131674
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыТезис к исследователькой работе на тему

Тезис к исследователькой работе на тему

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тезис к исследовательской работе по теме «Валенки»

Руководитель Миниахметова Ирина Валентиновна

У каждой работы своя красота .Золотые руки....У них работа спорится в руках! Строят дома ,растят хлеб, шьют, ткут, вышивают. Все и не перечислишь.Удмурты издревле отличались трудолюбием ,своим мастерством .Ведь само по себе ничего не делается в каждом деле нужны силы ,ум ,знания.

Работы удмуртских мастеров изучаются многими учеными.Читая эти работы ,мне стало интересно как изготавливают валенки .Поэтому я взялась за эту работу.

Актуальность : мы ,современная молодежь ,одеваемся по моде .А зима в России очень холодная .В этом случае от холодов никакие кросовки ,ботинки ,нордики не спасут .Вот тогда мы и вспоминаем про валенки .К сожалению, в наше время мастеров по изготовлению валенок становится все меньше .Мой дедушка занимается вялением валенок.

Мой дедушка занимается валением валенок, а мои родители этим делом уже не занимаются, то есть если не станет моего дедушки, то все секреты уйдут вместе с ним. Я бы хотела изучить это ремесло и в будущем открыть свое дело по валению и продаже валенок. А сейчас хочу подробно описать изготовления валенок со слов дедушки.

Цель:Исследовать значимость валенок в жизни удмуртских народов с 18 века и по настоящие время .

Из поставленной цели вытекают следующие

задачи:

1.Изучить необходимую литературу.

2.Выяснить когда и где появились первые валенки.

3.Оценить роль валенок в современном мире.

4.Оценить отношение к валенкам учащихся нашей школы.

5.Изучить процесс изготовления валенок.

Гипотеза:В современном мире валенки возвращают к себе народную любовь.

Объект:Валенки

Премет:Изготовление валенок в древности и сегодня .

Методы исследования:

Интервью ,опрос, анкетирование среди учащихся нашей школы ,изучение научной и художественной литературы по теме ,работа с информацией интернета,анализ,обобщение.

Структура работы: введение, три главы, заключение, библиография и приложения.

В ходе работы мы провели анкетирование среди учащихся, заполнили таблицу, опросили пожилых людей, которые имеют опыт по валянию валенок. Изучили историю валенок в древности и в современном мире.

Работая над этой темой, мы пришли к таким выводам:

1.История валенок очень древняя, лапти и валенки считаются древней обувью, но лапти из нашей жизни исчезли, но валенки сохранились до наших дней. В 21 веке они вновь вошли в моду, только они усовершенствовались.

2.Изготовление валенок-очень трудоемкая работа. Нужны умения, знания, терпение.

Краткое описание документа:

Тезис к исследовательской работе по теме «Валенки»

                               Руководитель Миниахметова Ирина Валентиновна

У  каждой работы своя красота .Золотые руки....У них работа спорится в руках! Строят дома ,растят хлеб, шьют, ткут, вышивают. Все и не перечислишь.Удмурты издревле отличались  трудолюбием ,своим мастерством .Ведь само по себе ничего не делается в каждом деле нужны силы ,ум ,знания.

Работы удмуртских мастеров изучаются многими учеными.Читая эти работы ,мне  стало интересно как изготавливают валенки .Поэтому я взялась за эту работу.

Актуальность : мы ,современная молодежь ,одеваемся по моде .А зима в России очень холодная .В этом случае от холодов никакие кросовки ,ботинки ,нордики не спасут .Вот тогда  мы и вспоминаем про валенки .К сожалению, в наше время мастеров по изготовлению валенок  становится все меньше .Мой дедушка занимается вялением валенок.

Мой дедушка занимается валением валенок, а мои родители этим делом уже не занимаются, то есть если не станет моего дедушки, то все секреты уйдут вместе с ним. Я бы хотела изучить это ремесло и в будущем открыть свое дело по валению и продаже валенок. А сейчас хочу подробно описать изготовления валенок со слов дедушки.

Цель:Исследовать значимость валенок в жизни удмуртских народов с 18 века и по настоящие время .

Из поставленной цели вытекают следующие

задачи:

1.Изучить необходимую литературу.

2.Выяснить когда и где появились первые валенки.

3.Оценить роль валенок в современном мире.

4.Оценить отношение к валенкам учащихся нашей школы.

5.Изучить процесс изготовления валенок.

Гипотеза:В современном мире валенки возвращают к себе народную любовь.

Объект:Валенки

Премет:Изготовление валенок в древности и сегодня .

Методы исследования:

Интервью ,опрос, анкетирование среди учащихся нашей школы ,изучение научной и художественной  литературы по теме ,работа с информацией интернета,анализ,обобщение.

Структура работы: введение, три главы, заключение, библиография и приложения.

В ходе работы мы провели анкетирование среди учащихся, заполнили таблицу, опросили пожилых людей, которые имеют опыт по валянию валенок. Изучили историю валенок в древности и в современном мире.

Работая над этой темой, мы пришли к таким выводам:

1.История валенок очень древняя, лапти и валенки считаются древней обувью, но лапти из нашей жизни исчезли, но валенки сохранились до наших дней. В 21 веке они вновь вошли в моду, только они усовершенствовались.

2.Изготовление валенок-очень трудоемкая работа. Нужны умения, знания, терпение.

 

 

Общая информация

Номер материала: 285495

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.