Выбранный для просмотра документ Еденицы массы Лебедева Т.С..ppt
Скачать материал "Тонна. Центнер. Единицы массы: тонна, центнер; обозначения: т, ц."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».
А. Маркушевич
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
69
ВЕРНО!!!
?
12 слайд
98
ВЕРНО!!!
?
13 слайд
6
ВЕРНО!!!
?
14 слайд
20
ВЕРНО!!!
?
15 слайд
25
ВЕРНО!!!
?
16 слайд
17 слайд
Единицы массы
18 слайд
М А С С А
Г
(ГРАММ)
КГ
(КИЛОГРАММ)
Ц
(ЦЕНТНЕР)
Т
(ТОННА)
19 слайд
1 грамм
1 килограмм
1 центнер
1 тонна
• 1000
• 100
• 10
• 1000
1 г • 1000 = 1 кг 1000 г = 1 кг
1 кг • 100 = 1 ц 100 кг = 1 ц
1 ц • 10 = 1 т 10 ц = 1 т
1 кг • 1000 = 1 т 1000 кг = 1 т
20 слайд
1 кг = 1000 г
1 ц = 100 кг
1 т = 10 ц
1 т = 1000 кг
г
кг
ц
т
• 1000
• 100
• 10
г
кг
ц
т
Запомни!
21 слайд
Расположи единицы массы
в порядке убывания
1 грамм
1 килограмм
1 центнер
1 тонна
22 слайд
Расположи единицы массы
в порядке убывания
1 грамм
1 килограмм
1 центнер
1 тонна
23 слайд
Какие названия единиц массы пропущены?
1 … = 10 …
1 … = 100 …
1 … = 1 000 …
1 … = 1 000 …
Г
КГ
Ц
Т
Ц
Ц
Ц
Ц
КГ
КГ
КГ
КГ
Г
Г
Г
Г
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Ц
Ц
КГ
КГ
Г
КГ
Т
24 слайд
Молодцы!
Повторяй! Не зевай!
25 слайд
Старорусские меры массы:
1 пуд = 16 кг
1 фунт = 400 г
1 золотник = 4 г
«Болезнь входит пудами, а уходит золотниками»
«Мал золотник, да дорог»
«Друга узнать – вместе пуд соли съесть»
«Узнать почём фунт лиха»
Пословицы, поговорки, выражения:
26 слайд
Самые мелкие животные на земле
масса колибри
от 1 до 2 г
масса землеройки
от 1 до 3 г
27 слайд
масса
африканского слона 7 т 5 ц
масса
гренландского кита
150 т (20 слонов)
Самые крупные животные на земле
28 слайд
Ребята, берегите зрение!
29 слайд
Проверь свои ответы:
1. Да6. 5006 кг
2. Грамм7. 52 ц
3. 8 кг8. 1 т > 900 кг
4. 650 кг9. 3 ц 9 кг < 3009 кг
5. 74 ц10. 7 кг 500 г = 7500 г
30 слайд
Спасибо за работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Лебедева Т.С. конспект урока Еденицы массы.doc
Скачать материал "Тонна. Центнер. Единицы массы: тонна, центнер; обозначения: т, ц."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предмет: математика
Тема урока : Тонна. Центнер. Единицы массы: тонна, центнер; обозначения: т, ц.
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.
Класс: 4
Цель: создать условия для усвоения определения понятий тонна, центнер.
Используемые технологи: технология развития критического мышления (на этапе организации урока и актуализации опорных знаний), современная технология оценивания (на этапах закрепления изученного материала, на этапе рефлексии), информационно – коммуникационные технологии (использование презентации на тему: «Единицы массы» на всех этапах урока), технология « Педагогики сотрудничества» (мотивация к познавательной деятельности со стороны учителя, свободное высказывание своего мнения со стороны обучающихся).
Базовые способности школьников, на которые ориентировано занятие: развитие воображения, мышления, способность понимать текст, способность к организации, рефлексии, самоопределению и самовыражению.
Группы формируемых компетенций:
Предметные результаты: называть единицы массы; анализировать задачу, устанавливать зависимость между величинами, взаимосвязь между условием и вопросом задачи, определять количество и порядок действий для решения задачи, выбирать и объяснять выбор действий, расширить у детей понятийную базу о единицах массы за счет включения в нее новых элементов – тонны и центнера.
Личностные УУД: развитие интереса к различным видам деятельности, понимание причин успеха в учебе, развитие самооценки на основе заданных критериев успешности учебной деятельности; готовность использования получаемую математическую подготовку в учебной деятельности при решении практических задач, возникающих в повседневной жизни.
Регулятивные УУД: принятие учебной задачи и умение следовать инструкции учителя или предложенных заданий; умение самостоятельно оценивать правильность выполненного действия и вносить необходимые коррективы.
Коммуникативные УУД: использование речевых средств для решения коммуникативных задач; использование простых речевых средств для передачи своего мнения; проявление инициативы в образовательном процессе.
Познавательные УУД: переработка полученной информации для формулировки выводов, владение основными методами познания окружающего мира.
Формы работы: фронтальная (совместное выполнение задания), групповая (помощь однокласснику), индивидуальная (самостоятельная работа)
Приемы работы: деятельностный подход к обучению (самостоятельный поиск решения примеров и задач).
Методы работы: проблемно – сообщающий (с опорой на наглядность в виде презентации), метод самоорганизации познавательной работы на всех этапах урока.
Оборудование: проектор, презентация, учебник (Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В., часть 1, 2014г. 4 класс), сигнальные карточки, рисунок дерева, цветные листы.
ФИО учителя: Лебедева Татьяна Сергеевна
6 663 169 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Серых Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.