Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Өткенді пысықтау дауыссыз "п" мен "б" қысқа мерзімдік сабақ жоспары
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Өткенді пысықтау дауыссыз "п" мен "б" қысқа мерзімдік сабақ жоспары

библиотека
материалов

2 - сабақ

Қысқамерзімді сабақ жоспары

Курстан өткен орны:Павлодар қаласы, ПҚБАИ

Тренер: А.Р. Жунусова., О.Эртисхан, қазақ тілінде, №3 топ

Тыңдаушы: Билялова М.С

Сынып: 2 «А» сынып

Пәні: Қазақ тілі

Күні: 7.10.14

Бағдарлама: «Тіл және әдебиет» білім саласы бойынша оқу бағдарламасы (1-4 сыныптар) – Астана 2013

Оқулық: Қазақ тілі. Авторлар: Ж.Қ.Балтабаева, М.Қ. Солтанғазина, Ф.С. Лекерова Алматыкітап баспасы 2013

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз «б» мен «п»

Мақсаты: Оқушылардың дауыссыз б мен п әріптерінің жазылу ерекшелігі туралы білімдерін тиянақтау, жазбаша сөйлеу тілін,сауаттылығын, қызығушылығын арттыру.

Міндеттері: 1. Дауыссыз б мен п дыбыстарының айырмашылықтарын білу

2. Сөздерде әріптерді дұрыс жаза алу

3.Дауысты ы және і жалғанғанда сөздердің өзгеруіне көңіл бөлу.

Сабақ түрі: өткен тақырыпты қайталау

Құрал жабдықтар:

Әдіс-тәсілдері: «Джиксо әдісі», «Пазл жинау», «Жұптасып – ойлан, бөліс», «Лездеме!»

Күтілетін нәтиже: Оқушылар дауыссыз б мен п туралы мағлұмат алады, дауыссыз дыбыстардың қай түріне жататынын анықтау.

Білу деңгейі

Уақыт

Жұмыс кезеңдері

Мұғалім іс - әрекеті

Оқушы іс - әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданылатын модуль


2 мин

І. Ұйымдастыру:

Психологиялық ахуал:

Қол алысып, кәне, біз, Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Амандасу, жемістердің суреті арқылы топтарға бөлінеді.

І – топ:Алғырлар

ІІ – топ: Тапқырлар

Шеңберде бір – біріне тілек айтып, таратылған жемістер бойынша екі топқа бөлінеді. Топ ережесін құрастырады, спикер сайлайды.

Топтық жұмыс

Вербалды бағалау.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Білу

3мин

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

5 – жаттығу.

1. Ребус шешу.

2. Сөйлемнің құрылысы

3. Жазу талабы

Ереже сұрау

Критерий бойынша тексеріп, бағалайды.

Топтық жұмыс

Критерий арқылы бағалау

Оқыту үшін бағалау Оқу үшін бағалау.

Түсіну

10 мин





































10 мин

Негізгі кезең:





































Дәптермен жұмыс.

Сөз соңында б естілгенімен, п әрпі жазылады: қолғап, талап,жауап.

П дыбысына аяқталған сөзден кейін дауысты дыбыс келсе, п дыбысы б-ға айналады. Мысалы: мектеп-мектебі, қап-қабы.

Күзгі еңбек түрлерін ата.

Күз мезгілінің өзге мезгілдерден айырмашылығы қандай?

- Күз туралы басқа қандай өлеңдер оқыдық?

1 – жаттығу: Көп нүктенің орнына п,б әріптерінің тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу.



І – топ: Екі сөйлемді көшіріп жаз.

ІІ – топ: соңғы екі сөйлемді көшіріп жаз.



Джиксо әдісі бойынша сөйлемдердің мағынасын ашу, пікірлесу.

«Бітік», «Шүйгін» сөздердің мағынасын түсіндіру.

Ержені оқып танысады. Мысал келтіреді.











Күз тақырыбына видио фильм көрсетіледі.

Күзгі еңбек түрлерін айтып шығады.













Сөйлемдерді көшіріп жазды, өзгерісін табады. Сөйлемдерге сөйлем құрастырады.









Жсырын сан арқылы топқа бөлінеді. Сөйлемдерді оқу, талдау, пікір алмасу. Мағынасын ашу.

Топтық жұмыс

















































Топтық жұмыс

Жестпен бағалау















































Вербалды бағалау. Керемет!

Оқыту мен оқуда ақпаратты –коммуникациялық технологияларды пайдалану









































Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Қолдану

2 мин

Мозаика жинау.



jigsaw








«Мозаика жинау» әдісі.

І – топ: 2 – жаттығу.

Мозаика бір – біріне қосу арқылы сөздердің өзгерісін байқайды. Дауысты ы, і дыбыстарының тиістісін қойып оқы. Қорап – қорабы, мектеп – мектебі, доп- добы.

ІІ – топ: Мозаика бір – біріне қосу арқылы сөздердің өзгерісін байқайды. Дауысты ы, і дыбыстарының тиістісін қойып оқы. Тәртіп – тәртібі, жіп-жібі, сап-сабы, көп-көбі.





Мозаика жинау арқылы сөздердің өзгерісін байқады.

Жеке, жұппен, топпен жұмыс.

Жестпен бағалау.

Оқушылардың жас ерекшелік-

теріне сәйкес оқыту және оқу.


2 мин

Сергіту сәті C:\Users\Sony\Desktop\Сергіту сәті Көңілді күн - (Resolution360P-MP4).avi_snapshot_00.17_[2014.10.19_12.23.13].jpg

Сергіту сәті

«Көңілді күн» интербелсенді тақтадан қойып, оқушылардың көңіл – күйі көтеру.

Сергіту сәтінің қимылдарын қайталап тұрды.

Топпен жұмыс

Жарайсыңдар!

Оқушылардың жас ерекшелік-

теріне сәйкес оқыту және оқу.

Талдау

2 мин

Тақтамен жұмыс

Дыбыстық талдау

І – топ: Қорап сөзіне д/т

ІІ – топ: Мектеп сөзіне д/т

Әр топ мүшелері бірігіп, топтық жұмыстар жасайды.

Топпен жұмыс

Смайлик арқылы бағалау.

Оқыту мен оқуда ақпаратты -коммуникациялық технологияларды пайдалану.




Жинақтау

3 мин

Жұптасып – ойлан, бөліс. think_pair_share

«Сынып бөлмесі» тақырыбында сөйлем құрастырады. Жұппен бірігіп, бөліседі,топпен бірігеді.

Өздерінің мектебіндегі, сынып бөлмесі туралы әңгіме құрастырады. Жұптасып – ойланып, идясымен бөліседі.

Жеке, жұппен,топпен.

Екі жұлдыз бір тілек.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.


4 мин

Қорытынды:

hello_html_m5378cf2f.png

Лездеме!

Сіздің топтың екі қалған оқушысына бүгінгі сабақтың негізгі сөздерін түсіндіру үшін сізде бір минут бар: Конверттен бір сөз алып, атамай түсіндіру. Сөзді тапқан бірінші адам конверттен келесіні таңдайды және қалғандарына түсіндіреді.

Тақырыпқа байланысты конверттен негізгі сөздерді алып түсіндіреді.

Топпен, жеке

Бағдаршам MSOfficePNG(4)

Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Бағалау

3 мин

Бағалау

Құрастырылған дескриптор арқылы бағалау.

Барлығын санап, жинтық баға шығару.

Топ басшысы ұпай санын санап, оқушылардың бағасын шығарады.

Жеке

Оқушылардың ұпай санын шығарып, жиынтық баға қою.

Оқыту үшін бағалау Оқу үшін бағалау.


2 мин

Үй тапсырмасы

5-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрастырып жаз.

Сөйлемдер құрастыру.

Жеке







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-134949
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"