |
Многолетний режим погоды |
д) Конденсация |
16. Кто изобрёл ртутный барометр?
а) Галилео Галилей; б) Эв. Торричелли; в) Леонардо да Винчи; г) Исаак Ньютон.
17. Какими словами можно охарактеризовать климат? Исключите лишнее.
|
1 |
Освежающий |
6 |
Тёплый |
11 |
Жаркий |
|
2 |
Очень жаркий |
7 |
Мягкий |
12 |
Дневной |
|
3 |
Холодный |
8 |
Погодный |
13 |
Переменчивый |
|
4 |
Высокогорный |
9 |
Многолетний |
14 |
Благоприятный |
|
5 |
Ужасный |
10 |
Твёрдый |
15 |
Резкий |
Ответы к контрольной работе по теме: «Атмосфера»
Контрольная работа по теме: «Атмосфера», II вариант
1. Какой газ преобладает в составе атмосферы?
а) кислород; б) водород; в) азот; г) водяной пар.
2. Дополните схему строения атмосферы, указав высоту распространения слоев:
а) тропосфера: _8-18_км, б) стратосфера _50-55_км, в) верхние слои _выше 50_км.

3. Амплитуда температур — это разница между:
а) максимальной и средней температурой;
б) максим. и минимальной температурой;
в) минимальной и средней температурой;
г) ни одно из вышеперечисленного.
Перед вами график суточного хода температур. Определите:
а) t°С минимальную _+2°С_ , б) время ее наблюдения _5 ч._,
в) среднюю температуру _4,9°С_.

5. Заполните пропуски в тексте.
Вес воздуха зависит от 1)_температуры_. Тёплый воздух 2)_легкий_, а холодный 3)_тяжелый_. Чем температура 4)_больше_, тем вес воздуха 5)_меньше_, следовательно, он оказывает на поверхность Земли 6)_меньшее_ давление.
6. Вы совершили поход: поднимались на холм, спускались вниз, шли день и ночь. И всё время следили за показаниями барометра. На каких участках вашего пути атмосферное давление росло, падало или оставалось неизменным?
|
|
|
|
7. Решите задачу:
Высота главного здания МГУ на Воробьевых горах в Москве 237м. Каково атмосферное давление на его шпиле, если у основания здания оно составляет 745 мм?
_754 – 10,5 * 273 = 728 мм_
8. Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?
|
А |
|
В+++ |
|
|
Б |
|
Г |
756
|
9.
10. Укажите особенности бриза:
|
1) Что означает название ветра? |
береговой |
|
2) На границе каких водоемов возникает? |
река и озеро |
|
3) Как часто меняет направление? |
2 раза в сутки |
|
4) Какова степень влияния на климат? |
незначительная |
10. Воздух в наибольшей степени насыщен водяным паром при относительной влажности воздуха:
а) 40%; б) 81%; в) 98%; г) 65%.
11. Определите, выпадет ли роса, если вечером воздух был насыщен водяным паром, а ночью температура воздуха упала на 8°С? а) да; б) нет
12. Какие из предложенных свойств характеризуют воздушные массы?
![]()
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Цвет |
Влажность |
Вес |
Температура |
Запах |
Состояние тропосферы в данной
Перед вами график суточного хода температур. Определите:
а) t°С минимальную _+2°С_ , б) время ее наблюдения _5 ч._,
в) среднюю температуру _4,9°С_.

11. Заполните пропуски в тексте.
Вес воздуха зависит от 1)_температуры_. Тёплый воздух 2)_легкий_, а холодный 3)_тяжелый_. Чем температура 4)_больше_, тем вес воздуха 5)_меньше_, следовательно, он оказывает на поверхность Земли 6)_меньшее_ давление.
12. Вы совершили поход: поднимались на холм, спускались вниз, шли день и ночь. И всё время следили за показаниями барометра. На каких участках вашего пути атмосферное давление росло, падало или оставалось неизменным?
|
|
|
|
13. Решите задачу:
Высота главного здания МГУ на Воробьевых горах в Москве 237м. Каково атмосферное давление на его шпиле, если у основания здания оно составляет 745 мм?
_754 – 10,5 * 273 = 728 мм_
14. Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?
|
А |
|
В+++ |
|
|
Б |
|
Г |
757
|
15. Укажите особенности бриза:
|
5) Что означает название ветра? |
береговой |
|
6) На границе каких водоемов возникает? |
река и озеро |
|
7) Как часто меняет направление? |
2 раза в сутки |
|
8) Какова степень влияния на климат? |
незначительная |
13. Воздух в наибольшей степени насыщен водяным паром при относительной влажности воздуха:
а) 40%; б) 81%; в) 98%; г) 65%.
14. Определите, выпадет ли роса, если вечером воздух был насыщен водяным паром, а ночью температура воздуха упала на 8°С? а) да; б) нет
15. Какие из предложенных свойств характеризуют воздушные массы?
![]()
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Цвет |
Влажность |
Вес |
Температура |
Запах |
16. Состояние тропосферы в данной местности и в данное время называется:
а) климатом; б) облачностью; в) погодой; г) атмосферой.
17. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет»:
|
1 |
да |
Солнечные лучи не нагревают атмосферу. |
|
2 |
нет |
Температура воздуха повышается с подъёмом над поверхностью |
|
3 |
да |
Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам. |
|
4 |
да |
Холоднее всего бывает за час до рассвета, в так называемый «предрассветный час». |
|
5 |
да |
Разница между максимальной и минимальной температурой воздуха в течение года называется средней амплитудой температур. |
18. Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:
|
1 |
б |
Температура воздуха |
а) Барометр |
|
2 |
в |
Определение количества осадков |
б) Термометр |
|
3 |
а |
Атмосферное давление |
в) Осадкомер |
|
4 |
д |
Влажность воздуха |
г) Флюгер |
|
5 |
г |
Направление ветра |
д) Гигрометр |
19. Способность привыкнуть к данным климатическим условиям называется:
а) корреляцией; б) адаптацией; в) акклиматизацией; г) верификацией.
20. Какими словами можно охарактеризовать погоду? Исключите лишнее.
|
1 |
Освежающая |
6 |
Тёплая |
11 |
Жаркая |
|
2 |
Очень жаркая |
7 |
Мягкая |
12 |
Дневная |
|
3 |
Холодная |
8 |
Климатическая |
13 |
Переменчивая |
|
4 |
Высокогорная |
9 |
Многолетняя |
14 |
Благоприятная |
|
5 |
Ужасная |
10 |
Твёрдая |
15 |
Резкая |
Перед вами график суточного хода температур. Определите:
а) t°С минимальную _+2°С_ , б) время ее наблюдения _5 ч._,
в) среднюю температуру _4,9°С_.

16. Заполните пропуски в тексте.
Вес воздуха зависит от 1)_температуры_. Тёплый воздух 2)_легкий_, а холодный 3)_тяжелый_. Чем температура 4)_больше_, тем вес воздуха 5)_меньше_, следовательно, он оказывает на поверхность Земли 6)_меньшее_ давление.
17. Вы совершили поход: поднимались на холм, спускались вниз, шли день и ночь. И всё время следили за показаниями барометра. На каких участках вашего пути атмосферное давление росло, падало или оставалось неизменным?
|
|
|
|
18. Решите задачу:
Высота главного здания МГУ на Воробьевых горах в Москве 237м. Каково атмосферное давление на его шпиле, если у основания здания оно составляет 745 мм?
_754 – 10,5 * 273 = 728 мм_
19. Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?
|
А |
|
В+++ |
|
|
Б |
|
Г |
758
|
20. Укажите особенности бриза:
|
9) Что означает название ветра? |
береговой |
|
10) На границе каких водоемов возникает? |
река и озеро |
|
11) Как часто меняет направление? |
2 раза в сутки |
|
12) Какова степень влияния на климат? |
незначительная |
21. Воздух в наибольшей степени насыщен водяным паром при относительной влажности воздуха:
а) 40%; б) 81%; в) 98%; г) 65%.
22. Определите, выпадет ли роса, если вечером воздух был насыщен водяным паром, а ночью температура воздуха упала на 8°С? а) да; б) нет
23. Какие из предложенных свойств характеризуют воздушные массы?
![]()
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Цвет |
Влажность |
Вес |
Температура |
Запах |
24. Состояние тропосферы в данной местности и в данное время называется:
а) климатом; б) облачностью; в) погодой; г) атмосферой.
25. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет»:
|
1 |
да |
Солнечные лучи не нагревают атмосферу. |
|
2 |
нет |
Температура воздуха повышается с подъёмом над поверхностью |
|
3 |
да |
Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам. |
|
4 |
да |
Холоднее всего бывает за час до рассвета, в так называемый «предрассветный час». |
|
5 |
да |
Разница между максимальной и минимальной температурой воздуха в течение года называется средней амплитудой температур. |
26. Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:
|
1 |
б |
Температура воздуха |
а) Барометр |
|
2 |
в |
Определение количества осадков |
б) Термометр |
|
3 |
а |
Атмосферное давление |
в) Осадкомер |
|
4 |
д |
Влажность воздуха |
г) Флюгер |
|
5 |
г |
Направление ветра |
д) Гигрометр |
27. Способность привыкнуть к данным климатическим условиям называется:
а) корреляцией; б) адаптацией; в) акклиматизацией; г) верификацией.
28. Какими словами можно охарактеризовать погоду? Исключите лишнее.
|
1 |
Освежающая |
6 |
Тёплая |
11 |
Жаркая |
|
2 |
Очень жаркая |
7 |
Мягкая |
12 |
Дневная |
|
3 |
Холодная |
8 |
Климатическая |
13 |
Переменчивая |
|
4 |
Высокогорная |
9 |
Многолетняя |
14 |
Благоприятная |
|
5 |
Ужасная |
10 |
Твёрдая |
15 |
Резкая |
Контрольная работа по теме «Гидросфера»
I вариант
1. В состав гидросферы не входят:
а) реки б) моря в) облака г) подземные воды
2. Какое слово из перечня нужно исключить? Объясните, по какому принципу объединены приведенные ниже понятия? (________________________________________)
Река, ручей, озеро, ледник, море, ключик, болото
3. Какими буквами на схеме круговорота воды отмечены?
|
|
|
Испарение |
|
|
Перенос влаги |
|
|
|
Осадки |
|
|
|
Реки |
|
|
|
Подземные воды |
4. Укажите ошибку в данной схеме: ________

5. Заполните пропуски в тексте.
Воды Мирового океана занимают 1)_____ всей площади поверхности Земли. Вода медленнее, чем суша нагревается и 2)________________ остывает, поэтому зимой воды Мирового океана 3)________________ сушу. Летом же они не так сильно 4)________________ и поэтому 5)________________ атмосферу Земли.
6. Самым широким проливом Мирового океана является:
а) Босфор,
б) Дрейка,
в) Берингов,
г) Гибралтарский
7. Назовите показанные на фрагментах карты географические объекты.
|
а) Море |
б) Пролив |
|
|
|
8. Установите соответствие: «Море – океан, к которому оно относится»:
а) Красное,
б) Карибское,
в) Баренцево,
г) Южно-Китайское
|
1) Тихий |
2) Северный Ледовитый |
3) Индийский |
4) Атлантический |
|
|
|
|
|
9. Море отличается от залива:
а) меньшей глубиной,
б) положением на окраине океана,
в) большей площадью территории,
г) особенностями свойств воды, течениями и живущими организмами
10. Установите соответствие «Вид движения воды в Мировом океане – его причины».
а) волны,
б) морские течения,
в) цунами,
г) приливные и отливные волны
|
1) Непостоянные ветры |
2) Притяжение Луны |
3) Землетрясения, извержения вулканов |
4) Постоянные ветры |
|
|
|
|
|
11. Наиболее мощный горизонт грунтовых вод сформируется на территории, для которой характерно:
а) годовое количество осадков 500мм и поверхность сложена твердыми кристаллическими породами;
б) годовое количество осадков 2000мм и поверхность сложена рыхлыми кристаллическими породами
12. Как правильно называются горные породы, не пропускающие воду?
а) водонапорные;
б) водоупорные;
в) водоотталкивающие;
г) водозадерживающие
13. Линия, выше которой снег в горах лежит в течение всего года, называется:
а) ледниковой линией;
б) снежной линией;
в) снеговой линией;
г) линией мороза
14. На рисунке изображено четыре озера и реки, впадающие в них. Какое озеро является пресным? (Стрелки указывают направление течения): ___.

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа по теме «Гидросфера»
II вариант
1. Главная причина, по которой происходит круговорот воды в природе, - это:
а) хозяйственная деятельность человека,
б) падение метеоритов,
в) солнечная энергия,
г) таяние ледников
2. Какое слово из перечня нужно исключить? Объясните, по какому принципу объединены приведенные ниже понятия? (_________________________________________)
Море, залив, пролив, канал, озеро, океан
3. Какими цифрами обозначены следующие понятия?
|
|
|
Исток |
|
|
Речной бассейн |
|
|
|
Устье |
|
|
|
Водораздел |
|
|
|
Приток |
4. Завершите схему, указав типы вод, которые образуют гидросферу Земли: _______________________________________________________________________________

5. Заполните пропуски в тексте.
Уровень, выше которого снег лежит в течение всего года, называется 1)_____________ линией. Выше неё 2)___________ накапливается и постепенно превращается в 3)_____________. Ледники тают, давая начало 4)______________ рекам. В 5)______________ районах образуются 6)_______________ ледники. Такие ледники покрывают материк 7)_________________ и огромный остров 8)_________________.
6. Теплыми течениями являются:
а) Куросио и Северо-Атлантическое,
б) Перуанское и Канарское,
в) Западных Ветров и Бенгельское,
г) Гольфстрим и Лабрадорское
7. Назовите показанные на фрагментах карты географические объекты.
|
а) Море |
б) Пролив |
|
|
|
8. Установите соответствие: «Залив – океан, к которому оно относится»:
а) Большой Австралийский,
б) Мексиканский,
в) Гудзонов,
г) Аляска
|
1) Тихий |
2) Северный Ледовитый |
3) Индийский |
4) Атлантический |
|
|
|
|
|
9. К водам суши НЕ относится:
а) река Иртыш,
б) Ладожское озеро,
в) пролив Ла-Манш,
г) горные ледники Кавказа
10. Установите соответствие:
|
Водоупорные породы «А» |
1 |
Песок |
|
Водопроницаемые породы «Б» |
|
2 |
Базальт |
|
||
|
3 |
Глина |
|
||
|
4 |
Гранит |
|
||
|
5 |
Растрескавшийся мрамор |
|
11. Наиболее мощный горизонт грунтовых вод сформируется на территории, где:
а) годовое количество осадков 1000 мм и поверхность сложена глинистыми отложениями;
б) годовое количество осадков 770 мм и поверхность сложена рыхлыми, твердыми и глинистыми отложениями.
12. Уральские горы являются водоразделом между бассейнами рек:
а) Обь и Енисей,
б) Енисей и Лена,
в) Обь и Волга,
г) Печора и Волга
13. В Северном полушарии покровные ледники занимают наибольшую площадь на:
а) Канадском архипелаге,
б) острове Исландия,
в) архипелаге Шпицберген,
г) острове Гренландия
14. Какие моря указаны на фрагменте карты?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|

Ответы на контрольную работу по теме «Гидросфера», I вариант
1. В состав гидросферы не входят:
а) реки б) моря в) облака г) подземные воды
2. Какое слово из перечня нужно исключить? Объясните, по какому принципу объединены приведенные ниже понятия? (воды суши)
Река, ручей, озеро, ледник, море, ключик, болото
3. Какими буквами на схеме круговорота воды отмечены?
|
|
Г |
Испарение |
|
В |
Перенос влаги |
|
|
А |
Осадки |
|
|
Б |
Реки |
|
|
Д |
Подземные воды |
4. Укажите ошибку в данной схеме: _Море_

5. Заполните пропуски в тексте.
Воды Мирового океана занимают 1)__75%_ всей площади поверхности Земли. Вода медленнее, чем суша нагревается и 2)_медленнее_ остывает, поэтому зимой воды Мирового океана 3)_нагревают_ сушу. Летом же они не так сильно 4)_нагреваются_ и поэтому 5)_охлаждают_ атмосферу Земли.
6. Самым широким проливом Мирового океана является:
а) Босфор,
б) Дрейка,
в) Берингов,
г) Гибралтарский
7. Назовите показанные на фрагментах карты географические объекты.
|
а) Море Балтийское |
б) Пролив Берингов |
|
|
|
8. Установите соответствие: «Море – океан, к которому оно относится»:
а) Красное,
б) Карибское,
в) Баренцево,
г) Южно-Китайское
|
1) Тихий |
2) Северный Ледовитый |
3) Индийский |
4) Атлантический |
|
г |
в |
а |
б |
9. Море отличается от залива:
а) меньшей глубиной,
б) положением на окраине океана,
в) большей площадью территории,
г) особенностями свойств воды, течениями и живущими организмами
10. Установите соответствие «Вид движения воды в Мировом океане – его причины».
а) волны,
б) морские течения,
в) цунами,
г) приливные и отливные волны
|
1) Непостоянные ветры |
2) Притяжение Луны |
3) Землетрясения, извержения вулканов |
4) Постоянные ветры |
|
а |
г |
в |
б |
11. Наиболее мощный горизонт грунтовых вод сформируется на территории, для которой характерно:
а) годовое количество осадков 500мм и поверхность сложена твердыми кристаллическими породами;
б) годовое количество осадков 2000мм и поверхность сложена рыхлыми кристаллическими породами
12. Как правильно называются горные породы, не пропускающие воду?
а) водонапорные;
б) водоупорные;
в) водоотталкивающие;
г) водозадерживающие
13. Линия, выше которой снег в горах лежит в течение всего года, называется:
а) ледниковой линией;
б) снежной линией;
в) снеговой линией;
г) линией мороза
14. На рисунке изображено четыре озера и реки, впадающие в них. Какое озеро является пресным? (Стрелки указывают направление течения): Г.

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответы на контрольную работу по теме «Гидросфера», II вариант
1. Главная причина, по которой происходит круговорот воды в природе, - это:
а) хозяйственная деятельность человека,
б) падение метеоритов,
в) солнечная энергия,
г) таяние ледников
2. Какое слово из перечня нужно исключить? Объясните, по какому принципу объединены приведенные ниже понятия? (воды мирового океана)
Море, залив, пролив, канал, озеро, океан
3. Какими цифрами обозначены следующие понятия?
|
|
2 |
Исток |
|
5 |
Речной бассейн |
|
|
1 |
Устье |
|
|
4 |
Водораздел |
|
|
3 |
Приток |
4. Завершите схему, указав типы вод, которые образуют гидросферу Земли:
_1) вды суши, 2) воды мирового океана, 3) воды атмосферы_ 
5. Заполните пропуски в тексте.
Уровень, выше которого снег лежит в течение всего года, называется 1)_снеговой_ линией. Выше неё 2)_снег_ накапливается и постепенно превращается в 3)__лед__. Ледники тают, давая начало 4)_горным_ рекам. В 5)_полярных_ районах образуются 6)_покровные_ ледники. Такие ледники покрывают материк 7)_Антарктиду_ и огромный остров 8)_Гренландию_.
6. Теплыми течениями являются:
а) Куросио и Северо-Атлантическое,
б) Перуанское и Канарское,
в) Западных Ветров и Бенгельское,
г) Гольфстрим и Лабрадорское
7. Назовите показанные на фрагментах карты географические объекты.
|
а) Море Карское |
б) Пролив Дрейка |
|
|
|
8. Установите соответствие: «Залив – океан, к которому оно относится»:
а) Большой Австралийский,
б) Мексиканский,
в) Гудзонов,
г) Аляска
|
1) Тихий |
2) Северный Ледовитый |
3) Индийский |
4) Атлантический |
|
г |
в |
а |
б |
9. К водам суши НЕ относится:
а) река Иртыш,
б) Ладожское озеро,
в) пролив Ла-Манш,
г) горные ледники Кавказа
10. Установите соответствие:
|
Водоупорные породы «А» |
1 |
Песок |
Б |
Водопроницаемые породы «Б» |
|
2 |
Базальт |
А |
||
|
3 |
Глина |
А |
||
|
4 |
Гранит |
А |
||
|
5 |
Растрескавшийся мрамор |
Б |
11. Наиболее мощный горизонт грунтовых вод сформируется на территории, где:
а) годовое количество осадков 1000 мм и поверхность сложена глинистыми отложениями;
б) годовое количество осадков 770 мм и поверхность сложена рыхлыми, твердыми и глинистыми отложениями.
12. Уральские горы являются водоразделом между бассейнами рек:
а) Обь и Енисей,
б) Енисей и Лена,
в) Обь и Волга,
г) Печора и Волга
13. В Северном полушарии покровные ледники занимают наибольшую площадь на:
а) Канадском архипелаге,
б) острове Исландия,
в) архипелаге Шпицберген,
г) острове Гренландия
14. Какие моря указаны на фрагменте карты?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Аравийское |
Черное |
Банда |
Южно-Китайское |
Средиземное |

Контрольная работа по теме «Биосфера»
I вариант
1. Сколько на Земле существует царств живой природы?
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 5
2. Исключите лишнее

3. Заполните пропуски в тексте.
Большую роль в охране дикой природы играют 1) __________________, 2)__________________ и 3) ______________________. В 4)_________ году было выпущено первое издание 5)_____________ книги фактов», в которой были собраны сведения обо всех животных и растениях, которые 6)_________________. Виды, занесённые в 7)________________________, признаются всемирным достоянием и находятся под самой строгой защитой.
4. Слово «биосфера» в переводе означает:
а) природная сфера;
б) сфера жизни;
в) сфера жизни человека;
г) окружающая среда.
5. Какие животные из представленных на рисунке вымерли?

6. Почва — результат воздействия и на литосферу:
а) атмосферных факторов;
б) объектов гидросферы;
в) атмосферных факторов и
объектов гидросферы;
г) атмосферы, гидросферы и биосферы.
7. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
|
Роль бактерий заключается в разложении органических остатков и превращении в питательные вещества для растений |
|
2 |
|
Различают низшие, средние и высшие растения |
|
3 |
|
Четвёртое царство живой природы образуют животные |
|
4 |
|
Грибы – это растения |
8. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной?
а) серозём;
б) бурозём;
в) краснозём;
г) чернозём.
9. К взаимосвязанным компонентам природы не относятся:
а) рельеф;
б) климат;
в) планеты Солнечной системы;
г) животные.
10. Определите, по какому принципу объединены приведённые ниже понятия, и на основании этого исключите лишнее слово.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
плавательный бассейн |
пчела |
болото |
человек |
пальма |
11. В какой природной зоне формируются наиболее плодородные почвы?
а) тайга;
б) степь;
в) тундра;
г) пустыня.
12. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
|
Южнее зоны арктических пустынь находится зона тундры |
|
2 |
|
Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни |
|
3 |
|
Экологическая опасность связана с хозяйственной деятельностью человека |
|
4 |
|
Львы, гепарды и антилопы – типичные животные пустынь |
|
5 |
|
Более 75% всех видов животных и растений обитает во влажных экваториальных лесах |
13. Восстановите последовательность (соедините стрелками) смену природных зон от полюса к экватору.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|

Контрольная работа по теме «Биосфера»
II вариант
1. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода характерен для:
а) бактерий;
б) растений;
в) животных;
г) грибов.
2. Установите соответствие.
А — грибы;
Б — растения;
В — животные;
Г — бактерии.
|
1 |
|
Превращают органические остатки в питательные вещества |
|
2 |
|
Занимают промежуточное положение между растениями и животными |
|
3 |
|
Производят органические вещества и выделяют кислород |
|
4 |
|
Превращают растительные белки в животные |
3. Заполните пропуски в тексте.
Разнообразие жизни на нашей планете велико, однако, ежегодно исчезают 1)_____________ видов живых организмов. Виновником этого является 2)_____________. Животные и растения исчезают не потому, что человек их 3)_______________ в результате активной 4)____ _________. Просто хозяйственная деятельность человека: 5)_________________________, строительство промышленных предприятий и 6)____________, 7)_______________ земли для нужд сельского хозяйства — охватывает всё большую часть поверхности планеты.
4. Верхняя граница биосферы находится:
а) в стратосфере;
б) в озоновом слое;
в) в тропосфере;
г) на высоте Эвереста.
5. Подумайте, какого цвета страницы Красной книги?
В «Красной книге фактов» есть страницы пяти разных цветов, в зависимости от того, каким видам животных или растений они посвящены (например, сведения об исчезающих видах помещены на красных страницах) и т.д.
|
Красные страницы |
А |
|
Исчезающие виды – 1 |
|
Белые страницы |
Б |
|
Редкие виды – 2 |
|
Желтые страницы |
В |
|
Малоизученные виды – 3 |
|
Зелёные страницы |
Г |
|
Сокращающиеся виды – 4 |
|
Серые страницы |
Д |
|
Спасенные виды - 5 |
6. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору:
а) постоянно возрастает;
б) постоянно убывает;
в) сначала возрастает, а затем убывает;
г) не изменяется.
7. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
|
Чем плодороднее почва, тем она темнее |
|
2 |
|
Почва – это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений |
|
3 |
|
Вернадский первым установил закономерный характер смены почв в направлении с севера на юг |
|
4 |
|
В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки |
8. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?
а) свет,
б) тепло,
в) влага,
г) все перечисленные
9. Крупнейшим природным комплексом Земли является:
а) атмосфера;
б) геосфера;
в) Тихий океан;
г) литосфера.
10. Каким из приведённых ниже слов можно дополнить примеры природных комплексов: озеро, степь, равнина, овраг…
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
колодец |
город |
лес |
огород |
пашня |
11. Кто из великих учёных сформулировал закон географической зональности?
а) Докучаев;
б) Вернадский;
в) Вавилов;
г) Эйнштейн
12. Впишите перечисленные справа природные комплексы в порядке убывания их размеров.
Обратите внимание на то, что мест на пьедестале почёта меньше, чем претендентов на него, поскольку не всё названное является природным комплексом.
|
Индийский океан |
Холм |
Сахара |
Футбольное поле |
Каспийское море |
Африка |
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
13. Установите соответствие.
|
Представители |
|
|
Природные зоны |
|
Белка |
1 |
|
А - Влажные экваториальные леса |
|
Ягуар |
2 |
|
Б - Саванны |
|
Белый медведь |
3 |
|
В - Степная зона |
|
Суслик |
4 |
|
Г - Лесная зона |
|
Кабан |
5 |
|
Д - Пустыня |
|
Жираф |
6 |
|
Е- Тундра |
|
Пингвин |
7 |
|
Ж - Арктическая (антарктическая) пустыня |
|
Северный олень |
8 |
|
|
|
Гепард |
9 |
|
|
|
Верблюд |
10 |
|
Ответы
Контрольная работа по теме «Биосфера»
I вариант
1. Сколько на Земле существует царств живой природы?
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 5
2. Исключите лишнее: 3, 6, 7

3. Заполните пропуски в тексте.
Большую роль в охране дикой природы играют 1) _заповедники_, 2)_заказники_ и 3) _национальные парки_. В 4)_1966_ году было выпущено первое издание 5)_Красной_ книги фактов», в которой были собраны сведения обо всех животных и растениях, которые 6)_находятся под угрозой исчезновения_. Виды, занесённые в 7)_Красную книгу_, признаются всемирным достоянием и находятся под самой строгой защитой.
4. Слово «биосфера» в переводе означает:
а) природная сфера;
б) сфера жизни;
в) сфера жизни человека;
г) окружающая среда.
5. Какие животные из представленных на рисунке вымерли? А (тур), В (дронт)

6. Почва — результат воздействия и на литосферу:
а) атмосферных факторов;
б) объектов гидросферы;
в) атмосферных факторов и
объектов гидросферы;
г) атмосферы, гидросферы и биосферы.
7. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
да |
Роль бактерий заключается в разложении органических остатков и превращении в питательные вещества для растений |
|
2 |
нет |
Различают низшие, средние и высшие растения |
|
3 |
Нет |
Четвёртое царство живой природы образуют животные |
|
4 |
нет |
Грибы – это растения |
8. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной?
а) серозём;
б) бурозём;
в) краснозём;
г) чернозём.
9. К взаимосвязанным компонентам природы не относятся:
а) рельеф;
б) климат;
в) планеты Солнечной системы;
г) животные.
10. Определите, по какому принципу объединены приведённые ниже понятия, и на основании этого исключите лишнее слово. (живая природа).
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
плавательный бассейн |
пчела |
болото |
человек |
пальма |
11. В какой природной зоне формируются наиболее плодородные почвы?
а) тайга;
б) степь;
в) тундра;
г) пустыня.
12. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
да |
Южнее зоны арктических пустынь находится зона тундры |
|
2 |
нет |
Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни |
|
3 |
да |
Экологическая опасность связана с хозяйственной деятельностью человека |
|
4 |
нет |
Львы, гепарды и антилопы – типичные животные пустынь |
|
5 |
да |
Более 75% всех видов животных и растений обитает во влажных экваториальных лесах |
13. Восстановите последовательность (соедините стрелками) смену природных зон от полюса к экватору.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
|
7 |
6 |
4 |
3 |
5 |
2 |
1 |

Контрольная работа по теме «Биосфера», II вариант
1. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода характерен для:
а) бактерий;
б) растений;
в) животных;
г) грибов.
2. Установите соответствие.
А — грибы;
Б — растения;
В — животные;
Г — бактерии.
|
1 |
г |
Превращают органические остатки в питательные вещества |
|
2 |
а |
Занимают промежуточное положение между растениями и животными |
|
3 |
б |
Производят органические вещества и выделяют кислород |
|
4 |
в |
Превращают растительные белки в животные |
3. Заполните пропуски в тексте.
Разнообразие жизни на нашей планете велико, однако, ежегодно исчезают 1)_сотни_ видов живых организмов. Виновником этого является 2)_человек_. Животные и растения исчезают не потому, что человек их 3)_истребляет_ в результате активной 4)_охоты_. Просто хозяйственная деятельность человека: 5)_добыча полезных ископаемых_, строительство промышленных предприятий и 6)_дорог (городов)_, 7)_распашка_ земли для нужд сельского хозяйства — охватывает всё большую часть поверхности планеты.
4. Верхняя граница биосферы находится:
а) в стратосфере;
б) в озоновом слое;
в) в тропосфере;
г) на высоте Эвереста.
5. Подумайте, какого цвета страницы Красной книги?
В «Красной книге фактов» есть страницы пяти разных цветов, в зависимости от того, каким видам животных или растений они посвящены (например, сведения об исчезающих видах помещены на красных страницах) и т.д.
|
Красные страницы |
А |
1 |
Исчезающие виды – 1 |
|
Белые страницы |
Б |
3 |
Редкие виды – 2 |
|
Желтые страницы |
В |
4 |
Малоизученные виды – 3 |
|
Зелёные страницы |
Г |
5 |
Сокращающиеся виды – 4 |
|
Серые страницы |
Д |
2 |
Спасенные виды - 5 |
6. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору:
а) постоянно возрастает;
б) постоянно убывает;
в) сначала возрастает, а затем убывает;
г) не изменяется.
7. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».
|
1 |
да |
Чем плодороднее почва, тем она темнее |
|
2 |
да |
Почва – это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений |
|
3 |
нет |
Вернадский первым установил закономерный характер смены почв в направлении с севера на юг |
|
4 |
да |
В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки |
8. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?
а) свет,
б) тепло,
в) влага,
г) все перечисленные
9. Крупнейшим природным комплексом Земли является:
а) атмосфера;
б) геосфера;
в) Тихий океан;
г) литосфера.
10. Каким из приведённых ниже слов можно дополнить примеры природных комплексов: озеро, степь, равнина, овраг…
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
колодец |
город |
лес |
огород |
пашня |
11. Кто из великих учёных сформулировал закон географической зональности?
а) Докучаев;
б) Вернадский;
в) Вавилов;
г) Эйнштейн
12. Впишите перечисленные справа природные комплексы в порядке убывания их размеров.
Обратите внимание на то, что мест на пьедестале почёта меньше, чем претендентов на него, поскольку не всё названное является природным комплексом.
|
Индийский океан |
Холм |
Сахара |
Футбольное поле |
Каспийское море |
Африка |
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
1 |
5 |
3 |
|
4 |
2 |
13. Установите соответствие.
|
Представители |
|
|
Природные зоны |
|
Белка |
1 |
Г |
А - Влажные экваториальные леса |
|
Ягуар |
2 |
А |
Б - Саванны |
|
Белый медведь |
3 |
Ж |
В - Степная зона |
|
Суслик |
4 |
В |
Г - Лесная зона |
|
Кабан |
5 |
Г |
Д - Пустыня |
|
Жираф |
6 |
Б |
Е- Тундра |
|
Пингвин |
7 |
Ж |
Ж - Арктическая (антарктическая) пустыня |
|
Северный олень |
8 |
Г |
|
|
Гепард |
9 |
Б |
|
|
Верблюд |
10 |
Д |
Предлагаемые тестовые задания составлены с учетом проблемно – развивающего обучения школьников второй ступени обучения общеобразовательной школы .Все тестовые задания разделены на 3 уровня сложности, отражающие разноуровневую подготовку обучающихся класса.
Уровень А – базовый. Задания составлены из четырех вариантов ответов, с одним верным ответом.
Уровень В - более сложный (1 – 2 вопроса ). Задания этой группы требуют от обучающихся более глубоких знаний. Ответов к этому заданию может быть более одного. Творческий ответ на задания уровня В должен быть кратким и полным
Уровень С – повышенной сложности ( 1 вопрос) Задания этой группы рассчитаны на самых сильных учеников.
Каждый обучающийся получает возможность на уроке выполнять задания разного уровня сложности.
Предлагаемые тестовые задания составлены с учетом проблемно – развивающего обучения школьников второй ступени обучения общеобразовательной школы .Все тестовые задания разделены на 3 уровня сложности, отражающие разноуровневую подготовку обучающихся класса.
Уровень А – базовый. Задания составлены из четырех вариантов ответов, с одним верным ответом.
Уровень В - более сложный (1 – 2 вопроса ). Задания этой группы требуют от обучающихся более глубоких знаний. Ответов к этому заданию может быть более одного. Творческий ответ на задания уровня В должен быть кратким и полным
Уровень С – повышенной сложности ( 1 вопрос) Задания этой группы рассчитаны на самых сильных учеников.
Каждый обучающийся получает возможность на уроке выполнять задания разного уровня сложности.
Профессия: Преподаватель математики
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям