Областной заочный конкурс
мероприятий
по безопасности дорожного
движения
«Если фликер на тебе, будешь
заметным в темноте»
в рамках акции «Засветись»
Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение –
средняя общеобразовательная
школа с. Антоновка
Завитинского района Амурской
области
Торжественное
вручение
световозвращающих элементов
“Фликер
- твой телохранитель ”
для
1-4 классов
Составитель:
Н.И. Арефина,
руководитель кружка
«Безопасное колесо»
с.
Антоновка, 2014 год
Пояснительная записка
Форма проведения: Торжественное вручение световозвращающих элементов.
Тема: ФЛИКЕР - твой телохранитель!
Цель:
профилактика
детского дорожно-транспортного травматизма; формирование осознания
необходимости выполнять требования Правил дорожного движения;
популяризация использования световозвращающих элементов.
Задачи:
образовательная:
-
обеспечить усвоение и закрепление норм безопасного поведения на дорогах.
развивающая:
-
способствовать формированию безопасного поведения на улице и дороге,
-
формировать представления о типичных ошибках в поведении на дороге,
-
продолжить формирование умения принимать правильное решение в различных
ситуациях и делать выводы.
воспитательная:
-
формировать у детей культуру поведения на дороге,
-
воспитывать у детей наблюдательность, осторожность, самостоятельность и
уверенность в себе.
Оборудование: мультимедиа, презентация, световозвращающие
элементы (лента, фликер - смайлик), памятки, музыкальное сопровождение мелодия
из мф. "Приключения Маленького Мука", Марка Минкова - Дорогою добра, костюмы
ЮИДовцев.
Структура
занятия:
I.
Организационный момент:
Актуализация
опорных знаний.
II. Основная часть:
1.
Объяснение необходимости использования световозвращающих элементов.
2.
Беседа - рассуждение с учениками.
3.
Игра «Моя безопасность в моих руках».
4. Рублика: Это интересно!
III.
Заключение:
Торжественное
вручение световозвращающих элементов и памятки.
Ход занятия:
I.
Организационный
момент: (звучит мелодия из мф. "Приключения Маленького Мука", Марка
Минкова - Дорогою добра, входят ЮИДовцы)
ЮИДовец 1:
- Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что у дороги есть свои строгие законы.
И законы эти требуют четких знаний. Давайте с Вами вспомним некоторые понятия
из Правил дорожного движения.
- Ребята, кто такой пешеход?
Ответ ученика:
- Пешеход - это участник дорожного движения, который передвигается по
дороге вне транспортного средства.
ЮИДовец 2:
- А человек, движущийся на лыжах, роликовых коньках, с помощью другого
спортивного инвентаря, ведущий велосипед, тоже является пешеходом?
Ответ ученика:
- Да, эти люди являются пешеходами.
ЮИДовец 1:
- Давайте еще с вами вспомним, где необходимо переходить дорогу?
Ответ ученика:
- На пешеходном переходе.
ЮИДовец 2:
- А как пешеход обязан двигаться по краю проезжей части за городом?
Ответ ученика:
- Навстречу движению транспортных средств.
ЮИДовец 1:
- Хорошо, все правильно. Но, помните ребята, Правила дорожного движения
необходимо не только знать, но и соблюдать!
II Основная часть:
1.
Объяснение необходимости использования световозвращающих элементов.
ЮИДовец 2:
Пешеходы - самая незащищенная категория участников дорожного движения.
Выходят ученики
2 класса (читают стихотворение)
1 чтец:
Вдумайтесь, люди,
Сколько детишек,
Красивых девчонок
И славных мальчишек
В школы, сады
И домой не пришли,
2 чтец:
Сколько родителям
Слёз принесли,
Оставшись лежать
Под колёсами авто
Или калеками став навсегда…
ЮИДовец 1:
Статистика
дорожно-транспортных происшествий в Российской Федерации из года в год
неутешительно фиксирует: на дорогах страны гибнет от 30 до 35 тысяч чел. и 270
- 280 тыс. человек получают ранения разной степени тяжести. Значительная часть
пострадавших - пешеходы. И не всегда трагедия происходит по их вине. Больше
половины дорожно - транспортных происшествий приходится на тёмное время суток
или условия плохой видимости, когда водитель замечает пешехода в самый
последний момент и не успевает что - либо предпринять.
ЮИДовец 2:
Открывая газету,
бросаются в глаза заголовки: «Сбит пешеход», «Семь лет жизни», «Ночь ценою в
жизнь». Из названий видно, что в материалах речь пойдёт о погибших пешеходах,
которых не смогли заметить на дороге. Как известно, в сентябре проводится акция
«Дети на дороге». Суть этой акции в том, чтобы каждый водитель ездил с
включенными фарами. Но ведь фары обозначат только машину, а что, же обозначит
человека? Ответ есть: светоотражающий фликер!
ЮИДовец 1:
Пешеходы на дороге были бы в
опасности,
Но у них есть на одежде фликер
безопасности.
Ярко в темноте горит, всем машинам
говорит:
«Ты, шофёр, не торопись!
Видишь знак – остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Про пешехода не забудь!»
ЮИДовец 2:
Фликеры - это светоотражающие элементы, которые
выполнены в виде маленьких значков, наклеек, или специальных вставок на одежде,
обуви, на рюкзаках и сумках. Они отражают свет в темноте и помогают водителям
увидеть пешехода в ночное время. В переводе с английского «flicker» - мерцать,
сверкать, мигать.
ЮИДовец 1:
Световозвращающие элементы или фликеры - это уникальный способ
обезопасить себя от неприятностей на темных улицах и дорогах! Водитель замечает
ребенка со световозвращателем на одежде или рюкзачке со значительно большего
расстояния, чем пешехода без него. А значит, выше шансы, что трагедии не
случится.
ЮИДовец 2:
Еще пару лет назад слово "фликер" могло вызвать неподдельный
интерес. Сегодня знают практически все: "Он же световозвращающий!".
Но просто знать мало. За его отсутствие могут запросто оштрафовать.
Выходит
ученица 1 класса:
Помнить все должны вокруг,
Кто в дороге добрый друг.
С собою фликер ты возьми-
И в беду не попади!
ЮИДовец 1:
Существуют правила ношения фликеров:
Фликеры должны быть видны из любого направления. Нельзя носить светоотражающие
элементы только с одной стороны или на груди. Проезжая с другой стороны,
водитель их просто не заметит.
ЮИДовец 2:
На пешеходе должно находиться не меньше 4 фликеров: на левой и правой
руках, на поясе и рюкзаке. А вообще, чем больше фликеров, тем лучше. Особенно
это касается маленьких детей. Из-за своего маленького роста дети почти
незаметны для автомобилиста.
2. Беседа -
рассуждение с учениками.
ЮИДовец 1:
А теперь давайте порассуждаем, кому или чему, когда и при каких обстоятельствах
они необходимы?
ЮИДовец 2:
Нужен ли
фликер:
- собаке?
Ответы детей.
ЮИДовец 1:
А почему нет? Неплохая идея. И хотя в Правилах дорожного движения такой
рекомендации нет, такая инициатива как фликер для четвероногого друга только
приветствуется! Тем более что во дворах собаки могут выгуливаться без поводка.
ЮИДовец 2:
Детской коляске?
Ответы детей.
ЮИДовец 2:
Безусловно. Кроме подвесок и браслетов существуют специальные наклейки
(ленты) на металл. Таким образом, можно обозначить все металлические части
детской коляски.
-ЮИДовец 1:
Велосипедисту?
Ответы детей.
ЮИДовец 1:
С велосипедами ситуация более понятна. Современные модели оборудованы
катафотами - специальными деталями со световозвращающей способностью. Однако в
сельской местности и частном секторе городов пенсионеры пользуются старыми
велосипедами без световозвращателей. В таком случае следует по примеру с
детской коляской оклеить металлические части специальной лентой. А самому
велосипедисту не стоит пренебрегать светоотражающим жилетом или поясом
велосипедиста (в виде подтяжек, высвечивающих латинскую букву V на груди и спине).
ЮИДовец 2:
Гужевому транспорту и наезднику?
Ответы детей.
ЮИДовец 2:
Необозначенная гужевая повозка опасна не столько встречному транспорту,
сколько следующим за телегой автомобилям. Все-таки, обязательных катафотов на
ней недостаточно. Необходимо использовать как можно больше световозвращающих
элементов. Наезднику рекомендуется надевать жилет.
ЮИДовец 1:
Достаточно ли фликера на сумочке?
Ответы детей.
ЮИДовец 1:
Увы, недостаточно. Пешеход в идеале должен обезопасить себя с четырех
сторон - спереди, сзади, справа и слева. Поэтому убедительная просьба носить
фликеры в виде браслетов на обеих рукавах. Не помешают световозвращающие
элементы и на ногах. Особенно это касается движения на загородных дорогах.
Словом, чем больше, тем лучше.
ЮИДовец 2:
Водитель, выходя из автомобиля на проезжую часть, должен иметь фликер?
Ответы детей.
ЮИДовец 2:
Как только водитель и пассажиры вышли из автомобиля на проезжую часть,
они становятся пешеходами. Поэтому, припарковавшись на обочине, прежде чем
покинуть салон, подумайте, каким образом вы обозначите себя для других
участников дорожного движения? В ПДД нет обязательного предписания для
водителей и пассажиров по световозвращающему жилету, но в идеале - это лучшее
решение.
ЮИДовец 1:
Фликер нужен только на неосвещенной дороге?
Ответы детей.
ЮИДовец 1:
В темное время суток, как только вы ступили на проезжую часть, даже во
дворе своего дома, согласно ПДД, вы обязаны обозначить себя световозвращающими
элементами. Отсутствие фликера может создать аварийную ситуацию. В интересах
пешехода, переходящего проезжую часть даже по переходу, обозначить свое
присутствие на дороге, давая возможность водителю вовремя его заметить.
3.Игра «Моя
безопасность в моих руках».
ЮИДовец 2:
Ребята, фликеры важно не только иметь, но надо еще правильно их носить. А
вы знаете, как и куда нужно их крепить?
Ответы детей.
ЮИДовецы предлагают детям игру «Моя безопасность в моих руках».
В игре участвуют две команды.
Правила игры: закрепить светоотражающие элементы так, чтобы они были
видны со всех сторон. Выигрывает та команда, игроки которой наиболее правильно
и быстро справятся с заданием.
4. Рублика:
Это интересно!
Выходит ученик
3 класса:
Есть у нас значок такой,
Фликер называется,
Но значок он не простой –
Светоотражающий.
Яркий свет далеких фар
Отразит он в тот же час.
И тем самым отражением
Он поможет нам.
ЮИДовец 1:
Ребята а вы знаете в каких странах используют фликеры?
Ответы детей.
ЮИДовец 2:
Во многих странах
использование фликеров закреплено законодательно. Например, в Норвегии
родителей обязали украшать одежду детей световозвращателями. Отсюда результат
- количество аварий с участием детей сократилось на 80 %.
ЮИДовец 1:
У нас в России
фликеры появились всего несколько лет назад. А в скандинавских странах
светоотражатели спасают взрослые и детские жизни уже около 30 лет. В Эстонии,
Латвии, Белоруссии ношение светоотражателя сделали для пешехода обязательным.
ЮИДовец 2:
Инспекторы
дорожного движения имеют право штрафовать пешеходов, которые в тёмное время
суток находятся на улицах и дорогах без светоотражателей. А «тёмному»
малолетнему пешеходу бесплатно подарят фликер.
ЮИДовец 1:
В Финляндии и
Норвегии приняли решение надевать жилеты с фликерами на оленей.
ЮИДовец 2:
В Намибии прикрепляют
светоотражатели даже к ушам ослов.
ЮИДовец 1:
В Индии
светоотражатели носят домашние слоны. На хозяина слона без светоотражателя могут
наложить штраф или посадить в тюрьму. Делается это для того, чтобы животные
были заметны на неосвещённых дорогах и не гибли в дорожно - транспортных
происшествиях.
ЮИДовец 2:
И еще немного статистики: прикрепленный к одежде
пешехода, фликер заметен в свете фар автомобиля с расстояния до 400 метров, что
снижает риск наезда на пешего участника дорожного движения в темное время суток
до 8 раз!
III.
Заключение:
Торжественное вручение световозвращающих элементов и памятки.
(ЮИДовцы вручают
ребятам световозвращающие элементы и памятки)
Выходит ученик
1 класса:
Шили мы одежду с мамой
Под названьем «Светлячок»,
В темноте чтоб было видно,
Что шагает мужичок
Вот в таком наряде можно
И дорогу перейти,
Все водители увидят
Справа, слева, впереди.
Даже сзади мы пришили
Отражаемся, смотрите,
Модно, стильно и красиво
Всем советуем: носите!
ЮИДовец 1
ФЛИКЕР – это безсомненья,
ЮИДовец 1 и 2
(вместе)
Знак дорожного движенья
ЮИДовец 1
Что на месте не стоит
ЮИДовец 2
А с тобой везде спешит.
ЮИДовец 1
Темноты он не боится
ЮИДовец 2
И от света фарискрится.
ЮИДовец 1
Маячок такой водитель
ЮИДовец 2
За версту всегда увидит.
ЮИДовец 1 и 2
(вместе)
Прикрепи к одежде
ФЛИКЕР - Это твой телохранитель!
До новых встреч ребята!
Список используемой
литературы.
1.
Методичка газеты «Добрая Дорога Детства»
по подготовке к смотру-конкурсу юных инспекторов движения.
2.
Сборник методических разработок по ПДД,
Издание ГИБДД ОВД города Буя и Буйского района, 2009 г.
3.
Сборник сценариев в помощь классным
руководителям. Издание отдела образования администрации города Шимановска,
2004 г.
4.
Разинина И.Ф. Безопасность детей на дороге
- забота каждого: методические рекомендации по организации в образовательных
учреждениях работы с родителями по профилактике дорожно-транспортного
травматизма. – Тамбов: ТОИПКРО, 2009.
5.
Разинина И.Ф, Рыбкина Н.В. Организация
работы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма в
образовательном учреждении. – Тамбов, 2007.
ПАМЯТКА
по использованию световозвращающих элементов
1.Световозвращающую ленту необходимо пришить
на рукава верхней одежды детей, либо на нарукавные повязки так, чтобы они не
были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию.
Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на внешнюю
часть рукавов. Кроме того, можно прикрепить световозвращающую ленту на спинку
верхней одежды, нижнюю наружную часть брюк, а также на головные уборы,
рукавицы, перчатки, обувь и другие предметы одежды.
2.Фликеры (световозвращающие элементы в виде наклеек) могут располагаться
на одежде в любом месте, а также на школьных принадлежностях, сумках,
портфелях или рюкзаках.
3.Для несовершеннолетних велосипедистов
эффективно использовать нашивки из световозвращающей ленты на жилетах и поясах,
наклейки фликеров - на касках, элементах велосипеда.
СПРАВКА
о преимуществах использования
световозвращающих элементов
В вечернее время суток, когда улицы и дворы
плохо освещены, водители обнаруживают пешехода, имеющего светоотражающие
элементы, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходами, их не
имеющих: если машина движется с ближним светом фар, обзор водителя
увеличивается с 25-40 метров до 130-140 метров, а если с дальним - увеличивается
до 400 метров.
По результатам исследований расстояние, с которого
«обозначенный пешеход» становится более заметен водителю проезжающего
автомобиля, увеличивается в 1,5-3 раза, что дает водителю дополнительное время
на принятие правильного решения во избежание возможного наезда на пешего
участника дорожного движения, в связи с чем снижается риск наезда транспортного
средства на пешехода на 85%.
Кроме этого, светоотражатели имеют свойство отражать
свет в том же направлении, откуда он падает, поэтому светоотражающий элемент
будет виден всегда, даже в ненастье (дождь, туман).
Отряд ЮИД: Пономаренко
Алексей и Шевченко Дарья
Отряд ЮИД и учащиеся
начальных классов
У
ЮИДовцы вручают ребятам
световозвращающие элементы и памятки
Информационная карта
1. Название конкурсной
программы: Торжественное
вручение световозвращающих элементов.
2. Ф.И.О. составителя: Арефина
Наталья Ильинична
3. Образование: высшее
4. Квалификационная категория: I категория
5. Педагогический стаж: 24 года
6. Цель: профилактика
детского дорожно-транспортного травматизма; формирование осознания
необходимости выполнять требования Правил дорожного движения;
популяризация использования световозвращающих элементов.
7. Направленность: социально -
педагогическое направление
8. Уровень освоения: средний
уровень
9.
Функциональное назначение:
формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению правил дорожного
движения, снижение детского дорожно-транспортного травматизма, повышение
правовой культуры участников дорожного движения.
10. Форма реализации: внеклассная работа
11. Масштаб реализации: МБОУ СОШ с.
Антоновка, 1-4 классы
12. Возрастной диапазон: 6 -10
лет
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.