видовой состав и численность
мелких млекопитающих степных участков Минусинской котловины
Девяткин Г. В., Деева А. Г.
Хакасский государственный университет им.Н . Ф. Катанова,
г. Абакан
gena.dewyatkin@yandex.ru , deeva-1999@inbox.ru
Исследования по выявлению видового состава и
численности мелких млекопитающих проводились в сентябре-октябре 2016
г. в Бейском районе Республики Хакасия в степных
биотопах: разнотравно-полынно-злаковая настоящая степь, заросли облепихи, злаково-ирисовая
настоящая степь (вдоль оросительного канала) [2].
Применялся стандартный метод отлова мелких млекопитающих: методика учета
ловушко-линиями [3].
Видовой состав степного комплекса представлен 4 видами:
Sorex sp., Apodemus agrarius, Cricetulus longlcaudatus, Microtus gregalis [1].
Преобладающими видами
являются длиннохвостый хомячок и полевая мышь (Рис.). Такое соотношение
видового богатства можно объяснить особенностями адаптаций зверей к различным
местообитаниям.
Рис. Видовой состав мелких млекопитающих и доля
особей (в %)
Относительная
численность мелких млекопитающих изучаемых комплексов составила 17 особей на
100 ловушко/суток. Наибольшая численность представлена в биотопе – заросли
облепихи – 31 особь на 100 ловушко/суток, наименьшая численность представлена в
разнотравно-полынно-злаковой
настоящей степи – 3 особи на 100 ловушко/суток. В
увлажненном биотопе относительная численность составила 17 особей на 100
ловушко/суток.
Другими факторами,
которые также могут влиять на численность мелких млекопитающих, являются: особенности
популяционной структуры групп животных, метеорологические условия, кормовая
база (меняется каждый год по природным условиям). Также необходимо учитывать
влияние антропогенных факторов: выпас скота, близость автострады.
Библиографический
список
1. Кохановский Н. А. Млекопитающие Хакасии. Абакан: Хакасское
книжное изд-во, 1962. 174 с.
2. Растительный покров Хакасии. Новосибирск: Изд-во «Наука»,1976.
424 с.
3. Флинт В. Е. Млекопитающие СССР. М.:
Мысль, 1970. 411 с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.