Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Тезис по теме: Эстетическое воспитание
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Тезис по теме: Эстетическое воспитание

библиотека
материалов

Эстетическое воспитание. Из опыта работы.

Подготовила:

Воспитатель, Ю.А. Журавлева


В последние годы возросло внимание к проблемам теории и практики эстетического воспитания как важнейшему средству формирования духовно-практического отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, то есть как к средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности. По мнению многих исследователей, педагогов, психологов (А.С. Макаренко, Б.М. Неменский, В.А. Сухомлинский, К.Д. Ушинский) формировать личность и эстетическую культуру нужно в наиболее благоприятном для этого – школьном возрасте. Чувство красоты природы, окружающих людей, вещей создает в ребенке особые эмоционально-психические состояния, возбуждает непосредственный интерес к жизни, обостряет любознательность, развивает мышление, память, волю и другие психические процессы.

Научить видеть прекрасное вокруг себя, в окружающей действительности призвана система эстетического воспитания. Для того, чтобы эта система воздействовала на ребенка наиболее эффективно и достигала поставленной цели, Б.М. Неменский выделил следующую ее особенность: «Система эстетического воспитания должна быть, прежде всего, единой, объединяющей все предметы, все внеклассные занятия, всю общественную жизнь школьника, где каждый предмет, каждый вид занятия имеет свою четкую задачу в деле формирования эстетической культуры и личности школьника».

Эстетическое воспитание - целенаправленный процесс формирования творчески активной личности ребенка, способного воспринимать и оценивать прекрасное, трагическое, комическое, безобразное в жизни и искусстве, жить и творить «по законам красоты»

(К.Маркс)

Эстетическое воспитание - целенаправленный процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности

(Б.Т. Лихачев).

Эстетическое образование и воспитание – основа всестороннего развития личности ребенка, важнейшее средство воздействия на юное сердце, условие формирования высоких чувств и гуманистических нравственных качеств.

Для обеспечения эффективности эстетического воспитания необходимы следующие условия

  • - создание в школе и группе эстетически привлекательной обстановки;

  • - высокая эстетическая культура воспитательных мероприятий;

  • - широкое привлечение учащихся к кружкам художественной самодеятельности, участия в конкурсах и олимпиадах эстетического направления;

  • - высокая эстетическая культура педагогов и воспитанников в их внешнем виде и поведении;

  • - взаимодействие школы, семьи, внешкольных учреждений, учреждений культуры, средств массовой информации

Цели :

Главная цель эстетического воспитания заключается в том, чтобы взрастить в человеке эстетическую культуру, включающую следующие компоненты:

  • Восприятие — это способность видеть прекрасное в любом его проявлении: в природе, искусстве, межличностных отношениях.

  • Чувства – эмоциональная оценка прекрасного.

  • Потребности – желание и необходимость получать эстетические переживания путем созерцания, анализа и создание прекрасного.

  • Вкусы – умение оценивать и анализировать проявления окружающего мира с точки зрения соответствия его эстетическим идеалам.

  • Идеалы – личностные представления о прекрасном в природе, человеке, искусстве.

Задачами:

  • формирование гармоничной личности;

  • развитие в человеке способности видеть и ценить прекрасное;

  • закладка идеалов прекрасного и выработка эстетических вкусов;

  • побуждение к развитию творческих способностей.

Средства:

  • изобразительное искусство (живопись, скульптура);

  • драматургия (театр);

  • архитектура;

  • литература;

  • телевидение, СМИ;

  • музыка различных жанров;

  • природа.

Методы:

  • Классные, воспитательные часы;

  • личный пример;

  • беседы;

  • школьные уроки;

  • занятия в кружках, студиях;

  • экскурсии;

  • посещение театра, выставок, музеев, фестивалей, библиотеки;

  • игровые программы и вечера в школе;

  • творческие домашние задания.

Эстетическое воспитание – задача не только воспитателей и учителей. Это непрерывный процесс, который берет свое начало в семье, а продолжается педагогами.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров325
Номер материала ДБ-353315
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх