Инфоурок / Русский язык / Конспекты / "Типы связи слов в словосочетании" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

"Типы связи слов в словосочетании" (8 класс)

библиотека
материалов

ТИПЫ СВЯЗИ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ

СОГЛАСОВАНИЕ

только вопросы

КАКОЙ? ЧЕЙ?

  • зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное

Главное слово

Зависимое

Словосочетание - единица синтаксиса, состоящая из двух или нескольких самостоятельных слов, связанных друг с другом подчинительной связью и по смыслу:

солнечный день, строить дом, внимательно слушать.

НЕ являются словосочетанием:

1) сочетание подлежащего и сказуемого

наступила зима, выпал снег

2) сочетание слов, связанных посредством сочинительных союзов. т.е. однородные члены предложения

небо и земля: не то снег, не то дождь

3) сложная форма будущего времени глагола несовершенного вида

буду писать, буду петь

4) составное сказуемое

не могу сказать, рад видеть

5) сложная форма повелительного наклонения глагола

пусть поет, давайте решим

6) сложная форма сравнительной

и превосходной степени прилагательного и наречия

более точный, самый ответственный, красивее всех

7) сочетание одного и того же существительного в разных падежных формах без предлога и с предлогом

день за днем, с глазу на глаз

8) сочетание слова и относящегося к нему обособленного члена предложения

солнце, согревающее землю

9) сочетание самостоятельного слова со служебным (с предлогом, частицей)


благодаря помощи, около дома, пусть говорят;

10) сочетания слов в составе фразеологизмов


спустя рукава, бить баклуши;


Примеры



  • существительное


  • прилагательное

  • (полное)

  • причастие (полное)

  • числительное (порядковое)

  • местоимение-прилагательное


  • ветреный день;

  • прочитанная книга;

  • второй этаж;

  • наши успехи;

  • то время

  • трёх дочерей (одуш., не И.)

  • трёх деревьев (неодуш., не И.,В.п.)


УПРАВЛЕНИЕ

падежные вопросы

КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? КОГО? ЧТО? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О ЧЕМ?

  • главное слово требует от зависимого постановки в определённом падеже с предлогом и без;

  • зависимое не изменяется, если изменятся главное;

  • внутри может быть предлог

Главное

Зависимое

Примеры


  • глагол

  • причастие

  • деепричаст.

  • существит.

  • прилагател.

  • числительн.

(количеств.)

  • наречие



  • существительн.

  • местоимение-существительн.

  • личное местоимение ЕГО, ЕЁ, ИХ


  • вырастил хлеб;

  • связанный из шерсти;

  • читая книгу;

  • дружба с одноклассниками

  • доволен тобой;

  • три дерева (И.В. – неодуш.);

  • три дочери (И – одуш.);

  • недалеко от дома;

  • увидел (кого?) ЕГО, ЕЁ, ИХ

ПРИМЫКАНИЕ


вопросы КАК? ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА? ЗАЧЕМ? ЧТО ДЕЛАТЬ? и др.

  • зависимое слово связано с главным только по смыслу

Главное

Зависимое

Примеры


  • глагол

  • деепричаст.

  • наречие

  • существит.

  • прилагател.

НЕИЗМ. Ч .Р.:

  • наречие

  • деепричастие

  • инфинитив

  • притяжательное местоимение

  • ЕГО, ЕЁ, ИХ

  • прост.сравн.ст.

(прилагат. и наречия с суффиксом –ее, -ей)

  • внимательно слушать;

  • очень хорошо;

  • идти не оглядываясь;

  • желание учиться;

  • книга (чья?) ЕГО;

  • дети (чьи?) ИХ;

  • слова (чьи?) ЕЁ;

  • прыгнул выше, стал красивее

hello_html_m2d829453.png



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:


СОГЛАСОВАНИЕ

только вопросы

КАКОЙ? ЧЕЙ?

·зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное

   

УПРАВЛЕНИЕ

падежные  вопросы

КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? КОГО? ЧТО? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О ЧЕМ?

·  главное слово требует от зависимого постановки в определённом падеже с предлогом и без;

·  зависимое не изменяется, если изменятся главное;

·  внутри может быть предлог

   

ПРИМЫКАНИЕ

 

вопросы КАК? ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА? ЗАЧЕМ? ЧТО ДЕЛАТЬ? и др.

·  зависимое слово связано с главным только по смыслу

   

Общая информация

Номер материала: 157231

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"