Инфоурок Математика ТестыТесты по математике на тему "Итоговое повторение" (5 класс)

тесты по математике на тему "Итоговое повторение" (5 класс)

Скачать материал

ТЕСТ 5 класс

1-вариант

1.  Выберите наименьшее число, составленное из десяти различных цифр, делящееся на 2.

А)1923564780;  В)6854912370; С)857693214; Д)1234567890;  Е)1987654320

2. Какое число называется простым?

А) Число, которое имеет множество делителей. В) Число, которое имеет один делитель. С) Число, которое имеет только два делителя — единицу и само это число.  Д) Число, кото­рое имеет более двух делителей. Е) Число, которое не имеет дели­телей.

3. Какие из данных сумм кратны 5:

А)7316 + 97564; В)4523 + 7415; С) 678 + 993 + 31; Д) 230 + 179

Е) 125+2465+256

4.  У каких из предложенных пар чисел НОД равен 6:

1) 24 и 20;      2) 24 и 30;     3) 24 и 32;      4) 18 и 30;     5) 6 и 200?

А) 2 и 4;     В) 1 и 3;  С) 1,2,4,5;       Д)  3и 5    Е) другой ответ.

5. Замените букву х  числом так, чтобы равенство  было верным.

  А) 35,  В) 45,  С) 63,  Д) 49,  Е) 42.

6. Найдите дробь, равную данной    .   

А) ,   В) ,  С) ,  Д) , Е) .

7. Три одинаковых яблока весят 750 г, а три одинаковых  груши  весят 825г.  На сколько граммов груша тяжелее яблока?

А) 25г, В) 250г, С) 525 г, Д) 275г, Е) 75г.

8.  В первый день велосипедист проехал 54 км, что составляет  всего пути. Сколько километров составляет весь путь?

 А) 486 км, В)12 км, С) 243 км, Д)120 км, Е) 108 км.

 

9. Найдите частное чисел 5024 и 16

А) 324;  В)3104;   С) 304;  Д) 314;  Е)3024

10. Дано  произведение двух чисел 1822. Укажите неверное утверждение

 

А)Данное произведение делится на 2  В) Данное произведение делится на 5  С) Данное произведение делится на 3  Д) Данное произведение делится на 9 Е) Данное произведение делится на 11

 

11.Указать число которое является корнем уравнения 8х-7х+10=15

А) 3  В) 25  С)  10 Д) 12   Е) 5 

12. Сравните величины 2ч30мин и 150 мин

А)  2ч 30мин  150 мин В) 2ч 30мин  150 мин С) 2ч 30мин  150 мин 

Д) Сравнить нельзя  Е) 2ч 30мин  150 мин

13. Какое действие выполняется последним: 540-82:2+133?

A) умножение В) деление С)  не возможно определить  Д) сложение;  Е) вычитание

14. 5 км 26 м - это... 

А) 526м.  В) 5260м.  С)  5026м. Д)5206м   Е)52600м.

15. Найдите периметр квадрата со стороной 12 см.

А) 144 см2  В) 48см  С) 36см  Д) 48см2  Е) 144см

16. Решите уравнение: 240:у+44=50.

А) 40   В)  60   С) 64    Д) 46   Е)  4

17. Какие числа взаимно обратные: 1) , 2) , 3) .

А) 2 и 3  В) 1  С) 1,2 и 3  Д)  1 и 3 Е)  1 и 3

18. Найдите частное  :2

А)     В)      С)    Д)     Е) 

19. Какое число надо вычесть из 120, чтобы получилась сумма чисел 30 и 50?

А)  40    В)80    С)  20    Д) 60    Е)  100

20 . Упростите выражение: 30b+180+50b

А)  210+50b   В) 260   С) 80b+180   Д)30b+230     Е) 260b

21.  50 шагов Коля составляют 30м, а 40 шагов Наташи составляют 22 м. На сколько метров шаг Коли больше шага Наташи?  

А) На м, В) На  м, С) На м, Д) На м, Е) На м.

 

22. При каких натуральных значениях n дробь  будет правильной?

А)1   В) 2; 3   С)  2;3;4;    Д) 1; 2; 3;     Е) 1;2

23.  К какому наименьшему общему знаменателю надо привести  и ?

А) 21  В) 35  С)49  Д)45   Е) 14

 

24. Четыре банки наполнили водой. Использовали  воды из первой банки,  воды из второй банки,  воды из третьей банки,  воды из четвертой банки. В какой из банок воды осталось больше?

А) первой  В) второй  С) третьей   Д) четвертой    Е)  нельзя ответить

 

25. За  четыре минуты бревно распилили на полуметровые поленья. Каждая распиловка занимала 1 минуту. Какой длины бревно?

А) 2м 50см   В) 3м   С) 4м    Д)  1м 50см  Е) 3м 50см 

 

2-вариант

1. Выберите  наибольшее восьмизначное число, делящееся на 5.

А) 98452673;  В) 98765210;  С)92876015;  Д)67432105;  Е) другой ответ

2. Какое число называется составным?

 

А) Число, которое имеет множество делителей. В) Число, которое имеет один делитель. С) Число, кото­рое имеет более двух делителей. Д) Число, которое не имеет дели­телей.  Е) Число, которое имеет только два делителя.

 

3. Какие из данных чисел не кратны 3:
1)1706; 2)12364; 3) 40215; 4) 131421; 5) 18279?
А) 1 и 5;          В)1 и 2;                       С) 1 и 4;        Д) 3и 5      Е) другой ответ.

 

4. У каких из предложенных пар чисел НОК равно 60:

1) 30 и 2; 2) 18 и 15; 3) 4 и 15; 4) 12 и 60; 5) 10 и 6?
А) 2,3,4;                 В)3,4;                     С) 2,4;               Д) у всех     Е) 4,5

5. Замените букву х  числом так, чтобы равенство  было верным. 

 А) 35,  В) 45,  С) 63,  Д) 49,  Е) 42.

 

6. Найдите дробь, равную данной

А) , В) , С) , Д) , Е) .

 

7.  Ширина прямоугольника 6 см, что в 3 раза меньше длины. Найдите площадь прямоугольника

А) 108  В)  12   С) 18   Д) 54   Е)48

 

 

8.  В книге 120 страниц. Мальчик прочитал   всей книги. Сколько страниц прочитал мальчик?

А) 24  В) 100  С) 45 Д)72  Е) 40

9. Найдите частное двух чисел 5706 и 18

 А) 3012;  В) 312;   С) 3017;   Д)317;     Е) 3107

10. Дано  произведение двух чисел 2115. Укажите неверное утверждение

А)Данное произведение делится на 7  В) Данное произведение делится на 5  С) Данное произведение делится на 3  Д) Данное произведение делится на 2 Е) Данное произведение делится на 15

11. Выберите корень уравнения 3х-х+16=32

А) 18  В) 25  С) 13  Д)14   Е) 8

12. Сравните величины 230 мин и 3ч40мин

А) 230 мин  3ч 40мин  В) 230 мин = 3ч40мин  С) 230 мин 3ч 40мин

Д) 230 мин  3ч 40мин  Е) Сравнить нельзя

13. Какое действие выполняется последним: 540+144-48:3?

A) умножение В) деление С)  не возможно определить  Д) сложение;  Е) вычитание

14.  3 м 4 см - это... 

А)34см   В)304см   С)3004см   Д) 340см  Е)3400см

15. Найдите периметр квадрата со стороной 14 см.

А)  49см 2   В) 56см   С)  56см Д)196см    Е) 28см

16. Найдите значение выражения: 2•n•45, если n=3.

А) 245   В) 1035    С)2345     Д) 90    Е)270 

 

17. Решите уравнение: 590 - (х+60)=110.

А)  440   В) 420     С)560    Д) 400   Е) 540 

 

18. Выразите в центнерах 9 т.

А)  900ц     В) 100ц    С) 90ц  Д)  10ц      Е)  9000ц

 

19. Расстояние между поездами, идущими навстречу друг другу 650 км. Скорость одного поезда 60 км/ч, а скорость другого 70 км/ч. Через сколько часов поезда встретятся?

 

А)  3ч   В)5ч    С) 2ч   Д) 4ч   Е) 6ч  

 

20. Из двух одинаковых квадратов сложили прямоугольник. Чему равен периметр прямоугольника, если периметр одного квадрата 16 cм?

 

А) 24см   В)32см    С) 20см   Д) 48см   Е)  22см

 

21. Пшеницей засеяно всего поля, а кукурузой  всего поля. Чего засеяно больше? На какую часть?

А) Кукурузой, на , В) Пшеницей, на , С) Кукурузой, на  ,

Д) Кукурузой, на , Е) Пшеницей, на  .

 

22. При каких натуральных значениях х дробь   будет правильной?

 

А)  3; 4; 5   В) 3; 4; 5; 6; 7    С) 5; 6; 7    Д) 3; 4; 5; 6     Е)  2; 3   

 

23. Какие числа взаимно обратные: 1) , 2) , 3) .

 

А) 1  В) 2 и 3  С)1 , 2 и 3 Д) 1 и 3  Е)  2

 

24. Найдите частное 

 

А)  В) , С)  Д)  Е) 

25. К какому наименьшему общему знаменателю надо привести  и ?

 

А) 21  В)  35  С) 49  Д) 45   Е)  14

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по математике на тему "Итоговое повторение" (5 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Зиновьева Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 17.12.2014 2958
    • DOCX 70.7 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зиновьева Людмила Ивановна
    Зиновьева Людмила Ивановна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 21203
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Педагогическое кредо: «Учить сегодня-сложная задача, Ученье, как вершина, нас зовет. Быть современным, грамотным, а это значит-учить себя, чтоб двигаться вперед!» Почему люблю свою работу учителя математике в школе: Есть возможность идти в ногу со временем, ученики не дадут «застояться». Масса возможностей продолжать учиться самому, оставаться в поиске. Учительская профессия – это вечный источник творчества, без которого очень быстро становиться скучно жить. Интересно наблюдать, как пробиваются ростки вложенных тобой усилий. Работа в школе необыкновенно живой, динамичный процесс. Он требует от меня постоянно находиться в поиске, в учении, в развитии, никогда не даёт остановиться на достигнутом. Ребята, среди которых и в постоянном общении с которыми я нахожусь – это самый требовательный «счётчик» совести, профессионализма, всех позитивных личных душевных качеств.Мои ученики являются призерами городских, областных, республиканских олимпиад, победителями международных, республиканских, областных соревнований научных проектов МАН, «Дарын». В свободное от работы время люблю вязать, ходить в бассейн.

Филворд "Итоговое повторение математики за 5 класс"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
373
77
01.05.2025

Материал разработан автором:

Подоляк Оксана Николаевна

учитель математики и информатики

Разработок в маркетплейсе: 212
Покупателей: 8 917

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: Абанская СОШ №3
Имею высшее образование по специальности учитель математики с дополнительной специальностью информатика. В в 2015 году окончила Красноярский государственный педагогический институт имени В.П.Астафьева. Учителем математики работаю с сентября 2015 года. Работаю в средней и старшей школе, веду предметы: математика, алгебра,геометрия, вероятность и статистика.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Подоляк Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Филворд подойдет для уроков итогового повторения и обобщения ранее изученного материала по математике для 5 класса. Данная форма работы отлично помогает ребятам вспомнить все определения и понятия, изученные за год. Разработка содержит: филворд с инструкцией для ребят; ответы для учителя. Рекомендуемая форма печати материала: на 1 листе - 2 страницы.

Краткое описание методической разработки

Филворд подойдет для уроков итогового повторения и обобщения ранее изученного материала по математике для 5 класса

Данная форма работы отлично помогает ребятам вспомнить все определения и понятия, изученные за год.

 

Разработка содержит:

  • филворд с инструкцией для ребят;
  • ответы для учителя. 

 

Рекомендуемая форма печати материала: на 1 листе - 2 страницы. 

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

тесты  составлены на основе  программы, соответствует

государственному стандарту общего образования по математике и учитывает авторские методические рекомендации. Задания предусматривают изучение предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов и тем учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса образовательного учреждения, возрастных

 

особенностей учащихся. Тест состоит из двух вариантов, включает 25 заданий и рассчитан на 45 минут.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 245 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 484 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности инвестиционных проектов и их оценка

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектирование и реализация образовательных программ: современные подходы и технологии

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методы и подходы к обучению иностранным языкам

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек
Смотреть ещё 6 084 курса