Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / The theme: “I’d like a hamburger.”

The theme: “I’d like a hamburger.”

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

The theme: “I’d like a hamburger.”

The aims of the lesson: 1. Жаңа тақырып бойынша түсінік беру. Жаңа сөздермен

таныстырып, лексикалық тіл байлығын, сауаттылығын

дамытып, сөздік қорларын молайту.

2. Оқушылардың дүниетанымын, пәнге деген қызығу –

шылығын, көзқарасын қалыптастыру.

3. Ойлау қабілеттерін жаңа технологияларды сабақта

пайдаланып оқушыларды өз бетінше жұмыс жасауын,

есте сақтау қабілеттерін дамыту.

The type of the lesson: аралас сабақ.

The methods of teaching: сұрақ – жауап, ой қозғау, іздену, ой шақыру.

Visual aids: үлестірмелі карточкалар, суреттер.

Subjects: қазақ тілі.

Procedure of the lesson.

I. Let us play a game. Organization moment.

-Good morning, comrades.

- Sit down, comrades.

- Be ready for the lesson.

- Who is on duty today?

- Who is absent?

- Sit down, please.

- Duty, what date is it today? - And what day is it today?

II. Checking homework.

  • What was your homework for today?

  • Make the list of food and drinks you eat and drink.

  • What food and drink do you like?

  • What food and drink don’t you like?

  • Are you ready?

III. Vocabulary.

  • Add more words in each row.

  • Vegetables: tomatoes, carrots, potatoes…

  • Fruits: apples, oranges, bananas, grapes…

  • Drinks: tea, juice, water, lemonade, pepsi …

  • Other foods: cheese, rise, butter, milk, bread, eggs…



IV. New words.

  • I like –

  • Knife –

  • Spoon –

  • Plate –

  • Glass –

  • Fork –


Working with the pictures using the words.

Picture 1. What is it? – It is a tomato

Picture 2. What is it? – It is a egg

Picture 3. What is it? – It is a water

V. Grammar:

Countable and uncountable nouns

(Саналатын, саналмайтын зат есімдер)

  • Can we count apples? Can we count sugar?

Countable nouns uncountable nouns

Oranges coffee

Apples tea

Bananas juice

Grapes bread

Eggs cheese

Tomatoes milk

Carrots butter

Potatoes sugar

Countable nouns – we can count things. Three boys, tow oranges, five bananas.

Uncountable nouns – we can’t count things. Much sugar, a little milk.

Much, many – көп; few, little – аз

Some – біраз, болымды сөйлемдерде, any – сұраулы, болымсыз сөйлемдерде қолданылады.

There are some apples on the table. There is some milk in the bottle. I have some books.

I haven’t any pens. Have you any photos.

VI. Grammar summary.

  1. Read and write the words below. Countable (C) Uncountable (U) near these words:

Snow ( ), water ( ), rain ( ), money ( ),

Apples ( ), bread ( ), tea ( ), music ( ),

Armchair ( ), meat ( ), lemons ( ), sugar ( ),

Butter ( ), eggs ( ), ice ( ), milk ( ),

Sandwiches ( ), plate ( ), cheese ( ), coffee ( ).

  1. Arrange these nouns into the lists.

Onion tomatoes forks lemon glasses

Apples carrots oranges potatoes beans

Bananas a knife plates bowls a spoon


Fruit Vegetables Tableware

_______ _________ ________

_______ _________ ________

_______ _________ ________


  1. Fill in the blanks



A …ake,

hi…s,

L…mo…ade,

O…an…e,

C…ke,

A h…mb…rger,

B…sc…its,

C…eese

T…ma…o,

Br…ad,

VII. Dialogues. Talk to your classmate.

  • What do you want to eat for lunch?

  • I’d like a … .

  • What do you want to drink?

  • I’d like some … .

VIII. Game

Let’s play an interesting game “Who is the best?” Find the English words as quickly as you can.

L

N

O

W

T

M

R

E

A

P

P

L

E

N

M

W

E

T

G

A

A

O

A

P

E

Q

T

E

N

T

S

A

L

A

D

K

E

I

F

O

R

K

O

R

E

G

G

K

H

  • lemon – countable

  • Water – uncountable

  • Apple – countable

  • Tea – uncountable

  • Salad – uncountable

  • Egg – countable

  • Meat – uncountable

V. Marking. Your marks for today’s lesson are…… You were an active at the lesson.


VI. Home task.

It will be 1. Ex 13 p 145 Interview your friend.

2. Vocabulary.


VII. Conclusion.

The lesson is over. You may go out. Good-bye, pupils. See you tomorrow.

The secondary school of Carasu

2013-2014 year



Uk parli_0





10 th form



5 form




Teacher: Sisengalieva A.


  1. Complete the chart. (Кестені толтырыңыз.)


Fruit

Vegetables

Drinks

Other food















  1. Complete the chart. (Кестені толтырыңыз.)


Fruit

Vegetables

Drinks

Other food
















  1. Complete the chart. (Кестені толтырыңыз.)


Fruit

Vegetables

Drinks

Other food
















  1. Complete the chart. (Кестені толтырыңыз.)


Fruit

Vegetables

Drinks

Other food














Fill in the blanks


  • A …ake,

  • hi…s,

  • L…mo…ade,

  • O…an…e,

  • C…ke,

  • A h…mb…rger,

  • B…sc…its,

  • C…eese

  • T…ma…o,

  • Br…ad,






Fill in the blanks


  • A …ake,

  • hi…s,

  • L…mo…ade,

  • O…an…e,

  • C…ke,

  • A h…mb…rger,

  • B…sc…its,

  • C…eese

  • T…ma…o,

  • Br…ad,






Fill in the blanks


  • A …ake,

  • hi…s,

  • L…mo…ade,

  • O…an…e,

  • C…ke,

  • A h…mb…rger,

  • B…sc…its,

  • C…eese

  • T…ma…o,

  • Br…ad,






Fill in the blanks


  • A …ake,

  • hi…s,

  • L…mo…ade,

  • O…an…e,

  • C…ke,

  • A h…mb…rger,

  • B…sc…its,

  • C…eese

  • T…ma…o,

  • Br…ad,






Fill in the blanks


  • A …ake,

  • hi…s,

  • L…mo…ade,

  • O…an…e,

  • C…ke,

  • A h…mb…rger,

  • B…sc…its,

  • C…eese

  • T…ma…o,

  • Br…ad,




  1. Arrange these nouns into the lists.

Onion tomatoes forks lemon glasses

Apples carrots oranges potatoes beans

Bananas a knife plates bowls a spoon


Fruit Vegetables Tableware

_______ _________ ________

_______ _________ ________

_______ _________ ________






  1. Arrange these nouns into the lists.

Onion tomatoes forks lemon glasses

Apples carrots oranges potatoes beans

Bananas a knife plates bowls a spoon


Fruit Vegetables Tableware

_______ _________ ________

_______ _________ ________

_______ _________ ________





  1. Arrange these nouns into the lists.

Onion tomatoes forks lemon glasses

Apples carrots oranges potatoes beans

Bananas a knife plates bowls a spoon


Fruit Vegetables Tableware

_______ _________ ________

_______ _________ ________

_______ _________ ________



L


N


O


W


T


M


R


E


A


P


P


L


E


N


M


W


E


T


G


A


A


O


A


P


E


Q


T


E


N


T



S


A


L


A


D


K


E


I


F


O


R


K


O




R




E




G




G




K




H





Краткое описание документа:

The theme: “I’d like a hamburger.”

The aims of the lesson: 1. Жаңа тақырып бойынша түсінік беру. Жаңа сөздермен

                                            таныстырып, лексикалық тіл байлығын, сауаттылығын

                                            дамытып, сөздік қорларын молайту.

                                          2. Оқушылардың  дүниетанымын, пәнге деген қызығу –

                                             шылығын, көзқарасын қалыптастыру.

                                          3. Ойлау қабілеттерін жаңа технологияларды сабақта

                                             пайдаланып оқушыларды өз бетінше жұмыс жасауын,

                                            есте сақтау қабілеттерін дамыту. 

The type of the lesson: аралас сабақ.

The methods of teaching: сұрақ – жауап,ой қозғау, іздену, ой шақыру.

Visual aids:  үлестірмелі карточкалар, суреттер.

Subjects: қазақ тілі.

Procedure of the lesson.

Общая информация

Номер материала: 402566

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»