Топтық жұмыста мұғалімдермен әңгімелесу барысында сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамыту.

• 1 слайд

  Коучинг сессиясының тақырыбы:
  Топтық жұмыста мұғалімдермен әңгімелесу барысында сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамыту.
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Мақсаты:
  Диологтік әңгіме барысында өз ойларын,
  болжамдарын ұсынып, пікір алмасу, әркімнің
  идеясын мұқият тыңдау, бағалау, өзара келісімге
  келу, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту
  Күтілетін нәтиже:
  1. Диалогтік әңгіме барысында өз ойларын,
  болжамдарын ұсынып, пікір-алмасады, әркімнің
  идеясын мұқият тыңдалып, бағалау, өзара келісімге
  келу дағдылары қалыптасады
  2. Сын тұрғысынан ойлау дағдылары дамыды.
  
  

• 3 слайд

  Сергіту сәті
  Шаттық шеңберін құру
  Әр мұғалім өз есімінің мағынасын айту
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  Топқа бөлу
  Алтын ереже жазу
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Сергіту сәті
  Шаттық шеңберін құру
  Әр мұғалім өз есім таныстырып, мағынасын айту
  

• 7 слайд

  Қызығушылығын ояту
  «Назар стратегиясы»
  

• 8 слайд

  Миға шабуыл
  
  Неше қасқыр бар?
  Қасқырдың неше баласы бар ?
  
  
  

• 9 слайд

  
  Тапсырма: Көрсетілген үшбұрышты
  1.Үш сызықпен бірдей төртке бөліңіз
  2 Үш сызықпен алты бөлікке бөліңіз.
  4. Одной линией на четыре произвольные части.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  «Миға шабуыл» әдісі
  Сіз мінсіз мұғалімсіз бе ?
  Өзіңізге тән жақсы қасиетіңізді жазыңыз?
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Шебер барлығын біріктіріп, дұрыс жұмыс жасайтын болса,
  жақсы сапалы өнім аламыз.
  Әр заттың өз орны бар, сондықтан әрқайсысын орынды пайдалансаң ғана өнім сапалы болады.
  Шебер
  қайшы
  ине
  өлшем
  жіп
  

• 14 слайд

  Проблемалық сұрақтар
  Қалай ойлайсыздар, сіздер «қайшы», «ине», «жіп», «өлшеуіш» осы заттардың барлығы өз бетінше жұмыс жасай ала ма?
  1. Осыларды өмірмен қалай байланыстыруға болады?
  

• 15 слайд

  Мұғалім басқармай, бағыт беруші болуы керек !
  Оқушының оқуы тиімдірек және зиятты
  жетістіктерге жетуі үшін оларды
  диалогқа, дәйектерге, талқылауға тарту керек.
  
  
  
  ( Александер ілімі )
  

• 16 слайд

  
  Қорытынды:
  
  • Мұғалімдік мамандық – бұл адамтану,
  адамның күрделі және қызықты, шым-
  шытырығы мол рухани жан дүниесіне
  үңіле білу. Педагогикалық шеберлік пен
  педагогикалық өнер – ол даналықты
  жүректен ұға білу болып табылады.
  В.А.Сухомлинский
  

• 17 слайд

  Бейне таспа
  «Көңіл күйдің бала тәрбиесіндегі ролі»
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Ұсыныс
  

• 20 слайд

  Күтілетін нәтиже:
  1. Диалогтік әңгіме барысында өз ойларын, болжамдарын ұсынып, пікір-алмасады, әркімнің идеясын мұқият тыңдалып, бағалау, өзара келісімге келу дағдылары қалыптасты
  2. Сын тұрғысынан ойлау дағдылары дамыды.
  
  

• 21 слайд

  Тыңдағандарыңызға рахмет