516360
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыТөлеген Айбергенов «Аруана-бауыр дүние»

Төлеген Айбергенов «Аруана-бауыр дүние»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қазақ әдебиеті

8 «А», «В» 02.04.2015 ж.

Сабақтың тақырыбы:

Төлеген Айбергенов «Аруана-бауыр дүние»

Жалпы мақсат:

Т.Айбергеновтың өлеңдерінде талдау жасау, өлеңдерін-дегі түр өзгерістеріне тоқталу, туған жерге деген сүйіспеншілігіктерін қалыптастыру, тілдерін, сөздік қорларын, сыни көзқарастарын дамыту

Сілтеме:

Қазақ әдебиеті (оқулық)

Қазақ әдебиет оқыту әдістемесі

Интернет материалдары

Оқу нәтижесі:

Шығармаларды талдай алады, Отанын қорғауға әзір болады, рефлексия жасайды, Төлеген Айбергеновтің шығармашылығы туралы білім- білік дағдылары қалыптасады.

Түйінді идеялар:

Бұл материалдан алған білімдерінің қажеттілігі туралы ойланады, «өзім» емес «өзіміз» деудің маңыздылығын ұғады

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар, А4, А3 қағаздары, маркерлер, интерактивті тақта

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

АКТ

СТО

1.Диалог

2.Жұптық жұмыс

3.Топтық жұмыс

4.Жеке жұмыс

Дерек көздері:

Мұғалімге арналған нұсқаулық

Тапсырмалар:

Сұрақтар, салыстыру, зерттеу, түйіндеу

Оқуға арналған тапсырма:

Мұғалімге арналған нұсқаулық

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс- әрекеті

I.Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

Коучтің іс- әрекеті

Мұғалімнің іс- әрекеті

2 минут

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын бағдарлау (сыныпты түгелдеу, көңіл күйлерін білу)

Сұраққа жауап береді, өздерін өздері бағалайды

3 минут

Сергіту «Қызыл өрік»

Слайдты көреді, билейді, тыңдай-ды, өз көңіл күй-лерін көтереді

II.Үй тапсырмасын сұрау

10 минут

Ой толғау

- Төлеген Айбергеновтың өмірі мен шығармашылығынан жазылған хронологиялық тіэбекті тыңдау

«Ана» өлеңін мәнерлеп оқу

«Ана» тақырыбында жазылған эссені тыңдау

жеке жұмыс жа-сайды, өз білім-дерін жүйелейді

ІІІ. Жаңа сабақ (мағынаны тану) 2 минут

Балалар, төмендегі үзіндіні тыңдап көріңдерші…

Қарт шекпенін шешіп, бір бұрышқа қойды. Онан соң көйлегінің түймесін ағытып, мойнындағы бойтұмарын алды. Бақыттан тігілген кәдімгі үш бұрышты тұмар. Қарт тұмарды ерніне жақындатып, тәуіп етті. Сонан кейін қалтасынан бәкісін алып, тұмарды сөкті де төңкеріп сілікті. Тұмардың ішінен термен байланып қалған бір уыс қиыршық топырақ түсті жерге. Бұл-осыдан қырық жыл бұрын, жат өлкеге аттанарда, туған жерден түйіп алған топырақ еді.

Қарт ойына алған жұмысын түгел орындап, шекпенінің үстіне «уh» деп жантая кетті. Мамық төселгендейтуған топырақ жамбасына бір түрлі жайлы тиді.

Үзіндіден не ұқтыңдар?

1-тапсырма

5минут

«Туған жер» тақырыбында постер жасау,оны қорғау

Топпен жұмыс жасайды

2-тапсырма

7 минут

- Төлеген Абергеновтың өз беттерімен жаттаған өлеңдеріңді оқыңдар

Енді осы өлеңдеріңізді түр жанрына талдаңдар

Өз беттерімен жұмыс жасайды, өз ойларын тия-нақтайды,

қорытады.

Рефлексия

5 минут

Қысқа жауап әдісі:

Т.Айбергеновтің өлеңінде іңген өз ботасын ертіп қашып кетті (жоқ)

Туған жер-тал бесік (жоқ)

Т.Айбергенов 1937 жылы дүниеге келген (иә)

Қазақстан Ленин комсомолы сыйлығының лауреаты атағын 1974 жылы қайтыс болғаннан кейін берілді (иә)

1959-62 жылдар аралығында туған ауылында мұғалімдік қызмет атқарды (иә)

1959 жылы Ташкенттің Низами атындағы педагогика институтының қазақтілі мен әдебиеті факультетін бітірді (иә)

Ақынның өлеңдерінің ішінде 18, 19 буынды өлеңдер бар (иә)

Ойланады, жауап береді, өз ойларын жинақтайды, жүйелейді өзге-лерді тыңдайды, өз білімдерінің нақты екенін біледі, өзгенің білімін сарамалайды, салыстырады.Өз беттерімен жұмыс жасайды, білімдерін шың- дайды, өзгеге түсіндіреді, жауап- кершілікті сезеді, білімдерін толық-тырады, өзгені тыңдайды, оның пікірінің құнды-лығын сезеді, жеке жұмыс жасайды, әдебиет теориясын ұғады.

Үйге тапсырма

2 минут

- Өлеңдерін оқу, өздеріңізге ұнаған жерлерін жаттау

«Әркімнің өз елі-Мысыр шаhары» тақырыбында эссе жазу

Сөздік қорларын толықтырады, тілдерін дамы-тады. Өз ойларын тиянақтайды, қо-рытады.

Бағалау

2 минут

Жиынтық (сумативті) баға қою

Марапаттар қабылдайды



Краткое описание документа:

Т.Айбергеновтың өлеңдерінде талдау жасау, өлеңдерін-дегі түр өзгерістеріне тоқталу, туған жерге деген сүйіспеншілігіктерін қалыптастыру, тілдерін, сөздік қорларын, сыни көзқарастарын дамыту


Оқу нәтижесі:

Шығармаларды талдай алады, Отанын қорғауға әзір болады, рефлексия жасайды, Төлеген Айбергеновтің шығармашылығы туралы білім- білік дағдылары қалыптасады.

Общая информация

Номер материала: 283586

Похожие материалы

Анықтауыш

  • 15.05.2015
  • 834

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация