Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ТК урока по русскому языку на тему "А.Митта "Шар в окошке" 2 класс)

ТК урока по русскому языку на тему "А.Митта "Шар в окошке" 2 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Учитель: Нягашкина Татьяна Викторовна ГБОУ ООШ с. Большая Романовка

Предмет, класс: Русский язык - 2 класс

УМК «Школа России», автор – В.П.Канакина

Дата: 12.11.15г.



Задачи урока:

развивать умение определять главную мысль текста, умение составлять ответы на вопросы, записывать составленный текст в соответствии с вопросами.

Планируемые результаты

Предметные:

-писать изложение по вопросам;

-работать с толковым словарём, находить значение слова дружба;

-определять главную мысль текста;

-составлять ответы на вопросы;

-записывать составленный текст в соответствии с вопросами;

-проверять записанный текст.


Метапредметные:

-понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока;

-осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;

-высказывать и обосновывать своё мнение;

-выслушивать разные мнения, приходить к единому решению;

-осуществлять взаимодействие при работе в парах;

-планировать деятельность по выполнению задания;

-находить информацию в разных источниках;

-проводить самооценку, взаимооценку.

Личностные:

-оценивать нравственные качества и поступки людей;

-адекватно воспринимать разные мнения;

-стремиться к совершенствованию собственной речи;

-проявлять интерес к письму, созданию собственных текстов, к письменной форме общения.

Межпредметные связи: литературное чтение, работа по составлению текста, работа над выразительностью речи.

Ресурсы урока: учебник В.П.Канакиной ч.1, рабочая программа.

Ход урока

Содержание деятельности учителя:

Содержание деятельности обучающихся:

Мотивация познавательной деятельности

-Организует и проводит картинный диктант. Предлагает выполнить задания:

1) написать слова- названия предметов;

2) из первых букв слов составить новое слово, которое является темой урока, объяснить его значение.

Предлагает определить тему урока.

-Записывают слова: дятел, радуга, улитка, жук, бабочка, азбука.


-Составляют слово дружба, объясняют значение этого слова.


Формулируют тему урока.

Актуализация необходимых знаний


Предлагает найти в толковом словаре значение слова дружба.




Предлагает рассказать о своих друзьях и объяснить, почему человек может считаться другом.

Предлагает рассмотреть иллюстрацию в учебнике, определить содержание рассказа.


-Находят значение слова в толковом словаре:

дружба — это умение сочувствовать, сострадать, сопереживать, проявление заботы, внимания, отзывчивости, желание помочь, защитить в случае необходимости.

Рассказывают о своих друзьях, делают выводы о том, что друг познаётся в беде.

-Высказывают предположения о содержании текста.

Организация познавательной деятельности

-Создаёт условия для ознакомления с текстом учебника, предлагает прочитать текст и рассмотреть рисунок.

-Организует работу в парах.
















-Организует подготовку к пересказу текста.


-Предлагает записать текст.

-Читают текст, рассматривают иллюстрацию. Соотносят её с содержанием текста.

Дети совместно работают по карточкам, отвечают на вопросы:

1. О ком или о чём этот рассказ? А) о детях

Б) о животных

В) о природе

2. Выберите слова, которые характеризуют друзей Коли. Подчеркни.

Верные Равнодушные Находчивые Весёлые Трусливые

3.Отметь пословицу, которая подходит к этому рассказу.

А) Чай пить-не дрова рубить.

Б) Без беды друга не узнаешь.

В) Делу время- потехе час.

-Находят ответы на вопросы в тесте, по необходимости исправляют или дополняют.

- Прочитывают текст самостоятельно, проговаривают составленные предложения. Записывают полученный текст с опорой на вопросы. Проводят самопроверку. Вносят корректировку.

Подведение итогов

-Предлагает соотнести поставленную задачу и результаты деятельности на уроке, определить степень её решения.

-Анализируют этапы учебной деятельности, выявляют затруднения, делают выводы.

Диагностика достижений планируемых результатов: проверить текст после записи.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-114514
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>