Тезисы к исследовательской работе "Школьная форма"

Тезисы к исследовательской работе

Школьная форма

Работа выполнена Ереминой Ириной

ученицей 9а класса МОУ Киясовской СОШ

Руководитель: Есипова Марина Валерьевна

учитель технологии

Введение

Актуальность нашей работы заключается в том, чтобы привлечь внимание учеников к своему внешнему виду и пропагандирование школьной традиции  - в ношении школьной формы. Было интересно узнать, как школьники относятся к форме, как понимают понятие «культура школьной одежды». Что думают об этом учителя, родители? Своей работой хотелось показать, что форма – это не отголосок прошлого, а соблюдать культуру одежды необходимо всем и всегда.

Объект исследования: школьная форма в разные периоды истории.

Предмет исследования: изменение школьной формы и отношение учеников, родителей, учителей к школьной форме.

В качестве гипотезы выдвинуто предположение, что учителя, родители и ученики относятся с уважением к школьной форме.

Практическая значимость исследования: материал можно использовать на классных часах, хранить в фондах музея истории школы для других поколений учеников. Разработанный материал можно использовать для кружковых занятий.

Цель исследовательской работы: Доказать, что школьная форма является одной из традиций Киясовской школы. Изучить конструкцию школьной формы самостоятельно выполнить моделирование.

Проанализировав внешний вид учащихся Киясовской школы за 47 лет мы увидели, что школьная форма является традицией школы. Выяснили причины несоблюдения учащимися Устава школы, касающегося их внешнего вида. Выяснили отношение учащихся, учителей, родителей к школьной форме.

Наша гипотеза подтвердилась. Учителя, родители и ученики относятся с уважением к школьной форме.

В этой работе представлены краткая история школьной формы в России; статистические данные; разработки моделей форм для самостоятельного изготовления.