- 09.01.2020
- 658
- 12
Курсы
Другое
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная школа № 25 п. Северного им. Е.Н.Сисева
муниципального образования Курганинский район
ТЕТРАДЬ
по математике
« Переходим во 2 класс»
(задания на лето- 2019)
________________________
________________________
Июнь
1 |
6-4+8= 7-5+6= 1+6-4= 8-8= 6-5+7= 7-6+5= 4+3-5= 7+0= 10-7+4= 9-2-5= 6+3-7= 17-10= 10-8+5= 9-4-5= 8+2-4= 4+10= Начертить отрезок ОК длиной 10 см, а МА на 5 см короче.
Сравни: 5….7 10….19 1+5….5+1 6….3 12….8 12-6….6+4
|
|||||||||||||||||||||
2 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно )
1. В одном кувшине 4 литра молока, а в другом на 3 литра больше. Сколько литров молока во втором кувшине?
________________________________
________________________________ ? л. 2. У повара была крупа:манная-5 кг,гречневая-3 кг,рисовая-4 кг. Сколько всего кг крупы было у повара? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||
3 |
Запиши числа: 1 дес 8 ед= 1 дес 5 ед= 6 дес 2 ед= 1 дес 3 ед= 5 дес 2 ед= 4дес 5 ед= 5 дес 9 ед= 2дес 2 ед= 7 дес 6 ед= 9 дес 3 ед= 6 дес = 3 ед= 1 дес 1 ед= 8 дес 8 ед= 7 дес 1 ед= 1 дес 3 ед= Посчитай сколько прямоугольников в фигуре:
|
|||||||||||||||||||||
4 |
Начерти первый отрезок длиной 1 дм и 4 см, а второй на 1 дм меньше.
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно В вазе лежало 15 яблок и 10 груш. На сколько меньше было груш, чем яблок? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
Выпиши в одну строку однозначные числа, а в другую двухзначные числа: 15, 20, 7, 17, 2, 13, 1, 9, 10, 6, 35, 44, 8, 11, 3, 9, 45, 7, 4, 36, 72. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||
5 |
Запиши числа в виде суммы разрядных слагаемых. 13=8+ 14= 8+ 17= 10+ 11=6+ 8= 4+ 15= 9+ 12= 9+ 9= 3+ Запиши числа 12, 16, 11, 19, 13,1 4, 18, 10, 15, 17, 20 в порядке возрастания ______________________________________________________________
Сравни: 13+5…20 16…18-4 17-6…9 19-4…9 20-10….10 15-10 ….5
|
|||||||||||||||||||||
6 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Мама купила 5 кг картофеля, 2 кг моркови, 3 кг лука, 1 кг свеклыСколько килограммов овощей купила мама? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
С двух кустов смородины собрали 10 кг ягод. С первого куста собрали 6 кг ягод. Сколько ягод собрали со второго куста? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||
7 |
|
|||||||||||||||||||||
8 |
Запиши равенства и реши их: 14 увеличить на 3 1 2 уменьшить на 2 ______________________________________________________________ 18 уменьшить на 5 10 учеличить на 3 ______________________________________________________________ 16 увеличить на 4 19 увеличить на 1 ______________________________________________________________ 20 уменьшить на 1 9 увеличить на 6 ______________________________________________________________ 13 увеличить на 4 8 увеличить на 10 ______________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||||
9 |
Посчитай сколько треугольников в фигуре:
Ответ: _________________
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно Катя съела 12 конфет, а Игорь на 7 конфет больше. Сколько конфет съел Игорь? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||
10 |
Запиши цифрами числа. Десять - Сто- Сорок девять- Двенадцать- Двадцать четыре- Пятьдесят пять- Двадцать - Восемнадцать - Одиннадцать - Девятнадцать – Семнадцать- Шестнадцать-
|
|||||||||||||||||||||
11 |
Вставь пропущенные числа: 5+2 = ….+ 3 2+….=7+1 3+…. = 2+5 5+4 = 6+…. 8-3=….+5
|
|||||||||||||||||||||
12 |
Нарисуй красный, синий и зелёный мячи так, чтобы синий был левее красного и правее зелёного. ___________________________________
Запиши выражение и реши. В выражении 5 + 3 первое слагаемое увеличили на 2. _____________________ В выражении 7 + 2 первое слагаемое уменьшили на 4____________________ В выражении 10 + 3 второе слагаемое увеличили на 3_____________________ В выражении 8 + 2 первое слагаемое уменьшили на 6_____________________ В выражении 5+ 4 первое слагаемое уменьшили на 4____________________ В выражении 10 + 6 второе слагаемое увеличили на 2_____________________ В выражении 9 + 2 первое слагаемое уменьшили на 5_____________________
|
|||||||||||||||||||||
13 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно
На аэродроме было 8 вертолетов. Когда несколько вертолетов улетели, то осталось 3 вертолета. Сколько вертолетов улетело? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ В коробке был 1 десяток яиц. Одно взяли на завтрак. Сколько яиц осталось в коробке? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
16-6+9= 15-5+3= 6-6+20= 13-3+4= 18-8+7= 15+3-10= 6+3-2= 19-3+4= Сравни: 3+5…5 6…8-4 7-6…6 9-4…9 |
|||||||||||||||||||||
14 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно ) Дети учатся в школе 4 месяца до Нового года и 5 месяцев после Нового года. Сколько всего месяцев дети учатся в школе? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
Бежали по дорожке гусь, петух и кошка. Сколько лапок топало той дорожкой по полю? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
Июль
1 |
Начерти ломаную , которая состоит из 3 звеньев.
Сравни: 13+5….8+10 15+4….14+3 4+13….1+16 15+3….13+5 12+3…4+2 5+2… 9-4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
Найди закономерность и продолжи ряд чисел (допиши 4 числа)
2, 4, 6, ______________________________________ 2, 5, 8, ______________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
Сравни:
35кг….53 кг 5дм….5см 28кг….28кг 12кг…21кг 3дм…30см 5см…50мм
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
В русском языке 10 гласных букв (назови их), а звуков на 4 меньше. Сколько гласных звуков в русском языке? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
От проволоки длиной 1 дм 6 см отрезали кусок 4 см. Начерти отрезок, длина которого равна длине проволоки и покажи на нем синим цветом, ту часть, которая осталась.
7+3+6= 8+2+5= 6+4+3= 14-4-6= 9+1+7= 17-7-2= 16-6+3= 11-1+8= |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 |
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) У Кати 9 шаров, что на 4 шара больше, чем у Миши. Сколько шаров у Миши? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) На поляне паслось 3 лося, а оленей на 6 больше. Сколько оленей паслось на поляне? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Сравни: 10+3…10+5 10+4…18-1 10+6…18-8 10+9…13+2 10-3…10-5 10+7…10-4 7+3…17-3 12+4…19-4 8-3…4+3 17-4…3+4 19-3…3+3 15-4…5+4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) В одном пакете – 2 вафли, а в другом на 10 вафель больше. Сколько вафель во втором пакете? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ В одной корзине 7 яблок, а в другой на 6 яблок больше. Сколько яблок в двух корзинах? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Маша съела 6 конфет, а Катя – 4 конфеты. Сколько конфет съели девочки? ________________________________ ________________________________ ________________________________ _______________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 |
В верхнем правом углу нарисуй солнышко. В нижнем левом углу напиши букву А.
В нижнем правом углу напиши цифру 5.
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Маша съела 6 конфет, что на 2 конфеты меньше, чем съела Катя. Сколько конфет съела Катя? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 |
Запиши равенства и реши их: 12 увеличить на 5 14 уменьшить на 4 ______________________________________________________________ 3 уменьшить на 3 5 учеличить на 3 ______________________________________________________________ 6 увеличить на 9 19 увеличить на 1 ______________________________________________________________ 20 уменьшить на 1 16 увеличить на 4 ______________________________________________________________ 16 увеличить на 3 15 увеличить на 4 ______________________________________________________________
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) В клетке 14 кроликов. Из них 4 белых, остальные серые. Сколько серых кроликов в клетке? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 |
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) У Коли 4 машинки, это на 2 машинки меньше, чем у Саши. Сколько машинок у Саши? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
Посчитай, сколько кругов изображено на рисунке?
6+4+2= 20-20+1= 16+3- 10= 20-4+4= 19+1-7= 17 -7+3= 13+6+0= 11-1+8= |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Зина собрала 18 груш. На компот мама взяла 18 груш. Сколько груш осталось? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ У Маши 4 открытки, а у Тани 6 открыток. На сколько открыток у Тани больше, чем у Маши? ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 |
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) В магазине в первый день продали 5 велосипедов, а во второй 12. Сколько велосипедов продали за два дня? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 |
Длина одного отрезка – 5 см, второго – 4 см. Начерти отрезок, длина которого равна сумме отрезков –
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 |
Реши задачу (используй чертеж) Оля выше Нади, а Надя ниже Светы. Кто выше: Оля или Света? _______________________________ |
Август
1 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Учащиеся подметали школьный двор. 2 ученика собирали мусор, а 3 – подметали. Сколько учеников убирали школьный двор? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ В первый день продали 15 велосипедов, что на 2 велосипеда больше, чем во второй день. Сколько велосипедов продали во второй день? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Начерти замкнутую ломаную, состоящую из 4 звеньев. Длина ломаной равна 8см.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
К сумме чисел 3 и 2 прибавить 4 _____________________________________ Из суммы чисел 10 и 5 вычесть 9______________________________________ Разность чисел 17 и 7 увеличить на 7___________________________________ Сумму чисел 20 и 10 увеличить на 5____________________________________ Разность чисел 19 и 3 уменьшить на 3___________________________________ Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Мама приготовила 18 котлет. После обеда их осталось 11. Сколько котлет съели на обед? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Вова знает 14 сказок, а Саша на 4 сказки больше. Сколько сказок знает Саша? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
Мама купила 12 тетрадей в линию и 4 в клетку. Сколько тетрадей купила мама? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
На карусели катались 16девочек и 10 мальчиков. На сколько девочек больше, чем мальчиков? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) В саду растет 16 кустов малины, что на 4 куста больше, чем смородины. Сколько кустов смородины растет в саду? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
Нарисуй 4 мяча. Самый большой мяч – в полоску, находится между двумя одинаковыми мячами в клетку, а самый маленький в горошек, находится левее от мяча в клетку.
Реши задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Сереже 8 лет, а Игорю – 18. На сколько Игорь старше Сережи? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) Даша собрала урожай яблок. На компот ушло – 3кг яблок, на варенье – 12кг. Сколько килограммов яблок собрала Даша? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
Сравни:
15см….13 см 3см….30мм 15кг… 51кг 12мм…22 мм. 15кг… 14 кг 6см…6 дм Переведи заданные единицы в -см 2 дм. – 4 дм. – 1 дм.2 см. – 1 дм. 4см – |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
Начерти квадрат со стороной 3 сантиметра
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
Паша прочитал 13 книг и 6 газет. Сколько всего литературы прочитал Паша? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) На стоянке 15 легковых машин и 3 грузовые. Сколько всего машин на стоянке? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
В саду растут 5 яблонь, что на 4 дерева меньше, чем груш. Сколько груш растет в саду? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
В автобусе ехало 17 человек. На остановке вышли 7 пассажиров. Сколько пассажиров осталось в автобусе? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 |
В верхнем правом углу нарисуй круг. В нижнем левом углу напиши слово «сон».
В нижнем правом углу напиши цифру 5.
Маша съела 12 конфет, что на 3 конфеты больше, чем съела Катя. Сколько конфет съела Катя? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 |
Начерти незамкнутую ломаную, у которой одно звено равно 2 см, второе – 1 см, третье - 3 см, четвертое – 4 см . Чему равна длина ломаной?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
Реши задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно) В саду 15 деревьев. Из них 10 яблонь, а остальные сливы. Сколько слив растет в саду? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
Вова собрал 12 грибов, что на 3 грибы меньше, чем собрал Миша. Сколько грибов собрал Миша? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
На карусели катались 12 девочек и 8 мальчиков. Сколько ребят каталось на карусели? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
|
Настоящий материал опубликован пользователем Кежун Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель начальных классов
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сулименко Дарья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником
Комплект состоит из 6 страниц + ответы. В двух форматах PDF и PPTX.
Спиши текст, подчеркни согласные буквы, вставь пропущенные буквы, составь предложение.
Реши примеры, реши задачу, запиши числа в порядки увеличения/уменьшения, поставь знаки >, < или =, начерти отрезок.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 354 448 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 332 948 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.