Торжественная
линейка посвящённая
«Дню знаний»
/Звучат
фанфары/
Ведущий 1. Доброе утро, дорогие ребята,
педагоги, сотрудники школы-интерната и наши гости, кто пришел сегодня к нам на
праздник
Ведущий 2.
Ведь сегодня – день начала учебного года, и первая неделя его пройдёт под девизом
«Я - талантлив!» Эту инициативу предложил Уполномоченный при
Президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов.
Ведущий 1. Доброго настроения
вам - тем, кто пришёл сюда в первый раз, и тем, кто прожил несколько интересных
и полезных лет в нашей школе. Добра всем гостям и участникам нашего праздника!
Ведущий 2.
Вновь золотая осень явится точно в срок.
Поутру , ровно в восемь, вновь зазвенит звонок.
-Здравствуй, учитель, здравствуй!
Ты посмотри вокруг-
Сколько самых глазастых
Сразу притихло вокруг.
Ведущий 1.
Летом вы готовились к урокам,
Новую методику искали,
Чтобы Ломоносовы, Ньютоны
Поскорее в школе подрастали.
Ведущий 2.
Что такое осень? – Это время
Нам шагать к своей любимой школе
И встречаться здесь с хорошими друзьями,
Без которых летом так скучали…
Ведущий 1.
В школу, в школу – утро зовёт,
В школу, в школу – ветер поёт.
Интересным будет урок,
Станет счастливым весь год!
Ведущий 2.
Здравствуйте дети, родители, воспитатели, учителя
ВМЕСТЕ: Здравствуйте всем!
Ведущий 1.
Начинаем торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний!
/Звучит гимн России/
Ведущий 1. Дорогие ребята! Педагоги, гости,
родители! Сегодня традиционно в школах России звучит первый звонок. Слово для
поздравления предоставляется директору школы Амбаровой Вере Михайловне.
Выступление
директора школы
Ведущий 2.
Как делишки , ребятишки!
И девчонки и мальчишки!
Мы сейчас вас посчитаем.
И про вас мы всё узнаем
В школе нас сейчас не счесть!
Начальные классы, ребята, вы здесь? (Здесь!)
Ведущий 1.
Пятиклассники, вы здесь? (Здесь!)
Значит, будем мы друзьями!
Шестиклассники вы с нами! (С вами!)
Ведущий 2.
И седьмые, как всегда,
Новой встречи рады, да? (Да!)
Ведущий 1.
А восьмые что притихли?
От учёбы вы отвыкли?
Это, братцы, не беда!
Все хотим учиться? Да? (Да!)
Ведущий 2.
Класс девятый – непростой,
Он почти что выпускной.
Ну-ка, дайте нам ответ:
Двоек много будет? (Нет!)
Ведущий 1.
Здесь и все учителя-
Ваши лучшие друзья.
Эй, давай-ка , ребятня,
Прокричим им всем «Ура!» (Ура!)
Мы все славные ребята!
В нашей школе нам всегда
Хорошо живётся? (Да!)
Песня « Здравствуй школа !»
1. Пролетело
лето, как комета,
Листья на деревьях пожелтели,
Кончились каникулы и лето,
Птицы лишь пока не улетели…
А на школьном солнечном дворе
Весело сегодня детворе.
И звучит знакомый вальс.
С юбилеем поздравляя вас…
/Звучит школьный вальс. Музыка
смолкает/
2. 55 лет
назад наша школа открыла двери для 126 учеников с 1 -5 класс. Сегодня
юбилейный День знаний! За эти годы школа дала путёвку в жизнь сотням девчонок
и мальчишек.
3. Желаем
счастья школе нашей,
Её родным учителям!
Расти, уметь, быть лучшим в классе.
Желаем мы ученикам.
4. Вы
знаете, мне по-прежнему верится,
Что, если останется жить Земля,
Высшим достоинством человечества
Станут когда – нибудь учителя
5. В
них сила и мудрость,
Талантливость детская,
Они, словно солнце несут на крыле.
6. Учитель
– профессия дальнего действия,
Профессия главная на земле.
7. Дорогие
педагоги, работники школы мы любим Вас
8. ВСЕ: И благодарим
за труд!
/Музыкальное
оформление на выход Домового/
Сценка
«Домовой Кузя»
Кузя: Смотрите. Смотрите. Вот они стоят.
Пришли - учиться хотят (прохаживается мимо первоклассников) нарядные, с
цветами. А довольные – то! А вот мне не весело. Думал, уйдёт 9 класс – тише
станет. Народу поубавится. Класс освободится. Живут же другие. Филиппок или вон
Нафаня, живут себе в квартирах со всеми удобствами, тишина, а я, а у меня.
Катя: Кузьма Иванович, миленький,
успокойся. Вы же не простой Домовой. Вы школьный домовой. Можно сказать хозяин
школы.
Женя: А первоклассники очень хорошие. Ты с
ними познакомься.
Катя: Подружитесь! Ты их уму разуму научишь,
а они будут расти, и радовать тебя.
Кузя: Ладно. Всё. Пойду, представлюсь.
(с важным видом обращается к детям)
Кузьма Иванович-домовой.
Мне эта школа-дом родной.
Я здесь порядок навожу.
За каждой мелочью слежу.
Мел запасаю я для вас.
Хожу с проверкой в каждый класс.
На кухне пробую обед.
Глубокой ночью в кабинет.
Директора я прихожу
И за компьютером сижу…
Лена: Уважаемый Кузьма Иванович, ребята
очень сильно хотят учиться в нашей школе. Возьми их. Они тебя просят.
Кузя: А давай им представим слово!
( под музыку первоклассники подходят к
микрофону)
1. Мне
дома не сидится
Не хочется играть
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать
2. Бежал
и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.
3. Оставайтесь
куклы дома.
Ухожу учиться в школу.
Некогда теперь играть.
Книжки буду я читать!
4. Не
буду я мешаться,
Всё буду успевать
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.
5. Теперь
- то жизнь другая
Наступит у меня
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
6. Наш
первый самый – самый скорей звени, звонок!
Домой идите мамы!
Нам скоро на урок!
Кузя: Да, такие нам нужны ученики!
Ведущий 2. Слово представляется Завучу
нашей школы Фирюлиной Валентине Владимировне
Кузя: Дарю сегодня
вам, друзья,
Заветный ключ от школы нашей
Ну а учителя,
В мир знаний путь укажут. – ВРУЧЕНИЕ
КЛЮЧА
Сегодня старшие друзья
Подарки вам вручают.
А значит в школьную семью
Они вас принимают.
/Муз. оформление/
Мальчики 9 класса выносят
коробку ПОДАРОЧНУЮ
ВРУЧЕНИЕ КОНВЕРТА С ПИСЬМОМ 1 классу
«Дорогие первоклассники, ваши
подарки спрятали хулиганы их нужно найти, следы преступников Вам помогут, а
отправитесь вы за своими подарками сразу после нашего праздника вместе с вашим
учителем»
Ведущий 1. Милые
первоклассники… Для вас ежедневно будет звенеть звонкий голосистый звонок. Вот
и сегодня он ждёт своего часа, чтобы оповестить о начале учебного года, о
начале занятий.
Ведущий 2. По дороге
знаний вас поведёт замечательный педагог Васильева Наталия Васильевна, её
предоставляем слово.
Первый учитель: Дорогие первоклассники!
Я открою перед Вами
Знанья светлого пути.
И пойдете вы не сами,
Вмести будим мы идти
По неведомым дорожкам
В мир неведомых чудес.
Будит трудно нам немножко,
Но у нас ключ Знаний есть.
Он любую дверь откроет,
В мир познанья пригласит
Только прежде, только прежде
На торжественной линейке
Самый звонкий, самый лучший
Колокольчик зазвенит.
/звучит музыка 1 класс уходит со сцены/
Танцевальная композиция «Мы новое поколенье»
1. Девять
лет назад сюда пришли учиться первый раз.
Быстро шли
учёбы годы – выпускной мы класс.
Нас печалит расставанье
всё сильнее с каждым днём.
Если
разрешат остаться, мы из школы не уйдём!
2. Мы
полны своим стремленьем к светлой, радостной мечте,
К новым
знаньям и уменьям - к этой высшей высоте!
Эту школу,
эти классы, эти школьные деньки
Пусть когда-нибудь
прославят прежние ученики.
3. Пусть
они в полёте гордом,
Свои лучшие
рекорды нашей школе посвятят.
Пусть летят
они по свету, доброй грамоты гонцы!
Школьных
дней чудесней нету! Школа – мы твои птенцы!»
/Муз.
Оформление/
Ведущий 1.
В знаменательный день,
Всем наукам подвластный,
Клятву священную каждый
Пред всеми даёт.
Обещал выполнить всё, что потребует
время учёбы
Чтобы добиться во всём результатов
высоких.
Ведущий 2. Женя! Кто
- то украл текст, клятвы?
/инсценировка,
появляется Бармалей/
Бармалей: (размахивая
текстом и пряча)
Я, конечно не оратор.
Я бандит …кооператор
Рекетир и я злодей.
Я по - свойски – Бармалей
Ладно, это я отвлёкся.
Да зачем сюда припёрся?.
Вспомнил, всех вас распустить.
Школу на замок закрыть.
Ну, к чему же нам ученье?
То ж воистину мученье!
Ведущий 3.
Довольно, здесь поставим точку.
Нам очень жаль , но мы должны
Сказать вам правду: вы больны!
Бармалей:
Успокойтесь, братцы, ша!
У меня здесь кореша!
Скука. Лень. Разгильдяйство
Вот и всё моё хозяйство.
Ведущий 1.
Серьёзен ваш недуг, но всё же
Мы не привыкли отступать.
Нам излечить его поможет
Доктор - его должны вы знать.
Он без дела не сидит
Добрый доктор Айболит.
/появляется доктор/
Бармалей:
Эй, ты Пилюлькин, погоди!
Ко мне скорее подойди!
Айболит:
Ах, боже мой, а это кто же?
Да на кого же вы похожи?
Бармалей:
Хочу узнать диагноз свой,
Здесь все твердят, что я больной!
Айболит:
Да, правды я скрывать не буду:
Излечить вас будет трудно!
Лень застарелая вполне.
Усугубляется в двойне
Цепочкой полного незнанья,
Безграмотности, нестаранья…
Бармалей:
Ну, ладно, док, кончай «грузить»!
Скажи, как это излечить!
Айболит:
Сие пройдёт само вполне
В волшебной маленькой стране.
Труда немного, малость детства,
Добра - важнее нету средства!
Бармалей:
Я изменюсь вот клятва ваша.
Извольте зачитать её!
Клятва учеников:
Ведущий 1:Мы ученики Областной
санаторной школы – интернат города Вязники, в день начала учебного года
клянёмся:
·
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками! (Клянёмся)
·
Никогда не носить сменную обувь в одном пакете с бутербродами
·
Никогда не решать задачи, списывая у соседа.
·
Никогда не открывать учебники грязными руками.
·
Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками.
·
Никогда не приглашать родителей на собрание за 5 минут до
начала.
·
Никогда не показывать дневник родителям в праздники и в дни
рождения! (Клянёмся)
Клятва
педагогов:
Учитель
литературы;
Мы, педагоги
Областной санаторной школы – интерната города Вязники, клянёмся и обещаем:
·
Детей всему научить! (Клянёмся)
·
Примером во всём им быть!
·
Школе верно служить!
·
Работу свою любить! (Клянёмся)
Представитель от родителей;
Клятва родителей: Мы
родители торжественно КЛЯНЁМСЯ!
·
Детям в учёбе поможем всегда! (Да)
·
Чтобы детьми была школа горда!
·
Нас не пугает задач чехарда!
·
Формулы вспомнить для нас ерунда!
·
Клянёмся детей не ругать никогда!
·
Только с легка пожурить иногда!
·
Будем спокойны как в речке вода!
·
Мудрыми будем, как в небе звезда!
·
Чтобы успевать и туда и сюда!
·
Когда завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда!
(Да)
Песня «Школа, школа двери
распахни!»
Ведущий 2.
Друзья, снова праздник, день знанья
у нас!
Звени же звонок, в добрый путь, в
добрый час!
Школа родная, встречай каждый свой
класс!
Ведущий 1.
Право дать первый звонок
предоставляется, ученице первого класса Петровой Даше и учащийся 9 класса
Мохову Вадиму / ЗВЕНИТ - ЗВОНОК/
ПЕД.ОРГ,: По традиции
провожают первоклассников на первый урок учащиеся 9 класса.
( звучит фонограмма «Песня о
школьном звонке»)
8.
О проведении тематических уроков в 2015–2016 учебном году
В
целях духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, воспитания
российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству,
уважения к государственным праздникам России Минобрнауки России рекомендует в
2015–2016 учебном году провести тематические уроки, посвящённые памятным датам
российской истории и культуры:
70-летию
Победы в войне с милитаристской Японией;
70-летию
начала Нюрнбергского процесса;
Году
литературы в Российской Федерации;
1000-летию
святого равноапостольного великого князя Владимира – Крестителя Руси;
Дню
славянской письменности и культуры;
175-летию
со дня рождения П.И. Чайковского;
250-летию
со дня рождения Н.М. Карамзина.
1 сентября
2015 года рекомендуем организовать во всех общеобразовательных организациях
Всероссийский урок «Готов к труду и обороне», в октябре 2015 года Всероссийский
урок безопасности школьников в сети Интернет, в декабре 2015 года –
тематический урок информатики в рамках Всероссийской акции «Час кода»
4
октября (День гражданской обороны) Минобрнауки России совместно с МЧС России
планирует проведение урока подготовки детей к действиям в условиях
экстремальных и опасных ситуаций, посвящённого 25-й годовщине создания МЧС
России.
22
ноября 2015 года, в день рождения великого российского лексикографа Владимира
Даля, в рамках празднования Года литературы Минобрнауки России проводит
Всероссийский словарный урок. Рекомендуем организовать в общеобразовательных
организациях выставки и презентации новых словарей, а также конкурсы и лингвистические
игры.
При
проведении тематических уроков рекомендуется максимально эффективно
использовать культурно-образовательный потенциал библиотек, школ искусств, иных
учреждений.
Методические
рекомендации по проведению указанных тематических будут размещены на сайте
Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
образования в разделе «Рекомендуем».
Письмо
Министерства образования и науки Российской Федерации
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.