Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по окружающему миру 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тесты по окружающему миру 4 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

14.63 КБ Контрольная работа ( Сол.сист).docx
13.96 КБ графический диктант Арктика.docx
14.1 КБ карточка Арктика.docx
21.69 КБ карточка Растениеводство.docx
13.67 КБ т.1. Др.слав.docx
14.6 КБ т.10Поверхность наш.кр..docx
14.19 КБ т.11Полез.ископаем..docx
31.26 КБ т.12 Растениеводство .docx
16.11 КБ т.13 Животноводство.docx
13.6 КБ т.2. Вост.слав.docx
13.58 КБ т.3.Древ.Русь.docx
13.57 КБ т.4. Крещение Руси d.docx
13.55 КБ т.5 Западные завоеватели .docx
14.04 КБ т.6. Перв. князья.docx
13.9 КБ т.7.Вера в Бога.docx
13.67 КБ т.8. Солнечная система.docx
15.91 КБ т.9.Зона лесов.docx
15.21 КБ Челов.организм.docx
13.42 КБ карточка Исторические достопримечательности.docx
13.79 КБ т.14.Орг-зм чел-ка.docx
13.79 КБ т.15.Мир клеток.docx
13.89 КБ т.16.Кожа.docx
13.77 КБ т.17.Опора тела и движение.docx
15.73 КБ т.18.Пищеварение.docx
13.49 КБ т.19.Кровообращение.docx
13.81 КБ т.20Дыхательная система.docx
13.9 КБ т.21.Организм человека .docx
13.39 КБ т.22.Нос и его фун-и.docx
12.45 КБ т.23.Язык..docx
13.92 КБ т.24.Органы чувств.docx
15.41 КБ т.25.Контрольный(Организм человека и охрана здоровья).docx
14.09 КБ т.26.Границы России.docx

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа ( Сол.сист).docx

библиотека
материалов

Контрольная работа .Вращение Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси.

1 вариант.

1.Самосветящееся небесное тело:

А)звезда Б)планета В)метеорит Г)Луна

2.Групп созвездий , занимающая определённый участок неба:

А)орбита Б)комета В)астероиды В)созвездие

3.Третья планета от Солнца:

А)Луна Б) Земля В)Марс Г)Венера

4.Самая маленькая планета Солнечной системы :

А)Плутон Б)Венера В)Меркурий Г) Марс

5. Самая близкая звезда к Земле:

А)Луна Б)Сириус В)Полярная Г)Солнце

6. Путь движения планет вокруг Солнца называют :

А)астероидами Б)спутниками В) орбитами Г)кометами

7.Планета ,названная в честь бога войны :

8 «Хвостатые » небесные тела:

А)астероиды Б)кометы В)планеты Г)звёзды

9.Планеты Солнечной системы изучают :

А) географы Б)астрономы В)историки Г)химики

10.Самая яркая планета Солнечной системы, названная в честь богини красоты :

А)Земля Б)Марс В)Венера Г)Луна



















Контрольная работа .Вращение Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси.

2 вариант.

1.Небесное тело, обращающееся вокруг Солнца:

А)планета Б)спутник В)звезда Г)метеорит

2.Космический объект , обращающийся вокруг планеты :

А)звезда Б) комета В)спутник Г)астероид

3.Четвёрта планета от Солнца :

А)Сатурн Б)Юпитер В)Венера Г)Марс

4.Самая большая планета Солнечной системы :

А)Юпитер Б)Сатурн В)Уран Г)Меркурий

5.Самая яркая звезда в созвездии Малая Медведица:

А)Сириус Б)Полярная В)Солнце Г)Луна

6.Центральное место в Солнечной системе занимает :

А)Земля Б)Полярная В)Солнце Г)Луна

7.Планета, названная в честь бога морей :

А)Нептун Б)Плутон В)Уран Г)Сатурн

8.Спутник Земли :

А)Солнце Б)Венера Г)Луна Д)Марс

9.Планеты – крошки :

А)астероиды Б)кометы В)метеориты Г) спутники

10.Последняя планета от Солнца :

А)Уран Б)Нептун В)Сатурн Г)Плутон



Выбранный для просмотра документ графический диктант Арктика.docx

библиотека
материалов

Ответьте на вопросы « да» или « нет»

Вопрос

Ответ

Природная зона арктических пустынь расположена на острове Тихого океана


Территория Арктики не имеет коренного населения


В Арктике для растений и животных сложились суровые условия


В Ледяной зоне растут кедры , берёзы, черемуха


В Арктике обитают белые медведи, моржи, тюлени


Арктический заповедник расположен на острове Врангеля


Большое скопление птиц на скалах называют « птичьи базары»


Ответьте на вопросы « да» или « нет»

Вопрос

Ответ

Природная зона арктических пустынь расположена на острове Тихого океана


Территория Арктики не имеет коренного населения


В Арктике для растений и животных сложились суровые условия


В Ледяной зоне растут кедры , берёзы, черемуха


В Арктике обитают белые медведи, моржи, тюлени


Арктический заповедник расположен на острове Врангеля


Большое скопление птиц на скалах называют « птичьи базары»


Ответьте на вопросы « да» или « нет»

Вопрос

Ответ

Природная зона арктических пустынь расположена на острове Тихого океана


Территория Арктики не имеет коренного населения


В Арктике для растений и животных сложились суровые условия


В Ледяной зоне растут кедры , берёзы, черемуха


В Арктике обитают белые медведи, моржи, тюлени


Арктический заповедник расположен на острове Врангеля


Большое скопление птиц на скалах называют « птичьи базары»


Ответьте на вопросы « да» или « нет»

Вопрос

Ответ

Природная зона арктических пустынь расположена на острове Тихого океана


Территория Арктики не имеет коренного населения


В Арктике для растений и животных сложились суровые условия


В Ледяной зоне растут кедры , берёзы, черемуха


В Арктике обитают белые медведи, моржи, тюлени


Арктический заповедник расположен на острове Врангеля


Большое скопление птиц на скалах называют « птичьи базары»


Ответьте на вопросы « да» или « нет»

Вопрос

Ответ

Природная зона арктических пустынь расположена на острове Тихого океана


Территория Арктики не имеет коренного населения


В Арктике для растений и животных сложились суровые условия


В Ледяной зоне растут кедры , берёзы, черемуха


В Арктике обитают белые медведи, моржи, тюлени


Арктический заповедник расположен на острове Врангеля


Большое скопление птиц на скалах называют « птичьи базары»




Выбранный для просмотра документ карточка Арктика.docx

библиотека
материалов

Арктика – огромное пространство …………………. Ледовитого …………… . На это пространство солнце направляет……………………… лучи. Оно ………………, но не греет .Зимой ………………… ночь .

Дуют ветры, бушует …………………….. .Температура опускается до ………….. градусов .

На островах, прямо на голых ……………………… встречаются …………………….., они очень малы .Также приспособились к жизни на камнях ………………. Растут в Арктике и ………………………. маки .В толще воды, не покрытой льдом , большое количество ………………………….. .

Животных Арктики кормит море . Морскими водорослями питаются………………………….. .Основная пища птиц и животных – это ………………………. .На скалистых берегах собираются ……………….. и гагарки .Здесь они высиживают …………………………… .Птиц с необычными клювами называют………………………… .Есть животные с толстым слоем жира. Это………………… и …………………… , а длинная и густая шерсть у …………………………………………………………………… .

Арктика – огромное пространство …………………. Ледовитого …………… . На это пространство солнце направляет……………………… лучи. Оно ………………, но не греет .Зимой ………………… ночь .

Дуют ветры, бушует …………………….. .Температура опускается до ………….. градусов .

На островах, прямо на голых ……………………… встречаются …………………….., они очень малы .Также приспособились к жизни на камнях ………………. Растут в Арктике и ………………………. маки .В толще воды, не покрытой льдом , большое количество ………………………….. .

Животных Арктики кормит море . Морскими водорослями питаются………………………….. .Основная пища птиц и животных – это ………………………. .На скалистых берегах собираются ……………….. и гагарки .Здесь они высиживают …………………………… .Птиц с необычными клювами называют………………………… .Есть животные с толстым слоем жира. Это………………… и …………………… , а длинная и густая шерсть у …………………………………………………………………… .



Выбранный для просмотра документ карточка Растениеводство.docx

библиотека
материалов

hello_html_79451ad0.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_3763683b.gifhello_html_e51fb83.gifhello_html_5f293880.gif Растениеводство . 1 вариант.

1.Укажите лишнее слово в каждой строке.

А)просо, овёс, рожь, капуста;

Б)яблоня, груша, ирис, вишня ;

В)чеснок, лилия, астра, гладиолус.

2.Напиши, что получает человек из данных растений

Лён

Рожь

Картофель

3.Вставь пропущенные слова, чтобы получились верные высказывания :

Отрасль растениеводства, занимающаяся выращиванием зерновых культур, называется……………………………

Второе название томата - ……………………… .Овощная культура, которая потребляет большое количество воды, а листья образуют кочан, - ………………………….. .



Растениеводство . 1 вариант.

1.Укажите лишнее слово в каждой строке.

А)томат, картофель, смородина, капуста ;

Б)вишня, абрикос, смородина, подсолнечник ;

В)чеснок, пион, георгин, лилия;

Г)рожь, горох, пшеница, просо.

2.Напиши, что получает человек из данных растений

хлопок

пшеница

подсолнечник

3. 3.Вставь пропущенные слова, чтобы получились верные высказывания :

Отрасль растениеводства, занимающаяся выращиванием фруктовых культур, называется……………………………

Второе название томата - ……………………… .Овощная культура, которая потребляет большое количество воды, а листья образуют кочан, - ………………………….. .









Выбранный для просмотра документ т.1. Др.слав.docx

библиотека
материалов

Тест №1.Древние славяне. 1 вариант

1.Какие исторические сведения помогают историкам узнать о событиях прошлых лет?

А) В)

Б) Г)

2.Между какими морями селились люди?

А)Чёрное и Балтийское Б)Чёрное и Азовское Г)Балтийское и Каспийское

3.Что такое племя?



4.Как называется самая древняя летопись?



5.На побережье какого озера возник город Новгород?

А) Байкал Б) Ильмень В)Белое Г)Ладожское



Тест №1.Древние славяне 2 вариант

1.Кто такие археологи?



2.По берегам каких рек селились люди?

А) Днепр, Ока, Двина

Б) Днепр, Волга, Ока

В) Ока, Москва, Двина

3.Что такое « Повесть временных лет»?



4.Кто такие « древляне»?





5.Какой город возник на берегу реки Волхов?

А) Киев Б) Новгород В) Москва Г) Муром

Выбранный для просмотра документ т.10Поверхность наш.кр..docx

библиотека
материалов

Тест № 10 Поверхность нашего края. 1 вариант

1.Запиши название крупнейших равнин:

А)

Б)

2.Если на равнине встречаются холмы, то такую равнину называют

3.Республику, край, область ,город можно найти на :

А)физической карте Б)карте природных зон

В)политической карте Г)исторической карте

4.В каком ряду перечислены только естественные водоёмы:

А)Пруд, озеро, ручей

Б)Канал, водохранилище, пруд

В)Река, море, океан

5.Что такое исток?



6. Нарисуй , как на карте обозначается:

А) река –

Б)канал –

В)озеро или море

7.Какое действие людей не приводит к загрязнению водоёмов?

А)Катание на моторной лодке

Б)Купание, игра на пляже

В)Мытьё машины или мотоцикла в водоёме















Тест № 10. Поверхность нашего края. 2 вариант

1.Какие горы разделяют Восточно- Европейскую и Западно- Сибирскую равнины?

2.Если на равнине нет возвышений и понижений, то её называют

3.На какой равнине расположена Москва :

А)Западно-Сибирская

Б)Восточно-Европейская

4.К искусственным водоёмам относятся:

А) озеро Байкал

Б)Рыбинское водохранилище

В)Чёрное море

Г)Беломорско – Балтийский канал

Д) река Енисей

5.Что такое устье?

6.Какое действие людей не приводит к загрязнению водоёмов?

А)Катание на вёсельной лодке

Б)Выбрасывание мусора в водоём

В)Стирка и полоскание белья

7. Нарисуй , как на карте обозначается:

А) река –

Б) канал –

В) озеро или море





Выбранный для просмотра документ т.11Полез.ископаем..docx

библиотека
материалов

Тест №11. Полезные ископаемые. 1 вариант.

1.Природные скопления полезных ископаемых называются -

2.Отметь свойство железной руды :

А) горючесть Б)пластичность В)плавкость

3.Узнай по описанию :

Это полезное ископаемое тёмно- коричневого цвета, состоит из остатков растений, рыхлое, непрочное. Хорошо горит .Служит топливом, удобрением, сырьём для химической промышленности.

А) Гранит Б)Глина В) Торф Г)Железная руда

4.Найди неверное утверждение:

А) Известняк используют при строительстве зданий, дорог;

Б)Изделия из гранита называются керамикой.

5.Напиши свойства гранита. ( не менее 5)

1. 2. 3.

4. 5.

Тест №11. Полезные ископаемые. 1 вариант

1.Большие площади залегания некоторых полезных ископаемых называются –

2.Отметь свойство гранита :

А)плавкость Б) прочность В)рыхлое

3.Узнай по описанию:

Это полезное ископаемое от желтоватого до тёмно-коричневого цвета, бывает и белого. Пластичное, непрозрачное, не горит. Используется как сырьё для изготовления посуды.

А)Песок Б) Гранит В)Глина Г)торф

4. Найди неверное утверждение :

А) Гранит, нефть, железная руда - горючие полезные ископаемые

Б) Торф может служить подстилкой для животных на фермах.

5.Напиши свойства нефти ( не менее 5)

. 1. 2. 3.

4. 5.



Выбранный для просмотра документ т.12 Растениеводство .docx

библиотека
материалов

hello_html_ma75dd7d.gifhello_html_3630faf0.gifhello_html_m662891e5.gifhello_html_6e35a1f4.gifhello_html_m310ef6ae.gifhello_html_e8259c8.gifhello_html_m3bfd4cd1.gifhello_html_m72ce2626.gifhello_html_7ebf391d.gifhello_html_39870ec8.gifhello_html_fdfc526.gifhello_html_m14c103e9.gifhello_html_48edb26c.gifhello_html_md2c0155.gif Тест №12. Растения твоего края. 1 вариант

1.На какие отрасли делится растениеводство:







2.Запиши известные тебе полевые культуры.( не менее 5)



3.Найди неверное утверждение :

А) Из зёрен овса делают пшено.

Б)Из пшеничной муки пекут белый хлеб.

4.Выращивание смородины относится к :

А)Овощеводству В)плодоводству

Б)цветоводству Г)полеводству

5.Полевая культура , в народе называется « второй хлеб».



Тест №12. Растения твоего края. 2 вариант

1.Запиши известные тебе плодовые культуры.( не менее 5)

2.Найди неверное утверждение :

А)Из подсолнечника получают масло, семечки и крахмал.

Б)Из льна получают льняное масло, волокно для шитья.

3.Полеводство – это выращивание:
А)Овощей В)картофеля

Б)цветов Г)подов

4.Полевое растение - лакомство лошадей.

5 .На какие отрасли делится растениеводство:









Выбранный для просмотра документ т.13 Животноводство.docx

библиотека
материалов

Тест №13.Животноводство и его отрасли. 1 вариант .

  1. С какой целью разводят домашних животных ?





2.Какое слово пропущено в одной из пар ?

Ферма - корова. Птицеферма – курица.

Пасека - пчела. Пруд - …………..

А)Щука Б)Окунь В) Карп

3.Подчеркни верный ответ :

Врач, который лечит животных: ветеринар, стоматолог, терапевт .

Смесь из разных кормов называется : силос, сено, комбикорм.

4.В каком ряду перечислены только домашние птицы ?

А)Утка, гусь, воробей, ворона.

Б)Курица, гусь, утка, индейка.

В)Индейка, гусь, корова, коза.

5.Узнай животное по описанию.

В прошлом это животное заменяло трактор и автомобиль. Сейчас служит лесникам, пастухам, пограничникам. С ним связан и особый вид спорта. Это - …………………………………. .

6.Руно – это :

А)продукт пчеловодства Б) пух домашних животных В)шерсть овцы























Тест №13.Животноводство и его отрасли. 2 вариант

1.Запиши отрасли животноводства:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5.

2.Животноводство – это :

А)выведение животных на прогулку;

Б)разведение диких животных в питомнике;

В)содержание диких животных в зоопарке;

Г)разведение домашних сельскохозяйственных животных.

3. Подчеркни верный ответ :

Место выпаса домашних животных :пастбище, луг, опушка .

Домашней рыбой считается :линь, карп, окунь .

4.Какое понятие имеет отношение к домашним животным ?

А) порода Б)сорт

5.Заполни пропуски.

Люди часто держат рыбок в аквариуме. Этих рыбок так и называют .

А есть рыбы, которых можно назвать домашними, потому что их специально разводят в……………………………..

Это…………………………… .

6*.Отметь понятия, относящиеся к тонкорунной овце :

А)Дикие животные Б)домашние животные В)крупный рогатый скот

Г)мелкий рогатый скот Д)отара Е)инкубатор



Выбранный для просмотра документ т.2. Вост.слав.docx

библиотека
материалов

Тест 2 .Восточные славяне . 1 вариант

1.Почему Восточные славяне строили крепости на возвышенностях?





2.Что такое « частокол?»



3.Чем не занимались славяне?

А)бортничество В)животноводство

Б)охота Г)хлопководство

4.Как назывались деревянные или каменные статуи?

5*.Как называли Бога Солнца?

А)Ярило Б) Стрибог В)Даждьбог

Г) Велес Д)Перун Е)Хорс





Тест 2 .Восточные славяне . 2 вариант

1.Как стали позднее называть укреплённое поселение?

2.Высокий забор из крепких брёвен, заострённых сверху, называется –

3.Перечисли главные занятия славян.

А)

Б)

В)

Г)

Д)

4.Какой праздник славян мы отмечаем до сих пор?

5.Подчеркни бога грома и молнии.

Велес, Ярило, Стрибог, Перун, Мокошь, Хорс .

Выбранный для просмотра документ т.3.Древ.Русь.docx

библиотека
материалов

Тест № 3.Древняя Русь . 1 вариант.

1.Какими ремеслами владели городские мастера?





2.Кто такие варяги?



3.Укажите торговый путь « Из Варяг в Греки»

А)Чёрное море, Балтийское море, Константинополь ;

Б)Балтийское море, Чёрное море, Константинополь;

В) Константинополь, Чёрное море, Балтийское море.

4.Как звали новгородского купца?

А)Олег Б)Ярослав В)Святослав Г) Садко

5.В какие годы правил князь Олег?

А)912 - 945 Б) 882 - 912 В)957 – 972

Тест № 3.Древняя Русь . 2 вариант

1.Чем занимались сельские и деревенские жители?





2.Торговцы и воины, приплывавшие из-за Балтийского моря – это ……………………………………… ..

3.Укажите торговый путь « Из Варяг в Греки»

А)Балтийское море, Чёрное море, Константинополь;

Б) Константинополь, Чёрное море, Балтийское море ;

В)Чёрное море, Балтийское море, Константинополь.

4.Кто такой Садко?



5.В какие годы правил Ярослав Мудрый?

А) 882 – 912 Б) 1113 – 1125 Г)1019- 1054

Выбранный для просмотра документ т.4. Крещение Руси d.docx

библиотека
материалов

Тест № 4. Крещение Руси. 1 вариант

1.Какую религию приняли на Руси?

2.Какой князь принял первый крещение?

А)Олег Б) Владимир В) Ярослав

3.На берегу какой реки состоялось крещение?

А) Ока В) Волга В)Москва Г) Днепр

4.В каком году произошло крещение Руси?

5.Кто создал славянскую письменность?

6.Кто заложил на Волге город Ярославль?

7.Восстанови родственную связь? ( соедини стрелочкой)

Ярослав Мудрый внук

Владимир Мономах отец



Тест № 4. Крещение Руси. 1 вариант

1.Как называется религия, которая признает Единого Бога ?

2.На берегу какой реки состоялось крещение?

А) Ока Б)Москва В) Днепр Г) Волга

3.Какой князь принял первый крещение?

А)Олег Б) Владимир В) Ярослав



4.Что обозначает данная дата?

988год-

5.Кто создал славянскую письменность?

6.В каком городе начали возводить Софийский собор?

А) Владимир Б) Ярославль В)Киев

7.Восстанови родственную связь? ( соедини стрелочкой)

Владимир Мономах отец

Ярослав Мудрый внук





Выбранный для просмотра документ т.5 Западные завоеватели .docx

библиотека
материалов

Тест № 5.Борьба с западными завоевателями. 1 вариант

1.На побережье какой реки произошла битва со шведами?

А) Лена Б)Ока В)Нева

2.Как народ прозвал Александра Ярославовича?

3.В каком году произошла битва на Неве?

А) июль 1420г Б)июль 1240 В)июнь 1240

4.В каком году произошла битва на Чудском озере?

А)5 апреля 1424г Б) 5 апреля 1242г В)3 апреля 1242г

5.Битва на Чудском озере вошла в историю под названием - ……………………………………

Тест № 5.Борьба с западными завоевателями. 2вариант

1.На побережье какой реки произошла битва со шведами?

2.Как народ прозвал Александра Ярославовича?

А) Александр Македонский Б) Александр Победоносный В)Александр Невский

3.Напишите дату Невской битвы?

4.Ледовое побоище с крестоносцами происходило на ………………………………………….

5.Ледовое побоище произошло в :

А)5 апреля 1242 г. Б) 5 апреля 1240 г. В) 5апреля 1424г.

Тест № 5.Борьба с западными завоевателями. 1 вариант

1.На побережье какой реки произошла битва со шведами?

А) Лена Б)Ока В)Нева

2.Как народ прозвал Александра Ярославовича?

3.В каком году произошла битва на Неве?

А) июль 1420г Б)июль 1240 В)июнь 1240

4.В каком году произошла битва на Чудском озере?

А)5 апреля 1424г Б) 5 апреля 1242г В)3 апреля 1242г

5.Битва на Чудском озере вошла в историю под названием - ……………………………………



Выбранный для просмотра документ т.6. Перв. князья.docx

библиотека
материалов

Тест №6.Возникновение Москвы .Первые князья. 1 вариант.

1.Каким княжеством правил Юрий Долгорукий ?

А)Киевским Б) Новгородским В) Смоленским Г)Владимиро – Суздальским

Д)Черниговским Е) Муромо –Рязанским

2.Первое упоминание о Москве?

А ) 4 апреля 1417 г Б) 4 апреля 1147 г В) 14 апреля 1147 г Г)4 апреля 1174 г.

3.Родословная московских князей начинается с князя:

А ) Ярослава Б) Владимира В)Даниила Г)Алексея Д) Олега

4.Что такое « калита» ?

5.Почему народ прозвал Ивана Даниловича «Калита»?

6.Из какого материала отстроили кремль?



Тест №6.Возникновение Москвы .Первые князья. 2 вариант

1.Запишите дату основания Москвы……………………………………

2.Родословная московских князей начинается с князя :

А) Олега Б) Александра В) Дмитрия Г) Даниила Д)Ивана

3.Какое прозвище получил Иван Данилович?

4. Из какого материала построил Кремль Иван Калита?

А) из кирпича Б) из дерева В)из белого камня

5.Юрий Долгорукий был ( отцом, внуком, сыном) Владимира Мономаха?

6.Каким княжеством он правил?

А) Муромо - Рязанским Б) Смоленским В) Новгородским

Г) Черниговским Д) Киевским Е)Владимиро – Суздальским







Выбранный для просмотра документ т.7.Вера в Бога.docx

библиотека
материалов

Тест № 7. Вера в Бога. 1 вариант

1.Какие веры распространились в средние века?

2.Где распространились эти веры? ( Соедини стрелочкой)

Христианство Ближний Восток

Ислам Индия, Китай, Япония

Буддизм Европа

3.Как называются здания для молитв у людей каждой веры?

Христианство -

Ислам -

Буддизм -

4.Какая вера возникла раньше остальных?

А) Буддизм Б) Мусульманство В) христианство

5.Вспомните . Во что верили наши предки- славяне? Как называется эта вера?

Тест № 7. Вера в Бога. 1 вариант

1. Вспомните. Какая вера появилась раньше всех?

А) язычество Б) мусульманство В)христианство Г)буддизм

2.Какая вера распространилась в средние века раньше всех?

А) Буддизм Б) Мусульманство В) Христианство

3.Где распространились эти веры?

Христианство -

Ислам -

Буддизм-

4. .Как называются здания для молитв у людей каждой веры ? (Соедини стрелочкой)

Христианство - мечети

Ислам - буддистские храмы

Буддизм - церкви, соборы

5.У каждой веры свой бог.( Соедини стрелочкой)

Христианство Будда

Ислам Аллах

Буддизм Иисус Христос



Выбранный для просмотра документ т.8. Солнечная система.docx

библиотека
материалов

Тест № 8. Солнечная система . 1 вариант .

1.Перечислите, что образует Солнечную систему?



2. Вставь подходящие по смыслу слова.

Солнце – это ближайшая к Земле ………….. . Солнце – огромное……………………………….

космическое тело.

3.Люди, изучающие звёзды -………………………….. .

4.Перечислите планеты Солнечной системы .





5.Раз в 4 года бывает ………………………………. год .



Тест № 8. Солнечная система . 2 вариант .

1.Наука о звёздах и космических телах - ………………………………………… .

2.Расставь планеты Солнечной системы по –порядку .

Меркурий

Земля

Венера

Сатурн

Юпитер

Марс

Уран

Нептун

3.Входят ли звёзды ночного неба в Солнечную систему?

А) Да Б) Нет В) Только когда светят ночью

4.Вставь пропущенные слова.

Солнце имеет форму ………………….. .Диаметр Солнца в 109 раз . ……………………….. диаметра Земли .

5.В високосном году - …………….. дней .



Выбранный для просмотра документ т.9.Зона лесов.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа « Зона лесов» 1 вариант

1.Составь цепь питания , характерную для лесной зоны.



2.Соедините стрелками название дерева и вид леса, в котором оно может произрастать.

Пихта тайга

Берёза

Лиственница смешанные леса

Ель

Клён широколиственные леса

3.Вставь недостающие значения

« Роль леса в природе и жизни людей»

- место отдыха

-………………………..

- источник чистой воды и пищи

-………………………………..

-источник топлива

-…………………………………

-защитник воздуха, почв , водоёмов



4.Самую большую территорию занимают :

А)смешанные леса Б)хвойные леса В)широколиственные леса

5.Природные зоны России расположены так :

А) тундра, арктическая зона, зона лесов

Б)арктическая зона, зона лесов, тундра

В)арктическая зона, тундра, зона лесов









Контрольная работа « Зона лесов» 2 вариант

1.Составь цепь питания , характерную для лесной зоны.



2.Соедините стрелками название дерева и вид леса, в котором оно может произрастать.

Кедровая сосна тайга

липа

сосна смешанные леса

дуб

липа широколиственные леса

3.Вставь недостающие значения

« Роль леса в природе и жизни людей»

- аптека

-………………………..

- источник древесины

-………………………………..

-дом для растений, животных грибов

-…………………………………

4.В Красную книгу занесены животные лесной полосы:

А)овцебык, морж, розовая чайка

Б)краснозобая казарка, кречет, орёл

В)зубр, амурский тигр, утка- мандаринка

5. 5.Природные зоны России расположены так :

А) тундра, арктическая зона, зона лесов

Б)арктическая зона, зона лесов, тундра

В) тундра, зона лесов, зона степей









Выбранный для просмотра документ Челов.организм.docx

библиотека
материалов

Обобщение знаний. Человеческий организм.

1 команда.

1 задание .«Найди лишнее» и объясните свой выбор.

А) глаза, нос, сердце; В) пищевод, кровь, желудок;

Б) лёгкие, желудок, носоглотка; Г) почки, череп, позвоночник.



2 задание. Карточка 1.

- Это мускулистая трубка длиной около 20 см, стенки которой продвигают измельчённую и смоченную пищу.

- «Одежда», которая не промокает, не мнётся, не выцветает. Носить её можно хоть 100 лет.



3 задание .Отгадайте кроссворд.

1 2 3 4 5 6 7

кровообращение









1.Природная одежда человека, предупреждает об опасности, сообщая многие сведения об окружающем мире.

2.Способность человека чувствовать прикосновение ,боль , холод и др.

3.Способность человека чувствовать запахи.

4.Состояние, когда человек плохо себя чувствует, сопровождающееся повышением температуры, различными болями и пр.

5.Особая чувствительность человека ко многим веществам.

6.Продукты питания, приготовленные различные блюда( каши, щи, компот, яичница)

7.Заболевания человека, вызванное болезнетворными заразными микробами.









Обобщение знаний. Человеческий организм.

2 команда.

1 задание .«Найди лишнее» и объясните свой выбор.

А) глаза, артерия, сердце; В) эритроциты, кровь, желудок;

Б) бронхи, почки, носоглотка; Г) почки, череп, рёбра.



2 задание. Карточка 2.

- Они состоят из пузырьков, не имеют мышц, но способны растягиваться , увеличивая свой объём , и сокращаться, уменьшая его.

- Главный командный пункт организма.



3 задание .Отгадайте кроссворд.

1 2 3 4 5 6 7

кровообращение









1.Природная одежда человека, предупреждает об опасности, сообщая многие сведения об окружающем мире.

2.Способность человека чувствовать прикосновение ,боль , холод и др.

3.Способность человека чувствовать запахи.

4.Состояние, когда человек плохо себя чувствует, сопровождающееся повышением температуры, различными болями и пр.

5.Особая чувствительность человека ко многим веществам.

6.Продукты питания, приготовленные различные блюда( каши, щи, компот, яичница)

7.Заболевания человека, вызванное болезнетворными заразными микробами.







Обобщение знаний. Человеческий организм.

3команда.

1 задание .«Найди лишнее» и объясните свой выбор.

А) печень, кровь, мозг; В) пищевод, лёгкие, желудок;

Б) нерв, мозг, сустав; Г) нос, лёгкие, кишечник.



2 задание. Карточка 3.

- Это мышечный насос. За одно сокращение выбрасывает до 100 г вещества. В минуту делает в среднем 70 ударов. Располагается в левой части грудной клетки.

- На военном корабле самые толстые стальные стены надёжно прикрывают боевую рубку, где находится командный пункт корабля. Твой мозг – командный пункт организма, и природа охраняет его так же заботливо, как моряки свою боевую рубку. О какой боевой рубке идёт речь?



3 задание .Отгадайте кроссворд.

1 2 3 4 5 6 7

кровообращение









1.Природная одежда человека, предупреждает об опасности, сообщая многие сведения об окружающем мире.

2.Способность человека чувствовать прикосновение ,боль , холод и др.

3.Способность человека чувствовать запахи.

4.Состояние, когда человек плохо себя чувствует, сопровождающееся повышением температуры, различными болями и пр.

5.Особая чувствительность человека ко многим веществам.

6.Продукты питания, приготовленные различные блюда( каши, щи, компот, яичница)

7.Заболевания человека, вызванное болезнетворными заразными микробами.





Выбранный для просмотра документ карточка Исторические достопримечательности.docx

библиотека
материалов

Карточка « Истории славные страницы» . 1 вариант

1.Где установлен памятник Минину и Пожарскому?

2.Памятник – память о войне 1812 года.

3.Знаменитый полководец французской армии .

4. Объясните дату - 22 июня 1941г.

5.Кто принимал парад Победы на красной площади?

6. Первый космонавт Вселенной.

Карточка « Истории славные страницы» . 2 вариант

1.Какой памятник установлен на Красной площади?

2.Знаменитый полководец русской армии в войне 1812 года.

3.Что это была за война?

4.Музей – панорама у Поклонной горы.

5.Объясните дату 9 мая 1945 г.

6. Когда совершён полёт в космос?

Карточка « Истории славные страницы» . 1 вариант

1.Где установлен памятник Минину и Пожарскому?

2.Памятник – память о войне 1812 года.

3.Знаменитый полководец французской армии .

4. Объясните дату - 22 июня 1941г.

5.Кто принимал парад Победы на красной площади?

6. Первый космонавт Вселенной.

Карточка « Истории славные страницы» . 2 вариант

1.Какой памятник установлен на Красной площади?

2.Знаменитый полководец русской армии в войне 1812 года.

3.Что это была за война?

4.Музей – панорама у Поклонной горы.

5.Объясните дату 9 мая 1945 г.

6. Когда совершён полёт в космос?



Выбранный для просмотра документ т.14.Орг-зм чел-ка.docx

библиотека
материалов

Тест № 14. Организм человека. 1 вариант.

1.Какие части тела относятся к внешнему строению человека?



2.Перечислите системы органов?

1 . 4. 7.

2. 5.

3. 6.

3.Какое понятие лишнее?

А) Анатомия Б) физиология В)фонетика

4.Какова роль костной системы?



5.Какая система управляет деятельностью всех органов?

А)дыхательная Б)кровеносная В)нервная Г)мышечная

6.Что не относится к кровеносной системе?

А)сердце Б)желудок В) кровеносные сосуды



Тест № 14. Организм человека. 2 вариант.

1.Какие органы относятся к внутреннему строению человека?



2.Человек относится к миру:

А) живой природы Б)неживой природы



3.Систему органов образуют :

А) органы, расположенные рядом;

Б) органы , выполняющие общую работу;

В) органы, похожие друг на друга.

4.Какова роль мышечной системы?

5.Что входит в нервную систему?

1. 2 3..

6 . Подчеркни, что относится к пищеварительной системе: пищевод, желудок, лёгкие, кишечник, сердце.



Выбранный для просмотра документ т.15.Мир клеток.docx

библиотека
материалов

Тест № 15. Мир клеток. 1 вариант.

1.Человек относится к миру:

А)живой природы Б)неживой природы

2.Живые клетки человеческого организма :

А) растут и размножаются ; Б)дышат и питаются В)дышат, питаются, растут, размножаются,

Погибают.

3.Какой прибор помогает в изучении строения клеток?

4.Что необходимо для роста человека, заживления ран и срастания сломанных костей?

А) искусственные органы Б) деление клеток межклеточное вещество

5.Замена погибших клеток в организме происходит:

А) только днём Б)постоянно В)только ночью



Тест № 15. Мир клеток. 2 вариант.

1.К какой природе относится человек?

2.Клетки можно изучать с помощью :

А)микроскопа Б)телескопа В)лупы

3.Что не происходит с клетками при размножении :

А)деление Б)движение В) рост Г)образование новых клеток

4.Замена погибших клеток в организме происходит:

А) только днём Б)постоянно В)только ночью



5.Клетки любого человеческого органа, соединённые между собой межклеточным веществом , образуют:

А)ткань Б)искусственные органы В) мышцы

.

Выбранный для просмотра документ т.16.Кожа.docx

библиотека
материалов

Тест № 16.Орган чувств – кожа. 1 вариант

1.Найди неверное утверждение :

А) Кожа – защитник внутренних органов.

Б) Кожа – орган осязания.

В) Кожа –орган обоняния .

Г) Кожа выделяет пот и жир.

2.Как называется верхний слой кожи?

3.Сальные железы вырабатывают …………………………………………………… .

4.Отметь верные утверждения :

А) Пот, испаряется с поверхности кожи, от этого тело человека охлаждается .

Б) С потом из организма выделяются некоторые вредные вещества .

В) Пот, покрывая кожу тонким слоем, делает её мягкой и упругой .

Г) Пот защищает тело от холода .

5.Наука о чистоте называется :
А) анатомия Б) гигиена В)биология

Тест № 16.Орган чувств – кожа. 2 вариант.

1.Сколько слоёв имеет кожа?

2. Найди верные утверждения :

А) Кожа – защитник внутренних органов.

Б) Кожа – орган осязания.

В) Кожа – орган обоняния .

Г) Кожа выделяет пот и жир.

3.Потовые железы выделяют …………………………….. .

4. Отметь неверное утверждение :

А) Пот, испаряется с поверхности кожи, от этого тело человека охлаждается .

Б) С потом из организма выделяются некоторые вредные вещества .

В) Пот, покрывая кожу тонким слоем, делает её мягкой и упругой .

Г) Пот защищает тело от холода

5.Цвет коже придаёт :

А) сальная железа Б)потовая железа В) меланин



Выбранный для просмотра документ т.17.Опора тела и движение.docx

библиотека
материалов

Тест № 17. Опора тела и движение. 1 вариант.

1.Кости человека образуют - ………………………………… .

2. Что приводит тело в движение?

А) кости Б) мышцы В) желудок

3.Живое вещество костей:

А) сустав Б)связка В)хрящ

4.Опорно – двигательную систему образуют :

А) сердце и кровеносные сосуды Б) головной и спиной мозг В) скелет и мышцы

5.В полости кости находится :

А) костный мозг Б) костная кровь В) нервы

Тест № 17. Опора тела и движение. 2 вариант

1.Что придаёт форму телу, обеспечивает движение тела, защищает от повреждений?

А) кожа Б) скелет В)мышцы Г) суставы

2.Что обеспечивает связь мышц и костей скелета?

А) кожа Б)части скелета В)суставы Г)сухожилия

3.Найди неверное утверждение :

А) Скелет служит опорой тела.

Б) Скелет проводит команды мозга к мышцам .

В) Скелет защищает многие внутренние органы от повреждений.

4.В каком возрасте прекращается рост костей?

А) 18- 20 лет Б)25- 35 лет В) 20-25 лет

5.Костный мозг производит ……………………………………………………………. .

Выбранный для просмотра документ т.18.Пищеварение.docx

библиотека
материалов

Тест №18.Пищевароение. 1 вариант.

1.Перечилите органы пищеварения.

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4.

2.Орган, который определяет вкусовые качества пищи.

А) Рот Б)Пищевод В)Язык Г)Желудок

3.Что разносит все питательные вещества по различным органам тела?

4.Источником жира не являются :

А)Сливочное масло Б)Растительное масло

В)Яблоко Г)Сметана

5.Орган, в который поступает пища из желудка?

А) глотка Б)печень В) кишечник Г)пищевод

Тест №18.Пищевароение. 2 вариант.

1.Где начинается и где заканчивается переваривание пищи?

А)Начинается и заканчивается в желудке.

Б)Начинается в ротовой полости, заканчивается в желудке.

В)Начинается в ротовой полости, заканчивается в кишечнике.

Г)Начинается в желудке , заканчивается в кишечнике.

2.Найдите органы пищеварения:

А) Ротовая полость, глотка, лёгкие, желудок, кишечник.

Б) Пищевод, головной мозг, глаза ,сердце, кишечник.

В) Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник .

3.Какой орган напоминает резиновый мешок?

4.Какими веществами богаты творог, рыба, мясо, яйца?

А)белками Б)жирами

В)углеводами Г)витаминами

5.Сколько дней человек может прожить без еды?

Выбранный для просмотра документ т.19.Кровообращение.docx

библиотека
материалов

Тест № 19. Система кровообращения. 1 вариант.

1.Перечисли органы кровообращения?

1.

2.

3.

2.Какой орган называют насосом?

3.Как называется жёлтая прозрачная жидкость?

А) белые кровяные клетки Б) плазма

4.Какие клетки останавливают кровотечение?

5.Как называются мелкие кровеносные сосуды?

А) вены Б) кровяные клетки В) капилляры



Тест № 19. Система кровообращения. 2 вариант.

1.Что не относится к кровеносной системе?

А)сосуды Б)мозг В) печень Г)сердце

2.Бьётся сердце – это работает ………………………………………………………………… .

3.Основную часть плазмы составляет:

А)кровь Б) белые кровяные клетки В)вода

4.Какая система органов страдает больше сего от алкоголя?

А) пищеварительная Б)дыхательная В)нервная Г)кровеносная

5. Самая крупная артерия, снабжающая кровью органы тела?



Выбранный для просмотра документ т.20Дыхательная система.docx

библиотека
материалов

Тест № 20 . Дыхательная система . 1 вариант

1.Какие органы относятся к дыхательной системе?

1. 3.

2. 4.

2.Чем защищены сердце и лёгкие?

3. Вдыхаемый воздух попадает в :

А)в альвеолы Б)трахею В)бронхи

4.Мышца, имеющая форму купола, которая работает совместно с лёгкими и помогает сделать вдох и выдох, называется - ……………………………………

5.Часть дыхательных путей, которую можно прощупать:

А)лёгкие Б)трахея В)диафрагма . Г)бронхи

6.Перечислите заболевания органов дыхания.



Тест № 20 . Дыхательная система . 2 вариант

1.Какие органы не относятся к дыхательной системе?

А)Нос Б) лёгкие В)грудная клетка Г)трахея Д)голосовые связки

2.Жёсткая и ребристая трубка, находится в передней части шеи, называется -………………………………. .

3. Как называются органы дыхания, находящиеся в грудной клетке?

4. Почему лёгкое левое меньше правого?

5.Под лёгкими находится :

А) диафрагма Б)бронхи В)грудная клетка

6. Перечислите заболевания органов дыхания.



Выбранный для просмотра документ т.21.Организм человека .docx

библиотека
материалов

Контрольный тест « Организм человека».

1.Что помогло нашим предкам превратиться в людей?

А) движение В) питание

Б) труд Г) рождение детей

2.С деятельностью какого органа связано мышление и сознание людей?

А) сердце В) головной мозг

Б) органы зрения Г) органы слуха

3.С помощью какого органа люди получают самое большое количество сведений об окружающем мире?

А) глаза В) кожа

Б) уши Г) язык

4.Все органы чувств с мозгом соединяют :

А) мышцы В) сосуды

Б) нервы Г)сухожилия

5.Что является опорой тела человека?

А) мышцы В) скелет

Б) сердце Г)нервная система

6.В каком отделе пищеварительной системы продолжается и заканчивается переваривание пищи?

А)пищевод В)печень

Б)желудок Г)кишечник

7.Какой орган человека работает «без выходных»?

А) желудок В) сердце

Б)язык Г)нос

8.Как называются особые трубочки, крупные и мелкие, по которым кровь человека разносит питательные вещества?

А) нервы В) кости

Б) сосуды Г) мочеточники

9.Какие органы обеспечивают удаление из организма человека вредных веществ, продуктов обмена?

А) лёгкие В) почки

Б)кишечник Г)мышцы

10.К органам чувств не относятся

А)кожа Б)глаза В)уши Г)мышцы



Выбранный для просмотра документ т.22.Нос и его фун-и.docx

библиотека
материалов

Тест 22 . « Нос и его функции» . 1 вариант.

1.Способность человека чувствовать запахи называется:

А)зрением Б)вкусом В)слухом Г )обонянием Д)осязанием

2.Как происходит восприятие запаха? Запиши этапы.

1. 3.

2. 4.

3. Сколько запахов приблизительно может различать человек?

А) 1000 Б)10000 В)100000

4.Вставь пропущенные слова.

В носу есть «дырочки» -……………………………………….. .

5. Вставь пропущенные слова .

Носовая полость отделена от рта ……………………. .



Тест 22 . « Нос и его функции. 2 вариант.

1. Что чувствует нос?

2.Вставь пропущенные слова.

Носовые проходы разделяет носовая ………………………… .

3. Вставь пропущенные слова.

Около кончика носа перегородка представляет собой …………………………….. .

4. Как происходит восприятие запаха? Расставь правильно цифры.

Обонятельные нервы

Носовая полость

Головной мозг

Обонятельная луковица

5.С какой скоростью при чихании пыльца и микробы выбрасываются из носа?

А) 10 км/ч Б)1.000км/ч В)100км/ч



Выбранный для просмотра документ т.23.Язык..docx

библиотека
материалов

Тест № 23. Язык его функции. 1 вариант .

1.

Выбранный для просмотра документ т.24.Органы чувств.docx

библиотека
материалов

Тест № 24. Органы чувств. 1 вариант

1.Сколько органов чувств ты знаешь?

А)7 Б)6 В)5

2.Соедини линиями органы чувств и их названия.

Глаза ОРГАН ОБОНЯНИЯ

Уши ОРГАН ЗРЕНИЯ

Нос ОРГАН СЛУХА

3.Какая часть глаза отвечает за цвет глаз?

А)зрачок Б)хрусталик В) радужка Г)стекловидное тело



4.С помощью какого органа чувств можно ощутить вкус?

А)глаз Б)кожа В)нос Г)язык Д)ухо

5.Какой из перечисленных органов является органом осязания?

А)ухо Б)нос В)кожа Г)глаз Д)язык

6.Вставь пропущенные слова.

Ухо – орган………………………. , состоит из 3 частей: наружное ухо,………………………. ухо,………………………….. ухо.

Тест № 24. Органы чувств. 2 вариант.

1.Соедини линиями органы чувств и их названия.

Кожа ОРГАН ОБОНЯНИЯ

Язык ОРГАН ОСЯЗАНИЯ

Нос ОРГАН ВКУСА

2. 5.Какой из перечисленных органов не является органом чувств?

А)глаз Б)сердце В)кожа Г)кожа Д)ухо

3.В темноте зрачок глаза расширяется или сужается?

4. Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкусы?

А)без кишечника Б)без головного мозга В)без селезёнки

5. 6.Вставь пропущенные слова.

…………………. – орган слуха , состоит из 3 частей:…………………. ухо , среднее ухо,………………………….. ухо.





Выбранный для просмотра документ т.25.Контрольный(Организм человека и охрана здоровья).docx

библиотека
материалов

Тест № 25. Организм человека и охрана его здоровья . 1 вариант

1.Выдели функции , не свойственные коже человека:

А) защита от внешних повреждений; В) маскировка в окружающем мире;

Б) регулирование температуры тела; Г) дыхание.

2.Выдели одно из основных значений скелета человека:

А) защищать внутренние органы от повреждений; В) помогает прыгать;

Б) помогает бегать; Г) помогает расти.

3.Какое значение имеет для человека кровь?

А) помогает увидеть место пореза;

Б)переносит воздух и питательные вещества ко всем органам тела;

В)помогает при лечении болезней;

Г)поддерживает вертикальное положение тела.

4.Как называются органы, с помощью которых переваривается и усваивается пища?

А)органы чувств В)органы дыхания

Б)органы пищеварения Г)органы кровообращения

5.Для чего служат нервы в организме человека?

А)чтобы вовремя заплакать Б)чтобы громко кричать на перемене

В)чтобы нервничать Г)чтобы передавать команды от мозга ко всем органам

























Тест № 25. Организм человека и охрана его здоровья . 2вариант

1.Выдели функции , не свойственные коже человека:

А) защита от внешних повреждений; Б) чувствительность к запахам;

В) регулирование температуры тела; Г) дыхание.

2.Выдели одно из основных значений скелета человека:

А)помогает не быть похожим на животных; Б)помогает играть в салки;

В)служит внутренней опорой тела; Г) помогает расти.

3.Какое значение имеет для человека кровь?

А) помогает лечить раны;

Б)переносит воздух и питательные вещества ко всем органам тела;

В)помогает почувствовать боль;

Г) помогает переваривать пищу

. 4.Как называются органы, с помощью которых переваривается и усваивается пища?

А) органы дыхания В) органы кровообращения

Б) органы чувств Г) органы пищеварения

5. Для чего служат нервы в организме человека?

А) чтобы передавать команды от мозга ко всем органам ; В)чтобы метко бросать мяч;

Б)чтобы громко кричать на улице; Г)чтобы плакать.









Выбранный для просмотра документ т.26.Границы России.docx

библиотека
материалов

Тест № 26. Границы России. 1 вариант.

1.На каком материке расположена Россия?

2. Условной границей между Европой и Азией являются:

А) Кавказские горы Б) Уральские горы В)Карпатские горы Г)Алтайские горы

3.Перечислите символы независимости и самостоятельности государства.

1. 3. 5.

2. 4.

4.Северная граница России с Европой - это …………………………. .

5. Соедини стрелочкой столицу и государство :

Хельсинки Белоруссия

Минск Азербайджан

Баку Япония

Токио Грузия

Тбилиси Норвегия

Тест № 26. Границы России. 2 вариант.

1.На каком материке расположена Россия?

А) Северная Америка Б)Евразия В)Австралия Г)Антарктида

2. Условной границей между Европой и Азией являются:

А)река Урал и Азовское море Б)река Волга и Каспийское море

В)река Москва и Каспийское море В)река Урал и Каспийское море

3.Сухопутную границу России с Европой имеет -…………………………………….. .

4.Что не относится к символам независимости и самостоятельности государства:

А)столица Б)гимн В)герб Г)флаг Д)национальный танец

Е)государственный язык

5. . Соедини стрелочкой столицу и государство :

Киев Казахстан

Астана Финляндия

Аляска Белоруссия

Осло Америка

Минск Украина









Краткое описание документа:

Тесты по окружающему миру для 4 класса по программе " Перспективная начальная школа".Представлены в двух вариантах, для 1 и 2 полугодия.Также есть карточки и контрольная работа по теме " Солнечная система"1-ое полугодие ( история и окружающий мир), 2-ое полугодие посвящено строению человека, его органам и органам чувств.Данные тесты можно использовать по любому УМК как для фронтальной , так и для индивидуальной работы или групповой работы.Если ребёнок не справился с одним вариантом, то после проделанной работы над ошибками ему можно предложить выполнить работу другого варианта.

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1679
Номер материала 146737
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх