1641959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТетрадь по окружающему миру для 2 класса коррекционных школ.

Тетрадь по окружающему миру для 2 класса коррекционных школ.

Лабиринт
библиотека
материалов

Казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

«Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»







Утверждено на методсовете:

_________________________

от _____ ___________ 2016г.









Рабочая тетрадь по окружающему миру для 2 класса



Автор-составитель: учитель 1 категории

Миргородская Г.С.





















г.Нягань, 2016г.



Тетрадь

по окружающему миру



Учени____ 2 класса _______

Няганской школы-интернат

______________________________

______________________________



hello_html_3d3ac089.jpg









Пояснительная записка.



Тетрадь по окружающему миру для учащихся 2 классов коррекционных школ составлена на основе на основе учебной программы «Развитие устной речи через ознакомление с предметами и явлениями окружающей действительности («Окружающий мир»)» (В.В.Воронкова), из сборника «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида. Подготовительный, 1-4 классы», под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой, Москва «Просвещение» 2008 г.»

Данный учебный предмет является специфическим для обучения младших умственно отсталых школьников. Его введение в учебный план обусловлено значительным отставанием умственно отсталых школьников в общем и речевом развитии от своих сверстников с нормальным интеллектом. Занятия по учебному предмету имеют интегративный характер. Их целью является исправление дефектов общего и речевого развития детей, их познавательной деятельности.

У учащихся формируются элементарные представления и понятия, необходимые при обучении другим учебным предметам, расширяется и обогащается представление о непосредственно окружающем мире, они получают некоторые представления о мире, который находится вне поля их чувствительного опыта.

Целью предлагаемого материала является практическое усвоение полученных знаний, содержащихся в предлагаемых заданиях.

Удобством использования данной тетради является то, что материал расположен соответственно каждому уроку согласно тематическому плану.

Данная тетрадь может быть применима на разных этапах урока.

Хорошо использовать, реализуя дифференцированный подход в обучении, на этапах закрепления, а также для дачи домашнего задания.













Урок 1.

Тема: Начало осени. Изменение погоды осенью.


Задание 1: Раскрась картинку, на которой изображена осень.



hello_html_m22f7b0c1.jpghello_html_m16af3312.jpghello_html_661fe9e8.jpghello_html_7f131290.jpg


Задание 2: Назови время года. Раскрась картинку.




hello_html_m71f74dea.gif







Урок 2.

Тема: Школа. Пришкольный участок.


Задание: Назови, какие овощи собрали дети. Раскрась картинку.



hello_html_m685e7b5.jpg



Урок 3.

Тема: Дорога из школы домой.



Задание 1: Раскрась автобус и учащихся, если ты ездишь домой на школьном автобусе.

hello_html_786f878c.gif hello_html_m125b8417.jpg

Задание 2 : Запиши свой домашний адрес.












________________________________________

________________________________________


________________________________________

________________________________________


________________________________________

________________________________________


________________________________________

________________________________________



Задание 3 : Раскрась интерьер детской комнаты комнаты.

hello_html_54243957.jpg hello_html_m1b92cf65.jpg

Урок 4.

Тема: Дом. Квартира. Домашний адрес.

Задание 1 : Раскрась на рисунке тот дом, который похож на тот, в котором ты живёшь.



hello_html_163da3cf.jpg

hello_html_m4ef07971.jpg hello_html_5b71f624.jpg

Задание 2: Запиши свой домашний адрес.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________













Урок 5 – 6 .

Тема: Дорога в школу и домой.

Задание 1: Раскрась светофор.

hello_html_m233ec591.jpg





Задание 2: Запомни!

hello_html_54819e88.gif





Задание 3: Рассмотри рисунок. Раскрась.

hello_html_54819e88.gif















Урок 7.

Тема: Семья.

Задание 1: Назови членов семьи. Раскрась.

hello_html_691a069.jpg





Урок 8.

Тема: Одежда.

Задание 1: Назови предметы одежды. Раскрась одежду для мальчика (девочки).

hello_html_2850be3a.png

Задание 2: Назови предметы одежды.





hello_html_m1bdc194c.jpg



Урок 9.

Тема: Обувь.

Задание 1: Соедини пары обуви. Назови предметы обуви. Раскрась.



hello_html_m5fbcce86.png







Урок 10.

Тема: Начало зимы. Изменения в природе зимой.

Задание 1: Какое время года изображено на каждой картинке? Соедини картинки с подходящими надписями.

hello_html_19154b07.jpg

Задание 2: Определи: где изображено время года – зима? Раскрась.

hello_html_672183b3.gif

Урок 11.

Тема: Овощи.

Задание 1: Назови овощи. Обведи овощи в круг.



hello_html_me07fd79.jpghello_html_me07fd79.jpg





Задание 2: Назови овощи. Раскрась лук, морковь и репу.

hello_html_m24627c29.jpg







Урок 12.

Тема: Фрукты.

Задание 1: Назови фрукты. Обведи фрукты в круг.

hello_html_me07fd79.jpghello_html_me07fd79.jpg





Задание 2: Назови фрукты. Раскрась апельсин и лимон.



hello_html_m78033ed7.jpghello_html_m67ad5ce5.jpghello_html_7f73e598.jpg

hello_html_5da96834.jpghello_html_338b3f9b.gif













Урок 13.

Тема: Овощи и фрукты.

Задание 1: Раскрась то, что нужно положить в борщ. Назови.



hello_html_m4c6e9810.png

Задание 2: Какие фрукты спрятались на картинке? Раскрась апельсин и лимон.



hello_html_56348e1.png







Урок 14-15.

Тема: Деревья и кустарники.

Задание 1: Рассмотри картинки. Покажи кустарник. Отметь деревья: берёзу – цифрой 1; сосну- цифрой 2.



hello_html_m5489c03f.jpg



Задание 2: Дорисуй половинки деревьев. Раскрась березу и сосну.



hello_html_6752a11c.jpg



Задание 3: Раскрась веточку березы.



hello_html_m27339386.png

Задание 4: Раскрась веточку сосны.



hello_html_554b9d9b.gif





Урок 16.

Тема: Деревья нашей местности.

Задание 1: Рассмотри картинки. Обведи деревья, которые растут в нашей местности.



hello_html_38bdd4a6.jpg

Задание 2: Угадай по листу дерево. Раскрась листья тех деревьев, которые растут в нашей местности.

hello_html_26bd38ed.jpg

Задание 3: Соедини картинку дерево и её тень. Назови деревья, которые растут в нашей местности.





hello_html_4ac7ebfa.jpg







Урок 17.

Тема: Комнатные растения.

Задание 1: Дополни схему.

hello_html_15a1ecf7.png





Слова для справок: хорошего настроения, доброты, чистого воздуха, здоровья.

Задание 2: Раскрась фикус.

hello_html_687fa584.jpg



Задание 3: Раскрась бегонию.



hello_html_m4bbffa78.png



Урок 18.

Тема: Начало весны. Изменения в природе весной.

Задание 1: Раскрась картинку, где изображено время года – весна.


hello_html_7f131290.jpghello_html_m22f7b0c1.jpghello_html_m16af3312.jpghello_html_661fe9e8.jpg



Задание 2: Рассмотри картинки. Расскажи, что происходит весной. Начни так: «Весной солнышко пригревает …».

hello_html_m6fc5561e.jpg





Урок 19.

Тема: Раннецветущие растения.

Задание 1: Раскрась мать-и-мачеху.

hello_html_m5e140bb6.gif



Задание 2: Раскрась медуницу.

hello_html_m5c6525b9.gif

Подпиши части растений: 1- корень;

2-стебель;

3- лист;

4-цветок.

Урок 20.

Тема: Домашние животные. Кролик.

Задание : Дорисуй кролику недостающую часть тела. Раскрась кролика.





hello_html_m71f80867.jpg





Урок 21.

Тема: Дикие животные. Заяц.

Задание: Подпиши части тела зайца.



hello_html_4dc81a69.jpg





1 – ГОЛОВА

2 – ТУЛОВИЩЕ

3 – УШИ

4 – ЛАПЫ

5 – ХВОСТ







Урок 22-23.

Тема: Домашние и дикие животные.

Задание 1: Раскрась кроликов.

hello_html_69c14361.jpg

Задание 2: Дорисуй зайца по цифрам. Раскрась зайца.

hello_html_m4a169141.jpg







Урок 24-25.

Тема: Птицы. Ворона. Воробей.

Задание 1: Раскрась воробья.

hello_html_53494727.gif

Задание 2: Раскрась ворону.



hello_html_57b2891b.gif







Урок 26-27.

Тема: Насекомые. Жук. Бабочка.

Задание 1: Назови насекомых, которых ты знаешь. Раскрась жука (жуков) и бабочку (бабочек).

hello_html_m19f6481c.png



Урок 28-29.

Тема: Птицы и насекомые.

Задание 1: Какие насекомые спрятались на картинке? Раскрась жука и бабочку.

hello_html_m376f7a8.png



Задание 2: Какие птицы спрятались на картинке? Раскрась воробья и ворону.



hello_html_m56319058.png











Урок 30-31.

Тема: Охрана здоровья.

Задание : Рассмотри картинки о режиме дня школьника. Раскрась.

hello_html_m6c024905.jpg

hello_html_m1f5461d1.jpg

hello_html_m1f5461d1.jpg

hello_html_6d738a86.jpg





























Урок 32- 34.

Тема: Здравствуй, лето!

Задание 1: Обведи рисунки, которые соответствуют времени года: лето.

hello_html_3d3f9b7.jpg



Задание 2: Расскажи, кто и что изображены на картинке. Раскрась.



hello_html_7323caf.jpg





















Литература.

  1. «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы», под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой, Москва «Просвещение» 2008 г.»





Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.