1165363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТ.Молдағалиев "Біздің ту" тақырыбындағы сабақ

Т.Молдағалиев "Біздің ту" тақырыбындағы сабақ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бекітемін:

Оку ісінің меңгерушісі : М . Карабалина

Қысқа мерзімді жұмыс жоспары

Пәні: Ана тілі

Сыныбы: 1 « г» 28.01.2016 ж

Тақырыбы:

Ә.Асылбеков «Төлдер» Жіңішке дауысты дыбыстар


Сабақтың мақсаты:

Ә.Асылбеков «Төлдер» өлеңін түсініп оқыту,жіңішке дауыстылар туралы түсінік беру. Сөз ішінен жіңішке дауысты дыбыстарды таба білуге жаттықтыру.Өз ойын анық жеткізуге үйрету.

Күтілетін нәтиже

Жіңішке дауыстылар туралы түсінеді.Сөз ішінен жіңішке дауысты дыбыстарды таба біледі.Өз ойын анық жеткізуге дағдыланады.

Әдіс-тәсілдер:

«Миға шабуыл» , «Джиксо» «Адасқан әріптер», «Бағдаршам»

Тапсырмалар:

Жеке, топтық жұмыстар

Топқа бөліну.

Төлдердің суреттері арқылы топқа бөлінеді. «Қай малдың төлі?» екенін табады.

Дерексөздер:

Ана тілі кітабы, слайдтар, ресурстар


Сабақтың барысы:

Минут

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Ұйымдастыру

1 мин











4 мин

1. Психологиялық дайындық

Куанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым ,

Арайлап атқан күнге.



2.Оқушылардың қолдарына төлдердің суреттерін беремін.

Өлең жоларын айтып,қимылдарын жасайды.









«Қошақан», «Құлыншақ», «Торпақ», «Ботақан» тобы

Оқушылар топ атына сай постер қорғайды. «Джиксо» әдісі арқылы постерілерін келесі топ толықтырады. .


Білу

5 мин









3 мин

Үй тапсырмасы

1.«Қозы» өлеңін жатқа айту.

2.«Қошақан» өлеңін мәнерлеп оқу.



3.«Адасқан әріптер» ойыны арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу

Автор туралы мәлімет(слайд)

«Ө р д т л е» осы дыбыстарды дұрыстап орналастырсақ бүгінгі сабақтың тақырыбын шығарады.









Ә.Асылбековтің өмірбаянымен танысады.

Түсіну

7 мин

Өлеңді мәнерлеп оқып, түсіндіру.

Өлеңді тізбектей оқиды.

Қолдану

2 мин

Сөздердегі жіңішке дауысты дыбыстарды атаңдар

Сөздердегі жіңішке дауысты дыбыс әріптерін атап шығады. Мысалы: ә,е,ө,і,ү

Талдау

10 мин

І тапсырма.

37-жаттығуды орындау

1.Көшіріп жазу

2.Жіңішке дауысты дыбыс әріптерінің астын сызу

ІІ тапсырма (топтық жұмыс)

38-жаттығу.Мәтінді түсініп оқыңдар. Құрамында жіңішке дауысты дыбысы бар сөздерді атаңдар.

37-жаттығуды орындайды

1.Көшіріп жазады

2.Жіңішке дауысты дыбыс әріптерінің астын сызады.



Топ мүшелері сөйлемдерді оқып талдайды.


Сергіту сәті

1 мин

«Қошақаным» әніне дене жаттығуын жасайды.

Жинақтау


8 мин

Топтық жұмыс

1-топ:Төрт түлік малдың адам баласына қандай пайдасы бар?

2-топ: «Қалай дыбыстайды?»

3-топ: «Сәйкестендір»

4-топ: Сендерді ата- аналарың қалай еркелетеді ?


Сүті сусын, терісі киім, еті тамақ, жылқыны, түйені көлік ретінде пайдаланады.

Қой қоздайды .

Түйе боздайды.

Сиыр мөңірейді?

Жылқы кісінейді?

Малдың пірін тап!

Қошақаным, құлыным, ботақаным, қоңыр қозым деп.

Үйге тапсырма

1 мин

«Төлдер» өлеңді жаттап келу.

2.Өздеріңе ұнайтын төлдердің суретін салу.

Бағалау

2мин

Смайликтер арқылы оқушыларды бағалау.

Сабаққа жақсы қатысқан топтарды қол шапалақтау арқылы мадақтау.

Рефлексия

1мин

Оқушылар «Бағдаршам» әдісі арқылы бүгінгі сабаққа баға береді.

Жасыл түс – ұнады
Сары түс – әлі де мағлұмат керек
Қызыл түс – ұнаған жоқ



Сабақтан кейінгі рефлекция

Не сәтті өтті? Неліктен?

Не сәтсіз өтті? Неліктен?

Сабақта кездескен қиындықтарды шешу үшін не істеймін?













































Бекітемін:

Оку ісінің меңгерушісі : М . Карабалина

Қысқа мерзімді жұмыс жоспары

Пәні: Ана тілі

Сыныбы: 1 « г» 09.02.2016

Тақырыбы:

Ә.Асылбеков «Әдептілік әліпесі»


Сабақтың мақсаты:

Ә.Асылбеков «Әдептілік әліпесі» өлеңін оқыта отырып ,өлеңнің идеясын түсіндіру. Өз ойын анық жеткізуге үйрету.

Күтілетін нәтиже

-Әдептілік туралы түсінік алады; Сөздерден жуан және жіңішке айтылатын сөздерді таба біледі;Топта бірлесіп жұмыс жасайды.

Әдіс-тәсілдер:

«Миға шабуыл» , «Джигсо»,«Ой қозғау» , «Бас бармақ » ,«Топтық жұмыс», «Конверттегі сұрақтар» «Кубизм» стратегиясы»


Тапсырмалар:

Жеке, топтық жұмыстар

Түйінді идеялар:


Үленге құрмет-кішіге міндет .

Топқа бөліну.

Парақшаға жазылған сөздер арқылы топқа бөлінеді.

Дерексөздер:

Ана тілі кітабы, слайдтар, ресурстар ,конверттегі сұрақтар


Сабақтың барысы:

Минут

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Ұйымдастыру

1 мин











4 мин

1. Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

2. Парақшалардағы сөздер, суреттер ,Б дыбысы .

Өлең жоларын айтып,қимылдарын жасайды.



1-топ: Суреттің ішінен А дыбысынан басталатын суреттерді тауып топтасады.

2-топ:Ә дыбысынан басталатын сөздерді тауып топтасады.

3-топ: Б дыбысынан басталатынсөздер топтасады.

( жазылған сөздерді оқушылар дыбыстық талдау жасайды, сағат тілімен айналдырып бір-бірін тексеріп ,бағалайды.)

Білу

5 мин





1мин

Үй тапсырмасы

Жиренше шешен. Не тәтті ?

Не тәтті - ананың сүті (ана сүті бала бойына қуат береді, өсіреді)
Не қатты - атаның жүрегі (әке шыдамды, отбасы ауыртпалығын көтеретін нағыз нар)
Не жұмсақ - ананың қолы (адам баласына ананың алақанынан бар жылулық дариды).


Оқушылар ортаға шығып диалог құрады . (сахналау)




Түсіну

2 мин





8 мин










Ой қозғау:

Ә.Асылбеков ағамыз туралы не білеміз?

«Әдептілік әліппесі» бейнетаспадан тыңдату.

«Миға шабуыл»

Өлең не туралы ?

Өлеңде ақын не айтқысы келді ?

Оқулықпен жұмыс

Тізбектей оқыту.

Топтық жұмыс

І топ: “Әдептілік” туралы сахналық көрініс көрсетіңдер.

ІІ топ: “Әдептілік” сөзін қалай түсінесіңдер.

ІІІ топ: Адам бойындағы жақсы-жаман қасиеттерді ажыратыңдар.

ІVтоп: “Менің атам” тақырыбына әңгіме құрау.



Оқушылар автор туралы білетіндерін айтады.





Бейнетаспадан тыңдайды.









Топ мүшелері берілген тапсырманы бірлесіп ,ақылдасып орындайды.









Қолдану

5 мин

44-жаттығу. 1.Өлеңді мәнерлеп оқыңдар.

Ең жақын адам

Еркелесем, күлімдейтін,

Ұрысқаны білінбейтін.

Маңдайымнан иіскеп менің, “Құлыншағым, күнім” дейтін.

2.Алдымен жуан айтылатын сөздерді, соңынан жіңішке айтылатын

сөздерді атаңдар.

3.Аналарың сендерді не деп

еркелетеді?


Алдымен жуан айтылатын сөздерді ,соңынан жіңішке айтылатын сөздерді атаңдар .








Сергіту сәті




1 мин

Музыка әуеніне билейді.




Талдау

10 мин

45-жаттығу.Өлеңді оқып,үшінші шумағын көшіріп жазу.

Өлеңді талдау.

Конверттегі сұрақтар

1.Өлең не туралы айтылған?

2.Тыстағы айыл жайлы не айтылады?

3.Балаға бесік қандай екендігі айтылған?

4.Баланы неге теңейді?

5.Бесікті қандай заттан жасайды?

6.Бесікке кімдер жатады?

7.Бесік тербеткенде айтылатын ән орындап беріңдер.

8.Бесік құралдарын атаңдар.


-Бесік туралы айтылған .

-Қорадағы малдар ,төлдер ұйқыда .

-Бесік жұмсақ,жылы төсек .

-Баланы аспандағы жұлдызға , күн нұрына ,көзінің нұрына теңейтіндігі .

Бесікті ағаштн жасайды.

Бесікке сәби жатады.



Жуан айтылатын сөздердің астын-бір рет,жіңішке айтылатын сөздің астын екі рет сызады.

Жинақтау


3 мин

«Кубизм» стратегиясы

- Атасы немересіне қандай ақыл айтқан екен ?

- Ақыл сөздерді қалай түсінесің ?

-Саған ата-анаң қандай ақыл айтады?

-Әдептілік туралы қандай мақал-мәтел білесің?

-Әдепті бала қандай болу керек ?

-Жуан айтылатын сөздерге мысал келтір.

-Жіңішке айтылатын сөздерге мысал келтіре аласың ба?

Сабаққа қатыспай отырған 5 оқушыны шығарып кубикті лақыртамын,қай сұрақ ашылса оқушы сол сұраққа жауап береді.

Үйге тапсырма

1 мин

-Өлеңді мәнерлеп оқып келу.

-«Менің атам» тақырыбына шығарма жазу.

Бағалау

2мин

Бірін -бірі бағалау. Пирамидаға оқушыларды бағалап ,жапсырады. Жасыл түске -5, сары түске -4, қызыл түске -3

Әр оқушы стикерге оқушылардың аттарын жазып,пирамидаға жапсырады.

Рефлексия

2мин

«Бас бармақ» тәсілі



Сабақтан кейінгі рефлекция

Не сәтті өтті? Неліктен?

Не сәтсіз өтті? Неліктен?

Сабақта кездескен қиындықтар.

























































Бекітемін:

Оку ісінің меңгерушісі : М . Карабалина

Қысқа мерзімді жұмыс жоспары

Пәні: Ана тілі

Сыныбы: 1 « г» 25.02.2016 ж

Тақырыбы:

Тасымал. Біздің ту Т. Молдағалиев.

Сабақтың мақсаты:

Сөздерді дұрыс тасымалдауға төселдіру,сөздік қорын байланыстырып сөйлеуін арттыр; өлең мазмұнын түсіндіру, идеясын ашуға мүмкіндік беру.

Күтілетін нәтиже

Бір буынды сөздердің тасымалданбау себебін түсінеді.

Мемлекеттік ту туралы түсінік алады.

Топта бірлесіп жұмыс жасау арқылы ,өз ойын ашық айтып, сөйлеуге жаттығады.

Әдіс-тәсілдер:

«Миға шабуыл» , «Диалог» «Топтық жұмыс», «Бағдаршам»

Тапсырмалар:

Жеке, топтық жұмыстар

Топқа бөліну.

Оқушыларға пазлдар таратылады. Сол бойынша топқа болінеді (күн,ою,қыран құс суреттерінің қиындылары.)

Топтың алтын ережесін еске түсіру.

Дерексөздер:

Ана тілі кітабы, слайдтар, ресурстар


Сабақтың барысы:

Минут

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Ұйымдастыру

1 мин













4 мин

1. Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

2.Топқа бөліну.


Өлең жоларын айтып,қимылдарын жасайды.







Оқушыларға пазлдар таратылады. Сол пазылдардан күн,ою,қыран құс бейнесін құрастырып ,топ сол сурет бойынша не білетіндерін айтады.


Білу

5 мин







1мин

Үй тапсырмасы.

«Қазақстан картасы» мәнерлеп оқу.

«Менің қалам» шығарма жазу.

«Миға шабул»

Сұрақтарға жауап беру арқылы «Тудың» суретін ашу. Мемлекеттік рәміздер видео көрсету.

-Тасымал дегеніміз не ?

-Буын дегеніміз не ?

-- Біз қай елде тұрамыз? (Қазақстан)
- Қазақстан қандай ел? (Егеменді, еркін, тәуелсіз)
- Елбасымыз кім? (Н. Ә. Назарбаев)
- Рәміздерге не жатады? (Ту, Елтаңба, Әнұран)

Түсіну

7 мин

Т. Молдағалиев – қазіргі таңдағы қазақ поэзиясының дамуына зор үлес қосқан көрнекті ақын. Ақын 1935 жылы Алматы облысының Жарсу ауылында дүниге келген. Т.Молдағалиев - жас ұрпақтың тамаша тәрбиешісі, ұлағатты ұстазы.

Т.Молдағалив .«Біздің ту» өлеңін үнтаспадан тыңдату.

Кестеден тасымалды түсіндірем.(слайдпен жұмыс)

Өлең туралы оқушылардың ойлары тыңдалады.



Өлеңді тізбектей оқиды.

Қолдану

2 мин

76- жаттығу .1.Рөлге бөліп оқыту.



77- жаттығу. Тасымалдауға болмайтын екі буынды сөздерді буынға бөліп оқиды.( ауызша)


Көшіріп жазып, тасымалданбайтын сөздерді табады. 2.Бір буынды сөздердің астын – бір рет, бір дыбысты буыны бар екі буынды сөздердің астын екі рет сызады.3.Сөздер қалай тасымалданады?

Талдау

10 мин

Топтық жұмыс

1-топ: Туды сипатта .

2-топ:«Менің Отаным» эссе жазу.

3-топ:Сурет бойынша әңгіме құрау.

Флипчартқа туды сипаттайды . «Менің Отаным» эссе жазу.

Постерді қорғайды.

Сергіту сәті

1 мин

«Көк тудың желбірегені»әнін қимыл жасату арқылы орындайды.

Жинақтау


8 мин

77- жаттығу. Тасымалдауға болмайтын екі буынды сөздерді буынға бөліп оқиды.( ауызша)

Топтық жұмыс

1-топ:Бір буынды сөздер ойлап жаз.

2-топ: Бір дыбысты буыны бар екі буынды сөздерді топта.

3-топ: Сөздерді буынға бөліп ,тасымалда .

Оқушылар топта бірлесіп жұмыс жасап,жұмыстарын қорғайды.

Үйге тапсырма

1 мин

90-бет өлеңді мәнерлеп оқу.77-жаттығу .Әр жолдан екі сөзге сөйлем құрап жазу.

Т.Молдағалиев «Біздің ту» өлеңін мәнерлеп оқу.

Бағалау

2мин

Мадақтау,бағалау.

Рефлексия

1мин

Оқушылар «Бағдаршам» әдісі арқылы бүгінгі сабаққа баға береді.

Жасыл түс – ұнады
Сары түс – әлі де мағлұмат керек
Қызыл түс – ұнаған жоқ



Сабақтан кейінгі рефлекция

Не сәтті өтті? Неліктен?

Не сәтсіз өтті? Неліктен?

Сабақта кездескен қиындықтарды шешу үшін не істеймін?

































































Қол  ұстасып  тұрайық.

                                 Үлкен  шеңбер  құрайық.

                                 Жаңа  шықан  бұл   күнге,

                                 Иіліп  сәлем  жасайық.

                                 Үлкенге де  «Сіз»    

                                 Кішіге  де «Сіз»

                                 Бар  адамға  құрметпен

                                 Бас  иеміз біз.







әдеп

Ізет инабат сыпайылық


сыйласым құрмет қамқорлық кешірімді ардақты

мейірімді еңбексүйгіш шыншыл ақылды



Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.

Ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме? Сыныпқа керек –жарақтарды алу үшін ақша жинап жатырмыз. Ертең ақша беріп жібере аласыздар ма? Сұрақтарыңыз болса мына телефонға хабарласыңыздар : 87012674850

Ата-аналар комитеті мүшесі.



Общая информация

Номер материала: ДВ-482065

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.