Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Тезис выступления "Использование потенциала экоцентра "Куех суугун" в эколого-валеологическом образовании школьников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тезис выступления "Использование потенциала экоцентра "Куех суугун" в эколого-валеологическом образовании школьников"

библиотека
материалов

Использование потенциала экологического центра «Куех суугун» в эколого-валеологическом образовании школьников

Несомненно, непосредственное отношение ребенка к живой природе, возможность самому проследить жизнь растений от семени до семени, вносить результаты своего труда, способствовать восстановлению нарушенной природы, и самому создавать и видеть цветущую красоту вокруг себя – все это закладывает основу нравственного воспитания человека. Этим обуславливается актуальность создания экологического центра.

Экологический центр «Куех суугун» создан в 2011 году на базе МБОУ «Хоринская СОШ».

Объект исследования: эколого-валеологическое образование школьников.

Предмет исследования: использование экологического центра «Куех суугун» в эколого-валеологическом образовании школьников.

Цель исследования: изучение эффективности использования экологического центра «Куех суугун» в эколого-валеологическом образовании школьников.

Задачи исследования:

  1. Проведение анализа реализованных рассад овощных, цветочных культур и саженцев декоративных растений населению.

  2. Изучение проведения мероприятий биолого-экологического направления на базе экоцентра.

  3. Изучение проведения исследовательских работ и внедрения проектов школьников на базе экоцентра.

  4. Мониторинг результатов проведения внеаудиторных занятий по садовой терапии.

Каждую весну выращиваем около 5000 рассад декоративных растений и овощных культур. Мальчики готовят земляную смесь, девочки высаживают семена, пикируют сеянцы, ухаживают за рассадой. Каждый год проводим экологические десанты по наслегам улуса, рассказываем о правилах посадки декоративных растений, о дизайне палисадников, реализуем рассады и саженцы растений. Озеленяем территории школы, сквера им. В.П. Попова, сквера «Алгыстаах аартык».

В оранжерее выращиваем огурцы, помидоры, перцы. Овощи используем для питания детей в летнем лагере и осенью в школьном буфете.

В пришкольном участке разбили небольшой дендрарий для саженцев декоративных кустарников. Выращиваем саженцы черемухи, рябинника, черной смородины. Осенью этого года посадили более ста саженцев яблони сибирской [6]. В 2016 году мы будем отмечать 245-летие образования наслега и 85-летие открытия школы. К этим датам планируем посадить яблоневый сад около сквера «Алгыстаах аартык». В оранжерее собрана коллекция комнатных растений, которая используется для проведения уроков по окружающему миру в начальных классах и биологии в 5-6 классах. Также на экскурсии приходят воспитанники детского сада «Хаарчаана».

На базе экологического центра проводятся различные мероприятия биолого-экологического направления на улусном уровне для педагогов естественных предметов.

С 1 по 10 декабря 2011 года проведены проблемные курсы по теме «Современная школа как пространство заботы о здоровье детей и педагогов».

6 декабря 2011 года проведен Форум учителей биологии, химии и географии Сунтарского улуса «Повышение научно-методической компетенции и эколого-валеологической культуры педагогов в условиях модернизации школьного образования». 9 декабря 2011 года провели улусный семинар для педагогов начальных классов «Формирование культуры здоровья личности в начальных классах».

21 февраля 2014 года проведены VI улусные педагогические Поповские чтения. Приняли участие 34 педагога из 9 школ и 1 ДОУ. Всего прослушали 27 докладов. Все выступившие получили сертификаты о распространении опыта своей работы на улусном уровне, лучшие выступления отмечены грамотами, именными медалями и призами семьи В.П. Попова.

Для оформления интерьера экоцентра мы с обучающимися запланировали и реализовали несколько проектов: зеленый уголок «Создай свой сад», флористическую выставку, композиции на окнах второго этажа. В 2014 году вместе со школьниками создали уголок «Лесная сказка», весь природный материал собрали во время осеннего похода. Фигурки сюжета смастерили из подручных материалов А также реализованы проекты дизайна школьного двора и большой клумбы в сквере им. В.П. Попова.

Обучающиеся занимаются исследованием различных способов размножения декоративных растений. Так ученицы 8-го класса успешно участвовали в НПК «Шаг в будущее» с докладами «Выращивание бальзамина из черенков в зимнее время и наблюдение за ее цветением» и «Выгонка луковичных растений в условиях школьной оранжереи». Результатом эксперимента ученицы 3-го класса Степановой Айты стало выращивание яблони сибирской из семян, полученных из яблони, растущей на нашем сквере Осенью 2013 года более 100 двухгодичных саженцев были распространены жителям Сунтарского улуса и г. Якутска. Сейчас Айта учится в 5-ом классе и продолжает исследования по яблоне сибирской. В старших классах планирует заняться привоем садовых сортов яблонь.

На базе экологического центра «Куех суугун» проводятся уроки Садовой терапии, основанные на использовании положительного воздействия потенциала растений на физическое, психологическое и эмоциональное состояние ребенка.

Мониторинг отслеживания результатов внеурочных занятий по садовой терапии показал, что занятия по садовой терапии способствуют:

  • интеллектуальному развитию обучающихся, о чем свидетельствуют высокие показатели учебно-познавательного интереса, высокий уровень предметных знаний и сформированности универсальных учебных действий;

  • личностному развитию – отмечается высокий уровень воспитанности;

  • психическому развитию – отмечается высокая степень концентрации внимания, 68,3 балла средний уровень умственного развития, высокий уровень зрительной и слуховой памяти, улучшение мелкой моторики рук.

  • физическому развитию - уровень показателей состояния физического здоровья повысился (адаптационный период прошел безболезненно).


Экологический центр как структурное подразделение образовательного учреждения решает следующие задачи:

  • пропаганда экономической выгоды выращивания огородных культур;

  • организация теоретической подготовки по агротехнологии выращивания огородных культур;

  • изучение специальной литературы по технологии выращивания декоративных растений;

  • изучение ассортимента ценных декоративных и плодово-ягодных культур;

  • приобретение посадочных материалов, минеральных удобрений и подготовка саженцев;

  • проведение исследовательских работ по интродукции дикорастущих декоративных растений и растений из других регионов;

  • подготовка рекомендаций по приемам их размножения, выращивания и ухода;

  • проведение практических семинаров по выращиванию и уходу за растениями;

  • реализация рассады овощных, цветочных культур и саженцев декоративных растений населению.

Уроки Садовой терапии в зимнем саде и оранжерее экоцентра основаны на использовании положительного воздействия потенциала растений на физическое, психологическое и эмоциональное состояние ребенка. Разумные физические нагрузки, восприятие зрительных образов, звуков, запахов, тактильный контакт, забота о растении, коллективная работа, способствующая межличностным контактам, а также возможность найти уединение, дают позитивный эффект в психологическом и социальном развитии школьников.

Важно привить детям уважение к природе, умение ценить ее, наблюдать за ней и умение вести здоровый образ жизни.













Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров157
Номер материала ДВ-263607
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх