Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тіктөртбұрыштың, шаршының периметрі және ауданы

Тіктөртбұрыштың, шаршының периметрі және ауданы


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Ашық сабақ

Сабақтың өтілетін күні:20.11.2015ж.

Сыныбы: 3 «А»

Пәні: Математика

Сынып жетекшісі: Төлегенова Ж.

Сабақтың тақырыбы: Тіктөртбұрыштың , шаршының периметрі және ауданы

Сабақтың мақсаты: Тіктөртбұрыштың , шаршының периметрі және ауданы туралы оқушыларға түсінік беру

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: Топпен, жеке жұмыс

Сабақтың барысы:

Күтілетін нәтиже

Тіктөртбұрыштың , шаршының периметрі және ауданы табуды үйренеді. Отансүйгіш, патриоттық рухы биік тұлға қалыптасады. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік болады. Өз пікірін дәлелдейді. Оқушылар жаман қасиеттерден жирене отырып, ізгілік жолына тәрбиеленеді.

Негізгі идеясы

Оқушылардың сабақты өз бетінше меңгеруі, топта бірлесе жұмыс жасауы, бірін-бірі үйретуге машықтану

Оқудың өзара байланыстары

Әдебиеттік оқу, қазақ тілі, бейнелеу

Ресурстар

Түрлі-түсті қағаздар, ашық бағалау жуналы, маркер, смайликтер жалпы оқу құралдары т.б


Сабақтың барысы

Сабақ.ты өткізу кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  1. Ұйымдастыру

(Топқа бөлу)

3 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, «Шашу» ойыны арқылы 2 топқа бөлемін (Бүкіл ел көлемінде және ауданымызда тойланып жатқан торқалы мерейтойларға арналып шашу ретінде шашылған жекеленген тәттілердің түстері арқылы 2 топтың мүшелері анықталады).

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптасады, «Шашу» ойыны арқылы 2 топқа тіктөрбұрыш, шаршы топтарына бөлінеді (Шашу ретінде шашылған жекеленген тәттілердің түстері арқылы 2 топтың мүшелері анықталады).

2.Үй тапсырмасы

( Білу, түсіну)

10 минут

Оқулық бойынша 7-есеп үйге берілген, дәптерге орындауын тексеремін.

7- есеп. Теңдеуді шешу:

12:х=6 х*10 =30 х*100=900

9*=45 50*х=400 72:х=8

Оқулық бойынша берілген тапсырманы орындайды.

Мәселен:

12:х=6

Х=12:6

Х=2

Тек:12:2=6

6=6

3.Жаңа сабақ

(Талдау,қолдану)

17 минут

  1. Жағдаятты күнделікті өмірден мысал келтіріп туындату,сол арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу, түсіндіру

  2. 1 есептің б)бөліміндегі тапсырмасын топтарға бөліп беру. Постермен жұмыс

  3. Топтар бойынша, жеке оқулықпен жұмыс

  4. «Қара жорға» биі арқылы сергіту сәтін орындауға тапсырма беру.

1. «Қара жорға» биі арқылы сергіту сәтін орындайды

2. Өзіндік іздену

3. Топпен, жеке жұмыс

6. Жинақтау

6 минут

Тест тапсырмаларын беру

Лидерді анықтау

Топ болып тест тапсырады, ізденеді.

Лидер анықталады

7.Рефлексия


4минут

Кері байланыс жасау парағын тарату «Екі жұлдыз бір тілек»сәтін туындату

Кері байланыс парағы арқылы сабаққа баға беру, қайта тоқталып, ой қорыту, кері байланыс жасау

8.Бағалау


5 минут

Ашық журнал бойынша бағалау

Жеке және топ бойынша өзін өзі бағалайды








Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров164
Номер материала ДВ-454221
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх