Типы наследственной изменчивости: комбинативная и мутационная.

Предпросмотр материала:

Тема : Типы наследственной изменчивости: комбинативная и мутационная.

Цель.:

Образовательная: расширить знания учащихся об изменчивости как одном из основных свойств живой природы; ознакомить с особенностью образования мутационной и комбинативной изменчивости; дать понятие "мутация", "мутаген", "мутант". "Комбинация", "рекомбинация".

Развивающая: развивать умение сравнивать типы изменчивости между собой и делать соответствующие выводы; умение выделять главное в материале, который изучаем.

Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к живым организмам, особое внимание уделять беззащитным мутантам.

Тип урока. Усвоение новых знаний.

Форма урока. Синтетическая.

Место урока в учебной теме. Текущий.

Методы и методические приемы:

1. Информационно-рецептивные:

а) словесный: рассказ-объяснение, описание, беседа, работа с учебником.

б) наглядный: иллюстрация, демонстрация, ТСО.

Приемы обучения: изложение информации, объяснения, активизация внимания и мышления, получение из текста и иллюстраций новых знаний.

2. Репродуктивные.

Приемы обучения: представление материала в готовом виде, конкретизация и закрепление уже приобретенных знаний.

3. Проблемно-поисковые: постановка проблемного вопроса.

Приемы обучения: постановка взаимосвязанных проблемных вопросов, активизация внимания и мышления.

4. Интерактивные: бесконечная цепочка, займы позицию.

5.Визуальний: составление схем.

6.Релаксопедичний: психологическая разгрузка.

Материалы и оборудование: схемы, рисунки, компьютер.

Основные понятия и термины: мутационная изменчивость, мутации, комбинативная изменчивость, комбинация, рекомбинация, кроссинговер,

Ход урока

I. Актуализация опорных знаний и чувственного опыта учащихся.

Ответить на вопросы и обосновать их примерами: почему мутационную изменчивость считают ненаследственной? Прослушать несколько вариантов ответов.

II. Мотивация учебно-познавательной деятельности учащихся.

Сообщить тему. цели и задачи урока. Подумать над вопросом: с чем связаны виды наследственной изменчивости?

Сообщить тему, цели и задачи урока. Задайте вопрос проблемного характера:

- Можно ли отдельно говорить о наследственности и изменчивости?

III. Восприятие и усвоение учениками нового материала.

Изменчивость, которая затрагивает генотип - мутационная и комбинативная.

Комбинативная изменчивость - важный источник большого наследственного разнообразия, наблюдается у живых организмов. Она связана с возникновением различных комбинаций аллельных генов. В ее основе лежит половое размножение организмов, вследствие которого возникает большое разнообразие генотипов.

Генотип потомков - сочетание генов, полученных от родителей. Число генов у каждого организма исчисляется тысячами, поэтому комбинирование генов при половом размножении приводит к формированию нового уникального генотипа и фенотипа. У каждого потомка можно найти признаки, типичные для отца и матери. Но даже у ближайших родственников, нельзя найти двух абсолютно одинаковых людей. Исключение составляют однояйцевые близнецы. В чем же причина такого большого разнообразия? Она лежит в явлении комбинативной изменчивости.

Первая важная основа комбинативной изменчивости - независимое расхождение гомологичных хромосом при первом мейотическом делении. Это как известно второй закон Менделя. Примером комбинативной изменчивости является появление зеленых гладких и желтых сморщенных семян.

Чему же равно число гамет разных типов, образующихся гибридом F1? У моногибрида образуется два типа гамет, у дигибрида - четыре типа гамет, у тригибрида - шесть ...

Второй источник комбинативной изменчивости - кроссинговер, в результате которого появляются хромосомы, которые несут отличающиеся от родителей наборы аллелей. Известно, что на каждой паре хромосом у мыши происходит как минимум один перекрест, и в результате возникают две кроссоверных хромосомы, а следовательно и два новых типа гамет.

Процесс формирования кроссоверных хромосом называют рекомбинацией. Он резко повышает разнообразие гамет. Весьма существенным является то, что рекомбинантные или кроссоверные хромосомы, попав в зиготу, приводят к появлению комбинаций признаков, нетипичных для родителей.

И, наконец, третий источник комбинативной изменчивости - случайная встреча гамет при оплодотворении. При моногибридном скрещивании возможны четыре комбинации: АА, Аа, аА, аа. При дигибридном скрещивании число комбинаций возрастает до 16 при тригибридном до 64.

Мутации - стойкие изменения генетического материала, которые возникают внезапно и приводят к изменениям наследственных признаков организма.

Понятие о мутации (мутатио - изменение) изучал Г. де Фриз.

Основные положения учения де Фриза:

- Мутации возникают внезапно;

- Изменения, вызванные мутациями, устойчивы и могут наследоваться;

- Мутации не направлены, то есть могут быть полезными, вредными или нейтральными для организмов;

- Одни и те же мутации могут возникать неоднократно.

Итак, возможность образовывать мутации является универсальным свойством всех живых организмов.

IV. Осмысление объективных связей и взаимозависимостей в изученном материале.

Таким образом, генотипическая изменчивость состоит из мутационной и комбинативной, а фенотипическая - модификационная.

Для закрепления желаемых признаков селекционеры используют близкородственные скрещивания и бесполое размножение. Благодаря этому возрастает вероятность встречи одинаковых гамет, и могут возникать потомки с комбинацией генов близкой к родительской комбинации. Таким путем созданы некоторые породы животных и сорта растений.

V. Обобщение и систематизация знаний.

Мутации - источник наследственной изменчивости. Их широко применяют в селекции растений , а также используют при разработке генетических методов борьбы с вредными болезнями.

Существуют три основных источника комбинативной изменчивости:

- Кроссинговер;

- Независимое расхождение хромосом во время мейоза;

- Случайное сочетание гамет при оплодотворении.

VI. Подведение итогов урока.

VII. Предоставление и объяснения домашнего задания.

Краткое описание материала

Данная разработка урока может использоваться при изучении темы "Основные закономерности изменчивости".Позволяет на уроке расширить знания учащихся об изменчивости как одном из основных свойств живой природы; ознакомить с особенностью образования мутационной и комбинативной изменчивости; дать понятие "мутация", "мутаген", "мутант". "комбинация", "рекомбинация".В конспекте раскрываются понятия о комбинативной изменчивости , процессах в результате которых она происходит;рассмотрены три источника комбинативной изменчивости; а также мутационная изменчивость и мутации как источник наследственной изменчивости.

Типы наследственной изменчивости: комбинативная и мутационная.

Биология

Конспекты

DOCX

18.04.2015

3205

Биология

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бондаренко Наталия Александровна

учитель биологии

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 50651
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

50651
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бондаренко Наталия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.