1229479
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты“"Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” темаларын кабатлау.

“"Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” темаларын кабатлау.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 класс МАТЕМАТИКА

Тема: “Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” темаларын кабатлау.

Максат: “Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” тема-ларын кабатлау, ныгыту; логик фикерләү сәләтләрен үстерү; мөстәкыйльлек сыйфатлары тәрбияләү.

Планлаштырыл-

ган нәтиҗә:

тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләлә чишә белү.



Предмет: зурлыкларны чагыштыра белү.





Шәхси:

уку эшчәнлегенең уңышлылыгы (унышсызлылыгы) сәбәпләрен ачыклау

Регулятив:

үз эшчәнлегеңнең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтияҗ формалаштыру

Танып белү:

төп билгеләрне аерып алу нигезендә кагыйдә формалаштыру

Коммуникатив:

кешеләрдә төрле фикерләр булу мөмкинлеген кабул итү

Пространство оештыру

Предметара:



Эш формасы:

индивидуаль,

парлап, фронталь

Ресурслар:

Дәреслек 2 кисәк, 49-51 битләр; мөстәкыйль эш дәфтәрләре, геометрик материал, перфокарта, тест биремнәре


I. этап . Эшкә кызыксыну тудыру.

Укытучы эшчәнлеге:

  1. Психологик халәт булдыру.

  2. Матур язу. (70 саны)

  • Укучылар бу сан нинди истәлекле вакыйга белән бәйле?

  • Сугыш кайчан башланган?

  • Кайчан тәмамланган7

  • Сугыш ничә ел дәвам иткән?

  1. Телдән исәпләү.


  1. Геометрик материал белән эш.

7 квадрат калырлык итеп, 2 таякчыкны алырга.

















Укучы эшчәнлеге:

  1. Елмаеп исәнләшү

  2. Санны 1 юл язу.

  • Санга характеристика бирү.


  • 1941 елның 22 июнендә.

  • 1945 елның 9 маенда.

  • 4 елга якын.

  1. Телдән карточкадагы мисалларны чишеп теманы ачалар, дәрескә максат куялар.

  2. Биремне үтәү.

















IIтап. Белем һәм күнекмәләр булдыру.

Укытучы эшчәнлеге:

Дәреслек белән эш.

  1. 138- тигезләмә төзү һәм чишү.

  2. 132- мисаллар чишү.

Укучы эшчәнлеге:


  1. Биремне үтәү.

  2. Уңайлы кушылучыларга таркатып, сумманы санга бүлү.

III этап. Физкультминутка МИКС ФРИЗ ГРУП

  • 2 һәм 2 саннарының тапкырчыгыш кыйммәте.

  • 7 бүләм 7

  • Бүленүче 9, бүлүче 3, өлешнең кыйммәтен тап.

  • 18:9=

IVэтап. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Укытучы эшчәнлеге:

  1. Тренажёр белән эш.

  2. Мөстәкыйль эш дәфтәрендә эш.

49

  • Нинди санны табабыз?


  1. Перфокарта белән эш.

Укучы эшчәнлеге:

  1. Тапкырлау таблицасын кабатлау.

  2. Мәсьәләнең шартын таблицага тутыру һәм тигезләмә төзеп чишү.

Х*8=24 билгесез тапкырлаучыны табабыз.

  1. Зурлыкларны чагыштыру.

V этап. Белем һәм күнекмәләрне тикшерү. Күзләр өчен физминутка.

Укытучы эшчәнлеге:

  1. Тест биремнәре.


  1. Дәреслек белән эш.

137 телдән.

Укучы эшчәнлеге:

  1. Тест биремнәрен үтәү. Парларда тикшерү.

  2. 0 һәм 1 саннары турында өйрәнгән кагыйдәләрне искә төшерәләр.

VI этап. Йомгаклау. Рефлексия.

Укытучы эшчәнлеге:

  1. Бүгенге дәрестә нәрсәләр эшләдек? Максатыбызга ирештекме?

  2. Өй эше: №142, 51 бит, мәсьәлә чишәргә.

  3. Үзбәя.


Укучы эшчәнлеге:

1. Сорауга җавап бирү.


2. Өй эшен көндәлеккә язу.


3. Үзеңә бәя биреп карау.



Краткое описание документа:

Максат: “Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” тема-ларын кабатлау, ныгыту; логик фикерләү сәләтләрен үстерү; мөстәкыйльлек сыйфатлары тәрбияләү.

Планлаштырыл-

ган нәтиҗә:

тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләлә чишә белү.

 

 

 Предмет: зурлыкларны чагыштыра белү.

 

 

 

 

Шәхси:

 уку эшчәнлегенең уңышлылыгы (унышсызлылыгы) сәбәпләрен     ачыклау                                                                                     

Регулятив:

үз эшчәнлегеңнең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтияҗ формалаштыру           

Танып белү:

төп билгеләрне аерып алу  нигезендә кагыйдә формалаштыру

Коммуникатив:

кешеләрдә төрле фикерләр булу мөмкинлеген кабул итү                                                                                        

Общая информация

Номер материала: 512493

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.