тесты по русскому языку

4 класс Тест № 1. Слово. Предложение. Текст.

Укажи правильную формулировку. Предложение – это: а) слова с одинаковым корнем; б) слова, написанные в один ряд; в) слова, связанные между собой по смыслу.
По цели высказывания предложения бывают: а) восклицательные, невосклицательные; б) повествовательные, вопросительные, побудительные.
В конце побудительного предложения стоит: а) восклицательный знак; б) знак вопроса; в) точка.

4. Повествовательным называется предложение, в котором:

а) о ком-то или о чём-то спрашивается; б) о ком-то или о чём-то рассказывается.

5. В конце предложений поставь нужные знаки препинания:

Куда спешит ручеёк Друзья, берегите природу На чём писали люди в древности На опушке леса созревает душистая земляника Как прекрасен этот мир

Составь и запиши из слов предложение: Перелётные, края, потянулись, в, птицы, тёплые
Слова, близкие по значению, - это: а) антонимы; б) синонимы.
Подчеркни синоним к слову «думать»: говорить, рассказывать, мыслить, переживать.

9. Тексты бывают:

10. Выбери группы предложений, которые можно назвать текстом:

а) Лето удивительно богато запахами. Листья покрывают землю лёгким ковром.

Весеннее солнце светит ярко.

б) Голодно осенью перелётным птицам. Только дроздам хорошо. Они стаями

потянулись на ягоды спелой рябины.

в) На поляне стояла стройная берёзка. У ручья растут голубые незабудки. Скоро настанет холодная зима.

11. Подчеркни главные члены предложения. Над дорогой с весёлым криком носились воробьи. Кузнечики затянули в траве свою скрипучую музыку. Обильные осенние дожди поливают землю. Ветер гонит стаю туч на край небес.

4 класс Тест № 2. Звуки и буквы. Слог. Ударение. Состав слова

В русском языке десять гласных букв и шесть звуков. Написать их:

буквы: __, __, __, __, __, __, __, __, __, __;

звуки: __, __, __, __, __, __.

Ударных гласных в слове может быть: а) 1; б) 2; в) 3

3. Написать, какими гласными буквами обозначается мягкость согласных звуков.

4. Запишите парные согласные( ), всегда мягкие согласные( ), всегда твердые согласные( ).

5. Определить, сколько букв и сколько звуков в каждом слове:

яблоко - ___ букв, ___ звук.; океаны - ___ букв, ___ звук.;

съехал - ___ букв, ___ звук.; рябина - ___ букв, ___ звук.;

окунь - ___ букв, ___ звук.; дальняя -___ букв, ___ звук..

6. Выполнить фонетический разбор слова. Время - [ ___________ ]

7. Написать, какая часть слова служит для образования новых слов:

8. От данных корней образовать существительное, прилагательное, глагол. Выдели корень. Сад - Жар - Свет -

9. Какая часть слова может изменяться? Для чего она служит?

10. Разобрать по составу: перевозка, кормушка, гористый, пожарный, выдумка, заморский

11. Расшифруй пословицу:

ишь

^{По люд}

4 класс. Тест № 2. Звуки и буквы. Слог. Ударение. Состав слова

1. Запиши гласные буквы: __, __, __, __, __, __, __, __, __, __;

и гласные звуки: __, __, __, __, __, __.

2. Заполнить схему:

всегда твёрдые: ___________________

согласные

всегда мягкие: __________________

звонкие: _________________________

согласные парные

глухие: _________________________

3. Выполнить фонетический разбор слова.

Слеза - [ __________]

4. Определить, сколько букв и сколько звуков в каждом слове:

яблоня - ___ букв, ___ звук.; уголь - ___ букв, ___ звук.;

съел - ___ букв, ___ звук.; рябина - ___ букв, ___ звук.;

Бывают ли слова без окончаний? Если «да», то приведи три примера.

6. От данных корней образовать существительное, прилагательное, глагол. Выдели корень. Корм - Воз -

7. Дописать в словосочетания подходящие по смыслу приставки:

___резать арбуз, ___ехать из города, ___лить водой,

___красить забор, ___жалеть сестру, ___писать в тетрадь

8. Прочитать слова. Выделить приставку, если она есть.

а) Поездка, полоса, попрыгунья, полез, полевой.

б) Солёный, составить, сосновый, сонный, собеседник.

4 класс.Тест № 3. Правописание гласных и согласных в корне слова

К данным прилагательным подобрать прилагательные-антонимы.

а) болен - стар - силён - храбр -

б) высокий - густой - широкий - горький -

Вставь пропущенные буквы.

Сл_зал с дерева, зац_пился за суч_я, к_лол дрова, п_м_гал матери, подм_тал

ул_цу, к_сил тр_ву, бр_дили по в_де, г_л_са д_тей, з_лёная л_ства,

к_рмушка для птиц, сгр_бали сено, пос_дел на лавке, пос_дел от старости.

Изменить словосочетания так, чтобы в них появились слова с непроизносимыми согласными.

Знаменитый писатель - (какой?) известный,ответ из уст – (какой?) крик ярости - (какой?) ночь со звёздами - (какая?) поступок чести - (какой?)листья капусты -(какая?) день радости - (какой?) дождливая погода - (какая?)

4. Вспомнить и написать словарные слова по теме «Школа».

5. Запиши слова, распределив их по столбикам в зависимости от орфограмм.

Ненас_ный, поса_ка, чудес_ный, осв_щало, оши_ка, интерес_ный, з_лотой,

кни_ка, прелес_ный, м_рской, у_кий, вкус_ный, н_совой, л_дяная, отга_ка.

4 класс Тест № 4. Имя существительное. Склонение имён существительных.

1. Отметь группу слов, в которой все слова являются именами существительными. а) новая, книга, интересная; б) смотрю, небо, звёзды;

в) вечер, снежинка, здоровье.

2. Допиши предложения: а) Имена существительные изменяются по; б) Имена существительные бывают трёх родов:

3. Приведи примеры имён существительных:

I склонения II склонения III склонения

4. Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение:

от помощи - с дочерью - в тиши - около печи - с товарищем - от ключа - на диване - на кресло -

5. Составь словосочетания, укажи падеж

укажи падеж:

в, роща, отдыхать - , выставка, посетить -, поездка, о, мечтать -,из, окно, смотреть - ,

со, щенок, гулять -, тишина, наслаждаться -.

6. Поставь указанные имена существительные в указанном падеже.

Например: дача (В.п.) - на дачу ;деревня (Д.п.) - ; сирень (Т.п.) ; стул (П.п.) -;

плащ (Р.п.) -; пастух (В.п.) -.

7. Дополни пословицы словом ум, укажи падеж этого слова.

Чужим ________ в люди не выйдешь. По одёжке встречают, по _______ провожают. Голова без _______ , что фонарь без свечи. Не украшай платье, а украшай ______ . Книга в суме – в пути тягость, книга в _______ в пути – облегчение.

8. В данном предложении подчеркни все имена существительные и обозначь падеж.

Сухой листочек на берёзе ждал резкого порыва ветра.

4 класс. Тест № 4. Имя существительное. Склонение имён существительных.

1. Зачеркни неправильные высказывания.

а) имена существительные бывают трёх склонений;

б) имена существительные изменяются по родам;

в) имена существительные изменяются по числам;

г) имена существительные изменяются по падежам.

2. Правильно закончи предложение.фф Просклонять – это _______________.

3. Просклоняй существительное дерево:

4. Подчеркни несклоняемые имена существительные.

Окно, метро, пальто, село, кофе, кино, поле, число, сено, шоссе, молоко, горе.

5. Зачеркни неверные примеры.К 1-му склонению относятся имена существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я в именительном падеже единственного числа: страна, утро, юноша, вишня, деревья.

6. Обозначь склонение имён существительных: Россия , тополь , молодёжь , здание, роща,огурец, дверь,деревня ,пальто,зима, полночь, ворон .

7. Укажи падеж выделенных слов. Обведи предлоги в кружок.

Большое количество людей едет летом к морю. На море начался шторм. Море является домом для многих животных. До Чёрного моря можно доехать на поезде. Путешественники переплыли море на корабле. Над морем летали чайки.

*8. В каких падежах могут стоять данные словосочетания в предложении?

кудрявый дубок (____, ____ ) маленького оленёнка (____, ____ )

Составь и запиши два предложения с одним из словосочетаний, чтобы словосочетание стояло в разных падежах.

а) _ б)

4 класс Тест № 5. Имя прилагательное. Правописание родовых окончаний.

1. Из ряда слов выбери и подчеркни имена прилагательные, определи их род, выдели окончания.

Мягкий, мягко, весенний, солнечно, солнечный, грустный, удивительная, рощица, свежее, весенняя, приветливое, зимовка, медленно, льдинка, ледяная, вьюжная, метель.

2. Образуй от существительных имена прилагательные трёх родов. Выдели окончания. ночь зима радость ненастье

3. Подбери к словам в скобках однокоренные прилагательные, соедини их с существительными, определи род, выдели окончания.

(Честь) труд – честный труд – м.р.,

(интерес) дело – (радость) песня – (ненастье) утро - (опасность) место – (прелесть) ребёнок – (счастье) жизнь – (зимний) пора – .

4. Допиши к прилагательным подходящие по смыслу существительные, определить род. Красное -, холодная -, сосновый-,вишнёвое-), добрый- каменный-,звонкий-, шоколадная- , высокое -.

5. Соедини прилагательные с подходящими по смыслу существительными, данными в скобках. Запиши словосочетания, выдели окончания прилагательных. Старый, ветхий, старинный (дуб, книга, избушка). Быстрый, скорый, стремительный (поезд, полёт, рост.)

6. Вставь подходящие по смыслу прилагательные, определи род, выдели окончание.

Дерево высокое, а куст __.День был тёплый, а ночь _.Сметана густая, а молоко __.Лимон кислый, а груша _-.В этом году весна была ранняя, а в прошлом ______.

4 класс Тест № 6. Местоимение.I вариант

1. Запиши определение. Местоимение – это __

2. Подчеркни местоимения.

Он, как, нас, без, она, у, я, их, до, от, они, перед, при, мы, ими, в.

3. Замени существительные местоимениями.

Пошёл к товарищу – пошёл к нему, был у товарища -, виделся с товарищем - , вспоминаю о товарище -, дружила с подругой -, ходила к подруге -, была у подруги -, играла с подругами - .

4. Составь и запиши с каждым местоимением словосочетание.

Образец: Ими - рисую ими, ними - __, ей - _, ней - _,их - _, них - .

5. Подчеркни местоимения, определи лицо, падеж.

Если у тебя есть друг, советуйся с ним. Одна у человека мать, одна у него Родина. Мы бережём Родину-мать, за неё готовы и жизнь отдать.

6. Поставь местоимения в нужном падеже.

Горжусь (она) – горжусь ей, посмотрел на (они) - _____________________,

подошёл к (он) - _________________, спросил про (он) - ______________________,

люблю (он) - _____________________, позвонил (она) - _________________________.

7. Впиши в предложения подходящие по смыслу местоимения.

Валя встала у ворот крепости. Огромный пёс нёсся прямо на ______. Вот совсем

близко _____ клыкастая пасть. Валя бросила в ______ сковороду, потом совок.

4 класс Тест № 6. Местоимение. II вариант

1. Подчеркни местоимения.

Для, они, вы, к, про, вас, ты, около, она, им, без, при, за, я, до.

2. Замени существительные местоимениями.

Пошёл к товарищу – пошёл к нему, принёс для дедушки - , думала о щенке -,

переживаю за бабушку - ,играла с сестрой - ,ходила к подруге - , купила для мамы -,

жил у брата -.

3. Составь и запиши с каждым местоимением словосочетание.

Образец: Её - рисую её, неё - , им - , ним - , его - , него - .

4. Запиши определение. Местоимение – это

5. Подчеркни местоимения, определи лицо, падеж.

В наряде хорош, а без него на пень похож. Человека узнаешь, когда с ним пуд соли съешь. Велик океан, но и капля для него прибыль.

6. Поставь местоимения в нужном падеже.

Горжусь (она) – горжусь ей, говорить обо (я) - , идти к (ты)_, пойти к (они) - , думает о (мы) -, ругать (они) - .

7. Впиши в предложения подходящие по смыслу местоимения.

Павлик взял краску, подержал _____ в руках, походил с _____ по комнате и отдал сестре. _____ не нужна была краска. _____ думал теперь о волшебном слове.

4 класс Тест № 7. Глагол. Неопределённая форма глагола. I вариант

1. Допиши предложение.

Глагол – это ___, которая обозначает __ и отвечает на вопросы ____.

2. Образуй от данных существительных глаголы трёх времён.

Настоящее время Прошедшее время Будущее время

Крик – Зелень –

3. Проспрягай глагол сидеть.

Единственное число Множественное число

1-е лицо ______________________ ______________________

2-е лицо ______________________ ______________________

3-е лицо ______________________ ______________________

4. Данные глаголы запиши в неопределённой форме.

Несёт - ______________, молчит - _______________, пахнешь - _______________,

зажгли - _____________, испеку - _______________, стригли - ________________.

5. Определи спряжение данных глаголов.

Сияют ( ), решают ( ), гремят ( ), стерегут ( ), кормит ( ), чувствуют ( ),

слышат( ), блестят ( ), летят ( ), катает ( ), жужжат ( ), идёт ( ).

II вариант

1. Как изменяется глагол? ____________________________________

Из данных слов выбери глаголы и подчеркни.

Белый, белизна, побелка, белить, молодёжь, молодость, молодой, краска, красить, красный.

2. Данные глаголы запиши в неопределённой форме.

Пишет - ,кормит -, решаешь -, течёт -, бережёт - , пересекли - .

3. Проспрягай глагол кричать.

Единственное число Множественное число

1-е лицо ______________________ ______________________

2-е лицо ______________________ ______________________

3-е лицо ______________________ ______________________

4. Образуй от данных существительных глаголы трёх времён.

Настоящее время Прошедшее время Будущее время

Рассказ – Говор –

5. Определи спряжение данных глаголов.

Знают ( ), плывут ( ), звенят ( ), сверкают ( ), копает ( ), желает ( ),

строит( ), любят ( ), держат ( ), беседуют ( ), щебечет ( ), стригли ( ).

Тесты по русскому языку ( 4 класс )

1. В каком слове букв больше чем звуков? А) книга В) письмо С) ручка D) юла

2. Укажите количество гласных в слове рюкзак. А) 2 В) 3 С) 4 D) 5

3. Однокоренные слова А) река, реки В) гора, пригорок С) смотреть, смотрит D) печаль, печник

4. Укажи существительное во множественном числе в родительном падеже
А) красного шарфа В) много конфет С) с шумными ребятами D) спелые помидоры

5. Буква ч может обозначать звук А) мягкий В) твёрдый С) гласный D) мягкий и твёрдый

6. Укажи восклицательное предложение
А) Как красиво в лесу! В) Когда придёт тётя? С) Котята спали в корзинке.

7. Укажи прилагательное в форме единственного числа творительного падежа
А) красным шарфом В) красных шарфов С) о красном шарфе D) красный шарф

8. Укажи глаголы в неопределённой форме
А) бежишь, бегу В) читаем, читаете С) решать, считать D) танцую, пою

9. Глаголы 1-го спряжения в неопределённой форме имеют суффиксы
А) –ить В) –ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть.

10. Укажи глагол настоящего времени
А) побежим В) читаю С) буду учиться D) поиграл

11. Укажи слово с безударной гласной, проверяемой ударением А) письмо В) мороз С) багаж D) помидор

12. Слова, противоположные по значению, называются
А) синонимами В) антонимами С) омонимами D) многозначными

13. Укажи порядковое числительное А) два В) двенадцать С) пятидесятый D) сто

14. Укажи слово с парной согласной на конце А) уехал В) жук С) пенал D) дом

15. Укажи сложное числительное А) сорок В) семьсот С) первый D) два

16. В каких словах пишется ь А) с…ешь В) об…езд С) сем…я D) под…ём

17. Определи падеж существительных «устроиться на диване, гулять в парке»
А) дательный, В) винительный, С) предложный

18. Выбери верное утверждение:
Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает…
А) действие предмета, В) предмет, С) признак предмета

19. Укажи словосочетания, где в окончаниях существительных пишется буква «Е»
А) шагать по дорог… С) готовить урок… В) подарить дочер… D) нуждаться в помощ…

20. В каких глаголах не пишется «Ь»
А) собираеш…ся В) не надо боят…ся С) Солнце садит…ся. D) надо хорошо учит…ся

Ключ ответов

1-в 2-а 3-в 4-в 5-а 6-а 7-а 8-с 9-в 10-в 11-а 12-в 13-с 14-в 15-в 16-с 17-с 18-с 19-а 20-с

Тесты по русскому языку ( 4 класс )

1. В каких словах буква Ю обозначает два звука? А) любит В) клюква С) юбка D) Люба

2. В каком слове буква /вэ/ обозначает звук (ф)? А) голова В) кровать С) булавка D) вьюн

3. Сколько слогов в слове СЕЛЁДКА ? А) два В) три С) четыре

4. В каком слове есть приставка НА- ? А) надежда В) наша С) нарезать D) надо

5. Выбери правильный ответ. Слово ПЕРЕЛЕСОК состоит из: А) приставки, корня и окончания В) приставки, корня и суффикса С) корня суффикса и окончания

6. Верно ли слово ПЕРЕЛЁТНЫЙ разобрано по составу? -ый-окончание; -лёт- -корень; пере- - приставка;-н- -суффикс. А) неверно В) верно

7. В каком слове допущена ошибка? А) молодой В) лететь С) прочиртить D) воздушный

8. В каком слове удвоенная согласная? А) тел…ефон В) кал…ендарь С) ал…ея D) сов…а

9. Укажи существительное с окончанием –И. А) на восток… В) в чащ… С) на улиц… D) на сирен…

10. Укажи падеж существительных в словосочетаниях :отправились в лес, взлетели в воздух, падает на землю. А) родительный падеж В) винительный падеж С) предложный падеж

11. Найдите прилагательное А) синий В) синева С) синеть D) синь

12. Укажи род прилагательного: сладкое варенье А) женский В) мужской С) средний

13. Глаголы какого спряжения имеют окончания –ешь,-ет,-ем,-ете. А) первого В) второго

14. Какого лица глаголы ПРИПЕЧЁТ, ЗАЗЕЛЕНЕЕТ, СОБЕРУТСЯ.
А) первого В) второго С) третьего

15. В каком падеже стоят местоимения для него, без тебя А) в творительном В) в предложном С) в родительном D) в дательном

16. Каким членом предложения может являться местоимение? А) главным В) второстепенным С) главным и второстепенным

17. Укажи ряд однокоренных слов: А) мороз, морозец В) соль, солист С) горе, горка D) смелый, отважный

18. В предложении «В золотой клубочек спрятался дубочек.» подчёркнутое существительное является:
А) подлежащим В) сказуемое С) второстепенным членом

19. Укажи антонимы А) весёлый, умный В) добрый. честный С) смеётся, плачет D) смелый. отважный

20. Укажи сложное числительное А) один В) пятьсот С) третий D) сто

Ключ к тесту 1-с 2-с 3-в 4-с 5-в 6-в 7-с 8-с 9-D 10-в 11-а 12-с 13-а 14-с 15-с 16-с 17-а 18-с 19-с 20-в

Тесты по русскому языку (4 класс)
1. Сколько согласных звуков в слове майка? А) один В) два С) три D) четыре
2. Сколько звуков в слове заяц? А) три В) четыре С) пять D) шесть

3. В каком слове все согласные глухие? А) пакет В) голова С) пенал D) чай

4. Какое слово разделено на слоги неверно? А) ри-су-ют В) ки-но С) си-рень D) ве-сёл-ый

5. Какое слово состоит из корня, суффикса и окончания? А) подставка В) дом С) подъезд D) зимушка

6. Выбери правильный ответ: «белка и белкой- это…» А) однокоренные слова В) форма одного и того же слова

7. В каком слове пропущена буква «ш» А) серё_ка В) подру_ка С) избу_ка D) кру_ка

8. Укажите существительное в родительном падеже множественного числа с окончанием (-ов) А) яблок… В) сапог… С) килограмм… D) мест..

9. Укажи глагол в котором пишется(-ться) А) не бои_ся В) не уча_ся С) не доби_ся D) откликне_ся

10. Укажи слово, в котором пишется мягкий знак А) об_яснение В) жил_ё С) с_ел D) куроч_ка

11. Какое определение является верным? А) Предложение- это группа слов. В) Предложение- это слово или группа слов, которые выражают законченную мысль. С) Предложение- это группа слов, которые не связаны по смыслу.

12. Укажи сказуемое: В воздухе закружились первые снежинки. А) в воздухе В) закружились С) первые D) снежинки

13. У имён существительных какого рода окончания –о, -е. А) мужского рода В) женского рода С) среднего рода

14. Какой падеж отвечает на вопросы о ком? о чём? А) родительный В) дательный С) творительный D) предложный

15. Глаголы какого лица имеют окончания –ешь, -ишь. А) первого В) второго С) третьего

16. Если глагол в неопределённой форме оканчивается на –ишь, значит он…
А) первого спряжения В) второго спряжения

17. В каком времени употреблён глагол в предложении. Капли дождя зашлёпали по листьям. А) в прошедшем В) в настоящем С) в будущем

18. Найди слово, которое является лишним в ряду однокоренных слов:
А) пуховый В) пушок С) пух D) пушка

19. Сколько в предложении местоимений? Когда дети нашли в лесу целую поляну спелой земляники, они очень обрадовались. А) 2 В) 3 С) 1 D) 4

20. Какое числительное в предложении? Я сижу за третьей партой.
А) количественное В) порядковое

Ключ к тесту. 1-с 2-с 3-а 4-д 5-д 6-в 7-с 8-с 9-с 10-в 11-в 12-в 13-с 14-д 15-в 16-в 17-а 18-д 19-с 20-в

Тест № 1
1. В каком слове все согласные обозначают мягкий звук?
А) окуньВ) мебельС) барабанД) ёжик.
2. В каком слове звуков больше, чем букв?
А) соловьиВ) ельникС) юбкаД) пляж.
3. Найди слово с нулевым окончанием.
А) идётВ) синийС) кореньД) двадцатый.
4. Какое слово не является однокоренным?
А) дорогаВ) путьС) дорожныйД) подорожник.
5. Найди неодушевлённое существительное второго склонения.
А) около городаВ) около деревниС) около медведяД) около брата.
6. Определи падеж имени прилагательного в предложении
На крыше избушки лежал снежный покров.А) В.п.Б) И.п.С) П.п.Д) Р.п.
7. Поставь глагол вертится в неопределённую форму
А) вертелсяВ) вертетьсяС) вертимсяД) вертятся.
8. Найди верную запись местоимения третьего лица множественного числа в дательном падеже.А) емуВ) ейС) имД) их.

9. Выбери «лишнее» числительное.
А) тридцатьВ) тринадцатьС) тридцатыйД) триста.

10. В каком словосочетании главное слово – имя существительное?
А) заросло колосьямиВ) хлебное полеС) поливали водойД) метаться по улице.

11. Найди «лишнее» словосочетание
А) любить природуВ) живописная природаС) красота природыД) учиться у природы.

12. Замени прилагательное близким словом по значению с непроизносимым согласным: пасмурный деньА) ненастныйВ) хмурыйС) дождливыйД) ясный.

13. Выбери слово, являющееся проверочным для слова ос.нью
А) осеннийВ) осинкаС) синийД) осень.

14. Выбери слово с непроизносимой согласной.
А) чудес.ныйВ) прелес.ныйС) прекрас.ныйД) яс.ный.

15. В каком слове допущена ошибка: У кота Васьки цепкие кокти.
А) У котаВ) ВаськиС) цепкиеД) кокти.

16. В каком слове пропущен мягкий знак?
А) стриж.В) помощ.С) реч.каД) в.езд.

17. Найди имя существительное с безударным окончанием - и
А) по тетрад.В) к ромашк.С) о мышк.Д) для сестр.

18. От имени существительного картофель образовали прилагательное в форме женского рода единственного числа, в винительном падеже. Найди его.
А) к картофельномуВ) о картофельнойС) картофельное Д) картофельную.

19. Найди и выпиши «лишний» глагол. Объясни.
А) стелитьВ) посветитьС) выучитьД) обозначить.

20. Сколько в данном тексте предложений?
Этот зверёк живёт в лесу у него длинные уши и короткий хвост много врагов у зайчишки убегай скорее в лес
А) 3
В) 4
С) 5
Д) 2.

Ключ:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
в с с в а в в с с в в а а в д в а д а в

Тест 1
1. Выберите букву, которую нужно поставить в слова
объ…зжать, обд…лять, обм…рять, обр…зать. 1) я 2) е 3) и

2. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) друк 2) узкая 3) клюф 4) редкий 5) грятки6) круг
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме корень → суффикс → окончание.
1) дорожный 2) цветной 3) капуста 4) прогулка 5) девятка 6) дружок
4. В каких случаях надо писать слитно?
1) (на)речке 2) (на)рисовал 3) (под)берёзовик 4) (под)берёзой 5) (с)друзьями 6) (с)лепить
5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) антенна 2) альбатрос 3) зеркальце 4) ярмарка 5) рожь 6) язвенный
6. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.
1) линейки 2) пинетки 3) селёдка 4) пекарня 5) резинки 6) чечётка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 1-й слог.
1) палуба 2) волосы 3) говядина 4) посуда 5) бирюза 6) луковица
8. Какие из данных слов являются именами существительными?
1) зелень 2) летает 3) стройка 4) зеленеет 5) лётчик 6) строить
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) от средн…го уха 2) дурманящ.. й аромат 3) без хорош…го друга
4) в соседн…м подъезде 5) около рыж…го кота 6) с хорош..м зрением
10. Разберите по членам предложения.
Яркие звёзды светят на небесном своде.

Тест 2
1. Выберите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением.
1) картофель 2) солдат 3) корень 4) левша 5) лебедь 6) товарищ
2. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) капус…ный 2) ужас…ный 3) опас…ный 4) чудес…ный 5) суб…ота 6) лес…ница
3. Выберите слова, где есть приставка СО-.
1) собака 2) сокол 3) собрат 4) соавтор 5) советовать 6) соловей
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) чюгунный 2) рыжий 3) начальник 4) пушыстый 5) чясовой 6) стрижи
5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.
1) иней 2) осёл 3) пьёт 4) ирис 5) ёлка 6) маяк
6. Определите, в каких словах все гласные 1-го ряда.
1) затормозил 2) полоскать 3) фотограф 4) кудахтать 5) камуфляж 6) пушистый
7. Определите, в каких словах ударение падает на 3-й слог.
1) раковина 2) рукавица 3) околица 4) пылесос 5) карикатура 6) курага
8. Укажите существительные 2-го склонения.
1) в колыбели 2) в кровати 3) в кроватке 4) в сарае 5) в лужице 6) в городе
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) в ранн…м детстве 2) о вчерашн…й прогулке 3) в цветущ…й сад
4) за хорош…м здоровьем 5) под зимн…м пальто 6) с нынешн…й молодёжью
10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний.
Клесты чистят шишки от шелухи и находят в них съедобные семена.
1) чистят шишки 2) клесты чистят 3) находят в них 4) шишки от шелухи
5) чистят от шелухи 6) находят семена

Тест 3
1. Выберите слова, где нужно поставить букву Б.
1) улы…кА 2) голу…ь 3) сугро… 4) гу…кА 5) то…кое 6) скри…
2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.
1) сторож… 2) брош… 3) лож… 4) скрипач… 5) полноч…6) усач…
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.
1) барабанщ…к 2) дожд…вой 3) рыж…ватый 4) приветл…вый5) альбомч…к 6) жит…ль
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) красный Мак 2) белый Гриб 3) Ольга Васильевна 4) Женя Сомов 5) сосед Ваня 6) Жук Короед
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.

1) ёж 2) еда 3) лилия 4) имя 5) гигиена 6) баня

2) 6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
1) червяки 2) весельчаки 3) печень 4) апельсин 5) сердечки 6) пианино
7. Определите, в каких словах ударение падает на 2-й слог.
1) лечение 2) математика 3) юпитер 4) досыта 5) девица 6) обижать
8. Укажите существительные 3-го склонения.
1) пень 2) тень 3) царь 4) фонарь 5) слесарь 6) моль
9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) от тлеющего уголька 2) к безудержному лаю 3) от всеобщей радости
4) по отчиму краю 5) по горячий ладони 6) без бодрова марша
10. Где нужно поставить запятую.
Мы рубим валим сухие деревья пилим их и колем.

Тест 4
1. Выберите слова, где нужно поставить букву А.
1) м…шкара 2) нак…паю 3) к…зался 4) р…СА 5) мур…вьи 6) покр…шить
2. Выберите слова, где нужно поставить букву Т.
1) виногра… 2) пас…бище 3) орнамен… 4) яго…кА 5) пала…кА 6) копы…це
3. Выберите букву, которую нужно поставить в слова вял… л, стро…л, молв…л, занавес…л. 1) я 2) е 3) и
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) ручьной хищник 2) сшить кафтаньчик 3) хищьная щучька 4) сестричка Танечка
5) нельзя гулять 6) няньчить птенчика
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) юноша 2) берёза 3) единица 4) опера 5) гусыня 6) черёмуха
6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.
1) соловушка 2) ноготки 3) заготовка 4) тапочки 5) молотьба 6) посудомойка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 4-й слог.
1) заночевать 2) санаторий 3) ветеринар 4) одеколон 5) малиновый 6) секундомер
8. Выберите слова с окончанием И. 1) из деревн… 2) на (этом) дерев… 3) на (этой) карт… 4) у матер… 5) у лошад…6) к лошадк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) нос…т 2) прогре…т 3) верт…м 4) бре…м 5) руга…шь 6) растащ…т
10. Подчеркните главные члены предложения.
Редкие породы деревьев высятся по краям аллеи.

Тест 5
1. Выберите слова, где нужно поставить букву Ф.
1) була…кА 2) жира… 3) телегра… 4) морко…кА 5) пуго…ки 6) шка…
2. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) праз…ник 2) ван…а 3) опас…ный 4) сер…це 5) ужас…ный 6) чудес…ный
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме приставка → корень → окончание. 1) уроки 2) дорожка 3) заносы 4) садик 5) подруги 6) переходы
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) чемоданьчик 2) фонарщик 3) мощность 4) птеньчик 5) кафтаньчик 6) овощной
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) буря 2) линия 3) арена 4) яблоко 5) учёба 6) суета
6. Определите, в каких словах все согласные глухие.
1) пачка 2) фишка 3) кассета 4) пихта 5) тесьма 6) шестеро
7. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) ишак 2) ирис 3) шагом 4) рояль 5) веер 6) зефир
8. У каких слов в П. п. окончание -И?
1) ночь 2) олень 3) ткань 4) конь 5) сирень 6) сталь
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) залива…м 2) снос…т 3) посе…шь 4) уход…т 5) обгон…те 6) обгора…т
10. Выписать словосочетания
Резкий осенний ветер дует над лесом.

Тест 6
1. Выберите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением.
1) яблоко 2) небеса 3) берёза 4) перина 5) экскурсия 6) певец
2. Выберите слова, где нужно поставить букву Ж.
1) ши… ка 2) бума…кА 3) коври…кА 4) пейза… 5) отды…кА 6) у…
3. Выберите слова с суффиксом -ИК.
1) корабл… 2) глаз… 3) ботиноч… 4) блиноч… 5) глоточ… 6) луч…
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) миллион 2) осина 3) компррес 4) аллея 5) группа 6) вессна
5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.
1) ящерицы 2) юмор 3) итог 4) изюм 5) абажур 6) умеет
6. Определите, в каких словах все согласные звонкие.
1) желудок 2) минерал 3) ноготок 4) магазин 5) рыболов 6) оленевод
7. Определите, какие слова перенесены неправильно.
1) апп-ликация 2) би-вень 3) бо-рьба 4) а-рахис 5) ана-лиз 6) за-йка
8. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) к Даш… 2) в Сибир… 3) о мышк…4) на топол… 5) в тетрад… 6) о мыш…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) к ранн…му утру 2) перед горяч…м обедом 3) в ранн…й осени
4) со свеж…м морозцем 5) о цветущ…й аллее 6) про свеж…й аромат
10. поставить запятую.
Пичужки кормят и учат птенчиков ищут и находят червячков жучков и паучков.

Тест 7
1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) плечистый 2) ходил 3) расшоталась 4) тащил 5) лисных 6) начили
2. Выберите слова, где нужно поставить букву С.
1) ука…кА 2) абрико… 3) арбу… 4) пля…кА 5) матро… 6) ири…ка
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.
1) бахч…вой 2) болот…стый 3) весёл…нький 4) баран…на 5) врач…вать 6) арбуз…ще
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) душыстый 2) пищять 3) трещять 4) держи 5) галчата 6) чюткий
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) задание 2) язык 3) гонец 4) мяч 5) мякиш 6) юный
6. Определите, в каких словах все согласные звонкие.
1) лопата 2) акула 3) опора 4) арена 5) обида 6) линия
7. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) ямка 2) айва 3) улей 4) овод 5) очки 6) ямка
8. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) плоды вишн… 2) в тетрад… 3) в деревн… 4) на лошадк… 5) до деревн… 6) в тетрадк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) с однолетн…м растением 2) перед син…м морем 3) о цветущ…й молодости,

4) от вещ…го сна 5) в ближн…м посёлке 6) бушующ…й океан
10. Подчеркните главные члены предложения.
Мороз заморозит воду и построит хрупкие и опасные мостки через речки.

Тест 8
1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) карась 2) описка 3) эташ 4) желеска 5) гарможка 6) пташка
2. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) груп…а 2) опас…ность 3) чудес…ный 4) мес…ный 5) капус…ный 6) ужас…ный
3. Выберите слова, где есть приставка НА-.
1) насос 2) наклейка 3) наездник 4) налим 5) народ 6) напиток
4. В каких случаях нужно писать слитно? 1) (от)скорости 2) (от)болел 3) (без)остановки 4) (без)опасный 5) (по)плывём 6) (по)платью
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) поэзия 2) говядина 3) ялик 4) работяга 5) фамилия 6) утюг
6. Определите, в каких словах все согласные глухие.
1) афиш 2) осина 3) эпоха 4) осока 5) удача 6) овощи
7. Определите, в каких словах ударение падает на 1-й слог.
1) магнитофон 2) первенец 3) пассажир 4) техникум 5) изморозь 6) перцовый
8. Выберите слова, где нужно поставить букву Е.
1) на кроват… 2) к лошад… 3) к кроватк… 4) на цепочк… 5) в бутыл…6) в бутылк…
9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) с уничтожающей критикой 2) над широкем лугом3) в бескрайнем море
4) о кошачий ласке 5) со скрипучеми сапогами 6) о вечерней красоте
10. Найдите дополнения.
Лёгкий ветерок морщит поверхность моря.

Тест 9
1. В каких словах безударная гласная в корне может быть проверена словом горка?
1) горевать 2) горчица 3) горняк 4) гористый
2. Выберите слова, где нужно поставить букву Т.
1) хобо… 2) конфе…кА 3) лоша…кА 4) незабу…кА 5) запла…кА 6) концер…
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме корень → окончание.
1) уколы 2) выдумка 3) уроки 4) дружок 5) дороги 6) свалка
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) берег Невы 2) Мария Петровна 3) хмурый Октябрь 4) Дядя Вася 5) Иван Петрович
6) Васильева Ира
5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) взъерошенный 2) шницель 3) ельник 4) авоська 5) маленькая 6) шампунь
6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.
1) учёба 2) пастила 3) чудо 4) суббота 5) шахматы 6) байдарка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 3-й слог.
1) абонент 2) рассольник 3) понедельник 4) пергамент 5) серпантин 6) водораздел
8. Выберите слова, где нужно поставить букву Е.
1) о плетк… 2) у матер… 3) к осен… 4) на спектакл… 5) по горст… 6) в сетк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) держ…м 2) стел…м 3) суш…шь 4) кол…м т5) подерж…шь 6) облеп…т
10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний.
В конце аллеи на скамейке под тенистыми ясенями сидит старый профессор.
1) в конце аллеи 2) профессор сидит 3) на скамейке под ясенями
4) сидит на скамейке 5) в конце на скамейке 6) старый профессор

Тест 10
1. Выберите слова, в которых пропущена буква О.
1) ск…льзит 2) д…леко 3) пос…дил 4) нав…рил 5) заб…лел 6) х…лодный
2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.
1) реч… 2) дич… 3) кирпич… 4) мякиш… 5) мелоч… 6) москвич…
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.
1) беж…вый 2) картофел…на 3) нежн…нький 4) танц…вать 5) абрикос…к6) морож…ный
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) у скамеечьки Ванечька 2) башмачьки Людочьки 3) Жучка в вагоньчике
4) удачьные грибочьки 5) сидеть на пеньке 6) сверкать огоньками
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) обед 2) этюд 3) умять 4) овёс 5) боец 6) наказание
6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
1) петелька 2) винтик 3) неделя 4) тюбетейки 5) вельвет 6) сирень
7. Определите, в каких словах ударение падает на 2-й слог.
1) брусника 2) кукуруза 3) лиственница 4) земляника 5) чечевица 6) олеандр
8. Выберите слова, где нужно поставить букву И.
1) на митинг… 2) к печ… 3) от бол… 4) об автомобил.. 5) на дерев… 6) о мыш…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) подкорм…шь 2) наблюда…шь 3) отта…те 4) помеша…шь 5) откро…те 6) надо…ть
10. Найдите обстоятельства.
Поздняя осень властно вступает в свои права.

Тест 11
1. Выберите слова, где нужно поставить букву Г.
1) овра… 2) пау… 3) пиро… 4) оча… 5) ко…ти 6) кула…
2. Выберите слова, где нужно поставить разделительный Ъ.
1) об..едение 2) поб…ёт 3) в…юнок 4) в…езд 5) по…яснил 6) об…едки
3. Назовите букву, которую нужно поставить в слова ла…л, ве…л, почу…л, леле…л.
1) я 2) е 3) и
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) территория 2) сосна 3) ежик 4) красный 5) рано 6) тонна
5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) учитель 2) больнее 3) масса 4) карамелька 5) деньжата 6) съёмки
6. Определите, в каких словах все гласные 1-го ряда.
1) картонка 2) салфетка 3) кормушка 4) корзинка 5) лампочка 6) мартышка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 4-й слог.
1) наверняка 2) потолковали 3) молодчина 4) воротничок 5) черепковый 6) шоколадка
8. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) клоун 2) приём 3) яхонт 4) трое 5) ткань 6) апрель
8. Выберит е слова, где нужно поставить букву И.
1) к трост… 2) к тросточк… 3) в тетрадк… 4) в тетрад… 5) к косточк… 6) о вещ…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) на обветшавш…й крыше 2) на сыпуч…й берег 3) перед будущ…й женой
4) старш…й брат 5) в бурлящ…м потоке 6) к весенн…му солнцу
10. Найдите определения.
На низкое зимнее небо выходит полная луна.

Тест 12
1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) запладка 2) скребка 3) шкаф 4) лифт 5) пирок 6) дрошь
2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.
1) корж… 2) борщ… 3) гореч… 4) роскош… 5) ноч… 6) страж…
3. Выберите слова с суффиксом -ЕК.
1) огород… 2) замоч… 3) зубоч… 4) бараш… 5) изумруд… 6) кармаш…
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) начало 2) дачя 3) тащу 4) обещять 5) щюплый 6) оружые
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) рисование 2) пояс 3) олень 4) ехать 5) жакет 6) рояль
6. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.
1) брюки 2) злюка 3) зрение 4) время 5) пшеница 6) присяга
7. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) вскачь 2) ядро 3) этюд 4) всходы 5) опыт 6) паук
8. Выберите слова, где нужно поставить букву И.
1) о фасол… 2) на ветв… 3) к дочк… 4) на ветк… 5) к дочер… 6) о фасолинк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) с искренн…й радостью 2) в колюч..й кустарник 3) про цветущ…й вид
4) в дремуч…й лес 5) на горяч..й сковороде 6) к весенн…му солнцу
10. поставить запятую
Мы возвращаемся из леса выходим на опушку и отдыхаем.

Тест 13
1. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) лес…ница2) килограм…3) со…нце4) опас…ность5) праз…ник6) чудес…ный
2. Выберите слова, где нужно поставить букву Ж.
1) пры… ки 2) сырое…кА 3) клю…кА 4) экипа… 5) подру…кА 6) лава…
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме корень → суффикс → окончание.
1) пчелиный 2) катушка 3) зверёныш 4) пляска 5) распутица 6) ручища
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) дочка стрелочника 2) горькая редька 3) тряпичьная лисичька
4) колечько Лилечьки 5) игрушечный загоньчик 6) мечьта барабаньщика
5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) мышь 2) сказать 3) кассир 4) паять 5) подняться 6) ехать
6. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.
1) премия 2) чтение 3) сгоряча 4) славяне 5) племя 6) гребешок
7. Определите, какие слова перенесены неправильно.

1) бал-лон 2) а-жур 3) пе-ньки 4) ин-дус 5) о-бувь 6) ма-йка
8. Выберите слова, где нужно поставить букву Е.
1) о пылинк… 2) о пыл… 3) по морков… 4) в тетрадк… 5) по морковк… 6) о вещичк…
9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) к неуклюжиму малышу 2) к свирепому наказанию 3) около визжащий собаки
4) к искренней радости 5) от зловещего мрака 6) с липкем языком
10. обозначьте главные члены предложения.
На рассвете туман над болотом исчезает.

Тест 14
1. Выберите слова, где нужно поставить букву Д.
1) ено… 2) ре…кий 3) конвер… 4) наро… 5) барха… 6) мармела…
2. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) обявление 2) наехал 3) сьел 4) съел 5) вьюн 6) вьезд
3. Выберите слова, где есть приставка О-.
1) овраг 2) обежать 3) обедает 4) оберегает 5) обогатился 6) оленёнок
4. В каких случаях надо писать слитно?
1) (на)гадать 2) (на)голове 3) (под)бежать 4) (под)бокалом 5) (с)вязать 6) (с)вязаньем
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) дятел 2) пёсик 3) ларёк 4) паять 5) тюбик 6) ералаш
6. Определите, в каких словах все гласные 1-го ряда.
1) картонный 2) проныра 3) старуха 4) шапчонка 5) пружинка 6) кружево
7. Определите, в каких словах ударение падает на 1-й слог.
1) марципан 2) ячневая 3) ласковый 4) поступок 5) сундучок 6) норковый
8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) о магнит… 2) к монет… 3) о крох… 4) без косилк… 5) на ел… 6) о мудрост…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) достан…те 2) дрейфу…т 3) обмо…т 4) дыш…т 5) дополня…т6) куп…т
10. Укажите главные члены предложения.
По изгороди старой пасеки дружной ватагой пронеслись бельчата.

Тест 15
1. Выберите слова, где нужно поставить букву Ш.
1) мане… 2) плю…ки 3) кро…ки 4) рома…кА 5) руба…ки 6) паде…
2. Выберите слова с непроизносимыми согласными.
1) прекрас… но 2) поз… но 3) лес…ница 4) свис… нул 5) прес… ный 6) вкус.. .но
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме корень → суффикс → нулевое окончание. 1) червяк 2) игрок 3) хвостатый 4) шутник 5) свистнуть 6) сигнальщик
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) чяйная 2) шило 3) запущу 4) машынка 5) чювство 6) отпущу
5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.
1) обед 2) юный 3) язык 4) идёт 5) боец 6) этюд
6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
1) перепёлки 2) ячмень 3) чашечки 4) дачники 5) чайники 6) хищники
7. Определите, в каких словах ударение падает на 3-й слог.
1) барабанщик 2) колокольный 3) маленькая 4) добавочный 5) воротничок 6) табакерка
8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) о завтрак…2) по кудел…3) с сирен…4) об овал…5) на орех…6) без шелух…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) изруб…т 2) постел…т 3) вспомн…те 4) пове…т 5) пригон…т 6) увид…шь
10. поставить запятую.
Птенцы ходят по дорожке по травке.

Тест 16
1. Выберите слова, в которых пропущена буква А.
1) пос…лил 2) н…чной 3) пос…дил 4) д…леко 5) ч…совщик6) г…рода
2. Выберите слова, где нужно поставить букву С.
1) уку… 2) слё…ки 3) космо… 4) ко…ьба 5) сеноко… 6) гру…чик
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву И.
1) путн…к 2) друж…ский 3) бол…вой 4) народ…шко 5) нищ…нка 6) медвед…ще
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) хоккей 2) сугроб 3)лужи 4) шоссе 5) ванна 6) терраса
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) пекарь 2) любить 3) язык 4) юбка 5) шатёр 6) единый
6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.
1) донышко 2) пуговка 3) розочка 4) лодочка 5) каланча 6) мухоловка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 2-й слог.
1) орхидея 2) ландыш 3) лютик 4) кувшинка 5) лилия 6) подснежник
8. Укажите существительные 2-го склонения.
1) о лекар…2) у плёнк…3) от жерд…4) по газет…5) о грузчик…6) около берлог…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) от текущ…го дня 2) к дремлющ… му человеку 3) перед зимн…м походом
4) по бушующ… океану 5) в средн…м ухе 6) в дремуч…м лесу
10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний.
На длинной мохнатой ветке старой ёлки вертит клювом сова.
1) сова вертит 2) клювом сова 3) вертит на ветке 4) на ветке ёлки
5) старой ёлки 6) на мохнатой ветке

Тест 17
1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) мастирить 2) гвоздей 3) лижит 4) дерево 5) настраение 6) читыре
2. Выберите слова, где нужно поставить разделительный Ъ.
1) в…юга 2) об…ем 3) об…яснил 4) по…яснил 5) с…ехал 6) под…вел
3. Выберите слова, где есть приставка ОБ-.
1) обжарить 2) обвинит 3) обязать 4) обежит 5) обречь 6) обвязать
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) жыраф 2) прощание 3) животные 4) встреча 5) перчятки 6) щючка
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) язычок 2) хилая 3) ежовый 4)уголёк 5) шатёр 6) сухое
6. Определите, в каких словах все согласные глухие.
1) щиток 2) кипяток 3) пешеход 4) капитан 5) петушок 6) каска
7. Определите, в каких словах ударение падает на 4-й слог.
1) хамелеон 2) трясогузка 3) мусоропровод 4) жаворонок 5) громоотвод 6) вентиляция
8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) к печен…2) о подворотн…3) на альбом…4) по конур…5) об апрел…6) на бородавк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) к волчь…му аппетиту 2) перед дрейфующ…й льдиной 3) на зимн…й пейзаж
4) на столетн…м дереве 5) о плакуч…й иве 6) к ближн…му селу
10. определите главные члены предложения
На белой скатерти дырами появлялись проталины.

Тест 18
1. Выберите слова, где нужно поставить букву П.
1) озно…2) тулу…3) ю…кА 4) скри…кА 5) гри…ки 6) ла…ки
2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.
1) гуляш…2) тиш…3) вещ…4) смерч…5) рож…6) ералаш…
3. Выберите слова с суффиксом -ИК.
1) василёч…2) осл…3) жилет…4) горош…5) бант…6) комоч…
4. Выберите слова, которые пишутся слитно.
1) (в)нёс 2) (по)работал 3) (в)лес 4) (в)нос 5) (по)работе 6) (в)лез
5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) объедки 2) союз 3) сладенький 4) ваять 5) слесарь 6) вещь
6. Определите, в каких словах все согласные звонкие.
1) лиана 2) затея 3) берёза 4) малина 5) флора 6) бумага
7. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) ярко 2) ящер 3) иной 4) обруч 5) удав 6) ухват
8. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) на палтус…2) по кабин…3) в вертолёт…4) к барышн…5) в опис…6) о дроб…
9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) с ароматическим маслом 2) за уссурийскем тигром
3) от ослепительного луча 4) по нижнем этажам
5) над райскем уголком
6) от жгучей ненависти
10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний.
У кромки воды возле остатков дощатой беседки лежат лодки.
1) у кромки воды 2) беседки летат 3) остатков беседки
4) дощатой беседки 5) лежат возле остатков 6) лежат лодки

Тест 19
1. Выберите букву, которую нужно поставить в слова
л…ства, пол…зал, пом…рить (друзей), сп…сать (с доски). 1) е 2) и
2. Выберите слова, где нужно поставить разделительный Ъ.
1) в…ёт 2) в…юга 3) под…езд 4) по…езд 5) у…езжать 6) под…езжать
3. Выберите слова, которые начинаются с буквы С.
1) (з,с)даньице 2) (з,с)дать 3) (з,с)дувать 4) (з,с)дороваться 5) (з,с)дешний 6) (з,с)делка
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) дрожжи 2) чюдовище 3) жылет 4) вожжи 5) пощюпать 6) площадь
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) ларёк 2) еловый 3) пять 4) дикие 5) василёк 6) рисует
6. Определите, в каких словах все согласные звонкие.
1) озеро 2) улица 3) ягода 4) опера 5) ябеда 6) алыча
7. Определите, какие слова перенесены неправильно.
1) ре-зьба 2) шалу-нья 3) кой-ка 4) су-ббота 5) бурь-ян6) маль-чик
8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) в задач…2) по верб…3) вокруг насып…4) о кадрил…5) о бинокл…6) об олов…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) сверка…те 2) маш…те 3) расскаж…те 4) слыш…м 5) угон…те 6) молч…шь
10 поставить запятую
Пришёл конец и сугробам и гололедице и сосулькам.

Тест 20
1. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) ужас…ный 2) со…нце 3) чудес…ный 4) мес…ный 5) прекрас…ный 6) праз…ник
2. Выберите слова с непроизносимыми согласными.
1) доблес…ный 2) со…нце 3) чудес…ный 4) любез…ный 5) чес…ный 6) сер…це
3. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) бегемотик 2) мелочик 3) городочек 4) зонтек 5) листик 6) документик
4. Выберите слова, у которых на конце пишется Ь.
1) крепыш…2) молодёж…3) корж…4) рисуеш…5) ландыш…6) пишеш…
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) дыхание 2) маникюр 3) башня 4) худеет 5) полотёр 6) сырые
6. Определите, в каких словах все согласные глухие.
1) юноша 2) суета 3) личико 4) наука 5) беседа 6) часики
7. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.
1) вермишель 2) вертикаль 3) решётки 4) вентилятор 5) секретарь 6) пятёрки
8. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) без корочк…2) к ноч…3) о газелл..4) к злост….5) по област…6) на обжор…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) расписыва…м 2) завис…м 3) переточ…т 4) езд…м 5) руб…м 6) поверт…шь
10. Найдите обстоятельств
Ветки деревьев и кустарников скоро покроются листьями.

Тест 21
1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) шалаш 2) гараш 3) клюф 4) сторож 5) друг 6) завот
2. Выберите слова, где нужно поставить разделительный Ь.
1) с…ежился 2) под…ем 3) под…вал 4) в…ехал 5) в…юга 6) лист…я
3. Выберите букву, которую нужно поставить в слова
выкач… л, заслуш…л, услыш…л. 1) а 2) е 3) и
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) высокий Клён 2) друг Юра 3) село Нечаево 4) тёплый Май
5) Бульвар Карбышева 6) Анна Павловна
5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) диета 2) стеречь 3) въезд 4) прибыль 5) рояль 6) вьюга
6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.
1) раздача 2) запруда 3) бахрома 4) бандура 5) подруга 6) угловой
7. Определите, в каких словах ударение падает на 1-й слог.
1) репчатый 2) ситцевый 3) гостиница 4) числовой 5) пихтовый 6) падчерица
8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) на пиджак…2) в обув…3) на жерд…4) о горбушк…5) о горлышк…6) по морков…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) рыж…й конь 2) к соседн…му дому 3) с юрк…м окунем
4) на утренн…м заседании 5) о собачь…м концерте 6) о вечерн…х заморозках
10. Укажите главные члены предложения.
От опушки рощи по тропке цепочкой протянулись следы большой собаки.

Тест 22
1. Выберите слова, где нужно поставить букву О.
1) п…ясок 2) пол…скать(бельё) 3) зав…рил 4) ч…родейка 5) хл…пушка 6) т…йник
2. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) смяхчит 2) кровь 3) берек 4) клюф 5) восток 6) ропкий
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме
приставка → корень → нулевое окончание.
1) надпись 2) перелесок 3) роспись 4) побег 5) баянист 6) наушник
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) щуриться 2) схвачю 3) жызнь 4) мщю 5) ежи6) чяйник
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) новолуние 2) верба 3) кухня 4) ёлка 5) моет 6) юнга
6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
1) реченьки 2) пятёрки 3) невидимки 4) учащийся 5) чечётки 6) тюбетейки
7. Определите, в каких словах ударение падает на 3-й слог.
1) наволочка 2) велогонка 3) замарашка 4) белоручка 5) соловушка 6) соперница
8. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) на гранит…2) с ёлк…3) по ветош…4) у дын…5) с ежевик…6) по местност…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) от горяч…х обедов 2) на цветущ…й аллее 3) по сыпуч…му берегу
4) о хорош…м урожае 5) к хорош…м людям 6) у поникш…й берёзы
10. Найдите дополнения.
На крылечке маленькой избушки сидит кошка.

Тест 23
1. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) лес…ница 2) чес…ный 3) яс…ный 4) опас…ность 5) учас…ник 6) ярос…ный
2. Выберите слова, где нужно поставить букву З.
1) вя…кий 2) ни…кий 3) заво… 4) ска…кА 5) конкур… 6) выпи…ка
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.
1) бахч…вой 2) болот…стый 3) весёл…нький 4) баран…на 5) врач…вать 6) арбуз…ще
4. В каких случаях надо писать слитно?
1) (на)гадать 2) (на)голове 3) (под)бежать 4) (под)бокалом 5) (с)вязать 6) (с)вязаньем
5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.
1) едет 2) заяц 3) ехать 4) осёл 5) удод 6) союз
6. Определите, в каких словах все гласные 1-го ряда.
1) арбузный 2) ярмарка 3) форточка 4) нагрузка 5) горбушка 6) частушка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 2-й слог.
1) незабудка 2) фиалка 3) астра 4) ромашка 5) георгин 6) гвоздика
8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) к дроб…2) по котлет…3) без жвачк…4) по печат…5) для форел…6) по картин…
9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) о ранним детстве 2) у мраморнава памятника 3) от боксёрского кулака
4) о ноющий боли 5) о плакучей иве 6) к игрушечному мишке
10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний.
Ветер проходит красивыми волнами по зарослям камыша.
1) ветер проходит 2) волнами по зарослям 3) по зарослям камыша
4) проходит волнами 5) проходит по зарослям 6) красивыми волнами

Тест 24
1. Выберите слова, где нужно поставить букву В.
1) архи…2) тетере…3) геогра…4) ше…5) автогра…6) черносли…
2. Выберите букву, которую нужно поставить в слова
м…довый, з…мляк, л…чебница, бр…венчатый. 1) я 2) е 3) и
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме
приставка → корень → окончание.
1) заезд 2) заползу 3) прошипят 4) безбородый 5) испуг 6) безволосый
4. Выберите слова, где есть приставка ПО-.
1) пожар 2) поздний 3) повар 4) позвонок 5) половина 6) побелка
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) юрта 2) задание 3) ряска 4) капля 5) лента 6) лоджия
6. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.
1) свирепый 2) единица 3) дирижёр 4) периметр 5) лечение 6) жеребец
7. Определите, в каких словах ударение падает на 4-й слог.
1) водопровод 2) электричество 3) кондиционер 4) раковина 5) магнитофон6) кипятильник
8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) из нефт…2) на насып…3) о заиньк…4) на подмётк…5) о лекарств…6) о плет…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) молот..м 2) груз…м 3) подсуш…т 4) вид…м 5) приход…те 6) зна…шь
10. Найдите дополнения
К берёзовой роще по пустоши идут туристы.

Тест 25
1. Выберите слова, где пропущена буква Е.
1) ч…сок 2) в…черок 3) приб…жал 4) д…нёк 5) пос…нел 6) л…сток
2. Выберите слова, где пропущен разделительный Ь.
1) п…ёт (воду) 2) вороб…и 3) грач…4) с…ехал (с горы) 5) калач… 6) тиш…
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву И.
1) путн…к 2) друж…ский 3) бол…вой 4) народ…шко 5) нищ…нка 6) медвед…ще
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) жужжит 2) чюткость 3) чясовщик 4) гаражы 5) поищю 6) пляжи
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) яхта 2) пенка 3) ядро 4) пятка 5) событие 6) молния
6. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.
1) генерал 2) сериал 3) леденец 4) минерал 5) учитель 6) сибиряк
7. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) январь 2) ушиб 3) вспоил 4) один 5) этаж 6) взбил

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) на горизонт…2) от ленточк…3) к новостройк…4) около пастел…5) к серьёзност…
6) о жизн…

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) таска…те 2) высуш…м 3) скос…те 4) сажа…те 5) обраща…шь 6) озябн…те

10. . Укажите главные члены предложения.
От опушки рощи по тропке цепочкой протянулись следы большой собаки.

Часть 1 А1. Отметь слово, в котором все согласные звуки мягкие жёлтый 2) синий 3) ночь 4) мячик
А2. Укажите группу слов, в которых пропущена буква Ж, обозначающая парный согласный звук до…дь, ши…ка, каранда… лягу…ка, кру…ки, ло…ка
бага…, серё…ки, Серё…ка игру…ки, варе…ки, сне…ки
А3. Слово библиотека имеет значение 1) книжная полка
2) учреждение, собирающее и хранящее книги для общественного пользования
3) учреждение, хранящее книги 4) распределение книг по авторам
А4. Выберите слова, которые являются синонимами
1) весёлый, грустный 2) верный, преданный
3) просить, прошение 4) пасмурный, плохой
А5. В каком ряду все слова являются однокоренными лучок, луковый, лужок гора, горный, горка мороз, морозить, заморить волна, воля, волнистый
А6. Укажите слово, состоящее из корня, суффикса и окончания
походный 2) самокат 3)избушка 4) известие
А7. В предложении Ветераны приехали к нам в школу на праздник слово нам является
союзом местоимением предлогом существительное
А8. В предложении Мы дружно готовились к постановке нового спектакля
1) два существительных 2) два глагола 3) два наречия 4) два прилагательных
А9. Найдите словосочетание с ошибкой
грустная песня грустный голос грустное лицо грустный кино
А10. Укажите простое предложение с однородными членами предложения
В саду распустились первые цветы.
Ветер гнал по небу легкие, воздушные облака.
Весной скворцы возвращаются в свои домики.
На берегу синего моря привольно раскинулся молодой город.
А11. Грамматической основой в предложении На полянке подружки набрали полные корзинки крупных спелых ягод является
набрали корзинки
набрали ягод
набрали подружки
полные корзинки
А12. Отметьте слово без ошибки
1)писмо 2)въюга 3)подъелка 4) пишешь
А13. Отметьте слово, которое пишется раздельно
(во)двор (в)ход (во)шёл (во)круг
А14. Найдите слово, соответствующее следующим признакам: имя существительное, неодушевлённое, женского рода, единственного числа, творительного падежа
1)сиренью 2)травами 3)соловьём 4) подругой
А15. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился относительно законченный текст А Теперь он уже матрос. Б Яша был юнгой.
В Он любил своё дело. Г Юнга примерно выполнял все задания.
1) Б,А,Г,В 2) В,Б,Г,А 3) Б,В,Г,А 4) А,Г,Б,В
Часть 2 1.Ушли вьюги и метели. 2.По тропам побежали ручьи. 3.На речке Калинке надулся лёд. 4.Он стал тонким. 5.Скоро речка вскроется. 6.Начнётся ледоход. 7.Весной на реке людям опасно.
В1. Укажите цифрой номер предложения, в котором выражена основная мысль.
В2. Выпишите из текста слово со значением «движение льда по реке весной".
В3. Укажите номер предложения, в котором есть однородные члены предложения.

Скачать материал

Скачать материал "Тесты по русскому языку"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа: