Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Типология уроков по ФГОС

Типология уроков по ФГОС


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Типология уроков в начальной школе по ФГОС
Новая цель Российского образования 2020г Общественный договор Новые технологи...
ФГОС – это требования к … РЕЗУЛЬТАТАМ СТРУКТУРЕ УСЛОВИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУ...
В основе Стандарта - системно-деятельностный подход Когда людей станут учить...
Какие качества вы хотите видеть у своего ребенка на выходе из школы, чтобы в...
Раньше, главной задачей школы считалось: «Дать хорошие, прочные знания!» Но т...
Образовательная среда школы и части ООП ФГОС ЦЕЛИ и задачи педагогов Требован...
Типы уроков 1. Урок открытия нового знания 2. Урок рефлексии 3. Урок построен...
Уроки построения системы знаний направлены на самоизменение и саморазвитие у...
Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к осуществлению кон...
Цель урока контроля - осуществить контроль обучения, продолжить систематизац...
«С одной стороны… , но с другой стороны …»; -«Что вас удивляет? …» -«Какой в...
Урок - исследование В типологию уроков можно включить урок-исследование (урок...
Требования к заданиям на уроке Повышенный уровень сложности, проблемный и пои...
Требования к учителю Чётко и точно формулирует задания Не даёт новые знания у...
Деятельность ученика Рефлексия: 1. вспоминает ход урока; 2. анализирует свою...
«Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их пре...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Типология уроков в начальной школе по ФГОС
Описание слайда:

Типология уроков в начальной школе по ФГОС

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Новая цель Российского образования 2020г Общественный договор Новые технологи
Описание слайда:

Новая цель Российского образования 2020г Общественный договор Новые технологии Новые образовательные запросы семьи, общества, государства. Широкое внедрение ИКТ- технологий во все сферы жизни. Воспитание, социально- педагогическая поддержка становление и развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, Компетентного гражданина России. Новая цель

№ слайда 4 ФГОС – это требования к … РЕЗУЛЬТАТАМ СТРУКТУРЕ УСЛОВИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУ
Описание слайда:

ФГОС – это требования к … РЕЗУЛЬТАТАМ СТРУКТУРЕ УСЛОВИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ «РАЗВИТИЕ личности обучающегося на основе освоения … ДЕЙСТВИЙ … составляет основной результат образования» Личностные ценностно-смысловые установки личностной позиции, основы российской и гражданской идентичности … Метапредметные универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные) - основа умения учиться … Предметные опыт получения, преобразования и применения предметных знаний … АКЦЕНТ СМЕЩАЕТСЯ С ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЙ НА УМЕНИЯ ИМИ, ПОЛЬЗОВАТЬСЯ! Система оценки – новые задания на проверку действий!

№ слайда 5 В основе Стандарта - системно-деятельностный подход Когда людей станут учить
Описание слайда:

В основе Стандарта - системно-деятельностный подход Когда людей станут учить не тому, что они должны думать, а тому, как они должны думать, то тогда исчезнут всякие недоразумения.

№ слайда 6 Какие качества вы хотите видеть у своего ребенка на выходе из школы, чтобы в
Описание слайда:

Какие качества вы хотите видеть у своего ребенка на выходе из школы, чтобы в современной жизни он был успешен? Умение ставить цель и добиваться ее Умение адаптироваться к ситуации Умение общаться Умение ориентироваться в мире Самостоятельно добывать и применять знания Уметь заботиться о других, быть достойным человеком Сохранить здоровье … РЕГУЛЯТИВНЫЕ результаты ЛИЧНОСТНЫЕ результаты КОММУНИКАТИВНЫЕ результаты ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ результаты

№ слайда 7 Раньше, главной задачей школы считалось: «Дать хорошие, прочные знания!» Но т
Описание слайда:

Раньше, главной задачей школы считалось: «Дать хорошие, прочные знания!» Но теперь часто приходится слышать: «А мы этого не проходили...» «Забудьте то, чему вас учили в школе!» «Школа учит не тому, что нужно в жизни!»

№ слайда 8 Образовательная среда школы и части ООП ФГОС ЦЕЛИ и задачи педагогов Требован
Описание слайда:

Образовательная среда школы и части ООП ФГОС ЦЕЛИ и задачи педагогов Требования к педагогам и СРЕДСТВА, используемые педагогами Планируемые результаты чему научится или получит возможность научиться Система оценки результатов какими средствами оценить результаты – задания на действия (использование знаний) Программа духовно-нравственного воспитания какие ценности может принять ребенок Программа здорового образа жизни

№ слайда 9 Типы уроков 1. Урок открытия нового знания 2. Урок рефлексии 3. Урок построен
Описание слайда:

Типы уроков 1. Урок открытия нового знания 2. Урок рефлексии 3. Урок построения системы знаний 4. Урок развивающего контроля

№ слайда 10 Уроки построения системы знаний направлены на самоизменение и саморазвитие у
Описание слайда:

Уроки построения системы знаний направлены на самоизменение и саморазвитие учащихся. Так, на данных уроках организуется понимание и построение учащимися норм и методов учебной деятельности, самоконтроля и самооценки, рефлексивной самоорганизации. Эти уроки являются надпредметными и проводятся вне рамок какого-либо предмета на классных часах, внеклассных мероприятиях… . Урок построения системы знаний

№ слайда 11 Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к осуществлению кон
Описание слайда:

Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к осуществлению контрольной функции. Содержательная цель: контроль и самоконтроль изученных понятий и алгоритмов. Урок развивающего контроля

№ слайда 12 Цель урока контроля - осуществить контроль обучения, продолжить систематизац
Описание слайда:

Цель урока контроля - осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков. Оперативный контроль на уроках осуществляется постоянно, но для обстоятельного контроля конструируются специальные уроки. Формы урока: урок-зачет; викторина; конкурсы; смотр знаний; защита творческих работ, проектов; творческий отчет; контрольная работа; собеседование.

№ слайда 13 «С одной стороны… , но с другой стороны …»; -«Что вас удивляет? …» -«Какой в
Описание слайда:

«С одной стороны… , но с другой стороны …»; -«Что вас удивляет? …» -«Какой возникает вопрос? (проблема)» 2. Актуализация: «Вспомните, что мы уже знаем по этой проблеме?» Поиск решения: «По тексту определите …» Решение: «Как мы можем ответить на наш вопрос?» Проблемно-диалогический урок (по Е.Мельниковой) Регулятивные УУД Коммуникативные УУД Познавательные УУД

№ слайда 14 Урок - исследование В типологию уроков можно включить урок-исследование (урок
Описание слайда:

Урок - исследование В типологию уроков можно включить урок-исследование (урок творчества). Он позволил бы учителю сделать плавный переход от урочной деятельности к внеурочной, использовать видоизменение урока через включение игры, игровой деятельности. Использование различных видов уроков расширяет возможности использования системно-деятельностного подхода в образовании.

№ слайда 15 Требования к заданиям на уроке Повышенный уровень сложности, проблемный и пои
Описание слайда:

Требования к заданиям на уроке Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер Задания должны предполагать необходимость комплексного применения знаний из нескольких разделов предмета

№ слайда 16 Требования к учителю Чётко и точно формулирует задания Не даёт новые знания у
Описание слайда:

Требования к учителю Чётко и точно формулирует задания Не даёт новые знания ученикам в готовом виде Не повторяет задание 2 раза Не комментирует ответы учеников и не исправляет их, предлагая это сделать самим ученикам Не повторяет то, что уже сказали ученики Предугадывает затруднения учеников и меняет по ходу урока задание, если дети не смогли его выполнить с первого раза Подбирает комплексные задания

№ слайда 17 Деятельность ученика Рефлексия: 1. вспоминает ход урока; 2. анализирует свою
Описание слайда:

Деятельность ученика Рефлексия: 1. вспоминает ход урока; 2. анализирует свою деятельность или деятельность товарищей; 3. формулирует свои впечатления

№ слайда 18 «Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их пре
Описание слайда:

«Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому».

№ слайда 19
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Новая цель Российского образования до 2020 года

Новые образовательные

запросы семьи, общества,государства.

Широкое внедрение ИКТ- технологий во все сферы жизни.Новая цель -

  Воспитание, социально- педагогическая поддержка

 становление и развитие высоконравственного,ответственного, творческого, инициативного,компетентного гражданина России.

 

Уроки построения системы

 

знаний направлены  на самоизменение и саморазвитие учащихся. Так, на данных уроках организуется понимание и построение учащимися норм и методов учебной деятельности, самоконтроля и самооценки, рефлексивной самоорганизации. Эти уроки являются надпредметными и проводятся вне рамок какого-либо предмета на классных часах, внеклассных мероприятиях…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 571692


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»