Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / "Тоғысқан пікірталас" әдісі сабаққа қосымша материал

"Тоғысқан пікірталас" әдісі сабаққа қосымша материал


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы:  «Мамандық әлемі»

Мақсаты:

Білімділік:  

Оқушылар  мамандық  туралы ақпарат алады, қыр-сырымен танысады және болашақта өз таңдауын жасайды.

Дамытушылық: 

Өмір туралы, мамандық туралы көзқарасы өзгереді. Бірлесе жұмыс істей отырып, өз ойын ашық айтуға тырысады, алдарына мақсат қоя алады.

 Тәрбиелік:

Келешекте өз ісінің нағыз маманы атанады.

Күтілетін нәтиже:

Өз беттерімен кез-келген тапсырмаларды орындап,топта белсенді жұмыс істей алады, бір-біріне көмектеседі. Өзін еркін ұстап, тапсырмаларды тиянақты орындайды.

 Қызығушылықты ояту. 

«Ой қозғау»  «Бұл кім?»  тренингі.  Мамандықтар туралы слайдтар көрсетіледі.

Сабақтың тақырыбы айтылады.                                                                                                  

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі

Егер мен  оқуға түссем, .....  мамандығын аламын.

Менің  ....  мамандығын алғым келеді.

Егер жоғары төленетін мамандық алсам,  ...  ашамын.

Менің  ... болғым келеді.

Егер көп жалақы алатын болсам, ....  сатып аламын.

Болашақта менің  ...  маманы болғым келеді.     

 Бала кезімнен ....  мамандығын ұнатқандықтан, ...

Мен  ....  болғым келеді,себебі ... 7.Мамандық таңдау қиын ба?                                                                                                                                                                        

«Тоғысқан пікірталас» әдісі бойынша   екі топ өз дәлелдемелерін айтып, бір-бірімен келіседі не келіспейді.

Мамандық таңдаудың еш қиындығы жоқ.

 

+


-


 

 

2

Жақсы маман болу үшін мамандығына деген сүйіспеншілік керек.

 







 

 

3

Өз мамандығын ұнатпайтын жұмыскерлер бар.

 







 

 

4

Өзім ұнатпайтын мамандыққа бармаймын.

 







 

 

5

Маған ата-анам қай мамандыққа бар десе, сол мамандықты таңдаймын

 







 

 

6

Тек ақшаның күшімен оқып шығуға болады.

 







 

 

    

Мамандық таңдауға кім және қандай жағдайлар әсер етеді?  Өз ойларын ортаға салады.

 ата  ананың ақылы                                                                                                    

мұғалім : «Кім бағытын ауыстырғысы келеді?» - деп сұрақ қояды.

Пікір сайыс қорытындысын шығару

«Тоғысқан пікірталас» әдісі:

Күтілетін нәтиже.

Оқушы жасай алады:

  • проблемаға қарама - қарсы көзқараста қарай алады;

  • идеялар ұсыну ;

  • шешімді өлшей қабылдау дағдысын қалыптастыру;

  • пікірлестер мен қарсыластарды есту және тыңдай білу;

  • қарама- қарсы көзқарастарды талдау және түсіну ;

  • қарсыластардың ұстанымын түсіну мақсатында сұрақтар қою және тұжырымдау;

  • дәлелдемелер арқылы сөйлеу дағдысын дамыту;

  • таным әрекеті процесінде қарым-қатынас шеберлігі

Жүзеге асыру қадамдары:

1 қадам: «Қай жерде лас болмаса, сол жер таза ма?» проблемалық сұрағының қойылымы

2 қадам: «Т- сызбасы» немесе «Пікірталас карта» бойынша жұмыс (әр оқушының жеке жазба жұмысы):


Қай жерде лас болмаса, сол жер таза ма?

3- қадам: жұптық жұмыс ( Т-сызбасы бойынша талдау).

4 -қадам: «Т-сызбасы»бойынша жазылған қорытынды нәтижесі (жеке).

5- қадам: ұстанған бағытарына қарай бөлу – «ия», «қарсы», «қалыс қалушылар».

6- қадам: өз бағыттарын қайткенде де қорғап шығу үшін өз топтарында салмақты дәйектемелер дайындайды.

7- қадам: Пікірталас жүргізу: бір жақ өзінің бағытын және бір дәлелін айтады. Қарсы жақ олардың дәлелін тыңдап, қайталап, талқылайды. Сонан соң өз бағытын қорғауға дәлелін мәлімдейді. Осылайша екі жақ кезектесе сөйлейді. «Күмәнданушылар» екі жаққа сұрақ қойып, бағыттарын ашуға тырысады. Ол пікірсайыс жүргізушісі екі жаққа да әлсін-әлсін оларда сұрақ туған-тумағанын сұрап тұрады:

Кезегінде жүргізуші : «Кім бағытын ауыстырғысы келеді?» - деп сұрақ қояды.

Пікір сайыс қорытындысын шығару






Общая информация

Номер материала: ДБ-022967


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»