Тіл дамытудан "Әжемнің ою өрнегі"

Білім беру саласы:	Шығармашылық
Бөлімі:	Тіл дамыту
Тақырыбы:	Әжемнің ою өрнектері
Мақсаты:	Ою – өрнектермен төртбұрышты өрнектеп дастархан жасауға үйрету;
Міндеттері:	Дастарханды дайын өрнектермен орналастырып  жапсыруға үйрету; Эстетикалық талғамдарын дамыту; Балаларды ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу;
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:	Үлгі, қылқалам, желім, сүлгі, қиылған қағаздардан пішіндер.

Жұмыс кезеңі	Тәрбиешінің әрекеті	Баланың әрекеті	+	-
Мотивациялық-қозғаушылық Ұйымдастыру-іздестіру Рефлексивті-түзетушілік	Қораптың пайда болуы. Қорапты ашып ішінен тағамдарды шығару. Бұл тағамдар қайда тұруы керек? Дастарханды жапсыру жолдары: А) Тіктөртбұрышты жапсыру (кеңістікті бағдарлап алу); Б) Дайын ою – өрнектерді төртбұрышқа жапсыру; В) Дайын дастарханды сүлгімен басу. Бала, бала, балақай, Қол соғайық, алақай! Бiр,екi,үш деп айтайық, Саусақтарда тартайық Балалардың жұмыстарын қарау, қажет болса көмектесу. -Дастархан не үшін керек? Балаларды мақтау.	Балалар қорапта нелер бар деп ойланады – печенье, кәмпит, шәй, жемістер, көкөністер деп атайды. -Дастарханда. -Парақ бетіне көз мөлшерімен бағдарлап, ортасына тіктөртбұрышты жапсыру; -Төртбұрышқа дейін ою – өрнектерді желімді жағу тәсілін қолданып жапсыру; -Сүлгімен басып  ою – өрнектерді басады. -Қимылдарды тәрбиешімен бірге жасау. -Өз жұмыстарын көрсетеді. -Дастархан бізге тағамдар салу үшін керек.

Күтілетін нәтиже: 

Нені білу керек:	Дастархан не екенін
Нені игереді:	Дастарханды геометриялық пішіндер арқылы әшекелеуді
Нені біледі:	Желімді жағу тәсілін