Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Типы уроков

Типы уроков

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
По основной дидактической цели выделяют такие типы уроков: КГУ им. Ш.Уалихан...
КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015
По основным этапам учебного процесса КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии...
СТРОЕНИЕ УРОКОВ ОСНОВНЫХ ТИПОВ Реализация идеи использования совокупности уро...
1. Урок ознакомления с новым материалом КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филоло...
2. Урок закрепления изученного Основная дидактическая цель его - формировани...
3. Урок применения знаний и умений Структура урока: 1. проверка домашнего за...
4. Урок обобщения и систематизации знаний Процесс обобщения и систематизации...
В уроке обобщения и систематизации знаний выделяют следующие структурные элем...
5. Урок проверки и коррекции знаний и умений Контроль и коррекция знаний и ум...
6. Комбинированный урок Комбинированный урок, целью которого является проверк...
7. Интегрированный урок Методической основой интегрированного подхода к обуч...
8. Урок-соревнование Основу урока-соревнования составляют состязания команд...
9. Урок - деловая игра В рамках уроков чаще всего ограничиваются применением...
Каким типологиям уроков отводится ведущее значение? По основной дидактической...
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ http://www.atet.su/IMUZ/tipy_urokov.htm КГУ им. Ш.Уалихан...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 По основной дидактической цели выделяют такие типы уроков: КГУ им. Ш.Уалихан
Описание слайда:

По основной дидактической цели выделяют такие типы уроков: КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 2 КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015
Описание слайда:

КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 3 По основным этапам учебного процесса КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии
Описание слайда:

По основным этапам учебного процесса КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 4 СТРОЕНИЕ УРОКОВ ОСНОВНЫХ ТИПОВ Реализация идеи использования совокупности уро
Описание слайда:

СТРОЕНИЕ УРОКОВ ОСНОВНЫХ ТИПОВ Реализация идеи использования совокупности уроков, включающих наиболее характерные структурные элементы остальных уроков, позволила выявить и подтвердить целесообразность выделения следующих их типов: КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 5 1. Урок ознакомления с новым материалом КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филоло
Описание слайда:

1. Урок ознакомления с новым материалом КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 6 2. Урок закрепления изученного Основная дидактическая цель его - формировани
Описание слайда:

2. Урок закрепления изученного Основная дидактическая цель его - формирование определенных умений. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 7 3. Урок применения знаний и умений Структура урока: 1. проверка домашнего за
Описание слайда:

3. Урок применения знаний и умений Структура урока: 1. проверка домашнего задания 2. мотивация учебной деятельности через осознание учащимися практической значимости применяемых знаний и умений, сообщение темы, цели и задач урока 3. осмысление содержания и последовательности применения практических действий при выполнении предстоящих заданий 4.самостоятельное выполнение учащимися заданий под контролем учителя 5. обобщение и систематизация результатов выполненных заданий 6. подведение итогов урока и постановка домашнего задания КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 8 4. Урок обобщения и систематизации знаний Процесс обобщения и систематизации
Описание слайда:

4. Урок обобщения и систематизации знаний Процесс обобщения и систематизации знаний предполагает такую последовательность действий: от восприятия, осмысления и обобщения отдельных фактов к формированию понятии, их категорий и систем, от них - к усвоению более сложной системы знаний: овладение основными теориями и ведущими идеями изучаемого предмета. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 9 В уроке обобщения и систематизации знаний выделяют следующие структурные элем
Описание слайда:

В уроке обобщения и систематизации знаний выделяют следующие структурные элементы: КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 10 5. Урок проверки и коррекции знаний и умений Контроль и коррекция знаний и ум
Описание слайда:

5. Урок проверки и коррекции знаний и умений Контроль и коррекция знаний и умений осуществляется на каждом уроке. Но после изучения одной или нескольких подтем или тем учитель проводит специальные уроки контроля и коррекции, чтобы выявить уровень овладения учащимися комплексом знаний и умений, и на его основе принять определенные решения по совершенствованию учебного процесса. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 11 6. Комбинированный урок Комбинированный урок, целью которого является проверк
Описание слайда:

6. Комбинированный урок Комбинированный урок, целью которого является проверка ранее изученного и ознакомление с новым материалом, может иметь такую структуру: проверка выполнения домашнего задания сообщение темы, цели и задач урока восприятие и осознание учащимися нового материала проверка ранее усвоенных знаний осмысление, обобщение и систематизация знаний изложение нового материала постановка домашнего задания КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 12 7. Интегрированный урок Методической основой интегрированного подхода к обуч
Описание слайда:

7. Интегрированный урок Методической основой интегрированного подхода к обучению являются формирование знаний об окружающем мире и его закономерностей в целом, а также установление внутрипредметных и межпредметных связей в усвоении основ наук. В этой связи интегрированным уроком называют любой урок со своей структурой, если для его проведения привлекаются знания, умения и результаты анализа изучаемого материала методами других наук, других учебных предметов. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 13 8. Урок-соревнование Основу урока-соревнования составляют состязания команд
Описание слайда:

8. Урок-соревнование Основу урока-соревнования составляют состязания команд при ответах на вопросы и решении чередующихся заданий, предложенных учителем. В организации и проведении уроков-соревнований выделяют три основных этапа: подготовительный игровой подведение итогов Для каждого конкретного урока эта структура детализируется в соответствии с содержанием используемого материала и особенностей сюжета состязаний. КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 14 9. Урок - деловая игра В рамках уроков чаще всего ограничиваются применением
Описание слайда:

9. Урок - деловая игра В рамках уроков чаще всего ограничиваются применением учебных деловых игр. Их отличительными свойствами являются: КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 15 Каким типологиям уроков отводится ведущее значение? По основной дидактической
Описание слайда:

Каким типологиям уроков отводится ведущее значение? По основной дидактической цели уроки бывают… К какому типу относится урок в форме беседы? Какие бывают уроки по основным этапам учебного значения? ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ: КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 16 ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ http://www.atet.su/IMUZ/tipy_urokov.htm КГУ им. Ш.Уалихан
Описание слайда:

ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ http://www.atet.su/IMUZ/tipy_urokov.htm КГУ им. Ш.Уалиханова Факультет филологии и педагогики 30.04.2015

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок – динамичная и вариативная организационная форма обучения, при которой в течение точно установленного времени осуществляется взаимодействие учителя и постоянной группы учащихся (класса) в специально отведённом месте с учётом особенностей каждого ученика путём использования видов, средств и методов работы, создающих благоприятные условия для усвоения всеми учениками получаемых знаний непосредственно в процессе обучения и для воспитания и развития их познавательных способностей.

Общая информация

Номер материала: 286676

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»