Инфоурок Русский язык Другие методич. материалы"Тогда и теперь» (по отрывку из мифа Гесиода «Пять веков» и рассказу М.Казиты «Списки»)

"Тогда и теперь» (по отрывку из мифа Гесиода «Пять веков» и рассказу М.Казиты «Списки»)

Скачать материал

                                                         ТОГДА И ТЕПЕРЬ.

 

( Гесиод «Пять веков» (отрывок из поэмы «Трудные дни»  в переложении Н.Куна, М.Казиты «Списки» (перевод с осетинского К.Дзугаева)).

Учитель русского  языка и литературы Микоэльян Наталья Борисовна.

 

ЦЕЛИ.

Общие – познакомить учеников с представлениями древнегреческого поэта Гесиода о

                 логике развития человеческого общества: обсудить проблему, отраженную в

                 мифе: «По какому пути движется человечество: по пути уважения

                      общепринятых правил или же пренебрежения ими?»

 

частные – познакомить с новым видом мифологического повествования; продолжить          

                  формирование навыков лексической работы ; обогатить представление об

                   эпитете, аллегории.

 

ОБОРУДОВАНИЕ.

 

        Рисунки учащихся, эпиграфы на доске:

 

  «Род людской уже давно был бы счастлив, если бы употребил свой гений на то, чтобы не делать глупостей, а не на то, чтобы бороться с их последствиями. Нельзя ненавидеть целый народ, коль скоро он включает в себя все мыслимые противоположности – женщин и мужчин, стариков и детей, богатых и бедных, злодеев и людей достойных.».

                                                                                                             А.Франс

 

«Война – незаживающая рана, которую получил мир.»

                                                                    Б.Пристли

 

                                        ХОД  УРОКА.

 

1. Вступительное слово учителя:

     Что более свойственно человеку – уважение общепринятых правил или пренебрежение ими? – этот вопрос волновал людей еще в древности. Один из возможных ответов дан в мифе «Пять веков», другой в рассказе осетинского писателя Мелитона Казиты «Списки». Я думаю, что мы с вами попытаемся сегодня ответить на этот вопрос.

 

2. Чтение заранее подготовленным учеником мифа «Пять веков».

 

3. Лексическая работа.

 

     Найдите в тексте эпитеты, характеризующие каждый век в целом, и слова, характеризующие жизнь людей каждого века.

 

4. Беседа по вопросам.

 

     1. Какой из веков оценивается Гесиодом как самый безоблачный, самый счастливый для живущих в нем людей? Почему?

     2. В какие века, созданные, согласно мировосприятию древних греков, богами Олимпа, у людей была возможность выбирать ту или иную линию поведения? Какой выбор они сделали? Каковы были последствия этого выбора?

     3. Учащиеся дают ответ на заранее предложенный вопрос: «В каком веке ты живешь сейчас? Постарайся описать «свой век», не упуская ни светлых, ни темных сторон.»

5. Слово учителя. Чтение рассказа Мелитона Казиты «Списки».

 

     А теперь давайте посмотрим, как характеризует «свой век»  осетинский писатель

 Мелитон Казиты, какие проблемы, волнующие наш народ, поднимает он в своем рассказе «Списки»?

 

6. Беседа по вопросам.

 

     1. Какие чувства и мысли вызвал рассказ?

     2. Как вы думаете, к кому он обращен?

     3. О каком времени пишет автор? Как его характеризует?

     4. Почему рассказ называется  списки?

     5. Почему Бачачо составляет списки погибших?

     6. Куда стал исчезать дедушка Пиран?

     7. С каким напутствием в последний раз обратился он к внуку?

     8. Выполнил ли Бачачо последнее напутствие деда?

     9. Как вы думаете, какова основная мысль этого рассказа?

   10. Как она связана с древнегреческим мифом?

  

   7. Итоговый вопрос, заявленный в начале урока: «Что более свойственно человеку – уважение общепринятых правил или пренебрежение ими?»

 

     После обсуждения древнегреческого мифа и рассказа осетинского писателя как вы можете ответить на него?

 

8. Завершение урока. Слово учителя.

     Мне хотелось бы наш урок закончить стихотворением известной осетинской поэтессы Ирины Гуржибековой, В нем звучит призыв к нам, живущим сегодня:

 

Остановитесь, люди!

Как мы скучны и странны,

Только и выясняем,

Кто правей, кто левей.

Разве на ваши паласы не капает кровь с экрана?

К вам во сне не приходит

Боль чужих сыновей?

Остановитесь, люди!

Вы ведь сначала люди,

А уж потом чеченцы,

Чехи и латыши.

Остановитесь, люди!

Жизни второй не будет.

Тела - уж это точно,

Может быть, и души.

 

     Так давайте же, пока не поздно, спасать наши души, уважая общепринятые правила жизни человечества, а не пренебрегая ими!

 

9. Домашнее задание.

     Расспросите родителей о том времени, в котором они жили, будучи в вашем возрасте.

Изменилось ли оно? В чем? Как они характеризуют время, в котором живут сейчас? Подготовьте рассказ о состоявшемся разговоре.    

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Тогда и теперь» (по отрывку из мифа Гесиода «Пять веков» и рассказу М.Казиты «Списки»)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Национально-региональный компонент входит в структуру литературного образования; его целью является формирование читателя, способного адекватно воспринимать, творчески осваивать духовные, нравственные, эстетические ценности, заключенные в литературе родной и русской.
        На уроке  «Тогда и теперь» (по отрывку из мифа Гесиода «Пять веков» и рассказу М.Казиты «Списки») преследовались общие и частные цели. Общие - познакомить учеников с представлениями древнегреческого поэта Гесиода  о логике развития человеческого общества, связать эти представления с рассказом М.Казиты и обсудить проблему, отраженную в мифе: «По какому пути движется человечество: по пути уважения общепринятых правил или пренебрежения ими?» Частные – продолжить формирование навыков лексической работы; обогатить представление об эпитете, аллегории.    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2015 2492
    • DOCX 34.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Микоэльян Наталья Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Микоэльян Наталья Борисовна
    Микоэльян Наталья Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16137
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 509 человек из 69 регионов

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 198 человек из 61 региона