Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Толерантность -путь к миру!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Толерантность -путь к миру!

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Толерантность - путь к миру.doc

библиотека
материалов

Тема: «Толерантность – путь к миру»

Цель: Познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной и интолерантной личности; развивать способности познавать себя и других людей.

Задачи:

- Образовательная:

1) Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих.

2) Объяснить ученикам, почему очень важно уметь решать проблемы мирным путем.

- Развивающая:

1) Развивать речь, обогащать словарный запас.

2) Развивать умения формулировать и высказывать свое мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.

- Воспитательная:

1) Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать.

Ход классного часа

У: Сегодня мы начнем наш классный час с китайской притчи, которая поможет сформулировать тему. Притча называется «Ладная семья».

«Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажите: ну и что, мало ли больших семей на свете. Но дело в том, что была эта семья особая – мир и лад царили в этой семье. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки государства. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семейства: расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго, видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:

Любовь

Прощение

Терпение

И в конце листа: 100 раз любовь, 100 раз прощение, 100 раз терпение. Прочёл владыка, почесал за ухом и спросил: «И всё?». «Да, – ответил старик, – это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И мира тоже».


У: Какие же 3 слова стали законами в семье, где царили мир и согласие?

У: Как вы думаете, о чем же мы сегодня будем говорить?

У: Все, что вы сейчас сказали, предположили, можно объединить и назвать одним понятием.

Послушайте и попробуйте сказать, что это за понятие.

На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь Беневентский. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам.

У: С именем этого человека связано понятие «ТОЛЕРАНТНОСТЬ».

Давайте, определим, что значит – толерантность?

Толерантность – (лат. tolerantia -терпение) – это способность терпеть что-то или кого-то.

У: Понятие «Толерантность» можно заменить другим понятием, какие?

«Терпимость» - способность и умение терпеть, быть терпеливым, мириться с чужим мнением.

hello_html_md38ff46.gif


У: Какие качества присущи толерантной личности?

У: Есть два пути развития личности – толерантный и интолерантный.

У: Вам нужно распределить слова в II колонки, где в I – колонке – черты, присущие толерантной личности, во II – черты, присущие интолерантной личности:

Терпение, чувство юмора, непонимание, уважение мнения других, игнорирование, эгоизм, доброжелательность, умение владеть собой, нетерпимость, выражение пренебрежения, раздражительность, умение слушать собеседника, равнодушие, цинизм, понимание и принятие, чуткость, любознательность, гуманизм, немотивированная агрессивность.


У: В последнее время говорить о толератности стало модно, проблема толерантности очень актевльна. Как вы думаете почему? Я предлагаю вам послушать миф «О слоне и 6-ти слепых мудрецах», и ответить на вопрос.

«Давным-давно в маленьком городке жили-были 6 слепых мудрецов. Однажды в город привели слона. И захотели они его увидеть. Но как?

– Я знаю, – сказал одни мудрец, – мы ощупаем его.

– Хорошая идея, – сказали другие, – тогда мы будем знать, какой он.

Итак, 6 человек пошли смотреть слона. Первый ощупал большое плоское ухо, оно медленно двигалось вперед и назад.

– Слон похож на веер, – закричал первый мудрец.

Второй потрогал ноги слова.

– Он похож на дерево, – воскликнул он.

– Вы оба неправы, – сказал третий, он похож на верёвку. Он ощупывал хвост.

– Слон похож на копьё! – закричал четвёртый.

– Нет, нет, – закричал пятый, – слон как высокая стена!

Он говорил так, ощупывая бок слона.

Шестой мудрец дёргал слоновий хобот. «Вы все неправы, – сказал он, – слон похож на змею!»

– Нет, на верёвку.

– На змею!

– Стена!

– Вы ошибаетесь!

– Нет, я прав!

Шестеро слепых мудрецов кричали друг на друга целый час. Но они так и не узнали, как выглядит слон.


У: О чём эта сказка? Почему они так и не узнали, какой слон?

(Конфликты, ссоры, войны)


У: Из-за чего разгораются конфлмкты?

(Невозможно получить то, что хочешь или необходимо; различные точки зрения на один и тот же вопрос; наличие третьей стороны)


У: К каким результам приводят конфликты?

  1. Победа – поражение — одна сторона удовлетворена, но другая не удовлетворена.

  2. Поражение – поражение — обе стороны не удовлетворены результатом.

  3. Победа – победа — обе стороны приходят к согласию.

У: Что нужно делать, чтобы избежать конфлика?

  1. Не прерывайте. Слушайте.

  2. Не делайте предположений.

  3. Не переходите на личности и не оскорбляйте.

  4. По-настоящему работайте над решением проблемы. Предлагайте множество решений конфликта, пока не достигните соглашения, которое устроит вас обоих.

  5. Закончите на позитивной ноте.


Инсценируйте споры в различных школьных помещениях. Достигните нужного компромисса, используя разработанные вами правила управления конфликтом.

Группа 1 – в школьной библиотеке:  

Вы одолжили учебник своему другу. Он его потерял и отказывается платить штраф.


Группа 2 – в раздевалке спортзала:

Подруга одолжила у вас форму и не вернула.



Группа 4 – в классе:

Сосед по парте во время контрольной заглядывает к вам в тетрадь и навлекает на вас неприятности.


Группа 4 – на перемене:

Ваша лучшая подруга показала вашему другу записку, которую вы написали о нем.


Группа 5 – в школьном дворе:

Света принесла в школу плейер, полученный в подарок накануне. Друзья захотели послушать. Когда очередь дошла до Димы, он случайно сломал одну из кнопок. Света, увидев это, страшно разозлилась. 


Группа 6 –  в столовой:

Ваш одноклассник вчера занял у вас 20 рублей на обед и обещал вернуть на следующий день. Вы понадеялись на его честность и сегодня денег с  собой не взяли. Вы подходите к нему в столовой, он говорит, что у него денег хватит только на себя.

У: Выйдите, пожалуйста, к доске, встаньте в круг.

Подумайте и расскажите, когда вы обижаетесь друг на друга, в каких случаях?

Что бы вы посоветовали человеку, который не умеет прощать друзей?

А теперь закройте глаза и вспомните всех тех, на которых вы за что-либо обиделись. Постарайтесь мысленно их простить.

Посмотрите в себя и ответьте на вопрос – я толерантная личность? Если ответ будет отрицательным – подумайте, что же нужно сделать, чтобы измениться.

Можем ли мы измениться в лучшую сторону? Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой и окружающими.

У: ребята, у вас на столах приготовлены карточки в виде человеческого следа. Выберите два качества, две черты характера, которые являются сильными сторонами вашего характера. То есть два положительных качества, которыми вы обладаете. Запишите эти качества на карточке-следе.

У: 16 ноября (1995) – Международный день толерантности.











Выбранный для просмотра документ Толерантность - путь к миру.pptx

библиотека
материалов
Толерантность – путь к миру
1. Любовь 2. Прощение 3. Согласие
Шарль Морис де Талейран-Перигор
Толерантность
Толерантность (лат. tolerantia - терпение) – это способность терпеть что-то и...
Терпимость – способность и умение терпеть, быть терпеливым, мириться с чужим...
Пути развития личности Толерантная Интолерантная
Конфликты Ссоры Войны
Результаты конфликта: 1. Победа – Поражение 2. Поражение – Поражение 3. Побе...
Правила управления конфликтом: 1. Не прерывайте. Слушайте. 2. Не делайте пре...
«Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе»
16 ноября – Международный день толерантности
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Толерантность – путь к миру
Описание слайда:

Толерантность – путь к миру

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1. Любовь 2. Прощение 3. Согласие
Описание слайда:

1. Любовь 2. Прощение 3. Согласие

№ слайда 4 Шарль Морис де Талейран-Перигор
Описание слайда:

Шарль Морис де Талейран-Перигор

№ слайда 5 Толерантность
Описание слайда:

Толерантность

№ слайда 6 Толерантность (лат. tolerantia - терпение) – это способность терпеть что-то и
Описание слайда:

Толерантность (лат. tolerantia - терпение) – это способность терпеть что-то или кого-то.

№ слайда 7 Терпимость – способность и умение терпеть, быть терпеливым, мириться с чужим
Описание слайда:

Терпимость – способность и умение терпеть, быть терпеливым, мириться с чужим мнением.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Пути развития личности Толерантная Интолерантная
Описание слайда:

Пути развития личности Толерантная Интолерантная

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Конфликты Ссоры Войны
Описание слайда:

Конфликты Ссоры Войны

№ слайда 12 Результаты конфликта: 1. Победа – Поражение 2. Поражение – Поражение 3. Побе
Описание слайда:

Результаты конфликта: 1. Победа – Поражение 2. Поражение – Поражение 3. Победа - Победа

№ слайда 13 Правила управления конфликтом: 1. Не прерывайте. Слушайте. 2. Не делайте пре
Описание слайда:

Правила управления конфликтом: 1. Не прерывайте. Слушайте. 2. Не делайте предположений. 3. Не переходите на личности и не оскорбляйте. 4. По-настоящему работайте над решением проблемы. 5. Закончите на позитивной ноте.

№ слайда 14 «Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе»
Описание слайда:

«Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе»

№ слайда 15 16 ноября – Международный день толерантности
Описание слайда:

16 ноября – Международный день толерантности

Краткое описание документа:

Предлагаю разработку открытого классного часа в 7 классе

Цель: Познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной и интолерантной личности; развивать способности познавать себя и других людей.

Задачи:

- Образовательная:

1) Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих.

2) Объяснить ученикам, почему очень важно уметь решать проблемы мирным путем.

- Развивающая:

1) Развивать речь, обогащать словарный запас.

2) Развивать умения формулировать и высказывать свое мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.

- Воспитательная:

1) Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать.

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров332
Номер материала 151513
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх