Инфоурок / Математика / Тесты / Тесты по математике 5-9 классы

Тесты по математике 5-9 классы

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ 5 класс. Тест.doc

библиотека
материалов



Тест по математике. 5 класс

Вариант 1

1. Найдите верную запись числа три миллиона двадцать тысяч три.

а) 320 003; б) 3 023 000; в) 3 002 003; г) 3 020 003.


2. Если уменьшаемое 12 784, вычитаемое 9 386, то разность равна:

а) 22 170; в) 3398;

б) 3 389; г) свой ответ ____________________


3. Найдите значение выражения (у – 312) + 59 при у = 700.

а) 471; в) 437;

б) 447; г) свой ответ ________________


4. Найдите по формуле пути значение времени t, если υ = 80 км/ч, s = 240 км.

а) 3 ч; в) 19 200 км;

б) 4 ч; г) свой ответ ________________


5. В уравнении 128 – х = 35 неизвестно:

а) вычитаемое; в) разность;

б) уменьшаемое; г) свой ответ ______________


6. Раскройте скобки 3 hello_html_6dff2092.png (а + 12).

а) 3 hello_html_6dff2092.pngа + 36; в) а + 36;

б) 3 hello_html_6dff2092.pngа + 12; г) свой ответ __________

7. На стройке было 44 машины, а через месяц их стало в 4 раза больше. Сколько машин стало на стройке?

а) 11; в) 48;

б) 176; г) свой ответ __________

8. В одной книге 480 страниц, а в другой в 4 раза меньше. Сколько страниц во второй книге?

а) 12; в) 1920;

б) 120; г) свой ответ __________

9*. Найдите два числа, если известно, что одно из них в 16 раз больше другого, а их разность равна 435.

а) 464 и 29; в) 496 и 31;

б) 458 и 23; г) свой ответ __________.

10*. Чему равно наибольшее произведение двух различных двузначных чисел, составленных из цифр 1, 2, 3 и 4 (должна использоваться каждая цифра и только один раз)?

а) 903; в) 1462;

б) 1312; г) свой ответ __________.




Вариант 2


1. Найдите верную запись числа пятьдесят миллионов четыре тысячи девять.

а) 50 400 009; б) 50 004 009; в) 54 000 009; г) 50 040 090.

2. Если первое слагаемое 12 784, а второе слагаемое 9 386, то сумма равна:

а) 22 170; в) 3398;

б) 22 160; г) свой ответ ____________________


3. Найдите значение выражения (у – 312) + 59 при у = 710.

а) 461; в) 457;

б) 447; г) свой ответ ________________


4. Найдите по формуле пути значение скорости υ, если t = 6 ч, s = 240 км.

а) 30 км/ч; в) 40 км/ч;

б) 1440 км; г) свой ответ ________________


5. В уравнении х – 128 = 35 неизвестно:

а) вычитаемое; в) разность;

б) уменьшаемое; г) свой ответ ______________

6. Раскройте скобки 4 hello_html_6dff2092.png (а + 11).



а) 4 hello_html_6dff2092.png а + 11; в) а + 44;

б) 4 hello_html_6dff2092.png а + 44; г) свой ответ __________


7. Скорость теплохода 36 км/ч. На каком расстоянии от пристани он будет через 3 ч?

а) 12 км/ч; в) 108 км/ч;

б) 108 км; г) свой ответ __________


8. Сколько времени был в пути теплоход, скорость которого 35 км/ч, а расстояние между пристанями 420 км?

а) 120 ч; в) 12 ч;

б) 14700 км/ч; г) свой ответ __________.



9*. Найдите два числа, если известно, что одно из них в 18 раз больше другого, а их сумма равна 1083.

а) 85 и 998; в) 57 и 1026;

б) 58 и 1102; г) свой ответ __________

10*. Чему равно наибольшее произведение двух различных двузначных чисел, составленных из цифр 1, 2, 3 и 5 (должна использоваться каждая цифра и только один раз)?

а) 2916; в) 1632;

б) 2142; г) свой ответ __________




Выбранный для просмотра документ 6 класс.doc

библиотека
материалов

Математика 6 класс.

Вариант 1

1. Все делители числа 55.

а) 2, 3, 5, 9; в) 1, 3, 5, 9, 15, 45;

б) 1, 5, 11; 55; г) другой ответ.

2. Какую цифру нужно поставить вместо * в числе 5*62, чтобы полученное число делилось на 9?

а) 5; в) 9;

б) 1; г) другой ответ.

3. Укажи наибольший делитель числа 5460.

а) 21; б) 17; в) 13; г) 15.

4. Найди наибольший общий делитель чисел 555 и 275.

1) 3; 2) 7; 3) 5; 4) 15.

5. Выполни действия hello_html_5f15931.png.

а) hello_html_57117642.gif; б) hello_html_m64b3a01e.gif; в) hello_html_24d88e76.gif; г) hello_html_m6daadc7a.gif.

6. За три часа велосипедист проехал 45 км. За первые два часа он проехал hello_html_m2a079639.png км. Сколько километров проехал велосипедист за третий час?

а) 17,4 км; б) 16,8 км; в) 17,6 км; г) 16,4 км.

7. Найди площадь прямоугольника со сторонами hello_html_4b0cf3f7.png дм и hello_html_m199358c3.png дм.

а) hello_html_6122268b.png дм2; б) 2hello_html_m696b87c1.png дм2; в) 2 дм2; г) hello_html_m2a76614e.png дм2.

8. Лист картона со сторонами 54 см и 36 см надо разрезать без отходов на равные квадраты. Найди площадь наибольшего квадрата, который можно получить из этого листа.

1) 16 см2; 2) 324 см2; 3) 81 см2; 4) 36 см2.



9. Из 35 учащихся класса 14 человек занимаются музыкой. Сколько процентов учащихся класса занимаются музыкой

а) 40 %; б) 60 %; в) 35 %; г) 16 %.


10. Сравни Р1 = hello_html_m1db4c618.png и Р2 = hello_html_m3ca556ae.png.

а) Р1 > Р2; б) Р2 > Р1; в) Р2 = Р1; г) нет решения.



Вариант 2

1. Укажи все делители числа 45.

а) 2, 3, 5, 9; в) 1, 3, 5, 9, 15, 45;

б) 1, 5, 11; 55; г) другой ответ.

2. Какую цифру нужно поставить вместо * в числе 23*5, чтобы полученное число делилось на 9?

а) 8; в) 9;

б) 1; г) другой ответ.

3. Укажи наибольший простой делитель числа 3850.

1) 55; 2) 11; 3) 35; 4) 19.

4. Найди наибольший общий делитель чисел 645 и 680.

1) 7; 2) 15; 3) 5; 4) 3.

5. Выполни действия hello_html_49e37b6d.png.

а) hello_html_7f9b1d5b.gif; б) hello_html_565527dc.gif; в) hello_html_24d88e76.gif; г) hello_html_m34e7e88d.gif.

6. За три часа велосипедист проехал 35 км. За первые два часа он проехал hello_html_m43dba1a1.png км. Сколько километров проехал велосипедист за третий час?

а) 10,08 км; б) 11,93 км; в) 10,92 км; г) 11,08 км.


7. Найди площадь прямоугольника со сторонами hello_html_m5ccec40e.png м и hello_html_mc790a8d.png м.

а) 3hello_html_m58665fd5.png м2; б) 7 м2; в) 4hello_html_m58665fd5.png м2; г) hello_html_m58665fd5.png м2.

8. Какой наименьшей длины надо взять доску, чтобы разрезать её поперёк на бруски по 40 см или по 30 см, не получив обрезков?

1) 120 см; 2) 240 см; 3) 70 см; 4) 140 см.

9. Из 45 шестиклассников 36 человек пользуются компьютером.

Сколько процентов шестиклассников пользуются компьютером?

а) 16,2 %; б) 65 %; в) 80 %; г) 75 %.


10. Сравни Р1 = hello_html_m635fb793.png и Р2 = hello_html_m5f212f6a.png.

а) Р1 > Р2; б) Р2 > Р1; в) Р2 = Р1; г) нет решения.




Выбранный для просмотра документ Тест 9 класс.doc

библиотека
материалов


Тест по математике 9 класс

Вариант 1

  1. Вычислите hello_html_2bf8fe61.gif

            

    а) 1             б) 3                 в) 2               г) 7


  1. Решите уравнение: 3х2 - 13х + 14=0

             

   а) 2 и  hello_html_m72a59810.gif             б) 6                 в) 2и -2                г) 8 иhello_html_54a58adf.gif

3. Сократите дробь hello_html_m3f0cbf64.gif


                а) hello_html_m4612c014.gif             б) hello_html_m10a90e15.gif                 в) hello_html_1ebaa471.gif               г) hello_html_m5498b141.gif

  1. Решите биквадратное уравнение: х4 – 19х2 + 48 = 0.

а) –4; –hello_html_m5c80b20c.gif; hello_html_m5c80b20c.gif; 4 б) -4;2 в) –hello_html_m5c80b20c.gif; hello_html_m5c80b20c.gif г)0


  1. Решите неравенство 2х2 – 13х + 6 < 0

а)hello_html_m5e2976a4.gif б) (2;8) в) (5; +∞) г) (0;6)


6. Решите уравнение hello_html_m47715050.gif + 4 = 0

а)–5; 1; –1 ± hello_html_m5a7e461e.gifб) –5; 1; –1 ± hello_html_m5a7e461e.gif в) )–5; 1; –1 г) 1; –1



7. Решите систему уравнений:

hello_html_2c78e027.gif


а) (–4; 15), (2; 3) б) (2; 5), (12; 3) в) (2; 3) г) (0; 1), (2; 3)

8. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения параболы у = х2 + 4 и прямой х + у = 6.

а) (1; 5), (2;4) б) (0; 4), (2; 3) в) (1; 3) г) (1; 5), (–2; 8)


9. Периметр прямоугольника равен 28 м, а его площадь равна 40 м2. Найдите стороны прямоугольника.


а) 14 м и 1 м б) 4 м и 10 м в) 4 м и 7 м г) 5 м и 8 м

10. В фермерском хозяйстве под гречиху было отведено два участка. С первого собрали 105 ц гречихи, а со второго, площадь которого на 3 га больше, собрали 152 ц. Найдите площадь каждого участка, если известно, что урожайность гречихи на первом участке была на 2 ц с 1 га больше, чем на втором.

а) 5 га; 8 га б) 15 га; 7 га в)8 га; 19 га г) 3 га; 8 га



Вариант 2

  1. Вычислите hello_html_m3e2de29c.gif

                а)   hello_html_1d77277.gif           б) 1                 в) hello_html_m19e8bb17.gif               г) 9


  1. Решите уравнение: х2 - 2х -8=0

                а) 2 и  hello_html_m72a59810.gif             б) 0 и 6                 в) -2и 4               г) 8 и 12


  1. Сократите дробь hello_html_21399cd2.gif

            

а) hello_html_378dcc2e.gif             б) hello_html_m199d7d1b.gif                 в) hello_html_506090bc.gif               г) hello_html_m283d6d0c.gif

  1. Решите биквадратное уравнение: х4 – 4х2 – 45 = 0

а) –4; 4 б) ±3 в) –hello_html_m5c80b20c.gif; hello_html_m5c80b20c.gif г)0

  1. Решите неравенство 2х2х – 15 > 0

а) (–∞;–2,5) hello_html_m6928e8b8.gif(3; +∞) б) (–∞;–2,5) в) (3; +∞) г) (0;6)

6.Решите уравнение: hello_html_m58f43f43.gif = 3.

а) –1 ± hello_html_m5a7e461e.gif б) –5; 1; –1 в) )–5; 1; г) –2; 7; –1 ± hello_html_m16baeca0.gif

7. Решите систему уравнений:

hello_html_m380b0a28.gif


а) (1; 5), (2; 4) б) (5; 1), (–4; –2) в) (5; 1) г) (5; 1), (2; 3)


8. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения окружности х2 + у2 = 10 и прямой х + 2у = 5.

а) (1; 3), (2;4) б) (3; 1), (2; 3) в) (1; 3) г) (3; 1), (–1; 3)


9. Одна из сторон прямоугольника на 2 см больше другой стороны. Найдите стороны прямоугольника, если его площадь равна 120 см2.

а) 10 см и 12 см б) 15 см и 8 см в) 60 см и 2 см г) 30 см и 4 см

10. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 45 км, выехал велосипедист. Через 30 мин вслед за ним выехал второй велосипедист, который прибыл в п. В на 15 мин раньше первого. Какова скорость первого велосипедиста, если она на 3 км/ч меньше скорости втор

    а)  15 км/ч  б) 12 км/ч в)   10 км/ч г) 18 км/ч


Выбранный для просмотра документ Тест 7 класс.doc

библиотека
материалов

Тест по математике 7 класс

Вариант 1.

1. Найдите значение функции   у=5х-12   при   х = -4.          

                а) -32              б) 8                 в) 32                 г) -8

  1. Найдите значение выражения 13а+12b при а=2, b=3

                а) 32              б) 62                 в) 52                 г) 82

  1. Найдите корень уравнения hello_html_m11c576d.gif

                а) 3              б) 6                 в) 2                 г) 8


4. Раскройте скобки   15d - (4d+3).

а) 11d-3               б) 11d+3                       в) 19d+3                        г) 19d-3

Для функции у = -0,8х+6 найдите значение х, при котором у = -2.

5. Решите уравнение ( 15x – 6 ) + ( 9x – 8 ) = 7 – ( 1 – 14x )

    а) 0    б) нет корней     в) 2     г) 3

6. Выберите функцию, которая является линейной

а) hello_html_m5dffb73c.gifб) hello_html_m166874c2.gif в) y=-3x+x²; г) y=2x³-x²

7. Запишите выражение hello_html_m10831e1f.gif в стандартном виде

а) hello_html_5361b46a.gif б) hello_html_m5a9e5518.gifв) hello_html_m7ad4152b.gif г) hello_html_1559f6b8.gif


8. Решением системы уравнений: hello_html_m2cb94bce.gif является пара чисел:


а) (5; 2) б) ( 5; - 2) в) (- 5; - 2) г) (- 5; - 7)


9. За 2 часа грузовик проезжает на 20 км больше, чем легковой автомобиль за 1 ч. Скорость легкового автомобиля в 1,5 раза больше скорости грузовика. Определите скорость грузовика.

а) 20 км/ч б) 30 км/ч в) 40 км/ч г) 50 км/ч


10. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 7 см, а периметр равен 17 см. Вычислите основание треугольника.

                а) 3              б) 6                 в) 2                 г) 8


Вариант 2

1. Найдите значение функции   у=12х+7   при   х = -6. 

                а) -79              б) 63                 в) 79                 г) -65

  1. Найдите значение выражения 33x+21y при x=3, y=2

                а) 132              б) 141                 в) 502                 г) 182

  1. Найдите корень уравнения 5(a-3)=a+1

                а) 4              б) 6                 в) 2                 г) 5


4. Раскройте скобки   13b - (4b+9).

а) 9b-9               б) 9b+9                       в) 17b+9                        г) 17b-9

5. Решите уравнение ( 2x + 3 ) + ( 14x – 4 ) = 9 – ( 46 +4x ).

    а) 0    б) нет корней     в) -3     г) 4

6. Выберите функцию, которая является линейной.

а) hello_html_m5ccd6b91.gif; б) hello_html_mf4e4051.gif; в) hello_html_m68bb8bd3.gif; г) hello_html_m7adf0814.gif

7. Запишите выражение hello_html_24128706.gif в стандартном виде:

а) hello_html_m294f48a7.gifб) hello_html_m68f3b3b7.gif в) hello_html_58ca4a57.gif г) hello_html_2976ebb.gif

8. Решением системы уравнений: hello_html_m7fa64e0.gif является пара чисел


а) (2; 3) б) (- 2; 3) в) (2; - 3) г) (- 2; - 9)

9. За 3 часа мотоциклист проезжает то же расстояние, что велосипедист за 5 ч. Скорость мотоциклиста на 12 км/ч больше скорости велосипедиста. Определите скорость велосипедиста.

а) 12 км/ч б) 14 км/ч в) 16 км/ч г) 18 км/ч


10. В равнобедренном треугольнике основание равно 4 см, а периметр равен 20 см. Вычислите боковые стороны треугольника.

                а) 3              б) 6                 в) 2                 г) 8


Выбранный для просмотра документ Тест 8 класс.doc

библиотека
материалов

Тест 8 класс

Вариант 1.

  1. При x=2,5 значение выражения равно hello_html_m612cc3e1.gif равно

                а) 3              б) 6                 в) 2                 г) 8


  1. Упростите выражение hello_html_m4fa3afbe.gif.

                а) hello_html_2eca1e3f.gif              б)  hello_html_m6a33557f.gif               в) hello_html_74ccdf7e.gif                 г) hello_html_ma1eb500.gif

3. Найдите значение выражения hello_html_fb76f88.gif, если a = 3 b = -4

                а) 6              б) 8                 в) 4                 г) 5

4. Решите неравенство a-1 ≤ 4a+3

а) hello_html_6b68a45f.gif              б)  hello_html_m7feed974.gif                в) hello_html_mf12cb34.gif                 г) hello_html_m6b3fbaf7.gif

5. Выразите в километрах 227 млн.км

a) 2,27hello_html_23430436.gif б) 2,27hello_html_2af9d2d5.gif км в) 2,27hello_html_1661f221.gif г) 2,27hello_html_2fa0ebe4.gif


6. Решите уравнение 15х2 – 7х – 2 =0.

                а) hello_html_39b3dad9.gifи hello_html_42567408.gif              б) hello_html_42567408.gifиhello_html_63234fa9.gif                 в) hello_html_m19e8bb17.gifи4                 г) 5

7. На каком рисунке изображено решение системы неравенств:


hello_html_m7ba4f33d.gif

аhello_html_334edfe1.gifhello_html_334edfe1.gifhello_html_334edfe1.gifhello_html_334edfe1.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gif

-3

-3

2

2

-3

hello_html_m21698b77.gifhello_html_m21698b77.gifhello_html_m21698b77.gifhello_html_3f2d05ca.gif) б) в) г)



8. Упростите выражение hello_html_m293e7c69.gif

а) hello_html_11dae35b.gif              б) 4                в) hello_html_622333b4.gif        hello_html_2eca1e3f.gif         г) 3



9. Решите уравнение hello_html_54a91ae1.gif

а) hello_html_m5aacc3b.gif              б) hello_html_54a58adf.gif                в) hello_html_m660db05b.gif                 г) 3



10. Задача. Николай и Андрей живут в одном доме. Николай вышел из дома и направился к школе. Через 4 мин. после него из дома вышел Андрей и догнал своего друга у школы. Найдите расстояние от дома до школы, если Николай шел со скоростью 60 м/мин., а скорость Андрея 80 м/мин.

                а) 800м              б) 400м                в) 350м                г) 960м


Вариант 2.

  1. При y=1,2 значение выражения равно hello_html_7af90056.gif равно

                а) 2              б) 4                в) 3                 г) 1


  1. Упростите выражение hello_html_5122dd89.gif.

                а) hello_html_163a3113.gif              б)  hello_html_m6a33557f.gif               в) hello_html_m67ff2120.gif                 г) hello_html_m4b2978d6.gif


3. Найдите значение выражения hello_html_774c64fa.gif, если a = 13 b = -12

а) 6              б) 5                в) 4                 г) 7

4. Решите неравенство 3+x ≥ 6x+5

а) hello_html_6dc40651.gif              б)  hello_html_9e97794.gif                в) hello_html_33815585.gif                 г) hello_html_57ac2440.gif

5. Выразите в километрах 149 млн.км:

а)1,49hello_html_23430436.gif б) 1,49hello_html_2af9d2d5.gif км в) 1,49hello_html_1661f221.gif г) 1,49hello_html_2fa0ebe4.gif

6. Решите уравнение 3х2 + 2х – 1 =0.

                а) -1и hello_html_m19e8bb17.gif              б) hello_html_42567408.gifи1                 в) hello_html_m19e8bb17.gifи4                 г) hello_html_m19e8bb17.gif

7. На каком рисунке изображено решение системы неравенств:


hello_html_m63aad264.gif

аhello_html_334edfe1.gifhello_html_334edfe1.gifhello_html_334edfe1.gifhello_html_334edfe1.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_m29f4bc1a.gif

-5

-2

5

5

-2

hello_html_m21698b77.gifhello_html_m21698b77.gifhello_html_m21698b77.gifhello_html_3f2d05ca.gif) б) в) г)



8. Упростите выражение hello_html_4eeb91f1.gif

а) hello_html_7c875e18.gif              бhello_html_m50417811.gif)                 в) hello_html_m6c532092.gif                 г) 49

9. Решите уравнение hello_html_m11c29c21.gif

а) hello_html_m1e08c554.gif              б) hello_html_54a58adf.gif                в) hello_html_m536d7374.gif                 г) 3


10. Задача. Мотоцикл, движущийся по шоссе со скоростью 60км/ч, миновал пост ДПС. Через час мимо этого поста проехал автомобиль со скоростью 90км/ч. На каком расстоянии от поста ДПС автомобиль догнал мотоцикл, если оба они ехали без остановок?

а) 90км              б) 150км                в) 180км                г) 30км


Краткое описание документа:

Тесты по математике с пятого по девятые классы. Можно применять тесты для промежуточного контроля по математике за первое полугодие.

Тесты даны в двух вариантах. Правильные ответы выделены красным цветом.

Тесты по математике для пятого и шестого класса составлены по учебникам Н.Я. Виленкина В.И. Жохова, А.С. Шварцбурда, издаательство Мнемозина, а для седьмого по девятые классы по учебникам Ю.Н. Макарычева, Г.Н. Миндюка, К.И. Нешкова, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского. издательство Просвещение.

Тесты позволят учащимся проверить математические навыки, понимание важных элементов содержания курса математики.

Общая информация

Номер материала: 340979

Похожие материалы