Инфоурок Технология КонспектыТочение декоративных изделий из древесины, с использованием экономичных технологий.

Точение декоративных изделий из древесины, с использованием экономичных технологий.

Скачать материал

Методическая разработка урока

Тема: Склеивание заготовок  для изделий художественного назначения

 

 

 

 

 

 

                                                 

 

 

 

 

 

Баландин Андрей Евгеньевич,

учитель технологии

МБОУ «СОШ № 13»

города Нефтеюганска ХМАО-Югры,

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нефтеюганск 2016

 

Конспект урока

Раздел программы: Технология обработки древесины.

Тема урока: Точение декоративных изделий из древесины,

 с использованием экономичных технологий.

 

 

Класс: 7.

Объект работы: Склеивание заготовок для изделий художественного назначения.

 Инструменты и оборудование: токарный станок СТД-120, наборы резцов, столярный верстак, рубанок, ножовка, струбцины, слесарные тиски.

Время работы: 90 минут

Образовательные цели урока :

1. Дать обучающимся  представление  об инновационных  технологиях изготовления изделий декоративного и художественного назначения.

2.Ознакомить обучающихся с традиционными технологиями при художественном точении.

3. Отработать  правила  техники безопасности при склеивании заготовок различными способами.

Развивающие цели урока - обучающиеся должны овладеть следующими видами действий:

1.               Сформировать умения и способы действия  при изготовлении изделий художественного назначения;

2.               Научить создавать различные объекты труда на токарном станке с применением инновационных технологий.

 

Воспитательные цели урока:

1.                 Воспитывать бережное и рациональное отношение к используемым  материалам;

2.                 Повышать художественное и эстетическое воспитание.

Тип урока: Урок совершенствования и развития знаний, умений, навыков и способов действий.

Основной метод ведения урока: Объяснительно-наглядный (репродуктивный) метод.

Оборудование: оборудование школьных мастерских, компьютер, медиапроектор, образцы склеенных заготовок и изделий, созданных на их основе.

 

 

Литература:

1. Симоненко В.Д., Самородский П.С., Тищенко А.Г.  Технология: учебник для 7 класса ( для мальчиков) -М.: Вентана – Граф, 2014 г.

         2, Жадаев Ю.А. Технология; учебник для 5-7 классов ( для мальчиков)-Волгоград: Учитель 2007 г.

       3.Подготовка учителя технологии к уроку. Учебно-методическое пособие. Автор-сост.: В.Г. Соловьянюк - Бирск, 2007.

Место проведения: учебные мастерские

Ход урока

I.                  Организационный этап

Учитель: Здравствуйте! Садитесь!

(Дежурный класса сообщает об отсутствующих, если они есть).

II. Мотивационный этап.

Учитель: - «Ребята! Все вы работали на токарном станке, и делали различные изделия из древесины.

Скажите, пожалуйста, какие изделия, возможно сделать из древесины на токарном станке»?

Ученики: - «Скалку, вазу, стакан, тарелку…»

Учитель: - «Правильно! А каких размеров можно получить изделия, имея пиломатериал, например, с размерами:  40х75х75мм - 2шт, или круглой формы  толщиной 40мм с диаметром 100мм 2-3шт?

Ученики: - «Очень маленьких, и то если постараться, да и очень трудно, вообще не стоит, лучше выбросить в  контейнер и взять большую заготовку»!

Учитель: - «А если нет заготовок больших размеров? А хочется создать красивое и нужное изделие»?

Ученики: - « Нужно подумать!»

 

III. Тема и цели урока.

Учитель:  - «Давайте будем думать вместе, тем более что  тема сегодняшнего урока: Точение декоративных изделий из древесины,

 с использованием экономичных технологий при художественном точении изделий из древесины.

 

Очень хорошо, когда есть в наличии пиломатериал различных размеров и пород деревьев. Но что же делать, когда такого выбора нет вовсе или количество пиломатериала ограничено?! Правильно, приходится экономить, а при этом размеры пиломатериала уменьшаются.

На сегодняшнем уроке мы  будем выполнять первый этап работы, давайте постараемся определить и сформулировать его вместе, а именно мы должны из этих маленьких брусочков, которые вы предлагали выбросить в контейнер для мусора, получить заготовки с размерами: 80х75х75мм и 80-120мм с диаметром 100мм. Что для этого необходимо сделать»!?

 (размеры зависят от толщины производимого предприятием мебельного щита и брусков,  имеющихся в наличии)

 Ученики: Внимательно рассматривают образцы предложенных пиломатериалов и  инструменты, спорят и советуются друг с другом…- «Самый простой и оптимальный вариант -  выполнить склеивание»!

Учитель: - « Правильно, молодцы! Первый этап мы сформулируем следующим образом :  «Склеивание заготовок из пиломатериалов небольших размеров,  для последующей обработки их  на токарном станке ».

IV.  Изложение программного материала.

Учитель: - «На сегодняшнем уроке мы с вами постараемся превратить «отходы в доходы» того материала, что выбрасывается и сжигается, приложив немного труда и терпения. Отход может превратиться в прекрасное изделие, которое будет в последующем радовать вас своей красотой и оригинальностью!

(  демонстрация слайдов, работы, созданные с применением аналогичных технологий учащимися) Вы, наверное, обратили внимание, что имеющиеся заготовки не требуют дополнительной обработки поверхностей перед их склеиванием. Так как эти бруски являются отходами при производстве мебельного щита, на  деревообрабатывающем предприятии  нет необходимости выстрагивать их по толщине и ширине.

 Для выполнения первого этапа нам понадобятся следующие инструменты и оборудование: слесарные тиски, клей водно-дисперсионный «Столяр-момент»,  фанера трёхслойная. Всё это у нас есть»! (учитель объясняет и демонстрирует  технологию  склеивания заготовок).

1- технология склеивания брусков через трёхслойную фанеру.

2 -технология склеивания «блинами.

 Повторить правила техники безопасности:

При выполнении разметки

При работе ручным столярным инструментом

При склеивании изделий из древесины

 

Раздаются технологические карты, обучающиеся делятся на группы по 2-4 человека.

 

V. Практическая работа.

1.     Вводный инструктаж.

-  изучить технологическую карту склеивания заготовок

- определить, каким способом производить склеивание

 

2. Текущий инструктаж:

- следить, чтобы обучающиеся соблюдали последовательность выполнения работы;

- подсказывать и корректировать выполнение работы ;

- контролировать ход практической работы.

3. Заключительный инструктаж:

- проверить качество выполнения работы;

- наведение порядка на рабочих местах;

- характеристика успехов и ошибок в работе.

 

Обучающиеся приступают к выполнению практической работы.

 

 

 

 

Технологическая карта. Склеивание заготовок круглой формы для изделий художественного назначения.

 ( технология склеивания «блинами»).

     

№ п/п

Последовательность выполнения работ.

Графическое изображение.

  Инструменты оборудование станки  и приспособления.

1

Выбрать заготовки по размерам, обработать склеиваемые поверхности шлифовальной шкуркой.

3-4 шт.

Линейка, штангенциркуль, шлифовальная шкурка.

2

Нанести на склеиваемые поверхности клей, соединить заготовки, зажать в тисках.

Клей водно-дисперсионный «Столяр-момент», кисть, слесарные тиски. 

3

 

Закрепить заготовку на планшайбу, на станок.

Шурупы, отвёртка, СТД-120.

4

Выточить наружную и внутреннюю поверхности по чертежу, обработать шлифовальной шкуркой.

СТД-120 м, набор стамесок, шлифовальная шкурка.

5

Выточить крышку по чертежу, обработать шлифовальной шкуркой.

СТД-120 м, набор стамесок, шлифовальная шкурка.

 

 

Технологическая карта. Склеивание заготовок для изделий художественного назначения. ( технология склеивания брусков через трёхслойную фанеру).

    

№ п/п

Последовательность выполнения работ.

Графическое изображение.

  Инструменты оборудование станки  и приспособления.

1

Выбрать и выпилить заготовки по размерам, обработать склеиваемые поверхности шлифовальной шкуркой.

2 шт.

Линейка, угольник, ножовка, шлифовальная шкурка, столярный верстак.

2

Выбрать и выпилить заготовку из трёхслойной фанеры по размерам, обработать склеиваемые поверхности шлифовальной шкуркой.

 

1 шт.

 

 

Линейка, угольник, ножовка, шлифовальная шкурка, столярный верстак.

3

Нанести на склеиваемые поверхности клей, соединить заготовки, зажать в тисках.

Клей водно-дисперсионный «Столяр-момент», кисть, слесарные тиски. 

 

4

Разметить на заготовке восьмигранник, выстрогать грани.

Закрепить на планшайбу, установить на шпиндель станка.

Линейка, угольник, рубанок, столярный верстак, шурупы, отвёртка,СТД-120..

5

Выточить крышку отшлифовать, срезать, выточить наружную и внутреннюю поверхности сахарницы по чертежу, обработать шлифовальной шкуркой, срезать.

СТД-120 м, набор стамесок, шлифовальная шкурка.

 

 

 

 

VI.  Закрепление   изученного на уроке ( рефлексия)

 

- Какими способами были получены заготовки для токарного станка по дереву?

(Двумя; склеивания «блинами», склеивания брусков через трёхслойную фанеру)

- В каких случаях стоит применять эти технологии?

(При нехватке пиломатериалов необходимых размеров, для использования их при выполнении токарных работ)

-  Какой клей лучше применять  и почему?

(Клей водно-дисперсионный «Столяр-момент», удобная упаковка, хорошо наносится кистью, надёжен, судя по работам выполненным ранее).

- Что упрощает технологию склеивания?

(То, что заготовки не нужно выстрагивать  с четырёх сторон. Так как, эти поверхности уже обработаны при производстве мебельного щита, их стоит лишь зачистить шлифовальной шкуркой).

 

 

VI.  Подведение итогов урока

 

 

1.     Учащиеся отмечают одноклассников, которые, по их мнению, справились с заданием  лучшие и быстрее.

 

2.     Выставление оценок в журнал и дневники.

 

Учитель: Молодцы! Все сегодня отлично поработали.

VII. Уборка рабочих мест.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Точение декоративных изделий из древесины, с использованием экономичных технологий."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.09.2016 2195
    • DOCX 754.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баландин Андрей Евгеньевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баландин Андрей Евгеньевич
    Баландин Андрей Евгеньевич
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12165
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 989 человек из 78 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе