Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Т«Художественная литература, как средство формирования познавательного интереса при изучении начального курса географии».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Т«Художественная литература, как средство формирования познавательного интереса при изучении начального курса географии».

библиотека
материалов

«Художественная литература, как средство формирования познавательного интереса при изучении начального курса географии».

Актуальность проекта.

Природа Земли во всей ее полноте и разнообразии впервые открылись человеку, когда он поднялся в космос. Он увидел голубые просторы океанов, покрытые снегами цепи гор, зеленые массивы лесов, желтые пятна пустынь – всю свою прекрасную планету.

География – один из самых интересных предметов в школе. Он знакомит нас с миром, в котором мы все живем («География, без всякого сомнения, должна стать одним из наиболее интересных предметов в школе». В.В. Путин на итоговом заседании «Русского географического общества»).

Нот как ни грустно признавать, интерес к географии падает. Это происходит в момент необходимости новых арктических исследований, демографических, этнических и межнациональных проблем в стране.

В таких условиях важнейшей задачей становится формирование познавательного интереса к изучению географии в школе.

В этой связи современная школа требует от учителя географии не только знания своего предмета, но и углубленной методической подготовки, способности организовать процесс обучения таким образом, чтобы у учащихся возрастал интерес к предмету, развивались способности и личностные качества.

Особое внимание необходимо уделить проблеме использования художественной литературы, как средства формирования познавательного интереса.

Благодаря использованию художественной литературы учащиеся смогут познать удивительный мир природы: пройти по горным дорогам, проплыть по бурным рекам, увидеть могучую пустыню и бескрайнюю степь, осознать величие и красоту природы.

Хорошая книга способна сделать то, чего не может ни один учебник, она позволяет прочувствовать то, о чем в ней написано. Этим объясняется актуальность данной темы. Использование такой формы работы дает возможность школьникам глубже познакомиться с изучаемой темой по географии.

































Цель проекта: формирование познавательного интереса при изучении начального курса географии с использованием произведений художественной литературы писателей России.

Задачи:

  1. Выявить особенности формирования познавательного интереса у обучающихся;

  2. Определить тематику уроков, внеклассных мероприятий

  3. Установить совместно с учителями литературы художественные произведения для использования на уроках географии;

  4. Разработать методические рекомендации по использованию данного проекта другими учителями.



























Ожидаемые результаты.

В ходе реализации проекта мы выявим особенности формирования познавательного интереса у обучающихся, определим тематику уроков и внеклассных мероприятий, установим художественные произведения для использования на уроках географии.

Кроме того ожидается увеличение количества педагогов и обучающихся, включенных в исследовательскую и проектную деятельность, рост профессиональных компетентностей педагогов, увеличение количества учащихся , охваченных дополнительным образованием, развитие меж предметных связей.

Данный проект по времени рассчитан на один учебный год.

Итогом проекта будет разработка методических рекомендаций по его использованию другими учителями.

























Содержание проекта

Аналитический этап

Практический этап

Итог

Урочная деятельность

Внеурочная деятельность

  1. Диагностика уровня познавательного интереса (входящая)

1) Разработка планов-конспектов уроков с использованием художественной литературы

1) Сентябрь. Посещение окрестностей «зоны отдыха» в Абакане. Сбор материалов для творческого конкурса «Очей очарование».

Анализ эффективности проекта. Аналитический отчет, возможная корректировка и трансформация проекта.

2) Определение тем уроков и внеклассных мероприятий по теме проекта

2) Проведение уроков с использованием художественной литературы

2) Октябрь. Встреча с членами союза писателей Хакасии.

3) Подбор художественных произведений для использования на урока

3) Проведение интегрированных уроков географии и литературы

3) Ноябрь. Проведение «недели географии и литературы».

4) Диагностика уровня познавательного интереса (итоговая)


4) Декабрь. Экскурсия на метеостанцию


5) Январь. Проведение викторины «Мир географии в произведениях писателей России».

6) Февраль. Экскурсия в республиканскую детскую библиотеку.

7) Март. Занятие «Могущество России прирастать Сибирью будет».

8) Апрель. Однодневный поход «Дорогами писателей Хакасии».

9) Май. Участие в школьном фестивале итоговых проектов.



Руководителем проекта является учитель географии. На различных этапах проведения проектных мероприятий привлекаются учителя литературы, технологии, музыки, изобразительного искусства. При проведении диагностики уровня познавательного интереса, привлекаются школьные психологи.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-044302

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"