Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Тетрадь руководителя школьного методического объединения учителей русского языка и литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тетрадь руководителя школьного методического объединения учителей русского языка и литературы

библиотека
материалов


Мhello_html_m771df127.gifуниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 8”

Арсеньевского городского округаhello_html_7078bc23.gif









Тетрадь руководителя методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла

Руководитель ШМО

Рындина Т. А.,

учитель высшей квалификационной категории







Арсеньевский городской округ

2007-2008 учебный год


Сведения о членах МО


9 АБ,

10 АБ,

11 АБ

2007

29.03.05

первая кв. кат.

Март 2010

2.

Добрянская Т.Е. 

 Высшее

25

УГПИ

1980

 Русск. язык и лит-ра 

5 А,

7 АБ

2004

02.03.06

 высш. кв. кат.

Март 2011

3.

Иванова Н.Н.

Высшее

30

УГПИ

1982

Русск. язык и лит-ра 

6 Б,

11Б

2004

28.02.05

вторая кв. кат.

Январь 2010

4.

 Карая В.А.

 Высшее

43

УГПИ

1972

 Русск. язык и лит-ра 

8 Б,

9 АБ

2007

30.01.03

 высш. кв. кат.

Январь 2008 год

5.

Мозжин Е.А.

Высшее

2,6

УГПИ

2003

Русск. язык и лит-ра 

6 АБ

-

07.12.06

вторая кв. кат.

Ноябрь 2011

6.

 Рындина Т.А.

 Высшее

17

УГПИ

1993

Русск. язык и лит-ра 

8 А,

10 А, 11А

2007

30.01.03

высш. кв. кат.

Январь 2008 год


Темы по самообразованию


Элективные курсы, факультативы, консультации


10-11 класс. Подготовка к ЕГЭ

10-11 класс. Подготовка к городской олимпиаде

34 часа

(+ осенняя, зимняя и весенняя сессии)

Четверг 1500

Четверг 1600


График аттестации учителей


Повышение квалификации


 ПИППКРО

Профилактика злоупотребления ПАВ

 ПИППКРО

2.

Добрянская Т.Е. 

 Русск. язык и лит-ра 

 

 

 

 

 

 

3.

Иванова Н.Н.

Русск. язык и лит-ра 

 

 

 

 

 

 

4.

 Карая В.А.

 Русск. язык и лит-ра 





Актуальные проблемы современного филологического образования

ХИППКРО

5.

Мозжин Е.А.

Русск. язык и лит-ра 







6.

 Рындина Т.А.

Русск. язык и лит-ра 

Менеджмент в образовании

ПИППКРО

Использование ИКТ в УВП

ПИППКРО

Современные образовательные технологии

ПИППКРО


Использование современных технологий


Методическая тема:

«Продуктивная образовательная среда – условие для формирования успешной личности».


Цель работы МО:

Создание продуктивной образовательной среды – условий для формирования успешной личности. Повышение качества образовательного процесса.


Задачи МО:

  1. Расширить образовательное пространство учащихся, активизировать внеурочную работу по предмету: олимпиады, творческие конкурсы, экскурсионную и краеведческую работу, театральную деятельность, организовать дистанционное обучение.

  2. Расширить школьную информационную систему;

  3. Освоить и активно использовать современные образовательные технологии (проектирование, исследование, новые информационные технологии, проблемное обучение и др.);

  4. Усилить работу по дифференциации и индивидуализации обучения;

  5. Обеспечить рост профессионального мастерства учителя, организовать деятельность, направленную на развитие творческого методического мышления учителя;

  6. Подготовить учащихся и учителей к ЕГЭ.


План заседаний МО


Заседание № 1. «Основные направления исследовательской и методической работы на новый учебный год»
  1. Анализ работы ШМО за 2006-2007 уч. год.

  2. Анализ итогов устных и письменных выпускных экзаменов.

  3. Утверждение плана работы на 2007-2008 уч. год (цели, задачи, семинары, график открытых уроков, работа с одарёнными детьми, зачётные недели, ВШК, работа по самообразованию, предметная неделя и сроки проведения).

  4. Рассмотрение рабочих учебных программ на 2007-2008 уч. год.

Выступление рук-ля ШМО,

групповая дискуссия

Карая В.А., Рындина Т. А.

 октябрь

Заседание № 2. «Новые педтехнологии как одно из необходимых условий эффективности инновационной работы школы»

  1. Анализ результатов стартовых контрольных работ.

  2. Использование современных педтехнологий в процессе преподавания предмета.

  3. Единый подход в методическом объединении к педагогическим требованиям обучения на основе уровневой дифференциации.

  4. ЕГЭ по русскому языку и литературе. Педагогические условия обеспечения качества проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Обсуждение демонстрационных материалов ЕГЭ.

 Семинар

 Рындина Т. А.

 ноябрь-декабрь

 Заседание № 3. «Методы, приёмы и средства обучения, обеспечивающие эффективность урока».

  1. Какие методы и приёмы наиболее успешно позволяют учителю организовать учебно-познавательную деятельность уч-ся.

  2. Какие методы и приёмы обеспечивают развитие мышления.

  3. Изучение новинок литературы и методических находок по данному вопросу.

  4. Домашнее задание «Методы обучения, которым Вы отдаёте предпочтение».

  5. О проведении зачётной недели.

  6. Информация Карая В.А. о курсах повышения квалификации (город Хабаровск)

 «Круглый стол»

 Мозжин Е.А., Иванова Н.Н.

январь

 Заседание № 4 «Учебно-познавательная деятельность школьников на уроке»

  1. Результаты изучения качества преподавания ЗУН учащихся на конец I полугодия в общеобразовательных и профильных классах.

  2. Анализ результатов полугодовых контрольных работ.

  3. Выполнение учебных программ по предметам за I полугодие 2007-2008 учебного года.

  4. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении.

  5. Индивидуализация и дифференциация учебных заданий. Виды уровневых заданий для самостоятельной работы.

  6. Постановка проблемных учебных задач.

  7. Обмен опытом «У кого чему учиться».

  8. О проведении предметной недели предметов гуманитарного цикла.

Семинарское занятие, «мозговой штурм»


Аникин И. В., Добрянская Т.Е.

март

Заседание № 5.

  1. Отчёты учителей о работе по самообразованию.

  2. Обсуждение и утверждение экзаменационного материала.

Выступления учителей

Карая В.А., Рындина Т. А.

 май

 Заседание № 6.

  1. Выполнение учебных программ по предметам за 2007-2008 учебный год.

  2. Предварительный анализ работы ШМО:

  • итоги инновационной деятельности учителей МО;

  • определение уровня сформированности ОУУН уч-ся;

  • определение уровня обученности;

  • сравнительный анализ деятельности педагогов по разным направлениям по годам и др.

  1. Планирование работы на следующий учебный год.

  2. Обобщение опыта работы учителей-инноваторов по темам самообразования. Выставка-отчёт о системе работы учителей-инноваторов.

  3. Подготовка к методическому фестивалю «Ключи к успеху».

 Выступление рук-ля ШМО,

дискуссия

 Рындина Т. А.


Работа между заседаниями МО


Аникин И. В.

Карая В.А.

Иванова Н.Н.

Добрянская Т.Е.

Результаты контрольного среза рассмотрены на заседании ШМО ( Пр. № 2 от 26.09.2007 г.)

5.

Конкурс ПИППКРО для учителей и уч-ся 8-11 классов

 30.09.07.

 Рындина Т. А.

На конкурс отправлены: Интернет-проект, 3 презентации, 2 эссе, методическая разработка

6.

Подготовка материалов и проведение школьной олимпиады по русскому языку, литературе, истории, обществознанию (5-11 классы). «Лучший литератор школы», «Лучший знаток русского языка»

26.09.07.

Анисимов И. В.

Карая В.А.

Иванова Н.Н.

Добрянская Т.Е.

С 1.10. по 12.10. проведен школьный тур олимпиад по предметам гуманитарного цикла. Итоги подведены на заседаннии ШМО (Пр. № 3 от 31.10.2007)

7.

Российская олимпиада по русскому языку (10-11 классы)

10.10.07.

Рындина Т.А.

Ефимов Е., Еремина И., 11 А класс, приняли участие в олимпиаде.

8.

Городской конкурс «Голосует вся Россия»

30.10.07.

Рындина Т.А., Аникин И.В.

Ефимов Е. – II место

10.

Организация внеклассной работы по предмету

30.10.07.

Рындина Т. А.

Подготовка к краевому конкурсу «Мир русского языка» (Интернет-проект «Великое русское слово», слайдовые презентации «Русский язык как наследие», «Русский язык и национальная безопасность», «Русский речевой этикет», эссе)

11.

Подготовка ко II (городскому) туру предметных олимпиад.

1.11.07. – 26.11.07.

Рындина Т.А., Аникин И.В., Карая В.А.

Выписка из протокола I (школьного) тура предметных олимпиад, консультационные занятия по подготовке к олимпиаде (в том числе осенняя сессия во время каникул, учитель Рындина Т.А.), заявка на городскую олимпиаду.

12.

Организация посещения и взаимопосещения уроков по проблеме «Практическая направленность уроков русского языка». Подготовка справки по данной проблеме

17.12.07.

Карая В.А., Рындина Т.А.

Посещено 12 уроков. Обсуждение посещённых уроков состоялось 28.01.08.

13.

Подготовка и проведение контрольных работ за 1 полугодие

15.12.07.

Аникин И. В.

Карая В.А.

Добрянская Т.Е.

Контрольные работы проведены, сделан анализ, результаты анализа обсуждены на заседании ШМО (см. протоколы)

14.

Обмен опытом. Использование современных педагогических технологий в процессе преподавания русского языка, литературы, истории.

Март-апрель

Аникин И. В.

Карая В.А.

Иванова Н.Н.

Добрянская Т.Е. Мозжин Е.А.

Круглый стол «Современные педагогические технологии в процессе преподавания русского языка, литературы, истории 28.03.08.

15.

Работа с молодым специалистом Наможановым Е. А. Систематическая помощь учителю

В течение года

Рындина Т. А.

Чаще помощь осуществляется по необходимости, по запросу учителя.

16.

Контроль. Организация самостоятельной работы учащихся при изучении новых тем

Февраль

Рындина Т. А.

Посещены уроки Наможанова Е.А., Карая В.А., Анисимова И.В., Ионовой Н.Н., Добрыниной Т.Е. – всего 5 уроков.

17.

Годовое бланковое тестирование в 11 классе с целью выявить уровень подготовки учащихся выпускных классов к ЕГЭ

Апрель

Рындина Т. А.

Иванова Н.Н.

Хотя в 2007-2008 уч. году учащиеся не сдавали ЕГЭ по русскому языку, чителя русского языка систематически проводили бланковое тестирование в 11-х классах в качестве не итогового, а текущего контроля с целью подготовки выпускников к любым экзаменам в форме тестирования.

18.

Годовые контрольные работы по единым текстам (5-8, 10 классы)

Май

Карая В.А.

Иванова Н.Н.

Добрянская Т.Е. Мозжин Е.А.

Годовые контрольные работы проходили по графику, результаты проанализированы и обсуждены на заседании МО (протокол № 9 от 29 мая 2008 года )


План – сетка работы МО на 2007-2008 учебный год


Сентябрь
  • Заседание № 1. «Основные направления исследовательской и методической работы на новый учебный год».

  • Участие в городских конкурсах сочинений.

  • Проведение стартовых контрольных работ в 5-11 классах. Составление графика, подбор ассистентов. Подготовка текстов и грамматических заданий. Анализ результатов.

  • Оформление тетради рук-ля ШМО

Октябрь

  • Заседание № 2. «Новые педтехнологии как одно из необходимых условий эффективности инновационной работы школы».

  • Организация и проведение школьных предметных олимпиад.

  • Работа с молодым специалистом Наможановым Е. А. (в течение года)

  • Организация внеклассной работы по предмету.


Ноябрь

  • Подготовка учащихся к городским предметным олимпиадам.

  • Организация посещения и взаимопосещения уроков по проблеме «Практическая направленность уроков русского языка». Подготовка справки по данной проблеме.

  • Публикации в школьной газете;

  • Создание web-странички ШМО учителей предметов гуманитарного цикла на школьном сайте.

  • Работа с одарёнными детьми (осенняя сессия).

Декабрь

  • Заседание № 3. «Методы, приёмы и средства обучения, обеспечивающие эффективность урока».

  • Подготовка и проведение контрольных работ за 1 полугодие.

Январь

  •  Заседание № 4 «Учебно-познавательная деятельность школьников на уроке».

  • Работа с одарёнными детьми (зимняя сессия).

Февраль

  • Контроль. Организация самостоятельной работы учащихся при изучении новых тем.

  • Дифференциация в процессе преподавания предметов гуманитарного цикла.

  • Предметная неделя по русскому языку и лит-ре, истории.

Март

  • Заседание № 5. «Подготовка к проведению предметной недели гуманитарного цикла»

  • Отчёты учителей о работе по самообразованию.

  • Обмен опытом. Использование современных педагогических технологий в процессе преподавания русского языка, литературы, истории.

  • Обсуждение и утверждение экзаменационного материала.

  • Работа с одарёнными детьми (весенняя сессия).

Апрель

  •  Заседание № 6. «Анализ и планирование работы ШМО».

  • Подготовка к методическому фестивалю «Ключи к успеху».

  • Обсуждение и утверждение экзаменационного материала.

  • Годовое бланковое тестирование в 11 классе с целью выявить уровень подготовки учащихся выпускных классов к ЕГЭ.

Май

  • Годовые контрольные работы по единым текстам (5-8, 10 классы) и анализ результатов контрольных работ.

  • Участие в методическом фестивале «Ключи к успеху».

  • Оформление документов в папку методического объединения, публикации методического характера


Участие в методической работе школы и города



Открытые уроки


ФИО

учителя

Предмет

Класс

Тип
урока

Тема

Дата
проведения

Количество
учителей,
посетивших
урок

1.

Аникин И.В.

История

11 А

 Дискуссия

Международные отношения в конце XIX – начале XX века

 17.03.2008

4

2.

Добрянская Т.Е. 

Литература 

5 А

 Творческая мастерская

 Создание басни

15.11.2007

6

3.

Иванова Н.Н.

Русск. язык  

6 Б

Урок развития речи

 Описание природы. Подготовка к сочинению

 28.12.2008

-

4.

 Карая В.А.

Литература 

9 А

Урок-конференция

Тема Великой Отечественной войны в современной литературе

22.04.2008

5

5.

Мозжин Е.А.

Русский язык

6 В

Изучение нового материала

Степени сравнения наречий

29.02.2008

5

6.

 Рындина Т.А.

Русск. язык

Урок развития речи

Статья в газету. Понятие о жанре строение текста

3.03.2008

5



Взаимопосещение уроков


Чhello_html_3aeb3dec.gifьи уроки

посещают

Кто посещает

Аникин И.В.

Добрянская Т.Е. 

Иванова Н.Н.

Карая В.А.

Мозжин Е.А.

Рындина Т.А.








  1. Аникин И.В.






  1. Добрянская Т.Е. 





  1. Иванова Н.Н.





  1. Карая В.А.




  1. Мозжин Е.А.






  1. Рындина Т.А.






Отзывы и оценка коллег об уровне методического мастерства учителя






Освоение новых учебников и программ


Сахаров А.Н., Буганов В.И., Зырянов П.Н.

История России. 10 кл.

Просвещение

1997



История

11 АБ


Островский В.П., Уткин А.И.

Дрофа

2001



Право

10-11

Завершенная линия. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Профильный уровень. Программа, методическое пособие, рабочая тетрадь

Никитин А.Ф.

Основы государства и права. 10-11 кл.

Дрофа

2001



Обществ-ие

10-11


Боголюбов Л.Н., Человек и общество. 10-11 кл.





Обществ-ие

9 АБ

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Программа, рабочие тетради, методические рекомендации, дидактические материалы.

Боголюбов Л.Н. и др. «Обществоведение: гражданин, общество, государство» 5 кл.

Рутковская Н.Л., Боголюбов Л.Н. и др. «Обществознание. Сборник заданий для проведения экзамена в 9 кл.» (ко всем учебникам)

Боголюбов Л.Н. и др.

Введение в обществознание. 8–9 кл.

Просвещение

1996

2.

Добрянская Т.Е. 

Русский язык

7 АБ

Завершенная линия Бабайцевой В.В., Купаловой А.Ю., Никитиной Е.И. и др. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методические рекомендации, поурочное планирование, рабочая тетрадь, тетрадь для оценки качества знаний

  • Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл.

  • Под ред. Пименовой С.Н.
    Русский язык. Практика. 7 кл.

  • Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 7 кл.

Дрофа

2005



Литература 

7 АБ

Завершенная линия Т.Ф. Курдюмовой. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методическое пособие, словари, тесты. «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Курдюмова Т.Ф.
Литература. 7 кл.

Дрофа

2006



Русский язык

5 А

Завершенная линия Бабайцевой В.В., Купаловой А.Ю., Никитиной Е.И. и др. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методические рекомендации, поурочное планирование, рабочая тетрадь, тетрадь для оценки качества знаний

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл.; Никитина Е.И.
Русская речь. Развитие речи. 5 кл.; Под ред. Купаловой А.Ю.
Русский язык. Практика. 5 кл.





Литература 

5 А

Завершенная линия Т.Ф. Курдюмовой. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методическое пособие, словари, тесты. «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Курдюмова Т.Ф.и др.
Литература. Ч. 1, 2. 5 кл.

Дрофа

2002


Емельяненко Н. С.

Русский язык

5 Б

Завершенная линия Бабайцевой В.В., Купаловой А.Ю., Никитиной Е.И. и др. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методические рекомендации, поурочное планирование, рабочая тетрадь, тетрадь для оценки качества знаний

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл.; Никитина Е.И.
Русская речь. Развитие речи. 5 кл.; Под ред. Купаловой А.Ю.
Русский язык. Практика. 5 кл.

Дрофа

2000

2003



Литература 

5 Б

Завершенная линия Т.Ф. Курдюмовой. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методическое пособие, словари, тесты. «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Курдюмова Т.Ф.и др.
Литература. Ч. 1, 2. 5 кл.

Дрофа

2002

3.

Иванова Н.Н.

Русский язык

6 Б

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Программа, методические пособия, дидактические материалы.

Богданова Г.А. «Тестовые задания по русскому языку» 5, 6, 7, 8 кл.

Костяева Т.А. «Проверочные и контрольные работы по русскому языку» 5, 6, 7, 8, 9 кл.

Угроватова Т.Ю. «Русский язык. Материалы для подготовки к итоговой аттестации. 9 кл.»

Голуб И.Б. «Основы культуры речи». 8-9 кл.

Баранов М.Т. и др.
Русский язык. 6 кл.

Просвещение


2005



Литература 

6 Б

Завершенная линия Т.Ф. Курдюмовой. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Программа, методическое пособие, словари, тесты. «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Курдюмова Т.Ф. и др.
Литература. Ч. 1, 2. 6 кл.

Дрофа

2006



Русский язык

11 Б

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Базовый и профильный уровни. Программа, дидактические материалы, методические рекомендации, CD-ROM.

Греков В.Ф. и др. «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах»; Горшков А.И. «Русская словесность» 10-11 кл. (сборник задач и упражнений, методические рекомендации)

Архипова Е.В. «Лингвистический тренажер по русскому языку» 10-11 кл.; Элективный курс: Мурашов А.А. и др. «Культура русской речи» 10-11 кл.

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10–11 кл.

Просвещение


2005



Литература 

11 Б





Завершенная линия. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1999 г. Программа, хрестоматии, методические пособия, словари, тесты (10 кл.). «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Агеносов В.В. и др. Литература. Русская литература XX в.

Ч. 1, 2. 11 кл.

Дрофа

2005

4.

Карая В.А.

Русский язык

9 Б

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Программа, методические рекомендации.

Богданова Г.А. «Уроки русского языка» 5, 6, 7, 8, 9 кл.

Бархударов С.Г. и др.
Русский язык. 9 кл.

Просвещение


2003



Литература

9 Б

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Программа, дидактические материалы («Читаем, думаем, спорим…»), методические рекомендации, фонохрестоматии 5, 6, 7 кл.

Зинина Е.А. «Литература: Сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе».

Под ред. Шайтанова М.О. «Зарубежная литература» 5-7, 8-9 кл.

Коровина В.Я. и др.
Литература. Ч. 1, 2. 9 кл.

Просвещение

2005



Русский язык

9 А

Завершенная линия Бабайцевой В.В., Купаловой А.Ю., Никитиной Е.И. и др. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методические рекомендации, поурочное планирование, рабочая тетрадь

  • Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл.

  • Под ред. Пичугова Ю.С.
    Русский язык. Практика. 9 кл

  • Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 9 кл.

Дрофа

2005



Литература

9 А

Завершенная линия А.Г. Кутузова. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методическое пособие, словари. «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Кутузов А.Г. и др.
В мире литературы. 7 кл.

Дрофа

2005



Литература

8 Б

Завершенная линия А.Г. Кутузова. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методическое пособие, словари. «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Кутузов А.Г. и др.
В мире литературы. 8 кл.

Дрофа

2006

5.

Мозжин Е.А.

Русский язык

6 А, В

Завершенная линия Бабайцевой В.В., Купаловой А.Ю., Никитиной Е.И. и др. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. Программа, методические рекомендации, поурочное планирование, рабочая тетрадь, тетрадь для оценки качества знаний

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл.; Никитина Е.И.
Русская речь. Развитие речи. 6 кл.
; Под ред. Купаловой А.Ю.
Русский язык. Практика. 6 кл.

Дрофа

2006



Литература 

6 АВ

Завершенная линия Т.Ф. Курдюмовой. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Программа, методическое пособие, словари, тесты. «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Курдюмова Т.Ф. и др.
Литература. Ч. 1, 2. 6 кл.

Дрофа

2006

6.

Рындина Т.А.

Русский язык

8 А.

Завершенная линия Разумовской М.М., Леканта П.А. Программа, методические рекомендации, поурочное планирование, тесты

Разумовская М.М. и др.
Русский язык. 8 кл.

Дрофа

2006



Литература 

8 А

Завершенная линия по программе Беленького Г.И., Лыссого Ю.И. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1998 г. УМК: методсоветы, рабочие тетради, избранные произведения зарубежной литературы «Над раскрытой книгой», дополнительные материалы «Читаем вместе…», «Слово, живопись, музыка на уроках литературы» (Барановская И.Р.), «Смешилка – это я» и собрание сочинений Алексина А.Г. для внеклассного чтения, мультимедийные пособия

Под ред. Беленького Г.И.
Литература. Ч. 1, 2. 8 кл.


Мнемозина


2002



Русский язык

10 АБ



11 А

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Базовый и профильный уровни. Программа, дидактические материалы, методические рекомендации, CD-ROM.

Греков В.Ф. и др. «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах»; Горшков А.И. «Русская словесность» 10-11 кл. (сборник задач и упражнений, методические рекомендации)

Архипова Е.В. «Лингвистический тренажер по русскому языку» 10-11 кл.; Элективный курс: Мурашов А.А. и др. «Культура русской речи» 10-11 кл.

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10–11 кл.

Просвещение


2005



Литература 

10 АБ

Базовый и профильный уровни. Программа, методические советы, хрестоматии, под ред. Журавлева В.П. CD-ROM 10, 11 кл.

Лебедев Ю.В.

Литература Ч. 1, 2. 10 кл.

Просвещение


2003



Литература 

11 А

Завершенная линия. Соответствует обязательному минимуму содержания общего образования 1999 г. Программа, хрестоматии, методические пособия, словари, тесты (10 кл.). «Библиотека отечественной классической литературы». Наглядные пособия. CD-ROM

Агеносов В.В. и др. Литература. Русская литература XX в.

Ч. 1, 2. 11 кл.

Дрофа

2005



Планирование тематического контроля по предмету


Организация УВП в 5 классах (в рамках классно-обобщающ. контроля)

Экология урока (здоровьесбережение, уровень комфортности, нагруженность уч-ся) (7, 8 кл.)

 Мотивация деят-ти уч-ся на уроке и создание условий для её развития (10 класс)

 

 Использование методического инструментария на уроке, его эффективность

(9 класс)

 

Содержание познавательной и практической деятельности уч-ся на уроке

(6 класс)

Подготовка к итоговой аттестации (9, 11 кл.)

Русск. язык и лит-ра 

Контроль рабочих учебных программ и кал.-тем. план-ия 

 Организация УВП в 5 классах (в рамках классно-обобщающ. контроля)

 Дифференциация учебной работы уч-ся (8 класс)

 

 Экология урока (здоровьесбережение, уровень комфортности, нагруженность уч-ся) (6, 7 кл.)

Подготовка к ЕГЭ

(11 класс)

Организация самостоятельной работы уч-ся на уроке (10 класс)


Подготовка к итоговой аттестации (9, 11 кл.)


Контроль ЗУН

Результаты входящего контроля


ФИО

учителя

Класс

Кол-во
уч-ся в классе

Выполняли
работу

«5»

«4»

«3»

«2»

Ср. балл

Успешность
%

Успеваемость
%

Русск. яз.

Добрянская Т.Е. 

5 А

25

20

-

7

11

2

3,3

39

90

7 А

30

28

2

13

11

2

3,5

54

93

7 Б

26

24

-

5

16

3

3,1

21

88

Иванова Н.Н.

6 Б

26

26

1

13

10

2

3,5

54

92,3

11 Б

25

22

1

12

9

-

3,6

59

100

Карая В.А.

8 Б

24

21

-

7

14

-

3,3

20

100

9 А

29

24

-

6

17

1

3,2

25

96

9 Б

14

13

-

-

8

5

2,6

0

63

Мозжин Е.А.

6 А

25

24

4

11

7

2

3,7

62,5

91,6

6 В

28

26

4

6

9

7

3,3

38

73

Рындина Т.А.

8 А

30

20

-

5

12

3

3,1

25

85

10А

20

18

-

4

11

3

3,0

20

83

10 Б

25

23

3

10

8

2

3,6

56

91

11 А

25

20

4

9

5

2

3,7

65

90

Емельяненко Н.С.

5 Б

10

10

1

7

2

-

3,5

50

100

Лит-ра 

Иванова Н.Н.

6 Б

26

24

6

10

8

-

3,9

66

100

Мозжин Е.А.

6 А

26

25

6

9

10

-

3,8

60

100

6 В

28

27

-

13

11

3

3,4

52

88

История

Аникин И.В.

11 А

25

22

2

11

8

1

3,6

59,1

95,5

11 Б

25

16

-

4

9

3

3,1

25

81,3



Олимпиады


Сараева К., Клименок Е., Суясова М. – история

Бей А., Клименок Е., Еремина И. – обществознание

Мазняк А., Клименок Е., Осмачко А. - право

9 - 11

Сараева Екатерина, Клименок Евгений, Суясова Марина,

Бей Антон, Еремина Ирина, Мазняк Андрей, Осмачко Александра

Клименок Евгений, 10 класс, III место по праву

2.

Добрянская Т.Е. 

5, 7

6

Резничек И., Писарева А. – русский язык

-

-


3.

Иванова Н.Н.

6, 11

6

-

-

-


4.

Карая В.А.

8, 9

8

Сараева К. – русский язык, литература

9

Сараева Екатерина

III место – русский язык;

IX место - литература

5.

Мозжин Е.А.

6

5

Красников Д. – русский язык

-

-


6.

Рындина Т.А.

8, 10, 11

15

Суясова М. – русский язык, литература

Кудрявцева А. – литература

Дубинина К. – русский язык

10 - 11

Кудрявцева Алина, Нестеренко Кристина (вместо Дубининой Ксении, выехавшей на соревнования), Суясова Марина

Суясова М. – IV место – русский язык, V место – литература;

Нестеренко К. – X место – русский язык; Кудрявцева А. - IV место – литература


Карая В.А.



Команда 9 «А» класса: Бей А., Борисенко В., Дышекова А., Сараева К., Кучинская Ю.

9

Городской Брейн-ринг по литературе (24.03.08.).

I место городском Брейн-ринге


Предметная декада (21.04.2008. – 30.04.2008.)

План проведения предметной декады «Язык мой – друг мой»

25.04

2008

  1. День грамматических эстафет

5-6

 Каб-ты по распис., 1300

Карая В.А.,

Иванова Н.Н.

+

На уроках русского языка 7-10 мин

24.04

2008

  1. Конкурс сочинений на лингвистическую тему.

Примерные темы сочинения: «Для чего нужно изучать родной язык?»; «Великий и могучий…»; «Русский язык – язык мира и дружбы» и др.

7-8

 Каб. 22, 1500

Мозжин Е.А., Иванова Н.Н.

+

Приняло участие 12 учащихся

21.04

2008

  1. Сбор материала к альбому «Весёлый урок» или «Весёлая грамматика». Презентация альбома.

6-7

 Каб. 27, 1250

 Добрянская Т.Е.

+

Презентация - на заключ. форуме

21.04

2008

  1. Конкурс газет о языке («Язык – это история народа»; «Язык – к знанию ключ»; «Без грамматики не выучить и математики» и др.)

5-9

Рекреация II этажа, 1000

Рындина Т.А,

Аникин И.В.

+

Приняло участие 10 классных коллективов

25.04

2008

  1. Конкурс чтецов «Звучит родная речь…»

5-11

Школьная библ-ка,1300

Вершинина Н.В.,

Добрянская Т.Е.

+

Приняло участие 20 учащихся

23.04

2008

  1. Смотр-конкурс на лучшую тетрадь по русскому языку.

5-7

Каб. 27, 1500

Добрянская Т.Е., Мозжин Е.А.

+

Приняло участие 16 учащихся

21.04

2008

  1. Выставка книг «Как! Ты этого ещё не читал?»; «Это интересно. Прочти!»

5-11

Школьная библиотека

Вершинина Н.В.,

Аникин И.В.

+

В течение всей декады

25.04

2008

  1. «Книжные рекламы» (десант в начальную школу)

5-6

Каб. нач. школы, 1140

Иванова Н.Н.,

Мозжин Е.А.

+

Учащиеся 8-х классов

25.04

2008

  1. «Защита своего читательского формуляра»

7-8

Школьная библ-ка,1300

Вершинина Н.В.,

Карая В.А.

+

Учащиеся 8-х классов

26.04

2008

  1. Конкурс «Грамотеи»

5-11

Каб. 27, 1300

Добрянская Т.Е.

+

Приняло участие 17 учащихся

28.04

2008

  1. Игра «Знай и люби свой язык». Путешествие по станциям: «Лексикоград», Частиреченск, Словотворск, Угадайск, Закавыченск, Стихоплётская.

5-7

Рекреация III этажа, каб. 22-27, 1400

Добрянская Т.Е.,

Мозжин Е.А.

+

25 учащихся

5-6-х классов

29.04

2008

  1. Устный журнал, посвящённый В. Далю, со страницами: «Собирал человек слова…»; «Даль и Пушкин»; «Старая пословица век не сломится», «Подвиг учёного»

7-8

Рекреация III этажа, 1300

Вершинина Н.В., Иванова Н.Н., Мозжин Е.А.

--

По болезни заведующей шк. библиотекой

30.04

2008

  1. Форум исследовательских и творческих проектов. Подведение итогов декады

8-11

Рекреация II этажа, 1250

Карая В.А.,

Рындина Т.А.

+

Защита 2 проектов по рус. языку, итоги, награждение


Прохождение программы за I четверть 2007-2008 учебного года


Зачёты

(семинары), тесты

Сочинения

Изложения

план

дано

план

дано

план

дано

план

дано

план

дано

Карая В.А.

рус. яз.

27

28

2

2

-

-

-

-

1

1

рус. яз.

27

26

1

1

-

-

1

1

-

-

рус. яз.

27

28

2

2

-

-

-

-

1

1

литерат.

27

25

-

-

-

-

1

1

-

-

литерат.

27

26

-

-

1 сем.

1 сем.

1

1

-

-

литерат.

27

26

2

2

-

-

-

-

-

-

Добрянская Т.Е.

рус. яз.

54

52

2 / 3

2 / 3

-

-

-

-

1

1

рус. яз.

36

35

- / 2

- / 2

1 тест

1 тест

1

1

2

2

рус. яз.

36

35

- / 2

- / 2

1 тест

1 тест

1

1

2

2

литерат.

27

26

-

-

1 тест

1 тест

1

1

-

-

литерат.

27

26

-

-

2

2

2

2

-

-

литерат.

27

26

-

-

2

2

2

2

-

-

Иванова Н.Н.

рус. яз.

54

54

2

2

-

-

5

5

1

1

11Б

рус. яз.

18

18

2

2

1+

1тест

1+

1тест

-

-

1

1

литерат.

27

27

1

1

2+

1тест

2+

1тест

1

1

-

-

11Б

литерат.

27

27

1

1

1 тест

1 тест

1

1

-

-

Мозжин Е.А.

рус. яз.

54

53

- / 3

- / 3

-

-

2

2

1

1

рус. яз.

54

52

- / 3

- / 3

-

-

2

2

1

1

литерат.

27

27

-

-

-

-

2

2

-

-

литерат.

27

27

-

-

-

-

2

2

-

-

Рындина Т.А.

10А

рус. яз.

18

18

1

1

1

1

1

1

1

1

10Б

рус. яз.

18

18

1

1

1

1

1

1

1

1

11А

рус. яз.

18

18

1

1

1

1

1

1

1

1

рус. яз.

27

27

3

3

-

-

-

-

1

1

10А

литерат.

27

27

-

-

-

-

2

2

-

-

10Б

литерат.

27

27

-

-

-

-

2

2

-

-

11А

литерат.

27

27

-

-

1

1

2

2

-

-

литерат.

27

27

-

-

1

1

1

1

-

-

Емельяненко Н.С.

рус. яз.

54

53

- / 5

- / 5

-

-

-

-

1

1

литерат.

27

26

-

-

-

-

1

1

-

-

Аникин И.В.

история

18

14

-

-

-

-

-

-

-

-

история

18

14

-

-

-

-

-

-

-

-

обществ.

9

8

-

-

-

-

-

-

-

-

обществ.

9

8

-

-

-

-

-

-

-

-

10А

история

18

14

-

-

-

-

-

-

-

-

10Б

история

18

14

-

-

-

-

-

-

-

-

10А

обществ.

18

14

1

1

-

-

-

-

-

-

10Б

обществ.

18

14

1

1

-

-

-

-

-

-

11А

история

18

15

-

1

-

-

-

-

-

-

11Б

история

18

17

-

1

-

-

-

-

-

-

11А

обществ.

18

13

-

-

-

-

-

-

-

-

11Б

обществ.

18

13

-

-

-

-

-

-

-

-

Янковая О.П. (совмест.)

история

18

18

1 практ.

1 практ.

-

-

-

-

-

-

история

18

18

1 практ.

1 практ.

-

-

-

-

-

-

история

18

18

1 практ.

1 практ.

-

-

-

-

-

-

обществ.

9

9

-

-

-

-

-

-

-

-

обществ.

9

9

-

-

-

-

-

-

-

-

обществ.

9

9

-

-

-

-

-

-

-

-

Ерёмин Е.А. (совмест.)

история

18

13

1 практ.

1 практ.

-

-

-

-

-

-

история

18

13

1 практ.

1 практ.

-

-

-

-

-

-

история

18

17

2

1

-

-

-

-

-

-

история

18

17

2

1

-

-

-

-

-

-

история

18

15

2

1

-

-

-

-

-

-

история

18

15

2

1

-

-

-

-

-

-


Взаимопроверка тетрадей


Дата проверки

ФИО учителя

Класс

Кол-во
учащихся

Кол-во
тетрадей

Назначение
тетради

Соблюдение единого орфографического режима

Качество
проверки

Регулярность

Внешний вид
тетради

Примечания

Проверяющий

15 февраля 2007

Аникин И.В.

10 «А»

10 «Б»

20

25


Рабочие






Добрянская Т.Е. 

15 ноября 2007

Добрянская Т.Е. 

7 «А»

25

25

Для к/р

Соблюдается

Учащимся даётся задание по исправлению ошибок. Работа над ошибками осуществляется в тех же тетрадях, в которых выполнялись соответствующие письменные работы. Не все уч-ся верно выполняют работу над ошибками.


Контрольные работы проверяются к следующему уроку. На момент проверки проверены и оценены все контрольные работы и все работы над ошибками.

Все тетради подписаны, в обложках, ведутся аккуратно, наклейки отсутствуют.

Учителю рекомендовано обратить внимание на единообразие работы над ошибками

Карая В.А.

15 декабря 2007

Иванова Н.Н.

6 «Б»



Рабочие






Добрянская Т.Е. 

15 ноября 2007

Карая В.А.

9 «А»

9 «Б»

29

13

27

12

Рабочие

Соблюдается

Не всегда обозн. ошибку определенным условн. знаком

После каждого урока у слабых уч-ся, а у ос­т. проверяются наиболее значимые, но так, что не менее 2 раз в месяц - тетради всех уч-ся

Единообразно выполняют надписи на обложке, тетради обёрнуты. В 9 Б тетради ведутся хуже.

Отсутствует работа над ошибками

Рындина Т.А.

15 марта 2008

Мозжин Е.А.

6 «А»

6 «В»



По Р/р






Рындина Т.А.

15 апреля 2008

Рындина Т.А.

8 «А»



Рабочие






Карая В.А.


Схема анализа работы МО за год


1. Какие задачи были поставлены в начале учебного года?
2. Как данные задачи решались:

  • полностью,

  • частично.

3. Анализ причин невыполнения задач.
4. Методические темы, рассматриваемые на заседаниях МО.
5. Доклады, сообщения учителей.
6. Участие в методической работе школы и города.
7. Использование современных технологий.
8. Обмен опытом, открытые уроки.
9. Взаимопосещение уроков.
10. Освоение новых учебников и программ.
11. Внеклассная работа.
12. Отчёты по темам самообразования.
13. Прохождение программного материала.
14. Как отразилась работа МО на квалификационном уровне учителей.
15. Недостатки работы МО и методы их устранения.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров154
Номер материала ДБ-120959
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх