326440
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТіл дамыту және бейнелеу өнері Тақырыбы: «Қыс»

Тіл дамыту және бейнелеу өнері Тақырыбы: «Қыс»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің Іс-әрекеті

Балалардың Іс-әрекеті

Мотиватциялық

қозғаушылық

Балаларды шеңбер бойына тұрғызып төмендегі өлең жолдарын қайталап,қимылдар жасайды.

Армысыз, мейірімді-Аспан Ата!

Армысыз,қайырымды-Жер Ана!

Армысыз ,шұғылалы-Нұрлы Күн!

Армысыңдар достарым

Армысыздар апайлар!

Балалар шеңбер бойына тұрып,төмендегі өлең жолдарын айтып, қимылдар жасап отырады.

іздену- ұйымдастыру







































































































Рефлексті

Коррекциялау-

шы

Балалар ,қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын

Шанамен сырғанап желетін

Шаңғы коньки тебетін

Аққала жасап ойнайтын

Қай мезгіл деп ойлайсың?





Қыса ғана болады ,

Ұстасаң қолың тонады.





Шелек қалпақ басында

Сәбіз екен танауы

Қыста қардан туатын

Тауып көрші сен оны.



Балалар бізге қонаққа ақшақар келіпті. Қане ақшақармен амандасайық. Сендер Ақшақарды білесіңдер ме?

Ақшақар мезгілінде ғана өмір сүреді.Ол- ізгіліктің , мейірбандылықтың нышаны.

Тәрбиеші : - Саған не болды Ақшақар ? Сен біздің топта қайдан жүрсің ?Қолыңдағы не Ақшақар?

Ақшақар: Мен бағанадан бері жалғыз өзім далада жүрмін . Маған көңілсіз, достарым да жоқ әңгімеле-сетін .

Кәне, бізге суретіңді көрсетші Ақшақар көрсетеді.

Тәрбиеші балалар мына суретте қай мезгіл бейнеленген?

Ақшақар сен еш мұңайма, біздің балалар өте ақылды, олар сурет бойынша әңгіме құрастырып , тақпақтар айтып береді.

Тәрбиеші балалардан тақпақтар сұрайды.

Тәрбиеші суретті балаларға көрсетеді

2-3 бала шығып әңгімелерін құрастырып айтып береді.

Тәрбиеші балалардың дұрыс , толық жауап берулерін бақылайды.

Тәрбиеші .1 Суретке қандай ат беруге болады?

қызығы»

Жарайсыңдар балалар енді сергіту сәтін жасайық.

Ақшақармен бірге жасайық.

Боран соғып он жақтан

Боран соғып сол жақтан

Қар лақтырып ойнасақ

Су өтер қолғаптан.



Балалар қысты орысша қалай атаймыз?

Қарды ?

Балалар осындай қыс ,қар ауылымызда бар ма?

Балалар Ақшақар ға арнап аққаланың суретін салып және жапсырып берейік.

Балалар екі қатарға отырады .

Тәрбиеші суретті ауада салып көрсетеді және салу жолдарын естеріне түсіреді .

Тәрбиеші балаларға сәттілік тілейді.

Ақшақар балаларға қолдау сөздер айтады.

Балалар даяр болған жұмыстарын тақтаға іледі.

Ақшақар балалар қандай әдемі суреттер жасап бердіңдер. Өте әдемі және ұқыпты орындалған жұмыстар!

Балалар сендер тақпақтар,жақсы әңгіме құрап айта аласыңдар екен. Балалар ,сендерге көп рахмет. Мен енді қайтайын. Сау болыңдар.



Қортындылау. .

- Балалар, бүгін бізге қандай қонақ келді?

-Қар қандай болады?

-Сендер не туралы әңгіме айттыңдар, қандай сурет салып бердіңдер?

Сендер сабаққа қалай қатыстыңдар ?Қалай ойлайсыңдар?

Балаларды ынталандыру үшін мадақтау сөздер айту.












Жұбақтың ш ешіуін табады





Қыс







Қар











Аққала



Балалар Ақшақар келгеніне қуанады.

Ақшақармен амандасады

















Қыс мезгілі





2-3 бала тақпақ айтып береді

Қыс мезгілі.

Балалар жылы киініп алыпты.

Қар жауады, күн суық болады.

Балалар сырғанақ теуіп ойнап жүр.

Қардан аққала жасады.

Құстар.

Үйлерді.

Қыс келді.

Балалар өлең шумағымен қимылдар жасайды.







Зима

Снег

Иә











Балалар суреттерін салады және жапсырады.



















Ақшақар

Ақ



Аққаланың

Жақсы

Күтілген нәтиже.

Нені біледі. Қыс мезгілінің еркшеліктерін,тақптақтар біледі.

Қандай түсініктер игерді? Диалогтік тілдесу туралы, сөздерге қарама қарсы сөздер айту.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері. Сурет бойынша қысқаша әңгіме құрауға дағдыланды. Берілген тапсырма бойынша бейнелеуді және жапсыруға дағдыланды.













«Балбөбек» естияр тобындағы оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті.: «Тіл дамыту» «Бейнелеу өнері»

Білім беру саласы: «Қатынас» «Шығармашылық»

Тақырыбы: Қортынды сабақ «Қыс»

Мақсаты: Білімдерін тереңдету және қыс мезгілі жайлы сурет бойынша әңгіме құрастыртып балалардың сөздік қорларын байыту. Сөйлемде сөздерді үйлестіру біліктерін қалыптастыру,тіл грамматикасының дұрыс сақталуын өңдіру.Тұрғылықты жерінің табиғатына деген, туған жеріне деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру.

Ұйымшылдыққа ,достыққа тәрбиелеу. Бейнелеу өнері арқылы шығармашылықтарын дамыту,аққаланың суретін салдыртып және жапсыртып, таза ,ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Қос тілдік компонет: қыс-зима ,қар-снег.

Аймақтық компонент : Біздің ауылда да қыс мезгілі болады ,қар жауады.

Қажетті құралдар : «Қыс» тақырыбына байланысты сурет, краска,қылқалам ,су, қайшы, майлық.





























КМҚА «Дәншік» балабақшасы











«Балбөбек» естияр тобы

Қортынды сабақ

( желтоқсан, қаңтар,ақпан.)

Тіл дамыту және бейнелеу өнері

Тақырыбы: «Қыс»





Тәрбиеші: Ахметзаки Жанар







Самар ауылы 2015

Краткое описание документа:

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің  Іс-әрекеті

Балалардың Іс-әрекеті

Мотиватциялық

қозғаушылық

Балаларды шеңбер бойына тұрғызып төмендегі өлең жолдарын қайталап,қимылдар жасайды.

Армысыз, мейірімді-Аспан Ата!

Армысыз,қайырымды-Жер Ана!

Армысыз ,шұғылалы-Нұрлы Күн!

Армысыңдар достарым

Армысыздар апайлар!

Балалар шеңбер бойына тұрып,төмендегі өлең жолдарын айтып, қимылдар жасап отырады.

іздену- ұйымдастыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексті

Коррекциялау-

шы

Балалар ,қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын

Шанамен сырғанап  желетін

Шаңғы коньки тебетін

Аққала жасап ойнайтын

Қай мезгіл деп ойлайсың?

 

 

Қыса ғана болады ,

Ұстасаң қолың тонады.

 

 

Шелек қалпақ басында

Сәбіз екен танауы

Қыста қардан туатын

Тауып көрші сен оны.

 

Балалар бізге қонаққа ақшақар келіпті. Қане ақшақармен амандасайық. Сендер Ақшақарды білесіңдер ме?

Ақшақар  мезгілінде ғана өмір сүреді.Ол- ізгіліктің , мейірбандылықтың нышаны.

Тәрбиеші : - Саған не болды Ақшақар ? Сен біздің топта қайдан жүрсің ?Қолыңдағы не Ақшақар?

Ақшақар: Мен бағанадан бері жалғыз өзім далада жүрмін . Маған көңілсіз, достарым да жоқ  әңгімеле-сетін .

Кәне, бізге суретіңді көрсетші  Ақшақар көрсетеді.

Тәрбиеші балалар мына суретте қай мезгіл бейнеленген?

Ақшақар сен еш мұңайма, біздің балалар өте ақылды, олар сурет бойынша әңгіме құрастырып , тақпақтар айтып береді.

Тәрбиеші балалардан тақпақтар сұрайды.

Тәрбиеші суретті балаларға көрсетеді

 

2-3 бала шығып әңгімелерін  құрастырып айтып береді.

Тәрбиеші балалардың дұрыс , толық жауап берулерін бақылайды.

Тәрбиеші .1 Суретке қандай ат беруге болады?

  қызығы»

Жарайсыңдар  балалар енді сергіту сәтін жасайық.

Ақшақармен бірге жасайық.

Боран соғып он жақтан

Боран соғып сол жақтан

Қар лақтырып ойнасақ

Су өтер қолғаптан.

 

Балалар қысты орысша қалай атаймыз?

Қарды ?

 Балалар осындай қыс ,қар ауылымызда бар ма?

Балалар Ақшақар ға арнап  аққаланың суретін салып және жапсырып берейік.

 Балалар  екі  қатарға отырады .

Тәрбиеші суретті ауада салып көрсетеді  және салу жолдарын естеріне түсіреді .

Тәрбиеші балаларға сәттілік тілейді.

Ақшақар балаларға қолдау сөздер айтады.

Балалар даяр болған жұмыстарын тақтаға іледі.

Ақшақар  балалар қандай әдемі суреттер жасап бердіңдер. Өте әдемі және ұқыпты орындалған жұмыстар!

Балалар сендер тақпақтар,жақсы әңгіме құрап айта аласыңдар екен. Балалар ,сендерге көп рахмет. Мен енді қайтайын. Сау болыңдар.

 

Қортындылау. .

- Балалар, бүгін бізге  қандай қонақ келді?

-Қар қандай болады?

-Сендер не туралы әңгіме айттыңдар, қандай сурет салып бердіңдер?

Сендер сабаққа қалай қатыстыңдар ?Қалай ойлайсыңдар?

Балаларды ынталандыру үшін  мадақтау сөздер айту.

 

 

 

 

 

 

Жұбақтың ш ешіуін табады

 

 

Қыс

 

 

 

Қар

 

 

 

 

 

Аққала

 

Балалар Ақшақар келгеніне қуанады.

Ақшақармен амандасады

 

 

 

 

 

 

 

 

Қыс мезгілі

 

 

2-3 бала тақпақ айтып береді   

Қыс мезгілі.

Балалар  жылы киініп алыпты.

Қар жауады, күн суық болады.

Балалар сырғанақ теуіп ойнап жүр.

Қардан аққала жасады.

Құстар.

Үйлерді.

Қыс келді.

Балалар өлең шумағымен қимылдар жасайды.

 

 

 

Зима

Снег

Иә

 

 

 

 

 

Балалар суреттерін салады және жапсырады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ақшақар

Ақ

 

Аққаланың

Жақсы

Күтілген нәтиже.

Нені біледі. Қыс мезгілінің еркшеліктерін,тақптақтар біледі.

Қандай түсініктер игерді? Диалогтік тілдесу туралы, сөздерге қарама қарсы сөздер айту.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері. Сурет бойынша қысқаша әңгіме құрауға дағдыланды. Берілген тапсырма бойынша бейнелеуді және жапсыруға дағдыланды.

 

 

 

 

 

 

«Балбөбек» естияр тобындағы оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті.: «Тіл дамыту» «Бейнелеу өнері»

Білім беру саласы: «Қатынас» «Шығармашылық»

Тақырыбы: Қортынды сабақ «Қыс»

Мақсаты: Білімдерін тереңдету және қыс мезгілі жайлы сурет бойынша әңгіме құрастыртып балалардың сөздік қорларын байыту. Сөйлемде сөздерді үйлестіру біліктерін қалыптастыру,тіл грамматикасының дұрыс сақталуын өңдіру.Тұрғылықты жерінің табиғатына деген, туған жеріне деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру.

Ұйымшылдыққа ,достыққа тәрбиелеу. Бейнелеу өнері арқылы шығармашылықтарын дамыту,аққаланың суретін  салдыртып және жапсыртып, таза ,ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Қос тілдік компонет: қыс-зима ,қар-снег.

Аймақтық компонент : Біздің ауылда да қыс мезгілі болады ,қар жауады.

Қажетті құралдар : «Қыс» тақырыбына байланысты сурет,  краска,қылқалам ,су, қайшы, майлық.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  КМҚА «Дәншік» балабақшасы

 

 

 

 

 

   «Балбөбек» естияр тобы

          Қорытынды сабақ

   ( желтоқсан, қаңтар,ақпан.)

Тіл дамыту және бейнелеу өнері

Тақырыбы: «Қыс»

 

 

                    Тәрбиеші: Ахметзаки Жанар

 

Общая информация

Номер материала: 534580

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация