Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по окружающему миру для 2 класса «Растения» УМК «ПНШ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тесты по окружающему миру для 2 класса «Растения» УМК «ПНШ»

библиотека
материалов
hello_html_5d825ef7.gifhello_html_m1a7fa680.gifhello_html_5d825ef7.gif

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Конёвская средняя общеобразовательная школа

Плесецкого района, Архангельской области.















ТестЫ по Окружающему миру для 2 класса

« растения »

УМК «Перспективная начальная школа»









Автор: Бодурова Елена Евгеньевна,

Учитель начальных классов.













2014 год

Тест по теме « Развитие растений»

Вариант -1

  1. Напиши, какие условия необходимы для развития растений?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Что будет с семенами, которые положили в банку с мокрой тряпочкой?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему это произошло? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Перечисли части растений ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Какие части растения участвуют в дыхании? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Как называются отверстия, через которые растение дышит? ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Продолжи предложение. Если ухаживать за растением, то оно разовьётся, зацветёт, даст ___________________________ и __________________________

  5. Продолжи предложение. Для «приготовления пищи» растениям нужно ____________________________________________________________________

  6. Продолжи предложение. При питании зелёный лист усваивает из воздуха _______________________________________________________________________________________ и выделяет в воздух ____________________________ .

  7. Что произойдет с растением , у которого оборваны листья? ____________________________________________________________________

  8. Смогут ли животные и человек жить без растений? Подтверди свой ответ примерами. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Вариант -2

  1. Перечисли части растений ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Какие части растения участвуют в дыхании? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Как называются отверстия, через которые растение дышит? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Продолжи предложение. При питании зелёный лист усваивает из воздуха _______________________________________________________________________________________ и выделяет в воздух _________________________

  5. Продолжи предложение. Если ухаживать за растением, то оно разовьётся, зацветёт, даст ___________________________ и _______________________

  6. Напиши, какие условия необходимы для развития растений?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Что будет с семенами, которые положили в банку с мокрой тряпочкой?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему это произошло? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Продолжи предложение. Для «приготовления пищи» растениям нужно __________________________________________________________________

  2. Что произойдет с растением , у которого оборваны листья? __________________________________________________________________

  3. Смогут ли животные и человек жить без растений? Подтверди свой ответ примерами. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Дополнительно

«Твои опыты и наблюдения»

  1. Растения тянутся к свету. Для этого у многих из них вырастают высокие или вьющиеся стебли, широкие листья.

Приведи примеры из собственных наблюдений «движения» растений к солнцу. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Опиши свой опыт. С чего началось прорастание семени фасоли, помещенного во влажную тряпочку? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Опиши свой опыт. Ты намазал толстым слоем вазелина верхнюю часть трех листочков на кустике бальзамина и нижнюю часть трех других листочков. Наблюдал за ними. Что произошло с листочками на кустике бальзамина? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Ты знаешь, что гусеница ест капусту. Гусеницу может съесть птица, а птицу лиса. И только капуста никого не ест. Она добывает себе пищу из почвы, воздуха и света.

Питание животных зависит от растений: например

Капуста гусеница птица лиса



Составь свою схему зависимости питания рыбака от растения. Включи в нее червячка.



______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Тест по теме «Разнообразие растений».

Вариант -1



  1. Вставь пропущенное слово:

Растения, у которых от корня отходит один одревесневший стебель – это _________________________________________________________________________

Растения, у которых много мягких и сочных стеблей – это _________________________________________________________________________

Растения, у которых никогда не бывает цветков и плодов, но есть семена, развивающиеся в шишках – это _____________________________________________

  1. Напиши ответ на вопрос.

Какие растения никогда не цветут и не имеют семян?

_________________________________________________________________________

  1. Выбери правильный ответ и подчеркни его.

Какое растение самое древнее на Земле?

*папоротники

*мхи

*водоросли

4.Как расположены хвоинки:

у ели _____________________________ у кедровой сосны _____________





Вариант -2



  1. Вставь пропущенное слово:

Растения, которые имеют много одревесневших стеблей – это _________________

Растения, которые цветут и дают плоды с семенами – это _________________________________________________________________________

Растения, которые размножаются с помощью семян (к ним относятся хвойные и цветковые растения) это - __________________________________________________.

  1. Напиши ответ на вопрос.

Чем размножаются папоротники и мхи?

_________________________________________________________________________

3.Выбери правильный ответ и подчеркни его.

Из каких частей состоит тело водорослей?

*стебель и споры

*стебель и листья

*не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев, ни цветков

4.Как расположены хвоинки:

у сосны обыкновенной___________________ у лиственницы____________________



Краткое описание документа:

Тесты по окружающему миру для 2 класса к УМК "Перспективная начальная школа". Разработаны по учебнику авторов О.Н. Федотовой, Г.В.Трафимовой, С.А. Трафимова Окружающий мир, часть 1. 

Тест "Развитие растений" поможет проверить знания учащихся по 5 главе учебника: Солнце, воздух , вода  и  ... растения.( Условия, необходимые для развития растений; Корень , стебель, лист; Питание растений)

 

Тест «Разнообразие растений» поможет проверить знания учащихся по 6 главе учебника. (Цветковые и хвойные; Папоротники , мхи  и водоросли; Красная книга России; Правила поведения на природе)

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров5904
Номер материала 140850
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх