289722
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыТоптағы шығармашылық жұмыстар коучинг конспектісі

Топтағы шығармашылық жұмыстар коучинг конспектісі

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

«Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыстарды ұйымдастырудың маңызы» тақырыбы бойынша Ильясова Гульбаршын Аяпбергенкызының қысқа мерзімді коучинг жоспары

1 апта

4 қазан 2013 жыл

1 сабақ

Тақырыбы

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыстарды ұйымдастырудың маңызы

Мақсаты

Мұғалімдерге топтағы бірлескен жұмысты жүзеге асыру нәтижесінде оқушылардың мәселені бірлесіп шешудің амалын табатынын, барынша жоғары ұжымдық нәтижеге қол жеткізетінін ұғындыру және оқушыларға күрделі тапсырмаларды орындау үшін қолайлы ортаны қамтамасыз етуді үйрету

Дереккөздер

hello_html_m12942170.jpg

(Beckman, 1990; Chickering and Gamson, 1991; Collier, 1980; Goodsell,Maher, Tinto, and Associates, 1992; Johnson, Johnson, and Smith, 1991; Slavin, 1980, 1983), (Smith and MacGregor, 1992) http://www.lgec.org.uk/LagaNews/jun04tool.pdf

http://cte.uwaterloo.ca/teaching_resources/teaching_tips/Other/gw_types_of_small_groups.pdf.pdf )

Күтілетін

нәтижелер

  • Оқу оқушылардың әңгімелесу кезіндегі әлеуметтік ортасы жағдайында жетіледі, ой-пайымдарының негізін құрып, мәнін ұғады, әр адамның көзқарасымен танысудан пайда алады.

  • Оқудың ынтымақтастық ортасында оқушылар әлеуметтік және эмоционалдық тұрғыдан да дами түседі, өйткені олар түрлі көзқарастарды тыңдап, өз идеяларын айтуға және қорғауға

мәжбүр болады.

  • Оқушылар құрбы-құрдастарымен қарым-қатынас жасауға, идеяларды ұсынуға және қорғауға, әртүрлі ұстанымдармен алмасуға, басқа тұжырымдамаларға күмәнмен қарауға және оған белсенді қатысуға мүмкіндік алады.

Түйінді идеялар

hello_html_m12942170.jpg

Ынтымақтастық оқу – өзара іс-әрекет жасау философиясы, ал бірлескен жұмыс соңғы нәтижеге немесе мақсатқа жетуге ықпал етуге бағытталған өзара әрекеттің құрылымы болып табылады. Ынтымақтастық оқу – бұл оқыту мен оқу тәсілі, аталған тәсіл проблемаларды шешу, тапсырмаларды орындау немесе әлдебір өнім жасау үшін оқушылар тобының бірлесіп жұмыс істеуін білдіреді. Ынтымақтастық оқу оқуды табиғи әлеуметтік әрекет ретінде қабылдауға негізделген, оған қатысушылар бір-бірімен әңгімелеседі және осы әңгімелесу арқылы білім алады.

Қолданылатын ресурстар

«Мұғалімге арналған нұсқаулық», үлестірме материалдары, интернет ресурстары,бейне және дыбыстық жазбалар,тәмсілдер

Көрнекі

құрал-жабдықтар

Флипчарт қағаздары, стикерлер, түрлі-түсті маркерлер, түрлі-түсті қаламдар, суреттер, желім мен қайшы, интербелсенді тақта,слайдтар

Коучингтің

өту барысы

Коучтің іс-әрекеті

Қатысушылардың іс-әрекеті

Психологиялық жағымды ахуал орнату (3 мин)

«Өрмекші торы» сергіту сәті

Аудиторияда жағымды психологиялық ахуал қалыптасады

Топтарға бөлу

(3 мин)

«Жеребелер алу арқылы» топтарға бөлу туралы айтады


Қатысушылар тақырыпқа байланысты сөздерді алу арқылы топтарға бөлінеді (шығармашыл,креативті)

1-тапсырма Май шам жағу )

5 минут

Топ мүшелеріне май шамдар береді және ол майшамды өз шеберліктерін қолдана отырып жағуды ұсынады.

Майшамды әртүрлі тәсіл арқылы жағып,ұсыну.

Бағалау: смайлик арқылы әр топ бірін-бірі бағалайды

2-тапсырма Мультфильм көрсетіледі.

6 минут

«О важности единства команды» мультфильмін көрсетеді.

Қатысушылармультфильм бойынша ой түйіндейді,өз ойларын айтады


3-тапсырма

(10 мин)


«Бревно» мағыналы мультфильмін көрсетеді

Қатысушылар өз ойларын түйіндейді

  1. Креативті тобы: Мауглидің тобының жұмысы

  2. Крокодильдің тобы

постерге жазады ,қорғайды.

Таңбалар қою арқылы бағалайды (үшбұрыш-орташа,төртбұрыш-жақсы,бесбұрыш-үздік)

4-тапсырма

5 минут

Бірлескен жұмыс мақсаттары не деп ойлайсыздар?

4-слайд көрсетіледі.

4 слайд бойынша тексеріледі Бағалау: Жазған мәліметтердің нақтылығы арқылы бағалау.

7 сәйкестік болса-10 ұпай,5 сйкестік болса-8 ұпай,3 сәйкестік болса -5 ұпай беріледі.

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл

Нұсқаулық арқылы коучтің түсіндірмесі

2 минут

1 “Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс”

2.Топтық жұмысты дұрыс ұйымдастыру

3.Бірлескен жұмыс мақсаттары

4. Топтарда қалай жұмыс істеуге болады?

5. Топпен жұмыс істеудің тиімділігі

Мультфильм көрсетіледі.

3 минут

«Команды» мультфильмін көрсетеді.

Қатысушылар мультфильм бойынша түйіндейді ой айтады


Сергіту сәті

(6 мин)


Суреттер көрсету және оны топтың бір қатысушысы салады ал қалғандары түсіндіруге тырысады.

Бағалау: «Түймелерді санау» арқылы жүргізілді.Мөр басады.

Рефлексия

(5 мин)

hello_html_m12942170.jpg


«Дананың кілттері» әдісі ұсынады


Қатысушылар кіллтерге өз ұсыныстары мен әсерлерін жазу арқылы ойларын білдіреді.

























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.