Инфоурок / Начальные классы / Презентации / "Тұқым және жеміс" презентация

"Тұқым және жеміс" презентация


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
“Шаңырақ “көпсалалы мектеп – гимназия” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің б...
 Топқа бөлу І топ: “Алма” ІІ топ: “Алмұрт” ІІІ топ: “Шие” IV топ: “Өрік”
Психологиялық ахуал Дүйсенбінің сәті Сәттілікке толсын Бүгін алған бағаң Кіл...
Сұрақ – жауап әдісі Өсімдік мүшелерін ата; Жапырақтың пішіндері қандай болады...
Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Ой шақыру “Білемін, білдім,...
“Мен сізден сұрақ күтемін” әдісі Оқулықпен жұмыс
“Сұрақ – жауап” әдісі І топ: “Алма” -Жемістер қайдан пайда болады? ІІ топ: “А...
“Кім көп біледі” ойыны “Алма” , “Алмұрт” тобына тапсырма Құрғақ және шырынды...
Топтық жұмыс “Алма” тобы Кез - келген жемістің суретін сал. “Алмұрт” тобы Ке...
Венн диаграммасы Құрғақ Тығыз Қабықты қатты Шырынды Жұмсақ Етті Сүйекті жидек...
“Синквейн” әдісі Не? Қандай? Не істейді? Төрт сөзден тұратын сөйлем құра
 “Жигсо” әдісі Әр топ мүшелері келесі топқа сұрақтар әзірлейді.
 “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Білемін	Білдім	Білгім келеді
Үйге тапсырма Біздің аймақтарда өспейтін жемістер бар ма екен, бар болса ол қ...
Кері байланыс Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаға...
Сабақты бекіту Топтық жұмыс 1-топ. Тұқым мен жеміс өсімдіктердің қандай мүшес...
Қазақстан Республикасының “Қоршаған ортаны қорғау” Заңының 38- бабында табиғ...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 “Шаңырақ “көпсалалы мектеп – гимназия” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің б
Описание слайда:

“Шаңырақ “көпсалалы мектеп – гимназия” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің бастауыш сынып мұғалімі Қунанбаева Айнур Турсынбековна 2“Б” –сыныбы Пәні: Дүниетану Тақырыбы: Тұқым және жеміс

№ слайда 2  Топқа бөлу І топ: “Алма” ІІ топ: “Алмұрт” ІІІ топ: “Шие” IV топ: “Өрік”
Описание слайда:

Топқа бөлу І топ: “Алма” ІІ топ: “Алмұрт” ІІІ топ: “Шие” IV топ: “Өрік”

№ слайда 3 Психологиялық ахуал Дүйсенбінің сәті Сәттілікке толсын Бүгін алған бағаң Кіл
Описание слайда:

Психологиялық ахуал Дүйсенбінің сәті Сәттілікке толсын Бүгін алған бағаң Кілең бестік болсын!

№ слайда 4 Сұрақ – жауап әдісі Өсімдік мүшелерін ата; Жапырақтың пішіндері қандай болады
Описание слайда:

Сұрақ – жауап әдісі Өсімдік мүшелерін ата; Жапырақтың пішіндері қандай болады? Жапырақ қандай қызмет атқарады? Жапырақтар неліктен сарғаяды? Қураған өсімдік қалдықтарының қандай пайдасы бар?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Ой шақыру “Білемін, білдім,
Описание слайда:

Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Білемін Білдім Білгім келеді

№ слайда 7 “Мен сізден сұрақ күтемін” әдісі Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

“Мен сізден сұрақ күтемін” әдісі Оқулықпен жұмыс

№ слайда 8 “Сұрақ – жауап” әдісі І топ: “Алма” -Жемістер қайдан пайда болады? ІІ топ: “А
Описание слайда:

“Сұрақ – жауап” әдісі І топ: “Алма” -Жемістер қайдан пайда болады? ІІ топ: “Алмұрт” -Жемістер нешеге бөлінеді? ІІІ топ: “Шие” -Өсімдіктер тұқымы нешеге бөлінеді? IV топ: “Өрік” -Тұқымы өсімдіктердің ішінде болатын өсімдіктерді атаңдар.

№ слайда 9 “Кім көп біледі” ойыны “Алма” , “Алмұрт” тобына тапсырма Құрғақ және шырынды
Описание слайда:

“Кім көп біледі” ойыны “Алма” , “Алмұрт” тобына тапсырма Құрғақ және шырынды жемістерді себеттерге бөліп сал. “Шие”, “Өрік” тобына тапсырма Жеміс тұқымдарының жұмсақ, сүйектісін ажыратып себеттерге сал.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Топтық жұмыс “Алма” тобы Кез - келген жемістің суретін сал. “Алмұрт” тобы Ке
Описание слайда:

Топтық жұмыс “Алма” тобы Кез - келген жемістің суретін сал. “Алмұрт” тобы Кез – келген бір жеміске сипаттама жаз. “Шие” тобы Венн диаграммасын құр. “Өрік” тобы “Синквейн” әдісі арқылы өлең құрау

№ слайда 12 Венн диаграммасы Құрғақ Тығыз Қабықты қатты Шырынды Жұмсақ Етті Сүйекті жидек
Описание слайда:

Венн диаграммасы Құрғақ Тығыз Қабықты қатты Шырынды Жұмсақ Етті Сүйекті жидек тұқым жеміс Ортақ қасиеті Өсімдіктердің көбею мүшесі адамдарға пайдалы

№ слайда 13 “Синквейн” әдісі Не? Қандай? Не істейді? Төрт сөзден тұратын сөйлем құра
Описание слайда:

“Синквейн” әдісі Не? Қандай? Не істейді? Төрт сөзден тұратын сөйлем құра

№ слайда 14  “Жигсо” әдісі Әр топ мүшелері келесі топқа сұрақтар әзірлейді.
Описание слайда:

“Жигсо” әдісі Әр топ мүшелері келесі топқа сұрақтар әзірлейді.

№ слайда 15  “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Білемін	Білдім	Білгім келеді
Описание слайда:

“Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Білемін Білдім Білгім келеді

№ слайда 16 Үйге тапсырма Біздің аймақтарда өспейтін жемістер бар ма екен, бар болса ол қ
Описание слайда:

Үйге тапсырма Біздің аймақтарда өспейтін жемістер бар ма екен, бар болса ол қандай жеміс екенін немесе алма, алмұрт сияқты жемістердің тағы қандай түрлері бар екенін ғаламтордан іздеп тауып, жазып келу.

№ слайда 17 Кері байланыс Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаға
Описание слайда:

Кері байланыс Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған болсаң, алдыңда жатқан жемісті жасыл түске боя; Егер сен сабақта белгілі бір қиындықты кездестірген болсаң, жемісті сары түске боя; Егер саған сабақ барысында тапсырмаларды орындау қиын болып, мұғалімнің көмегі қажет болса, жемісті қыхзыл түске боя.

№ слайда 18 Сабақты бекіту Топтық жұмыс 1-топ. Тұқым мен жеміс өсімдіктердің қандай мүшес
Описание слайда:

Сабақты бекіту Топтық жұмыс 1-топ. Тұқым мен жеміс өсімдіктердің қандай мүшесі? 2-топ. Шырынды және құрғақ жемістерге мысал келтір, олардың тұқымы туралы әңгімеле. 3- топ. Өсімдіктердің тұқымдары қалай таралады? Мысал келтір.

№ слайда 19 Қазақстан Республикасының “Қоршаған ортаны қорғау” Заңының 38- бабында табиғ
Описание слайда:

Қазақстан Республикасының “Қоршаған ортаны қорғау” Заңының 38- бабында табиғатты қорғау, оны таза ұстау – әр адамның міндеті делінген.

№ слайда 20
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-480159


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»