Инфоурок / География / Конспекты / Тезисы к мастер - классу на тему "Прием использования стихотворений на уроках географии как средство формирования целостной и образной картины мира"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тезисы к мастер - классу на тему "Прием использования стихотворений на уроках географии как средство формирования целостной и образной картины мира"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Прием использования стихотворений на уроках географии как средство формирования образной и целостной картины мира.

Пенигина Н.Н. учитель географии

МБОУ г. Иркутска лицея №2

Использование правильно подобранных стихотворений на уроках географии полезно и необходимо, это способствует объемной подаче географической информации о территориях и их особенностях. Они отражают в сжатом виде содержание темы и имеют патриотическую окраску.

Цель: передача педагогического опыта по применению приема образной подачи учебного материала через стихотворение на уроках географии.

Данный прием может использоваться при следующих формах работы: групповой, парной, индивидуальной, фронтальной.

При использовании стихотворной формы планируются следующие результаты:

  • личностные: осознание важности географических знаний;

  • метапредметные: умение работать с текстом, анализировать и отбирать информацию, высказывать суждения и подтверждать их фактами, умение видеть образы и раскрывать их содержание, владеть практическими умениями работать с учебником и картами атласа, умение работать в коллективе;

  • межпредметные: умение видеть связь географии с другими науками;

  • предметные: знать особенности природного объекта, знать объяснять признаки: плавни, куэсты, лакколиты, фён, бора.

Также у учащихся формируются следующие УУД:

  • личностные: осознание необходимости изучения окружающего мира;

  • регулятивные: умение формулировать учебную тему;

  • познавательные: анализировать, сравнивать, обобщать факты и явления, выявлять причинно- следственные связи;

  • коммуникативные: умение выражать свои мысли и чувства, умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

Данный прием можно использовать на уроках истории, обществознании, русского языка, математики и других предметах.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-293773

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>