Апта:30
Күні: 19.04.16
|
Пәні
Информатика
|
Мұғалім
аты-жөні
Аитова
К.
|
Ақсукент
аулылы
№20
С Сейфуллин атындағы мектеп-гимназиясы
6
«а» - сынып
|
Оқу-ісінің
меңгерушісі
________С. Нұртаев.
|
|
Сабақтың
тақырыбы: Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты
кірістіру.
|
|
Сілтеме:
|
·
6-сынып
оқулығы;
·
электронды
оқулықтар
|
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
Білімділік мәні:
|
Оқушылар слайд жасақтап, : Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты
кірістіру жаңа мүмкіндіктерімен танысып, жұмыс істеу
принципін түсінеді.
|
|
Дамытушылық мәні:
|
Презентация құруда слайдтармен жүйелі жұмыс жасау дағдыларын
қалыптастырып ойлау ұшқырлығын дамытады.
|
|
Тәрбиелік мәні:
|
PowerPoint программасын қолдану
аймағын анықтауды, программаны іске қосу мен компоненттерін ажырата білуді
қалыптастырып оқушыны білімділікке, сауаттылыққа тәрбиелейді.,"Мәңгілік
ел" ұлттық идеасын оқушылардың бойына сіңіре отырып тәрбиелеу.
|
|
Нәтиже:
|
·
1. Мазмұнға байланысты міндеті: Power Point
бағдарламасында презентацияны басқарудың мүмкіндіктерін толық игереді.
2. Сын тұрғысынан ойлауды
дамыту: Оқушы ойланып, толғанады. Зерттей отырып, жаңалықты қабылдайды.
Салыстыру арқылы теориялық білімін лабораториялық жұмыста көрсете алады.
3. Топтық жұмыс үрдісіне байланысты
міндеті: Өз ойларын айту арқылы бірін-бірі оқытады. Басқалардың жауабын
тыңдайды. Қорытынды пікір шығарады.
Сабақтың типі: кіріктірілген
сабақ.
|
|
Сабақтың түрі:
|
Жаңа сабақ
|
|
Әдіс-тәсілдері:
|
АКТ, интербелсенді
|
|
Пәнаралық байланыс:
|
Қазақ тілі, сурет, тарих
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі (4 мин.)
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
- Сәлемдесу.
- Ұйымдастыру.
- Топқа
бөлу.
- Сабақ
барысымен таныстыру.
- Бағалау
парағын таныстыру.
- Балалардың
назарын сабаққа шоғырландыру
|
·
Сәлемдесу
·
Өздерін
ретке келтіру
·
Топқа
бөліну
·
Кітап
құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру
|
|
Үй тапсырмасын тексеру (6 мин.)
(сұрақ-жауап:
түрткі болу, сынақтан өткізу және қайта бағыттау тәсілі)
|
|
·
'Сиқырлы сандық'
|
|
Слайдқа сұрақтарды
шығарады.
|
Оқушылар белсене
қатысады.Сұрақтарға жауап береді.
|
|
Қызығушылықты
ояту (3мин.)
|
|
6-сыныпқа арналған
электронды оқулықтан" Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты
кірістіру".тақырыбына арналған бейне
материал қосылады. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, тарихи деректер
және дыбыстық түсіндіру қамтылған.
|
Оқушылар зейін қойып
тыңдайды. Түртіп алу әдісін пайдалана отырып, дәптерлеріне жазады.
|
|
Мағынаны
тану (3мин.)
(Мұғалім
жаңа тақырыпқа шығады. Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады.)
|
|
Тапсырмалар
(15 мин.)
|
|
Кестелерді, суреттерді, бейнені
және дыбысты кірістіру.
3тапсырма
беру.
|
Оқушылар компьютердің
алдында орындайды.
|
|
Сергіту
сәті(2мин.)
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Мұғалім бейне ролик
көрсетеді
|
Оқушылар қайталайды
|
|
Қорыту.
Күтілетін нәтиже (5 мин.)
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
"Ақыл добы" ойыны арқылы мұғалім
сұрақтар қояды.
|
Сұрақтарға жауап береді.
|
|
Бағалау
(2 мин.)
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Бақылайды, бағалайды.
Оқушылардың формативті
бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.
|
Оқушылардің топтарындағы
көшбасшылары бағалау парағын толтырып болған соң . Мұғалімге әкеліп өткізеді.
|
|
Үйге
тапсырма (2 мин.)
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Үйге «Кестелерді, суреттерді, бейнені
және дыбысты кірістіру.» тақырыбын оқып келу. Expo 2017 көрмесі туралы презентация жасау.
|
Тапсырманы күнделіктеріне
белгілеп алады.
|
|
Рефлексия
(3 мин.)
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Сабақтан алған әсерлері
мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату. бес саусақ әдісін ұсыну.
|
Сабақтан алған әсерлері
мен ұсыныстарын стикерлерге жазу.бес саусақ әдісімен толтырады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.