Итоговый
тест за курс истории России ХIХ
века. Вариант 1
А1.
«Жандармом Европы» называли императора Николая Павловича, царствующего в
Российской империи
1) с 1796 по 1801 год 3)
с 1825 по 1855 год
2) с 1801 по 1825 год
4) с 1855 по 1881 год
А2.
В 1897—1899 гг. министром финансов СЮ. Витте была проведена денежная реформа,
ознаменовавшая введение:
1) золотого обращения 3)
медного рубля
2) серебряного
обращения 4) бумажных кредитных билетов
А3.
В результате реформы системы народного просвещения, проведенной при Александре I,
1) университетам
предоставлялась широкая автономия
2) деятельность
студенческих организаций запрещалась
3) открылись земские
школы для крестьянских детей
4) вводилось всеобщее
среднее образование
А4. Прочтите
отрывок из записок князя СП. Трубецкого и укажите название организации, о
которой идет речь.
«...Сначала молодые
люди ограничивались только разговорами между собою. Еще неизвестно было, что
именно государь намерен был сделать; но в уверенности, что он искренно желает
устроить благо России, решено было дать форму обществу и определить порядок
действий, которыми намерены были поддерживать и подкреплять предположения
государя. 9-го февраля 1816 года Пестель, Никита Муравьев, Сергей Шипов и
Трубецкой положили основание обществу... Пестелю, Долгорукову и Трубецкому
поручено было написать устав Общества, последний занялся правилами принятия
членов и порядком действий их в обществе».
1) «Союз спасения»
3) «Общество соединенных славян»
2) «Союз
благоденствия» 4) «Земля и воля»
А5.
В каком году Россия подписала с Францией Тильзитский мирный договор?
1) в 1801 г. 3)
в 1807 г.
2) в 1803 г. 4)
в 1812 г.
А6. Крестьянам
предоставлялась земля по реформе 1861 г.
1) за выкуп при
содействии государства
2) за выкуп при содействии земских управ
3) за счёт государственной казны
4) за счёт ссуды помещика
А7.
Что из названного является одной из причин русско-турецкой войны 1877—1878
гг.?
1) поддержка
освободительной борьбы южных славян против Турции
2) стремление Турции
завоевать Болгарию
3) союзнические
обязательства России перед Англией и Францией
4) помощь Германии в
расширении степени ее влияния на Балканах
А8. Прочтите
отрывок из статьи КС. Аксакова «О русском воззрении» и укажите, к какому направлению
общественно-политической мысли принадлежал автор.
«Русский народ имеет
прямое право как народ на общечеловеческое, а не через посредство и не с
позволения Западной Европы. К Европе относится он критически и свободно, принимая
от нее лишь то, что может быть общим достоянием, а национальность европейскую
откидывая...»
1) западникам 3)
декабристам
2) славянофилам 4)
народовольцам
А9.
Что из названного относится к социально-экономическим процессам первой
половины XIX в.?
1) формирование
вотчинного землевладения
2) начало
промышленного переворота
3) появление первых
мануфактур
4) национализация
промышленности
А10.
Сражение под Смоленском, Бородинская битва, Тарутинский марш-маневр —
героические страницы истории войны
1) Ливонской 3)
Крымской
2) Отечественной 4)
Русско-турецкой
А11. «Мы были дети 1812 года» – так
говорили о себе
1)
славянофилы 3)
декабристы
2)
марксисты 4)
народовольцы
А12.
Укажите изменения, преобразования, которые были проведены во время Великих
реформ 1860-1870-х гг.
A) введение всеобщей воинской повинности
Б) ограничение барщины двумя днями в
неделю
B) личное освобождение крепостных крестьян
Г) освобождение дворян от военной службы
Д) введение института присяжных
заседателей
Укажите верный ответ
1)АБГ 2) АВД 3)БВГ
4) ВГД
В1.
Какие из перечисленных ниже имен путешественников стали известны своими
открытиями новых земель в XIX в. Укажите два верных
имени из пяти предложенных.
1) И.Ф. Крузенштерн 4)
С. И. Дежнев
2) Афанасий Никитин 5)
Ф.Ф. Беллинсгаузен
3) Ермак Тимофеевич
В2. Установите соответствие
между фамилиями полководцев и названиями войн, в которых они прославились
Полководцы Военные
действия, сражения
1) И.В. Гурко а)
оборона Шипкинского перевала
2) П.С. Нахимов б)
Брусиловский прорыв
3) М.Д. Скобелев в)
Бородинское сражение
4) М.И.Кутузов г)
Синопское сражение
д)
осада Плевны
В3.
Какие из перечисленных ниже художественных полотен принадлежат кисти
художников-передвижников? Укажите три картины из шести предложенных.
1) «Всадница» 4)
«Бурлаки на Волге»
2) «Сватовство майора»
5) «Явление Христа народу»
3) «Грачи прилетели»
6) «Сельский крестный ход на Пасхе»
В4. Прочтите
отрывок из официального документа и напишите имя императора, назначившего
министрами указанных в списке чиновников.
«...3. Граф Канкрин —
министр финансов...
4. Граф Бенкендорф —
шеф жандармов...
6. Статс-секретарь граф
Уваров — министр народного просвещения...
11. Генерал-адъютант
граф Киселев — министр государственных имуществ».
Часть С
«Из всех родов
западноевропейского социализма мы всецело сочувствуем анархистам, но полагаем,
что осуществление анархических идеалов во всей их полноте в данный момент
невозможно. Мы решаемся написать на своем знамени исторически выработанную
формулу «ЗЕМЛЯ и ВОЛЯ». Эта формула может быть воплощена в жизнь только путем
насильственного переворота.
Все внимание революционной
партии должно быть устремлено: 1) помочь организоваться понимающим уже
необходимость того революционным элементам в народе и слиться с существующими
уже народными организациями революционного характера; 2) ослабить, расшатать,
то есть дезорганизовать силу государства, без чего, по нашему мнению, не будет
обеспечен успех никакого, даже самого широкого и хорошо задуманного, плана
восстания».
С1.
К какому общественно-политическому движению относится устав созданной
организации? Когда была создана эта организация?
С2.
Используя знания по истории, отметьте, какова была судьба этой организации?
Итоговый
тест за курс истории России ХIХ
века. Вариант 2
А1.
Какой из названных указов был подписан императором в 1803 г.?
1) «Об обязанных крестьянах»
2) «О вольных
хлебопашцах»
3) «Об учреждении III отделения
Собственной Его Императорского Величества Канцелярии»
4) «О введении
всеобщей воинской повинности»
А2.
Какое сословие было наиболее привилегированным в России в XIX
в.?
1) боярство 3)
купечество
2) дворянство
4) духовенство (священство)
А3.
Кому из государственных деятелей императором Николаем I
было поручено проведение реформы управления государственными крестьянами?
1) М.М. Сперанскому 3)
Я.И. Ростовцеву
2) П.Д. Киселеву 4)
А.Х. Бенкендорфу
А4.
Как в XIX в. назвали крестьян, имевших денежные средства и занимавшихся
предпринимательской деятельностью?
1) посессионные 3)
временнообязанные
2) капиталистые 4)
черносотенные
А5.
В годы какой войны русской армией был осуществлен блистательный
Тарутинский марш-маневр?
1) Смоленской 3)
Ливонской
2) Северной 4)
Отечественной
А6.
В XIX в. зажиточные горожане могли участвовать в вопросах управления
городом через
1) городские думы 3)
губных старост
2) мировых посредников 4)
земские комитеты
А7.
Прочтите отрывок из записок современника и укажите название войны, о
событиях которой идет речь
«Углицкий и Казанский
полки, и пятая дружина болгарского ополчения с изумительно красивою
стройностью двинулись вперед под густым огнем неприятеля. После
блистательных атак Скобелев выстроил перед <Шипкой-Шейново>
Владимирский полк… – Ну, братцы, за мной теперь. Ваши товарищи честно сделали
свое дело, – кончим и мы как следует. – Постараемся… – Смотрите же… Идти
стройно… Турки почти уже разбиты… благословясь, с Богом!»
1) русско-турецкая
война 1806–1812 гг. 3) Крымская война 1853–1856 гг.
2) русско-турецкая
война 1828–1829 гг. 4) русско-турецкая война
1877–1878 гг.
А8. По
реформе 1861 г. крестьяне получили право
1) перехода в другие сословия
2) избирать и быть избранными в
Государственную думу
3) выходить из общины и селиться в хуторах
4) на все земли помещика
А9.
Прочтите отрывок из воспоминаний Н. Фигнер и укажите имя императора, о
подготовке покушения на которого идет речь в документе.
«Одновременно с
приготовлениями взрывов под Москвой, Александровском и Одессой, Комитет имел в
виду еще одно назначение в самом Петербурге... Комитет в Петербурге приготовлял
взрыв в Зимнем дворце, но это сохранялось в строжайшей тайне и находилось в
ведении "Распорядительной комиссии" из трех лиц, избираемых членами
Комитета из своей среды для дел величайшей важности. В то время этими тремя
были: Ал. Михайлов. Тихомиров и Ал. Квятковский, от которого однажды я
услыхала загадочную фразу: "В то время, как идут все эти приготовления,
здесь личная храбрость одного может покончить все". Это был намек на
Халтурина, который впоследствии рассказывал мне, что в Зимнем дворце ему
однажды случилось быть наедине с государем, и удар молотка мог уничтожить его
на месте».
1) Павел Петрович 3)
Николай Павлович
2) Александр Павлович 4)
Александр Николаевич
А10. Что из
названного произошло в XIX веке?
1)
упразднение патриаршества 3) провозглашение России империей
2)
учреждение коллегий 4) отмена крепостного права
А11.
Представители русской общественной мысли с конца 1830-х – 1850-х гг.,
считавшие, что Россия должна развиваться самобытным путем, а не
следовать образцам ведущих европейских стран, назывались
1)
западниками 3) славянофилами
2)
социал-демократами 4) декабристами
А12. Укажите
изменения, преобразования, которые были проведены во время Великих реформ
1860-1870-х гг.
A) отмена рекрутского набора в армию
Б) ограничение барщины тремя днями в
неделю
B) создание губернских и уездных земств
Г) запрещение продавать крестьян без земли
Д) введение института присяжных
заседателей
Укажите верный ответ
1) АБГ
2) АВД 3) БВГ 4) ВГД
В1. Какие два из перечисленных ниже
исторических деятелей XIX в. были авторами либеральных реформ в России?
1) С.Ю. Витте 3)
Г.В. Плеханов 5) А.И. Герцен
2) М.М. Сперанский 4) Н.М.
Карамзин
В2.
Установите соответствие между фамилиями полководцев
и названиями войн, в которых они прославились
Полководцы
|
Названия войн
|
1. П. И. Багратион, М.И. Кутузов
2. М. Д. Скобелев, И.В. Гурко
3. В. А. Корнилов, П.С. Нахимов
4. А.П.Ермолов, А.И. Барятинский
|
а) Крымская война 1853—1856 гг.
б) Кавказская война 1817 – 1864 гг.
в) Первая мировая война 1914—1918 гг.
г) русско-турецкая война 1877- 1878 гг.
д) Отечественная война1812 г.
|
В3. Какие три понятия возникли в связи с проведением
Крестьянской реформы 1861 г.?
В4. Прочтите
отрывок из «Очерков истории русской культуры» и напишите, как называли
художников, входивших в указанное товарищество.
«Устав нового объединения
был утвержден 2 ноября 1870 г. "Товарищество имеет целью — значилось
в нем — устройство, с надлежащего разрешения, во всех городах империи
художественных выставок в видах: а) доставления возможностей желающим
знакомиться с русским искусством и следить за его успехами, б)
развития любви к искусству в обществе, в) облегчения для художников
сбыта их произведений". Первая художественная выставка открылась 29
ноября 1871 г. в Петербурге. Вслед за первой выставкой в конце 1872 г.
открылась вторая, и так на протяжении почти полувека. За это время
выставки побывали в большинстве крупных городов России».
Часть
С
«Он был консерватором,
но "консерватором с прогрессом", способным к определенным умеренным реформам
сверху, подготовленным постепенно, без заигрывания с общественным мнением.
Процессы, происходившие во время его царствования, которые он в значительной
степени инициировал, способствовали созданию экономических основ нового
общества, складыванию русской национальной культуры. Его царствование
подготовило грядущие реформы после Крымской войны, когда дворянство и правящая
элита страны оказались готовы поступиться рядом своих корпоративных преимуществ
во благо России».
С1. О ком идет речь в
документе? Какие реформы были проведены в России в этот период? (Укажите не
менее 2-х.)
С2. О каких грядущих реформах, проведенных
после Крымской войны, идет речь?
Итоговый
тест за курс истории России ХIХ
века. Вариант 3
А1.
Временнообязанное положение крестьян существовало в России в
1) 1857 -1895 гг. 3)
1863 - 1906 гг.
2) 1861 - 1883 гг. 4)
1894 — 1905 гг.
А2. Манифест
19 февраля 1861 г. об отмене крепостного права и «Положения о крестьянах,
вышедших из крепостной зависимости» подписал
1) Александр I 3) Александр II
2) Николай I 4)
Николай II
А3. Как
называлось объединение музыкантов второй половины Х1Хв., выступавших за
развитие русской национальной музыкальной культуры?
1) «Могучая кучка» 3)
«Товарищество передвижников»
2) «Зеленая лампа»
4) «Мир искусства»
А4. Промышленный
переворот в России начался
1) до отмены
крепостного права
2) во время отмены
крепостного права
3) до отмены
временнообязанного состояния крестьян
4) во время проведения
столыпинской аграрной реформы
А5.
Деятельность каких исторических личностей относится к первой четверти Х1Х в .
А) М.М.Сперанский Г)
В.И.Ленин
Б) М.А.Бакунин Д)
К.П.Победоносцев
В) П.И.Пестель Е)
Н.М.Карамзин
Укажите верный ответ
1) АБГ 2)
АВЕ 3) БВГ
4) ГДЕ
А6. Прочтите
отрывок из записок П. А. Кропоткина и укажите дату начала общественного
движения
«Целью всех этих чтений
и споров было разрешить великий вопрос, стоявший перед молодежью: каким путем
может она быть наиболее полезна народу? И постепенно она приходила к выводу,
что существует лишь один путь. Нужно идти в народ и жить его жизнью. Молодые
люди отправлялись поэтому в деревню как врачи, фельдшеры, народные учителя...
Девушки сдали экзамены на народных учительниц, фельдшериц, акушерок и сотнями
шли в деревню, где беззаветно посвящали себя служению беднейшей части народа».
1) 1816 г. 2) 1825 г. 3)
1849 г. 4) 1874 г.
А7. Соединение
русских армий под Смоленском, Тарутинский марш-маневр, сражение под
Малоярославцем относятся к
1) Северной войне
1700—1721 гг.
2) Отечественной войне
1812 г.
3) Крымской войне
1853—1856 гг.
4) Первой мировой войне
1914—1918 гг.
А8. С
проведением Военной реформы 1860 — 1870-х гг. связано появление понятия
1) народное ополчение
2) рекрутская
повинность
3) стрелецкое войско
4) всесословная
воинская повинность
А9. «Вольными
хлебопашцами» назывались крестьяне,
1) получившие
в 1803 г. право на свободу за выкуп
2) получившие
личную свободу в 1861 г.
3) отправлявшиеся с
разрешения помещика на заработки
4) вышедшие из общины с
землей в 1906 г.
А10. Одной
из причин образования тайных обществ в России в 1816-1825 гг. было
1) стремление их
участников расширить дворянское землевладение
2) влияние
революционных событий в Европе
3) недовольство их
участников намерением Александра I
освободить крестьян от крепостной зависимости
4) стремление их
руководителей отменить временнообязанное состояние крестьян
А11. Какие
из перечисленных ниже понятий возникли в XIX в.?
Укажите верный ответ.
1) АБЕ
2)АВД 3) БВГ 4) ГДЕ
А12. Прочтите
отрывок из донесения военачальника и укажите дату войны, о событиях которой
идет речь. «Войска защищали Севастополь до крайности, но более держаться в нем
за адским огнем, коему город подвержен, было невозможно. Войска переходят на
Северную сторону, отбив окончательно 27 августа шесть приступов из числа семи,
поведенных неприятелем на Западную и Корабельную стороны, только из одного
Корнилова бастиона не было возможности его выбить. Враги найдут в Севастополе
одни окровавленные развалины».
1) 1806-1812 гг. 2)
1826-1828 гг. 3) 1853-1856 гг. 4)
1877-1878 гг.
В1.Установите
соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведенными ими
реформами, преобразованиями, изменениями.
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ
|
ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ,
РЕФОРМЫ
|
1) С. Ю.Витте
|
A) разрушение общины
|
2) П. Д. Киселев
|
Б) реформа управления государственными
крестьянами
|
3) Е.Ф. Канкрин
|
B) учреждение военных поселений
|
4) А. А. Аракчеев
|
Г) денежная реформа, введение
серебряного рубля
|
|
Д) введение винной монополии
|
В2. Прочтите
отрывок из сочинения историка и напишите фамилию ученого первой половины XIX
в., который cyмел «...несмотря на положение непризнанного учёного, в котором он
находился всю свою жизнь, совершить в научной области грандиозный подвиг —
создать неевклидову геометрию, а в области общественной и организационной
создать... один из лучших университетов — Казанский университет...»
В3.
Выберите из списка военные события, относящиеся к XIX
в.
1) сражение под
Полтавой
2) Тарутинский
марш-маневр
3) Бородинское сражение
4) оборона Севастополя
5) поражение России под
Нарвой
6) взятие А.В.
Суворовым турецкой крепости Измаил
В4.
С какими из перечисленных ниже стран воевала Россия в XIX
в.? Укажите две страны из пяти предложенных.
1) Франция 3)
Великобритания 5) Италия
2) Турция 4)
США
Часть С
Из воспоминаний
очевидца событий М. М. Ломова, в 1820-е гг. учителя в Пензенской гимназии, в
1830-е гг. служащего III
отделения
«Во весь день, кроме
войск, толпилось много народу на Адмиралтейской и Сенатской площадях... Из
народа почти никто не участвовал в бунте...»
Из дневника императрицы
Александры Федоровны
«Подлая чернь тоже была
на стороне мятежников; она была пьяна, бросала камнями, кричала...»
Из письма Н. М.
Карамзина
«Новый император
показал неустрашимость и твердость. Первые два выстрела рассеяли безумцев с
«Полярного звездою» — Бестужевым, Рылеевым и достойными их клевретами... Я,
мирный историограф, алкал пушечного грома, будучи уверен, что не было иного
способа прекратить мятеж».
C1. О каком событии
идет речь в приведенных отрывках? Определите дату (число, месяц, год) этого
события и название города, в котором это событие произошло.
C2. Каковы были итоги
описываемого в источниках события?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.